小學生電影觀后感范文（精選20篇）
觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會受益匪淺，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編收集整理的小學生電影觀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生電影觀后感 1
國慶假期，媽媽帶我去電影院看電影，電影的名字叫長津湖。
電影講的是一個震撼人心的故事——抗美援朝。此時電影院人山人海，座無虛席。我和媽媽直接被觀眾“擠”到了角落里的座位上，看來，這部電影很受歡迎。現(xiàn)在來比一比美國軍隊和志愿軍軍隊。當時，美國的鋼產(chǎn)量是中國的140倍，美國的'戰(zhàn)斗機密密麻麻地在空中飛行，像一排排巨型的大雁，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。坦克就很霸道了，在凹凸不平的路上橫沖直撞，像一個個龐大的推土機。這么厲害的武器最終卻輸給了武器落后只有小米加步槍和幾十門大炮的中國志愿軍。
電影中有不少讓我感動的畫面。比如，戰(zhàn)士們?yōu)榱硕惚苊绹娘w機，躺在死人堆中裝死人，不料美國的戰(zhàn)斗機在空中幾個來回找不到一個活人，竟然打賭比誰射擊的死人多，這下子可犧牲了不少戰(zhàn)士，真是令人又氣又恨。還有戰(zhàn)士們被凍成了“冰雕”，在雪地里一動不動。他們的臉上、眉毛上、帽檐上都是冰雪，直到生命結(jié)束的時候都依然保持著戰(zhàn)斗姿勢。
這部電影可以用六個字來形容：感動、震撼人心。電影長津湖真是一部值得觀看的好電影。
小學生電影觀后感 2
今天晚上，爸爸媽媽帶我去看了《長津湖》，看完后我的心情久久不能平復。
這是一部抗美援朝的電影，里面有這樣一句話讓我很觸動。他是這樣說的“如果我們不打這一仗，就要讓我們的下一代來打。”我們把該打的'仗都打了，我們的后代就不用再打了。這種精神值得我們每個中國人敬仰我們的烈士們。讓我影響深刻的是我們中國軍人在冰天雪地里吃土豆，挨餓受凍，而美國軍人在軍營里大口吃肉。在這樣條件惡劣的情況下，我們的中國軍人依然堅守陣地，抗戰(zhàn)到底。
讓我非常感動的是雷公勇敢地轉(zhuǎn)移標識彈，犧牲在敵人的炮火中。最后說著“我好疼，我要回家。”是怎樣的精神讓他義無反顧沖向戰(zhàn)場？
讓我久久不能忘懷的是一排排志愿軍戰(zhàn)士在零下四十度的陣地上，保持著戰(zhàn)斗姿態(tài)成為了一個個永不傾倒的“冰雕”。
沒有先輩們的浴血奮戰(zhàn)，就沒有如今的繁榮昌盛！我們要時刻銘記，永世不忘，好好學習，報效祖國。
小學生電影觀后感 3
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……”伴著這部強勁有力的曲子，我看起了紅色電影《閃閃的紅星》。
這部電影主要描述的是一個12歲的小英雄潘冬子和地主敵人作斗爭的電影。在暗無天日的1931年，潘冬子的家———柳溪鎮(zhèn)，暫時還處于在大土豪胡漢三的占領下。冬子出身貧苦，媽媽是一名共產(chǎn)黨員，爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，小冬子從小受父母的影響，小小年齡就想當紅軍。他在爸爸隨紅軍主力撤離，媽媽為掩護鄉(xiāng)親們撤離遭遇不幸被胡漢三活活燒死的情況下，不消沉，不害怕，反而變得更加堅強了。潘冬子參加游擊隊，積極加入對敵斗爭。他在戰(zhàn)斗中拆除吊橋，切斷了敵人逃跑的后路，使敵人繳槍投降；冬子和趙爺爺?shù)缴较聻橛螕絷犈}，他巧妙的'把鹽化成水，倒在衣服里，騙過了敵軍的搜查，在米店里，他發(fā)現(xiàn)米店老板不把米賣給窮人，而是賣給國民黨的部隊，就想出法子叫百姓把米搶光了；他沉著應對了胡漢三多次狡猾的盤問，找機會砍死了胡漢三，為大家報了仇，成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。
看了這部影片，我打心眼里佩服冬子這個少年，冬子和我的年齡差不多，卻做出了那么多驚天動地的大事來，真是不容易。看了這部電影，使我認識到戰(zhàn)爭年代的少年為了中國解放，為了人民翻身，不怕拋頭顱，灑熱血。我們今天的幸福生活是他們?yōu)槲覀儬幦淼摹Ｎ覀円湎КF(xiàn)在的美好生活，好好學習，掌握本領，長大后報效祖國。
小學生電影觀后感 4
本周日，媽媽帶我去電影院看了《奪冠》這部電影，為了讓我體會一下女排精神。
電影主要講述了四大段故事：
第一個故事：70年代末期，中國在科技落后的情況下，教練通過加強運動員的訓練強度，最終奪冠，并連續(xù)五連冠。我認為他們能奪得五連冠自然和他們的努力是分不開的。教練讓郎平舉起100公斤的杠鈴才能讓她上場，瘦弱的郎平舉起100公斤的杠鈴是非常艱難的事。100公斤相當于兩個她自己的重量，如果是我也舉不起來。可她從未放棄，咬牙堅持著，功夫不負有心人，她最終舉了起來。這真是有為了夢想而艱苦奮斗的精神啊！
第二個故事：郎平帶領美國女子排球隊戰(zhàn)勝中國隊，國人罵她是叛國賊。郎平指導美國隊并不是叛徒，她是因為打不了排球了，當教練只是她的一份職業(yè)而已。中國隊輸了，她也是很傷心的。被人誤會很難受，我很能理解她當時的心情。
第三個故事：郎平回國當女排教練。她增加隊員人數(shù)，推行排球制度改革。但當時中國女排隊員青黃不接的情況造成戰(zhàn)績不好。郎平在被人誤會后還能回國，說明她胸懷很大。她將美國那么高年薪的工作都給辭去了，回到中國就是為了中國更強大，這種愛國的精神是值得我們學習的。她的戰(zhàn)術非常地巧妙，將訓練人數(shù)增大，為的'是選出更多的人才。她科學地改變了訓練方式，大大地減少了運動員的身體傷害，保護了運動員。每一項運動都是有方法的，方法很重要，如果方法錯了就會走彎路。我認為學習也是這樣的。
第四個故事：郎平帶領運動員到老訓練館訓練，鼓勵他們放開打全力地打。最終在2016年奧運會上獲得女排世界冠軍。正如杜老師說的那樣，教練永遠是幕后的那顆星，不一定時時光彩照人，但永遠是一盞耀眼的指明燈。而更多的努力在于女排集體，女排精神是扎扎實實做人，勤學苦練基本功，遇到困難無所畏懼并頑強拼搏，與隊員同甘共苦、團結(jié)戰(zhàn)斗，刻苦專研新技能，對專業(yè)勇攀高峰的精神。
作為一個中國人，我要發(fā)揚女排精神，從現(xiàn)在開始，我要在老師的指導下，找對適合自己的學習方法，努力學習打好基礎，等到將來回報我的祖國。
小學生電影觀后感 5
今天我看了一部非常有趣，又讓我懂得了許多道理的水墨畫影片《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪找媽媽講述的是一群可愛的小蝌蚪出世了，但是，“誰是我們的媽媽呢?”它們不知道自己的媽媽是誰，于是一場有趣而感人的尋親之旅開始了。
小蝌蚪們遇到了蝦公公，向它打聽媽媽是什么樣子。蝦公公說，：“你們的媽媽有兩只大眼睛。”小蝌蚪們見到了金魚，看到它有大大的眼睛，便高興地叫媽媽。金魚卻說，：“你們的媽媽有個白肚皮。”小蝌蚪們看見螃蟹的肚皮是白的，又高興地喊媽媽，可螃蟹說，：“你們的媽媽只有四條腿。”小蝌蚪們發(fā)現(xiàn)了只有四條腿的`烏龜，忙圍過去喊媽媽，這時，旁邊的小烏龜著急了，連忙說：“這是我的媽媽，我和媽媽長得一樣。”小蝌蚪們不泄氣，一心一意繼續(xù)找媽媽。它們看到正在午睡的大鯰魚，覺得很像自己，就又擁過去叫媽媽。被吵醒的鯰魚很生氣，便沖它們發(fā)脾氣。這時，前來尋找寶寶的青蛙媽媽游來，它趕走了鯰魚，帶小蝌蚪們回到自己的家。
在把大眼睛的金魚、白肚皮的螃蟹、四條腿的烏龜甚至大鲇魚都誤認為媽媽后小蝌蚪們經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了自己的媽媽——青蛙，我們平時做事情遇到了困難就退縮，看待問題和小蝌蚪一樣只看到了一面這部影片教育我們要全面的看問題做事。小蝌蚪們們堅強的毅力值得我們學習。這個故事使我懂得了“有志者事竟成”的道理。任何事情只要付出持之以恒的努力就一定會成功的。
小學生電影觀后感 6
今天看了這場電影，觀影后，心情久久不能平復!我之所以給五顆星，原因在于，這部電影立意很好，致敬我們辛苦的消防戰(zhàn)士，同時側(cè)方面表達了對環(huán)境保護的想法，引人發(fā)醒!如果水源供應不受阻，如果海洋垃圾不那多，是不是就會減少人員的犧牲?如果最開始做事認真一些，是不是就不會有這起事故?人們?nèi)罕娍匆娦侣劦目只牛憷甑膿屇梦镔Y，拒絕了幫助孕婦，小孩被叔叔阿姨保護，處處體現(xiàn)小人物的本性，總歸是好人多，
人性本善!沖著這些，五星當?shù)?起!而討論演技及拍攝手法的人，沒有錯，電影終歸是電影!大家愿意看，看得懂，有意義，這部電影已經(jīng)做到了這個效果了!所以你們認為呢?
小學生電影觀后感 7
好久沒有看到正經(jīng)的兒童電影了。首先姑且不論《淺藍深藍》的質(zhì)量高低，劇情好壞，只是從電影本身的制作人員和態(tài)度來看，就足以讓我們感動了。現(xiàn)下不是兒童節(jié)，也沒有什么關于兒童的社會熱點和活動，只是一個普通的農(nóng)歷新年，這么多名流和藝人卻在這個時間還能記起全中國三億的少年兒童（我小時候一直說的數(shù)字，不知道現(xiàn)在民政部和相關機構的統(tǒng)計數(shù)字是不是有修正），你說能不感動么，能不為了我們的后代感到感動么。
正是帶著這種感動，我看完了大約一個半小時的影片。影片的主題很明確，也很健康，而片中一些元素的應用也應是容易受到孩子們的歡迎的。整部電影最出彩的應該是電影的配樂和原聲音樂，請來的伍思凱、張信哲等頗有實力的流行音樂人制作這次的電影原聲，給這部電影增色不少，把這些音樂稍加整理出成原聲電影專輯，我想市場一定會很好，而拿回幾個相關獎項也是應該沒有問題的。所
以我們看到兒童音樂的創(chuàng)作讓流行音樂人參與進來，應該是一個很好的思路，《淺藍深藍》在這個方面走的很徹底。幾個小主角的'表演也基本及格，唯一要說的缺點可能就是劇本的問題。可能編劇和導演想著電影是給孩子看的，所以不需要有多大的深度，而影片的特效也只需要簡單處理即可。這樣可是把我們的后代們想的過于簡單了。于是，這不由得我想起自己的童年時的那些影幕經(jīng)典了。
不提國外的，但是國內(nèi)的兒童題材電影，就不缺乏亮點。《三毛從軍記》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等等等等，這些電影的鏡頭直到現(xiàn)在仍會在我的腦海中浮現(xiàn)，而那時候的小演員的表演也是叫一個比一個出彩，天才這樣的形容詞用來描述他們的演技絲毫不顯得過分。
而這部《淺藍深藍》的制作雖然云集了現(xiàn)在電影界的眾多高手，可是制作水準與之前提到的那些經(jīng)典之作差距依舊甚遠，而這也就算是我們現(xiàn)在的兒童電影制作比較優(yōu)秀的一部了。可見，提高兒童電影的檔次和制作標準，應是一切電影人甚至關心電影的人不得不重視起來的一個問題。當然，我也相信我們的電影人如果能一直抱著制作《淺藍深藍》的態(tài)度去對待兒童電影，經(jīng)典的兒童電影也就離我們的小朋友們不遠了。
小學生電影觀后感 8
10月5日，我看了“奪冠”這部電影，深有感觸。
電影的主人公郎平，18歲進入國家隊，最初，教練不讓她接觸排球，只讓她抬100公斤的杠鈴，到她能夠平抬杠鈴的時候，仍然不讓她上場打球，而是讓她扣1萬次球。我想，如果我是她，可能已經(jīng)放棄了，而郎平卻堅持，她打得不比別人好，但是她練得比別人多，付出得多。爸爸告訴我說：“你只會看別人比你強的一面，別人真正付出的辛苦你卻不知道，比如你同學，她媽媽說她每次跳舞壓腿抻筋時都要哭一會兒，你看她舞跳得多好。”
在郎平的努力下，她終于練得差不多了，準備去參加比賽，她在這場比賽中表現(xiàn)得非常出色，從此，她打球變得優(yōu)秀起來。
后來，郎平去美國打球，當上了美國隊的'主教練，并且?guī)е绹舜騽倭酥袊５牵靼祝侵袊耍耐谥袊母谥袊Ｓ谑撬袅讼聛恚瑩瘟酥袊牭闹鹘叹殻⑶遥运S富的賽場經(jīng)驗，和永往直前的拼搏精神，帶領中國隊重新站在世界之巔，這就是“奪冠”所講述的無私無畏的女排精神！
看了這部電影，雖然我還有許多看不懂的情節(jié)，但是，我懂了，只有比別人練習得多，付出得多，努力得多，才能比別人優(yōu)秀。
小學生電影觀后感 9
對于不了解火災、認為消防火災很遙遠的觀眾，這部片子還是蠻有教育與警示意義的。
除去少部分人物關系、情感鋪墊的情節(jié)，影片的整體基本保持著緊張的節(jié)奏，火災的危險萬分、突如其來、兇殘冷漠、暴虐無情、來勢洶洶、步步緊逼都表現(xiàn)得很震撼，火災爆炸有一種被其威懾的恐怖感，雖然還沒有到提心吊膽的程度，但也做到了讓人全神貫注的水平。
火場的冷酷無情和生命的脆弱渺小將消防員的英勇與悲壯展露無遺，強調(diào)消防員的普通人身份使得觀眾容易代入自我，從而不自覺地留下感動和同情的眼淚。
但走出影院，卻只能記得一個火災慘烈、消防兵悲壯的模糊印象，更像是一部災難片和英雄宣傳片，教育大家注意消防安全、做好垃圾分類，無論是故事還是人物，留下的'印象都很平淡。
人物的功用性、模式化和標簽化很強烈，影片選取的主要情節(jié)就是消防部隊集體攻堅港口油罐爆炸，集中力量辦大事的情況下，更尊崇一種“是兵就要聽令行事”的統(tǒng)一化和無差別化。影片中的主要幾個人物不是一兩個人，而是代表一群消防員，個體是模糊化的，他們遭遇的問題與困境也具有普遍性、一般性的特征，比如父子不合、家庭缺失、同行競爭等，人物的言行基本標準化和簡單化，像“這么大的火，連根煙都點不著”這樣不正確、不標準但鮮活的個性化設置少之又少。
故事情節(jié)有波折但不復雜，人物形象普通正面但不鮮明立體，人物關系與人物感情有刻意的設計感。
影片的重點在于為消防兵這個職業(yè)正名，主角之一馬衛(wèi)國父子不合的原因是自己只是一個消防兵;馬衛(wèi)國的下屬鄭志也抱怨過自己當兵卻只當了一個消防兵而不是軍人，消防兵低軍人一等。加上現(xiàn)實中存在的刻板印象，消防員的犧牲與付出與榮譽不成正比，片尾特地加了字幕對消防員職業(yè)化這一事件進行強調(diào)。為了正名，影片不斷表現(xiàn)消防員這個群體所面臨的危險和所承受的犧牲，而對于個體，影片無暇顧及。
影片將消防員尊稱為“英雄”，但對于“英雄”一詞的理解有些單薄。江立偉因為察覺到油罐爆炸勸同事們暫時撤退被指責為慫兵軟蛋，及時撤退減少傷亡被簡單地曲解成懦夫行為。慷慨赴死、犧牲小我的英雄是偉大的，但是在推崇這樣“一往無前”的英雄情結(jié)之余，希望能夠更多的思考如何減少不必要的受傷與死亡，“最美逆行”不該成為無謂的犧牲。
另外，看完影片除了感傷和敬畏勇敢的消防員外，也增加了一種“為什么這些消防員這么不專業(yè)”的困惑。影片有真實事件作為依托，而真實事件所能反映的恐怕不只是“消防員英勇無畏”這么簡單，但很可惜影片所呈現(xiàn)出的東西太少了。
小學生電影觀后感 10
今年是中國人民志愿軍抗美援朝七十周年。七十年前，十幾萬戰(zhàn)士血灑戰(zhàn)場，才筑起一道御敵的城墻；這城墻，是當之無愧的血肉長城！
《金剛川》講述了這場戰(zhàn)爭中一個極小的故事：戰(zhàn)士們?yōu)橼s到一線金城，必須通過一座橋梁，然而美軍反復轟炸，給這次行動造成了巨大的困難。但對岸戰(zhàn)士舍身取義，過河的戰(zhàn)士也搭起人橋，大部隊才順利通過。
電影中，我不僅是感動志愿軍戰(zhàn)士的舍己為人、無私付出，而更是一種悲憤卻又無可奈何的情緒充斥著我的內(nèi)心。美軍的燃燒彈、延時炸彈一發(fā)接一發(fā)地轟炸著，飛機一架一《金剛川》主要講述了1953年的抗美援朝戰(zhàn)場，中國人民志愿軍在金城發(fā)動最后一場大型戰(zhàn)役。為在指定時間到達，向金城前線投放更多戰(zhàn)力，志愿軍戰(zhàn)士們在物資匱乏、武裝懸殊的'情況下，不斷抵御敵機狂轟亂炸，以血肉之軀一次次修補戰(zhàn)火中的木橋，形成了“人橋”的神跡，最終大部隊渡過金剛川，成功抵達金城戰(zhàn)場。
本片主要以四個視角來講述志愿軍強渡金剛川的故事，分別是士兵、對手、高炮班和橋，士兵對渡過金剛川加入前方戰(zhàn)場的渴望、美國空軍的狂妄自大、高炮班同志的犧牲精神，一次次重復的敘事方式，更加體現(xiàn)了中國人民志愿軍英勇無畏，為了祖國和民族的尊嚴而奮不顧身的愛國主義精神。
在看完這部影片后，我深深地感受到，要是沒有人民軍隊的浴血奮戰(zhàn)，就沒有現(xiàn)在國泰民安的幸福生活。抗美援朝戰(zhàn)爭是保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義之戰(zhàn)，它打出了新中國的國威和人民軍隊的軍威，創(chuàng)造了以弱勝強的范例，它留下的抗美援朝精神，更是值得我們?nèi)ヅW習、鉆研和實踐，也是我今后工作、生活和學習上的指路標！
小學生電影觀后感 11
今天是2月19日，媽媽帶我和小區(qū)的好朋友一起去看了電影——《我們的冬奧》，這是一部圍繞北京冬奧會來改寫的動畫片。
電影中有很多耳熟能詳?shù)慕巧热缯f《熊出沒》里面的熊大、熊二和光頭強，冬奧會與冬季殘奧會的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，他們與每個不一樣的動畫結(jié)合起來，沒有任何的違和感，反而描繪出了各個角色參加自己的“冬奧會”與別人的“冬奧會”，呈現(xiàn)出了一種和諧之美。
其中，大耳朵圖圖與孫悟空聯(lián)合出演的短片最令我印象深刻。
開村典禮時發(fā)生了一系列奇妙故事。里面有很多中國經(jīng)典動畫角色，集合了小朋友們熟知的齊天大圣、大耳機圖圖、黑貓警長、葫蘆娃、哪吒、光頭強和熊大熊二、《非人哉》里的九月和敖烈以及木偶動畫里的小虎妞與老壽星等30多個動畫角色。
小光頭強與小熊大熊二一起幫助大家從暴風雪中脫險；九月偶然“撿到”冰墩墩，將其送回的同時收獲完美假期；小虎妞在玩具的'鼓勵下勇敢面對挑戰(zhàn)；大圣借“冰器”時遇到圖圖一起參加天宮冰雪大會。從他們的身上我學到了團結(jié)、夢想、勇氣和拼博。
通過這部電影我了解了冬奧冰上運動，了解了中國文化。并且我中心埋下了冰雪運動的種子，我一定要加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，不怕困難，長大為祖國的未來貢獻力量。
小學生電影觀后感 12
整個作品類似我和我的祖國那種樣式，采用的是四個分別的單元劇進行呈現(xiàn)的。有趣的是我開始注意到這次電影的英文翻譯也采用類似的意思進行的翻譯。整個影片分為《冰雪玫瑰》《九月的冬季假日》《小虎妞奇夢記》《胖大圣借兵器》四個篇章，分別為熊出沒IP，非人哉IP，木偶戲類動畫和上美動畫IP。國漫電影《我們的冬奧》中出現(xiàn)的動畫角色涵蓋了各個年齡段，其中不僅有大耳朵圖圖、熊大熊二、光頭強等動畫人氣新星，也有青年潮流人氣形象非人哉群星，還有經(jīng)典木偶虎妞和老壽星，更有齊天大圣、黑貓警長、葫蘆娃等這些來自上海美術電影制片廠的經(jīng)典角色，同時在制作形式上也融入了CG動畫和傳統(tǒng)木偶定格動畫等多種表現(xiàn)形式。
電影分為4個單元劇，分別是《冰雪玫瑰》（熊出沒），《九月的冬季假日》（非人哉），《小虎妞奇夢記》（請原諒鄙人的無知），《胖大圣借冰器》（西游記）《冰雪玫瑰》（熊出沒）表現(xiàn)最佳，整片MVP。有方特劇情精巧的特點，畫面不多說，當代動畫頂流。配樂十分不錯，和畫面配合完美，該感人的地方感人，該激情的時候激情。冰墩墩和雪容融的.形象完美，很可愛，動作流暢。《九月的冬季假日》（非人哉）其次，（本次看電影就是來追非人哉的）畫風與動畫的畫風截然不同，顏色更鮮艷，劇情本不符合《非人哉》的定位，想必編劇很為難，但放在電影中看表現(xiàn)還是不錯的，一如既往的風趣幽默，且和日漫一樣有實景，這點不錯，愿中國動畫將來也能如此。
另外還直接體現(xiàn)了當代打工人的不易，想必成年人看到此處應該有共鳴。后面兩部和冰墩墩，雪容融就沒什么事了，且不如前兩部分出彩，打的是情懷牌；《小虎妞奇夢記》這一段是木偶動畫，很有年代感，劇情天馬行空，其他方面說不上優(yōu)點與缺點，請各位自己看看片子感受一下吧。《胖大圣借冰器》（西游記）這一段不如叫《上美影大亂燉》，可以說上美影的優(yōu)勢完全沒有發(fā)揮出來——劇情。大圣的形象是《大鬧天宮》中的大圣，京劇臉。既然是大圣和圖圖的主場，那應該就是神話和現(xiàn)代的交織，那為何黑貓警長，葫蘆娃什么的也出現(xiàn)了，不是說不好，是不合時宜，角色這塊排的很混亂。
小學生電影觀后感 13
國慶節(jié)那天，我和爸爸、媽媽一起去看電影《長津湖》，今天我仍然對電影中的畫面記憶猶新。
《長津湖》以抗美援朝中“最艱苦的一場戰(zhàn)役”——長津湖戰(zhàn)役為背景，講述了中國人民志愿軍因為以美軍為首的聯(lián)合國軍越過“三八線”進攻朝鮮，并多次對中國丹東地區(qū)進行轟炸而出兵朝鮮，與敵軍作戰(zhàn)的故事。里面有很多戰(zhàn)士讓我感動：七連指導員梅生開著一輛載著很多手榴彈的`越野車向敵軍坦克沖去，他冒著生命危險拉了手榴彈，然后跳下車去，用手榴彈將坦克炸毀；七連炮排雷排長英勇地把敵軍的標識彈搬到一輛運兵車上，然后冒著槍林彈雨把車開進敵軍的坦克群里，讓敵軍飛機炸了自己的坦克，但他自己也中彈犧牲了……
其中，讓我印象最深的便是指導員梅生在戰(zhàn)斗結(jié)束后，在一堆廢墟中找到自己一直帶在身邊，已被戰(zhàn)火燒毀一半的八歲女兒照片時內(nèi)心的一句話：“你問我‘為什么爸爸要去打這場仗？’因為如果我不打這場仗，就要你這一代來打。”當時我并不太理解這一句話，直到看到長津湖戰(zhàn)役最激烈也是最慘烈的時候，我才真正理解了這句話。如果當時抗美援朝的仗不打，戰(zhàn)火就會蔓延到中國境內(nèi)。梅生女兒那一代人便會走上戰(zhàn)場打一場場像長津湖那樣慘烈、犧牲無數(shù)人的仗。有可能梅生的女兒也會在戰(zhàn)場上犧牲！為了不讓下一代人上戰(zhàn)場，志愿軍戰(zhàn)士們寧愿自己冒著生命危險，去抗美援朝打仗！
看完這部電影，我不禁陷入沉思：正是因為有了無數(shù)像中國人民志愿軍戰(zhàn)士一樣的革命先烈無畏的付出和犧牲，才有了我如今的幸福生活。因此，我要珍惜今天的美好生活，努力學習，將來用自己的行動讓祖國變得更加繁榮、強大。
小學生電影觀后感 14
《我們的冬奧》是奧運歷史上首次由官方授權吉祥物參與的動畫電影，除了現(xiàn)在火得一塌糊涂的北京冬奧吉祥物冰墩墩、雪容融外，片中還齊聚了包括孫悟空、圖圖、黑貓警長、哪吒、葫蘆兄弟、雪孩子、熊大、熊二、光頭強、九月、老壽星、小虎妞、羅小黑等近50位知名動畫人物，可以說是代表了中國幾代人的童年經(jīng)典回憶。
“希望通過這樣一部作品能夠把中國當代年輕人的想法，把我們的文化自信傳遞給全世界，”影片的'總制片人王裕仁說。他說在歷經(jīng)兩年多后，終于看到這部電影在大銀幕上呈現(xiàn)，自己又激動又欣慰。“冰墩墩、雪容融加上中國國漫群英，這真的是中國動畫行業(yè)和冬奧會給全國觀眾乃至全世界觀眾的一份厚禮。”
王裕仁回憶說，他很早就預見到了奧運吉祥物的火爆，因為它們是那么的可愛，所以2019年他和團隊就通過北京奧組委，向國際奧委會提交了制作一部冬奧動畫片的想法。由于是歷史上首次為吉祥物做電影，國際奧委會還是經(jīng)過了慎重考慮，終于同意給他們這個機會。“這也是對北京雙奧之城對于奧運會的貢獻的一種肯定。” 電影得到了國際奧委會和北京奧組委的全面的支持。立項后，他們就定點向一些動畫工作室發(fā)去了邀約。“我們希望能夠通過這部動畫片把整個中國的動畫業(yè)界都調(diào)動起來。”
不少動畫公司積極回應，其中就包括上海電影美術制片廠、華強方特(深圳)動漫有限公司、熱門網(wǎng)絡動畫劇集《非人哉》團隊和上海時周文化發(fā)展有限公司的大木偶工作室等。而作為策劃方的萬維貓動畫，選擇了那些具有標志性、辨識度，膾炙人口、健康向上的動畫形象。各大動畫工作室的創(chuàng)作團隊也常常一起開會，溝通推導故事脈絡、呈現(xiàn)形式和銜接方法。雖然該片由四個篇章組成，但中間始終有一條相對貫穿的主線。
據(jù)王裕仁透露，《我們的冬奧》從2019年開始立項，然后經(jīng)過2020年整年的準備工作，到2021年的上半年終于把內(nèi)容確定下來，然后真正的制作開始于2021年的6月份，直到12月結(jié)束，總共制作時間也就六個月的時間。時間緊，任務重。
小學生電影觀后感 15
我觀看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭方式———地道戰(zhàn)。建立地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰(zhàn)時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀看這部電影的同時，我一向在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而此刻的``中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經(jīng)有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊!這是什么原因呢?我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣?告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎?如果他們不合作，能想出防毒方法嗎?所以我呼吁大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。
同時，我也期望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛和平!
小學生電影觀后感 16
今年寒假我在電影院觀看了改編自劉慈欣同名科幻小說的電影《流浪地球》。這部電影由郭帆執(zhí)導，吳京特別出演。《流浪地球》取材新穎，特技炫目，被廣大網(wǎng)友稱為“中國科幻電影元年”。
《流浪地球》故事時間設定在公元2075年，人類發(fā)現(xiàn)太陽在急速老化，即將毀滅，終有一天會吞噬地球，到時人類和地球生物將不復存在。為了生存和后代的延續(xù)，人類啟動了“流浪地球”計劃——為地球上安裝了上萬個行星發(fā)動機，帶著地球飛出太陽系尋找新家園的。此外，人類還在外太空建造了領航者空間站為地球提供領航。主人公劉啟的爸爸劉培強被選中成為領航員之一。出發(fā)前夜，劉培強對劉啟說，當他不用天文望遠鏡就能看見木星時，爸爸就回來了。可是劉培強一直沒有回來。劉啟覺得爸爸不要自己和媽媽了，成長為了一個叛逆的少年并帶著妹妹朵朵走上了探險之旅。在他們的探險途中，他們遭遇了重重危險，結(jié)識了新的伙伴，和大家一起努力拯救了即將撞向木星的地球。雖然地球暫時安全了，但是為了拯救地球，很多人付出了自己的生命，其中也包括劉啟的.姥爺和爸爸。
我覺得這部電影很有意思。從這部電影中我學到了很多關于外太空的知識，更重要的是我懂得了要堅信希望。無論結(jié)果如何，我們要選擇希望。
小學生電影觀后感 17
看著《偷書賊》笑了幾回，也哭了好幾回，很是清新又深刻的一部好電影。談談讓我印象深刻的幾個畫面。
馬克斯：“每個媽媽都會愛她的孩子，都會去尋找她的孩子，不會無緣無故放棄她的孩子，即使希特勒也是。”當時莉賽爾的內(nèi)心還是沒有安全感的，還是無法理解媽媽。但是在她和馬克斯對話的這一刻，我想她明白了，她的心也開始解脫了：自己并不是被拋棄的孩子，不是沒人愛的孩子。愛，對孩子的成長過程很重要，不然她們會不容易接納自己，接納別人。
還有那個黃發(fā)男孩魯?shù)希诤涞亩炖铮活櫼磺邢滤疄樗龑ふ胰沼洝Ｖ粸樽C明：“can you trust me?”“could I get thatkiss?”莉賽爾何等幸運。剛來陌生的小鎮(zhèn)，就有這個男孩約她一塊兒上學，一塊兒回家，一塊兒踢足球，一塊奔跑，成為彼此的最好的朋友。而且他們最后彼此喜歡。本片真是過于浪漫了，魯?shù)蠈λf的最后一句話是“Ilove you”，莉賽爾拼命地“wake up!wake up!I wanan kiss you! wakeup!...”所有的愛情都是這樣，等到來不及了才開始，但一想，這樣也未必不好，彼此喜歡的人一直在身邊。
還有在躲避空襲的地下室里，漢斯拉手風琴和莉賽爾講故事讓在戰(zhàn)爭中恐慌的人們得到了一絲安寧。這就是“音樂”與“文學”的力量。
真是羨慕莉賽爾從小就看了那么多的書!遇見了這么多有愛的人，慈愛的養(yǎng)父母漢斯，羅薩莉賽;一直喜歡她的鄰居黃發(fā)男孩魯?shù)?教會她發(fā)現(xiàn)愛的眼睛的猶太人馬克斯;鼓勵她勇敢支持她看書的伊莉莎白;從小就思考了這么多關于人性的'東西，peoplejust do that.
經(jīng)過了戰(zhàn)爭的人，還能對別人產(chǎn)生恨嗎?對于他們而言，和平才是最重要的，生命才是最重要的，身邊的愛才是最重要的。
到底什么樣的生活才是最好的?Only peace.我希望自己能擁有這樣內(nèi)在的和平與外在的和平，不僅僅為了更好地生存而活著。
我想我的家也有個滿滿的書柜。我想閱讀，我想從這些書里尋找到一雙更能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。I love reading.
小學生電影觀后感 18
最新的《鐵道飛虎》中，叫來了幾個新晉鮮肉，加入了duang duang等網(wǎng)絡熱詞，甚至把N年前春晚上一段“土豆哪里去挖”的段子硬塞進去，還有為了房祖名出山而調(diào)侃自己長相的梗。從這些方面，可以明顯地感覺到他討好大眾的決心。成龍對于自己電影的定位十分明確，能被普羅大眾接受的滑稽，自然不能等同于文藝或者高級的幽默。
從這個角度來看，成龍確實做到了，而且還是幾十年如一日地堅守。我們可以評價電影的好壞，卻無法否認成龍的堅持。
一盤吃膩的好菜，如果幾年不吃，再拿起來，還是會覺得新鮮，成龍電影也是這樣。我常常感嘆國產(chǎn)的很多電影連主題和故事本身都講不明白，更別提邏輯流暢、敘事連貫了。尤其是在看了最近幾年的國產(chǎn)爛片之后，我已經(jīng)對國產(chǎn)電影喪失了信心。可我忘了，我們至少還有成龍。拿《鐵道飛虎》來講，作為成家班看家本領的動作設計自不必說，單純從故事的起承轉(zhuǎn)合、前后呼應，敘事方式和人物塑造上，就可以看出作品的創(chuàng)作功力。更何況，這是一部喜劇片，而且我真的看笑了。
在這個講求IP的年代，人人都在挖空心思尋找一個好的概念。可是，如果連拍電影的基本功都沒練好，就算手握倚天屠龍，又能怎樣。
我們應該欣慰，中國電影產(chǎn)業(yè)中，存在著包括成龍、周星馳一樣的人物，他們存在本身，已經(jīng)是一種傳奇、一個符號、一種品牌。我不能說他們的每一部作品都是好片，但至少，我可以歌頌他們的堅持與水準，我可以相信他們的基本功。
電影千千萬萬，類型千差萬別，我們習慣了趾高氣昂地評判他人，用分數(shù)定義別人的.價值。可在這個評價標準混亂的時代，定義或許只是我們自己的一廂情愿。而且我憑什么要靠他人的定義來解剖自己的人生。從這個角度來講，堅守自己認為對的，并為之付出努力和堅持，已經(jīng)是一種成功。
小學生電影觀后感 19
二月八日，我和幾個同學去看了電影《喜羊羊與灰太狼》。在平常的動畫片，灰太狼一直被喜羊羊他們欺負，沒有一次成功吃到羊肉過，捉不到羊，回家還要被媳婦兒打，這次灰太狼會不會成功捉到小羊們呢？
我?guī)е蓡枺哌M了電影院。我們一坐下，電影就開始播放了，一出來是一只小狼，旁邊還有紅太狼和灰太狼呢。我想一定是它們的孩子了，果然不出我所料，它真的是它們倆的孩子，可是，它連一口羊肉都沒吃過呢。紅太狼馬上催灰太狼快點去抓羊。在生活中狼都是很威風的，可是在這部片子里，羊比狼聰明得多，狼經(jīng)常受羊欺負，雖然灰太狼能制造出很多“高科技”，有些東西還能打得敗人，可是它卻用錯了方向，或是沒有用到位。讓喜羊羊它們有機可趁，說實話，灰太狼的確很聰明，可是，就是轉(zhuǎn)不過來，想到這，我繼續(xù)看下去：一百年前的`大瘟疫又來了，在一百年前，當現(xiàn)在的村長還是小孩子的時候，第一任村長就去殺病菌了，可是，它再也沒有回來。村長就全副武裝去殺菌，可是，這時候，村長突然想上廁所，把吃了縮小藥丸的灰太狼踩個正著，最后村長、狼們、喜羊羊它們都進入了蝸牛體內(nèi)，把病菌殺光了，蝸牛們又恢復了健康，第一任村長原來是被病菌們給關了起來，也被救了出來，灰太狼和喜羊羊又反目成仇！
也許，他們最后沒有團結(jié)在一起，就回不去了，這告訴我們，只要團結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切！
小學生電影觀后感 20
我第一次看電影是在文體中心，我是和姐姐一塊看的，那是一部科幻片，畫面顯得較為灰暗。
那天我和姐姐萬分期待的走進電影院，哇!燈光四射，好像幾只大眼睛瞪著我們。這個時候，大屏幕上還是一些廣告。我們拿著電影票找到我們的座位，剛剛坐下，燈就一下子全滅了，真是來得早不如來得巧，電影開播了。我和姐姐一人拿著一筒爆米花悠閑地看著這部令大家欣賞的《尼斯湖水怪》。剛開始大屏幕反射出明亮的光，過了一會兒，由亮到暗，聲音越來越大，很多人都在驚聲尖叫，我看分明是在起哄。他們的尖叫，把我的爆米花都驚醒落地。“有那么嚇人嗎?”姐姐也在一旁不屑的嘟囔著。更可惡的是，這么好看的電影竟然還有人打電話，那位打電話的叔叔當旁邊的人不存在似的.，吐沫星子亂飛，周圍的人臉上都是……我們只能保持著糟糕的心情看完電影，沒想到啊，沒想到啊，還有更過分的：等到電影播完，散場時，很多人都把垃圾亂扔一地，“那些人簡直是太沒有公共道德了!”一旁的姐姐憤怒的走開了。這哪是電影院么?分明是垃圾常看到很多人都把垃圾扔了，我也把垃圾扔了，走了一會兒，一個飲料瓶把我絆倒了，我真正的明白到底姐姐為什么生氣了，我便轉(zhuǎn)身回到剛才的地方，將剛?cè)拥睦鴵炱穑艹鲭娪霸海飞狭私憬恪Ｎ疫�在電影院周圍找了垃圾桶把垃圾扔了。
我和姐姐走在回家的路上，但我仍然忘不了影劇院里的一幕幕景象。在看完電影后，我感觸很深：有素質(zhì)的人顯得很文雅，令人尊敬;沒有素質(zhì)的人，讓人覺得骯臟，令人討厭。
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