幼兒園觀后感范文（通用15篇）
認真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此需要好好認真地寫觀后感。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園觀后感范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園觀后感 1
幼兒園，是孩子從離開家到接觸社會的一扇窗口。在幼兒園里，孩子們認識老師，結識小朋友，學習如何做人如何學習如何生活。自從孩子來到省一幼，我發現孩子無論是從習慣養成還是從學習能力，都有了很大的提升。同時，孩子的交往能力，創造能力，以及克服困難的勇氣都在幼兒園得到了極大的鍛煉，看到一天天快快樂樂健康成長的孩子，家長感到無比欣慰。同時，也無比感激老師們的辛勤付出。
老師精湛的業務和先進的教育理念，不但讓孩子享受了良好的教育，同時也讓家長受益匪淺。特別是老師在周末的非工作日時間，還給大家組織了許多有益的社會實踐活動。讓孩子和家長都增長了知識，拓寬了視野。
記得今年9月份，老師組織孩子們去君樂寶乳業有限公司進行社會參觀實踐活動。大家首先參觀了企業文化展廳，對酸奶的起源、多種功效及制作原理，有了形象直觀的認識。然后在講解員阿姨的帶領下，參觀了企業產品研發、檢測、菌種保存等各個實驗室的工作情況。最后參觀了整個工業園的生產過程。
參觀了批量生產酸奶的整個過程，讓孩子們感受到了工業技術現代化的震撼。第一個發酵車間里，偌大的生產車間，只有四個工作人員對著電腦監控生產過程。第二個灌裝車間里只有為數不多的幾個工作人員在進行空杯的放置，每條生產前有一個工作人員在看管。所有的工作人員全副武裝，一身白色裝備。所有的機器都按照預設的指令有條不紊的工作，杯裝產品生產線，每小時出產兩萬杯到三萬多杯酸奶不等。第三個包裝車間。車間里，近處的機器手在整齊地抓起二十四杯酸奶，放入指定的箱子里，然后封裝。遠處的孩子們在參觀過程中對現代化技術的應用及科學技術解放生產力有了親身的體驗。我看到了辛勤的工作人員，他們為了我們的健康，為了給消費者提供更滿意、最好的產品，忍受工廠內部的高溫，敬業仔細的不斷嘗試、改進產品而努力工作；并且君樂寶產品生產流程是相當科技、衛生、安全的，他們的產品是由新鮮的牛奶經過一系列嚴格的工藝流程制成，就連運奶車的衛生都是有嚴格規范的，每次把奶運回來以后，都會有專門的清洗人員用酸水、堿水和純凈水進行反復沖洗，這就保證了下次運奶工具的環境衛生。君樂寶產品依靠高科技設備電腦程控儀器組成了先進的生產工藝流程，這就保證了產品的高效、高質、高產的效果。通過這次參觀，讓我和孩子增廣見聞，感覺到現代社會科技技術的先進，食品安全環節的細致掌控以及辛勤工作人們的兢業精神。
通過本次活動使小朋友和家長加深了酸奶制作的印象，大家不僅了解了酸奶對人體的好處和生產過程的復雜嚴謹，也體會了工人師傅的艱辛。小朋友們既開闊了眼界又增長了知識。
從這個社會大課堂中學到了平時不知道的知識！
10月份，老師又組織大家參觀了石家莊經濟學院地球科技博物館。對于這次參觀不但孩子們，包括家長也很期待，平時很少有這種接受科普知識的機會，大部分孩子除了省博物館、省科技館之外，還沒有去過這么專業的地方。家長們也表示目前孩子們接受科普教育的機會太少，進入博物館，面對一件件從未見過的展品，孩子們情緒開始高漲起來。面對龍卷風模擬裝置，大家知道了聳人聽聞的.龍卷風是怎么形成的；看到兩三米長的猛犸象牙化石、風蝕而成的蘑菇石、我們見識了大自然的鬼斧神工；面對精巧的地動儀，不僅對古人的智慧表示贊嘆；面對璀璨奪目的各種寶石，孩子們知道了寶石為什么會價值連城……一路走來，一件件珍貴的地質標本讓孩子們應接不暇，耳畔也頻頻爆發出“哇”的聲聲感嘆。走進四樓大廳，最讓孩子們驚嘆的標本出現了，那就是該館的鎮館之寶——“不尋常華北龍”，面對這頭20米長、兩層樓高的龐然大物，孩子們興奮異常，剛剛出現的疲憊感立刻被驅趕到九霄云外。參觀即將進入尾聲的時候，還有小朋友和家長站在恐龍標本前忙著拍照留念。走出博物館，大家的興奮之情還是沒有消退，真是一次難得的科普教育機會。
以上只是中二班的一部分活動，最近老師還要組織大家去參觀蔬菜大棚，我和孩子都很期待，這種拓寬視野，助力成長的活動，孩子和家長都非常歡迎，我和孩子都是幸運的，再一次對老師們的辛勤付出表示感謝！
幼兒園觀后感 2
為了進一步提高幼兒消防安全防范意識和消防安全知識，讓孩子們更加了解消防員的工作環境，萌發對消防員這一份特殊職業的欽佩之情，深入領會到消防安全的重要性，使幼兒更加的掌握消防安全知識，從小培養消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。
陽光雨露幼兒園組織全體師幼于7月5日上午走進滄源大隊，開展“走進消防隊”社會實踐活動。
到達大隊，小朋友們參觀了消防車及各種消防器材。通過聽講解、看實物、體驗等形式，讓幼兒直觀形象的學習消防知識，進一步豐富幼兒對消防器材認知，提高幼兒的安全防護能力。
孩子們還走進了消防叔叔的寢室，看著干凈整潔的宿舍大家都為之感嘆。常說的“豆腐塊”今天見到樣板啦，孩子們不約而同的鼓起掌來，消防員叔叔還給幼兒們講解被子的正確疊法。在消防叔叔的'帶領下還參觀榮譽室，孩子們對消防這份職業有了仰慕之情。
通過消防參觀活動，讓孩子們直觀、真實地了解了消防車的用途。增強了孩子們的感性認識，拓展了視野，提高了孩子們的消防安全知識。
幼兒園觀后感 3
11月19日，六枝特區實驗幼兒園組織中大班幼兒開展走進消防隊實踐活動，活動旨在提高幼兒消防安全防范意識，普及幼兒消防安全知識，增強幼兒社會實踐能力。
走進消防隊，排列整齊的消防車映入眼簾，消防隊員們熱情耐心地帶著孩子們認識作業時的裝備，有的是著火救援時候穿的、有的'是搶險服、還有的是耐高溫隔熱服等等……讓孩子們實地了解各種消防工具的功能及使用方法。
活動中，消防員帶大家參觀了水泵消防車、泡沫消防車、云梯消防車等各種各樣的消防車，逐一介紹了各種消防車的功能，并讓孩子有序做好防護措施輪流上云梯消防車體驗，切身感受消防車高空工作的場景，讓孩子們都增長了不少知識，也收獲了一份特殊的人生體驗。
本次活動，孩子們通過現場傾聽、實地參觀、親身體驗等多種方式，更全面地了解了各種消防器材和消防安全知識，不僅拓展了孩子的視野，也更深層了解了消防員職業，萌發對消防員的尊敬與感恩之情，激勵孩子養成勇敢堅強、勇于克服困難的品質。
幼兒園觀后感 4
11月9日是消防日，在這之前的一個星期天，我參加了由潁州晚報小記者俱樂部組織的活動——到潁州消防大隊學習消防知識。這天天氣晴朗，太陽照耀著大地，不時還來點微風，真讓人感到舒服。我帶著愉悅的心情，興致勃勃地走進了潁州消防大隊院內，一排排停放整齊的'紅色消防車映入眼簾，整潔有序的大院，讓我一下子感受到了消防隊的嚴肅、干練。
一開始，一位年經的消防員叔叔給我們講了很多消防知識，接著，幾位消防員叔叔為我們演練了火災救援演練。只見，一位消防員叔叔拽著繩子，貼著墻飛快地爬上了三樓，像電影里演的飛檐走壁一樣，我們看得目瞪口呆。接著，消防員叔叔輕松自如地跳過1米多高的墻，我也想試試，可誰知我才上來就栽了個狗啃泥。我摸著嘴巴沮喪地說：“不試了，好難，把我的牙都快磕掉了!”
通過這次活動，我深深地感受到，消防員叔叔為了保護人民群眾的生命財產安全，天天苦練技能是多么辛苦呀!同時，我也學會了怎樣使用消防設備，增加了防火知識。
幼兒園觀后感 5
2024年4月13日，一個普通的日子，但是因為有了感動，才使得這一天又顯得那么的不平凡。這應該算是孩子的大日子，是她進幼兒園后的第一次運動會。她興奮不已。
涼爽的天氣使大家的精神抖擻了不少，人挨人的看了孩子們稚嫩的出場后，不知道是興奮還是擁擠，總之很快熱了上來。升旗的時候，隨著伴奏，加上所有孩子那嗲嗲的聲音唱出我們的國歌時，我竟然感動了。渾身的汗毛豎了起來，激情澎湃，愛國之心油然而生。這就是最好的愛國主義教育，比任何的形式都來得真實。
接下來的做操和拍球，更是讓人震撼。從來沒有想過那么長的時間，孩子居然可以跟著做了下來，這應該算是一種毅力的鍛煉吧。趙老師真好，甜甜的笑隨時給孩子們自信和鼓勵。是她，讓孩子們喜歡上了幼兒園。王老師的'細心讓孩子和家長感到了無私的愛。還有幾個新老師，成功絕對有您的一份功勞。謝謝您們！
毛毛蟲、滾車輪、企鵝走、運球還有爸媽好幫手這些活動讓孩子和家長手忙腳亂了，雖然也出了不少的笑話，但是這個甜蜜的回憶讓大家記住了團隊合作，記住了親子配合，記住了“我運動，我健康，我自信。”記住了老師的努力，記住了孩子的進步，記住了家長的感激和祝福。
幼兒園觀后感 6
通過學習相楠老師分享的美國幼兒園、華裔家庭與孩子，最大的感觸就是我們的孩子是幸福的。
怎么幸福呢，因為我們有多才多藝的老師，而美國幼師卻只需要高中畢業就可以任教了，我們的孩子喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園老師創建的'環境，兒歌與舞蹈。
在分享的過程中，老師有提到對于學校的活動，那些精英家長們參與度非常高，我們應該向他們學習，對于孩子的教育問題，家長應給予更多的配合，家長應該參與到孩子的成長過程中，多與孩子溝通，尊重孩子的想法，遇到問題應及時向老師反應，與老師一起尋找解決的方法，一起見證孩子的成長。
社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作、協調一致，共同促進幼兒良好社會性品質的形成。”家長是孩子的第一位老師，家長在教育中的地位是多么的重要，對于孩子成長過程中的影響有多大。但在這個面向金錢的時代里，想要培養孩子完善的品格，家長就一定要走到孩子的內心世界，真正的用心去了解孩子，尊重孩子，才能得到孩子的信任更全面的認識自己的孩子，也才能更好的教育自己的孩子。
幼兒園觀后感 7
“哇，這是消防車！”近日，重慶渝北辰星幼兒園的60余名師生和家長來到渝北區消防救援支隊順義路消防救援站，近距離體驗消防生活，學習消防知識。
在消防員的帶領下，小朋友們興奮地走進車庫，參觀消防車輛和消防器材裝備。消防員用通俗易懂的語言向小朋友們講解了消防車輛和消防器材的名稱、性能、用途，并指導小朋友們穿上戰斗服、戴上安全頭盔、使用空氣呼吸器，真真正正做了一次“小小消防員”。
“這個房間好干凈，這里還有個像豆腐塊一樣的被子。”一進消防員宿舍，小朋友們就驚奇于宿舍整齊的內務及整潔的環境。當他們看到疊得方方正正的被子時，一個個興趣盎然地蹲在“豆腐塊”前一探究竟，一副愛不釋手的樣子，紛紛嘖嘖稱奇。
“消防員叔叔，你們是最勇敢的'人。”活動尾聲，小朋友們向消防員贈送了鮮花，表達了對消防員守護人們生命財產安全的感激和崇敬之情。
此次活動，師生們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更加真切地了解了消防安全知識，進一步提高了師生們的消防安全意識，營造了積極學習消防知識、重視消防安全的良好氛圍。
幼兒園觀后感 8
昨天，在莘城學校禮堂內舉行的匯演非常棒！環境好，氣氛好，節目更沒得說！看到舞臺上的孩子們各個都象人間精靈，好美！
我們每次在電視中、劇場上看到別的小朋友表演節目都是很羨慕的：看別人家的孩子多棒！這回可要輪到咱們自豪了：看我們的寶寶多棒！我相信在場的所有家長都在為自己的孩子在依霖幼兒園而感到高興，這么多才佳藝縱的老師對我們孩子的啟蒙是多么重要啊！
我觀察到浩浩一個可喜的進步。當我家寶寶下了舞臺后會比較安靜地坐在我腿上邊吃東西邊看節目，這可是頭一遭能被團體活動吸引呢！我記得他之前對參加集體活動很不感興趣的。表演節目也是漫不經心的而且根本不懂得欣賞別人的演出，這回除了自己熱情演出節目，還能欣賞別人的'節目，更讓我喜出望外的是演出快結束時他竟然對我說：媽媽，我還要演出節目！瞧！這難道不是一個很大的進步嗎？
啟蒙教育是人生當中最重要的教育，它可以決定孩子以后成長的路線。我一直在關注對孩子興趣的培養。或許有人說，孩子有什么興趣？很多事情必須逼著他們堅持才會有發展！縱不知一個“逼”字到底能逼出多少成績？卻不如一個“引”字來得關鍵，這才是孩子和家長老師雙贏的捷徑！
幼兒園觀后感 9
9月30日，雙河鎮中心幼兒園開展“致敬火焰藍”走進消防隊社會實踐特別活動，讓孩子們近距離感受消防設施設備與環境，增強防火安全意識。
在志丹縣消防救援大隊消防宣傳教育館，消防員耐心地為孩子們講解了消防安全逃生知識，帶領孩子們認識了各種消防器械及其使用方法，讓孩子們了解了各類火災發生的原因，激發他們對生命的敬畏之情。
在消防戰士的宿舍，孩子們見證了從被子到“豆腐塊”的蛻變之路，感受到了消防戰士整潔的軍容軍貌。
在消防員叔叔的幫助下，小朋友們坐上消防車體驗消防車警笛的操控，認真傾聽消防員叔叔對消防車升降照明燈、遠距離救生拋投器、水域救援消防艇及其他消防救援設備的介紹，并提出了自己的.問題，還戴上消防帽，體驗了當一個小小“消防員”的感覺。
參觀結束后，孩子們為消防戰士獻上了他們精心準備的節目，送去了手工小禮物，感謝他們的熱情接待和耐心講解。
通過此次社會實踐活動，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的消防安全意識，讓孩子們對于消防員這份職業有了更深的理解，消防員勇敢、守紀的品質也將激勵著孩子們健康成長。
幼兒園觀后感 10
看完影片《再見了，我們的幼兒園》，我深深地被一群小朋友的善良與童真打動。
康娜、拓實、美琴、俊佑和優衣五個小朋友為了和一個病重的小朋友洋武說再見，開始了“離家出走”，第一次沒有家人的陪同，自己買票坐火車，開始了漫漫尋人之行。路中，被流浪老爺爺嚇得扔下前一秒還吃得香甜無比的玉米，“噠噠噠”地跑走了。孩子太容易相！信別人了，現在想起這一幕來仍讓人忍俊不禁。
康娜為洋武模仿了畢園式，久違的歡聲笑語終于讓洋武撥開心底的陰霾，感動了門外的老師和家長，也讓我看得熱淚盈眶。
“在這里度過了無數的`日日夜夜不知笑了幾次不知哭過了幾次。不知感了多少次冒，和我親愛的朋友們一起在這玩耍，不管走到， 不管在哪跌倒不管在哪受了傷”
影片到最后，幼兒園的小朋友們在畢園式上用稚嫩的聲音唱起了這首歌，臉上掛著天真的笑，為他們的好朋友洋武能健康成長感到開心。
這部電影的內容和近幾天的社會熱點不謀而合。小朋友的安全與成長是社會各界人士所重視的，我認為，萬里老師的不經意吐露就很有道理：不能怕小朋友們麻煩，就簡單粗暴地把他們鎖進“箱子”里。應該要給幼兒園小朋友們一個安全的成長環境，也要適度地保護他們。
真的希望能有更多的人可以看看這部影片，讓孩子好好的愉快地度過屬于他們的童年。
幼兒園觀后感 11
今天聽了有關《美國幼兒園的華裔孩子和家庭》，讓我受益頗深初步了解了以下幾個方面：
1、美國硅谷的幾類幼兒家庭，和我們國內一些幼兒園的差別，都有公立、私立、大學企業附屬等，只不過國內承辦幼兒園的資質還是相對較低，有點亂象叢生，特別是前些年，現在真的好多了。
2、可以加老師微信嗎？有家長群嗎？國外不可以私下聯系，有專一的聯絡人，但我們國內可以相加微信，以及微信群，在孩子的教育方面以及生活等，還是相當的'方便，真的體現了我們國人“注重效率”，相比較國外的注重參與的過程，真的是各有千秋。我們家長和學校可以借鑒，互為補充。
3、無論國內國外，都有送禮現象，只不過我們國內成為了一種風氣和一種潛意識，而在國外相對比較清潔，還是比較科學的優越的環境，對孩子的健康成長影響還是比較大的。
4、關于孩子的安全教育以及處理方式，國家之間因為文化差異和地域環境不同，還是有處理方式上的差別，不過，目的還是一樣的，都注重孩子安全第一！隨著我們法律體制的健全，國民家長素質的提高，相信我們處理相關事項還是會非常理智和溫和的。至于，學習的內容，孩子投資等等方面，都有差別，我們作為家長了解一下，很有必要，拓寬了眼界，但絕不應該崇洋媚外，一味地認為國外的就是最好的。還是應該取長補短，結合實際情況實事求是，健康發展。
幼兒園觀后感 12
火災無情，防火先行。今天我去參觀了贛州市消防支隊特勤中隊，首先參觀了消防設施。消防員叔叔給我們介紹了一些從未見過的消防設施：一種照明系統，這種系統可以穿透煙霧，一般晚上救火用;一種無齒電鋸，可以用來切割金屬;還有一種生命探測儀，用于探測生命。
從消防員叔叔那里我還了解到，干粉滅火器適宜于撲救石油產品、油漆、液體、氣體、電氣火災等;二氧化碳滅火器適宜于撲救貴重儀器設備、檔案資料、計算機室內火災，它不導電，也適宜撲救帶電的低壓電器設備和油類火災。我們也了解到，水不能用于撲滅油類火災。
消防員叔叔又帶領我們去參觀了消防車，消防車上有根長長的水帶，直徑有65毫米的，也有80毫米的。消防員叔叔給我們展示了救火噴水的情景，非常壯觀。還有泡沫水槍，重達100多斤，其中94斤是水，6斤是泡沫。接著，消防員叔叔帶我們來到消防塔，我體驗了一把爬繩。這使我懂得了消防員叔叔那種敢打敢拼、不怕苦、不怕累的.精神。
我們最后體驗了一次攀巖訓練，由于體力不支，我爬到中途就掉下來了。攀巖使我了解到，通過攀巖可以磨煉一個人堅強的意志品質，培養沉著、勇敢、堅韌的良好心理狀態。
消防員叔叔不怕艱苦、不怕犧牲的精神給我們留下了很深的印象，他們真是我學習的好榜樣。
幼兒園觀后感 13
接到幼兒園的短信邀請，下午和小朋友一起慶祝幼兒園舉行的六一兒童節活動。早上兒子走時再三交待："媽媽，今天我們幼兒園有活動，一定要來，別忘了帶上相機啊！"呵呵，小家伙知道臭美了。
下午三點整，趕到育新幼兒園，好多家長已經到了，今天幼兒園舉行的是小朋友的游園活動。園子里已經劃成多個場地由各個班的老師忙碌的擺放著各種玩具，園子周圍掛著各個班孩子氣們的繪畫作品。我慌忙找到大一班在最上面一個醒目的位置找到了兒子的《葫蘆娃》，不由得對這副畫有些意外。這幾天小家伙天天在家練習畫葫蘆娃，還特地找他姐姐請教怎么畫漂亮些，可是沒有一張像今天這個漂亮。這時大一班已經下來了，我趕忙過去，孩子們已經找到一個活動區開始玩玩具了。我看兒子正在拿著一個小盤子，上面畫著一個小動物的頭，他一會用夾子做成一個大老虎，一會又做成一個小山羊，還不忘臭美的.擺個poss，讓我給他拍張照。孩子們在張老師的帶領下有序的游完了各個活動區，小家伙也由原來的膽小、靦腆的小男孩如今長成了自信，活潑、開朗的大男孩，這份進步離不開我們育新幼兒園老師的精心培育和三位老師的辛勤汗水。
三位老師感謝你們給予孩子們這么多的關愛與鼓勵，感謝你們對孩子的用心栽培。各位老師，你們辛苦了，無盡感恩，也祝福你們每天都有快樂心情。
幼兒園觀后感 14
為了提高幼兒消防安全防范意識，普及消防安全知識，11月18日下午，德清縣金蓓蕾幼兒園組織大班孩子們參觀了消防中隊，接受消防安全教育，體驗消防員的生活。
首先，消防員叔叔帶領孩子們近距離地觀察消防車，詳細地向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內各類救援器材和在滅火救援任務中的用途。然后膽大的孩子們去體驗了云梯車，了解到消防員叔叔是如何到達高處的。接著穿了消防服，當孩子們摸了他們的工作服，得知不論是冬天還是夏天，都要穿這身厚厚的.衣服時，孩子們的眼睛里流露出了深深的敬佩，小聲嘀咕著“那夏天得多熱呀！”之后，孩子們還參觀了消防員叔叔的內務，看見他們整齊劃一的盥洗間、衣柜，被子疊得像刀切過一樣整齊，孩子們都很羨慕，消防員叔叔向孩子們展示了疊被子和整理內務技巧，讓孩子們驚嘆不已，紛紛表示要向他們學習，學會整理內務，養成良好習慣。最后，孩子們與消防員叔叔們一起合影留念，許多孩子長大后都想成為像他們一樣厲害的人！
通過一下午的參觀活動，孩子們認識了一些消防標記、消防工具等，他們在觸摸、詢問中滿足了自己的好奇，從中獲得的知識經驗是我們在課堂教學中無法實現的。同時，消防隊員叔叔們勇敢、守紀的品質也激勵著孩子們健康成長。
幼兒園觀后感 15
今年的美術優質課共有十三節。在園里的安排下，我有幸觀摩了其中七節課。這七節課都讓我印象深刻、受益匪淺。
《夸張的面團臉譜》，讓孩子們在理解夸張的基礎上動手創作出屬于自己的夸張臉譜，用料新奇、顏色大膽；
《沙畫》，手段新奇、創意無限，孩子們非常喜歡；
《創意插花》，讓孩子們感受美、體驗創作美的過程。材料豐富、動手性強。
《手型畫》，運用孩子們自己的小手表現出各種各樣的動物型，加以顏色裝飾。非常有趣。
《樹葉貼畫》，利用不同形狀的葉子讓孩子貼出一幅美麗的畫面。用料豐富、細致。
每節課都有他們自己的'亮點和新奇的想法，讓我不得不去佩服。但是在聽完后的交流中才知道我看到的僅僅是表面的東西。觀摩課后我們又跟李素英老師進行了交流，在李老師的點撥下讓我又重新理解了這些優質課的意義。
我看到的都是針對某一節課，它值得我們學習的地方，它好在哪里，新奇在哪里。顯得很膚淺。李老師讓我們結合所聽到的所有課來說某一點，而不是一節課的某一點。這樣我們從中發現他們的共性，好的地方，我們將來可以用得到的。
這些課的結構都非常嚴謹，用李老師的話概括就是“賞、議、學、創、展”。這種結構就可以運用到我們以后的美術教育活動中。當然還有講課老師們的教態、語句等等值得我學習的地方。
聽課學習使我們更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在今后的工作中，我會繼續努力，不斷提高自己。
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