《朗讀者》觀后感

時(shí)間：2022-05-07 18:43:22 觀后感我要投稿

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《朗讀者》觀后感

　　《朗讀者》是央視2017年出品的一檔閱讀類節(jié)目，它是綜藝節(jié)目中的一股清流。下面是小編為大家?guī)淼睦首x者觀后感，大家一起來看看吧。

《朗讀者》觀后感

　　篇1：《朗讀者》觀后感

　　當(dāng)朗讀聲起，畫面上出現(xiàn)那本會(huì)翻頁的書籍，電視不再是充滿喧囂和吵鬧的舞臺(tái)，緩緩流動(dòng)的朗讀聲中能觸摸心靈與文字交匯時(shí)感動(dòng)的震顫。

　　董卿用一段段的情感，一句句的文字，向人們昭示著真善美，像一股清泉，一束暖陽，沁入人們心扉，溫馨而舒適。

　　從《朗讀者》的“遇見”，到“陪伴”，到“選擇”，再到“禮物”，最后回歸到“第一次”，每一個(gè)故事，每一段歷程，每一場(chǎng)畫面，都讓人感悟深遠(yuǎn)。正如這淅淅瀝瀝的春雨，滋潤著我們干涸而又沉悶的心靈，那掙扎著要擠出靈魂的感悟，透過心靈的千年古屋，已然綻放出詩的語句。

　　“蒹葭蒼蒼白露為霜，所謂伊人在水一方”這是撩動(dòng)心弦的遇見。

　　“這位妹妹我曾經(jīng)見過”這是寶玉和黛玉之間初次見面時(shí)歡喜的遇見。

　　“風(fēng)情云淡的片刻間，我看到了這個(gè)世界最為深刻而美好的東西”這是我和《朗讀者》之間的遇見。

　　第一期朗讀者濮存昕小時(shí)候是一位殘疾孩子，被同學(xué)嘲笑，體育課上跑步也沒人愿意和他一組，甚至同學(xué)給他起外號(hào)“濮瘸子”。我想，那時(shí)候他的內(nèi)心是有多受傷，要有多堅(jiān)強(qiáng)?但上帝再給你關(guān)上一扇門的時(shí)候總是不會(huì)忘記給你打開一扇窗，濮存昕透過這扇窗戶遇見了改變他命運(yùn)的榮國威大夫，榮大夫給他做了整形手術(shù)后他可以和正常小孩一樣跑、跳了。他在節(jié)目中帶來的朗讀是老舍的《宗月大師》節(jié)選，其中這么寫道：“沒有他，我也許一輩子都不會(huì)入學(xué)讀書。沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂趣和意義、、、他是宗月大師。”老舍遇見了宗月大師，走上了讀書這條路，成就了他后來的種種，寫出這么多優(yōu)秀書籍，這大概是他最美麗的遇見。

　　“陪伴是最長情的告白”相信很多人都被這句話打動(dòng)過，也對(duì)此寄予著美好的期許吧。為何孤單的黑白兩色會(huì)多姿多彩，為何是非對(duì)錯(cuò)總在上演不同的精彩，為何生活會(huì)這般曲折離奇，為何我們會(huì)喜怒變換著心情?只因這個(gè)世界上有太多的東西陪伴著我們。感謝陪伴，《朗讀者》第二期上孩子問媽媽：“你為什么愛我?”，媽媽回答道“不為什”。這就是母愛，母親陪兒子讀書16年，這種陪伴真的太刻骨。林青玄的《百合花開》中我最愛的一句“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在”。看似平凡的話語，卻十分動(dòng)人，我們這代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合般，孜孜不倦的追求一中永不停歇的生命狀態(tài)呢?我想百合終其一生給了自己最美好的陪伴。

　　朗讀者第三期的主題是選擇。生活處處皆選擇，面對(duì)鴉片泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況下，虎門銷煙是林則徐的選擇;面對(duì)元人的種種威逼利誘，“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”是文天祥的選擇;“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義也”是孟子的選擇。選擇是一次又一次自我的突破和重塑過程，選擇比努力更重要，或彼或此。

　　董卿說：“當(dāng)我們仰望星空，放眼浩蕩，這蔚藍(lán)色的'星球是宇宙給人類最好的禮物;當(dāng)我們低頭思索，凝神注目，自然界中的一花一世界、一葉一菩提是最宜人的禮物;孩子是父母的禮物，江河是大地的禮物，八千里路云和月是多嬌江山的禮物。”我想說，我們每個(gè)人都是自己最好的禮物，我們生命中遇到的人和事都是一份禮物，或輕或重，都是一種體驗(yàn)和成長。李亞鵬在《朗讀者》中跟女兒說：“上帝給了你這傷痕，我要讓這傷痕成為你的榮耀”，這大概就是一份特別的禮物。倪萍《姥姥語錄》中說：“自己不倒，啥都能過去，自己倒下，誰也扶不起你。”2004年她離開央視后踏上漫漫為子求醫(yī)路，一次次的徘徊和煎熬，一次次的堅(jiān)持和面對(duì)，生活還在繼續(xù)、、、這份不易也是生活賦予她的禮物，讓她更具有韌性。

　　人的記憶具有首因效應(yīng)，第一次收到鮮花，第一次戀愛，第一次遠(yuǎn)行，第一次極限運(yùn)動(dòng)，第一次被爸媽夸獎(jiǎng)、、、第一次的經(jīng)歷總是那么刻骨銘心，越多的第一次代表越豐富的人生，第五期節(jié)目回歸到“第一次”。王學(xué)圻帶來了第一次導(dǎo)演《天堂鳥》的經(jīng)歷，熱情，堅(jiān)強(qiáng)和不服輸?shù)男拍罱o了他這一次頂尖的成就。他朗讀了《平凡的世界》，我仿佛看到了孫少平第一次見到心動(dòng)的女孩小霞時(shí)的羞怯與欣喜;少安第一次收到潤葉的告白信時(shí)內(nèi)心的糾結(jié)與痛苦;可那時(shí)代里打不穿的思想封建如那牢不可摧的保險(xiǎn)柜。少安與潤葉，那一對(duì)雙水村里青梅竹馬玩到大的童真少年，就因?yàn)樯矸莶黄降壬阉寄盥裨?少平與小霞這對(duì)抱負(fù)遠(yuǎn)大的知識(shí)青年，在一起談理想談希望，卻只能是夢(mèng)中的姑娘。

　　有人說，這個(gè)世界上，沒有一件事如愛情一般，會(huì)讓人覺得，遲來的開始，也可以如此美好。然而閱讀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些會(huì)心一擊的觸動(dòng)，那些相見恨晚的感動(dòng)，那些與作者心神相通的時(shí)刻，像極了遇見真愛一般的心情。《朗讀者》給我的就是這種感覺，它教會(huì)我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，在閱讀中遇見自己，成就更好的自己。

　　當(dāng)代大學(xué)生在閱讀方面的缺失已然是個(gè)大問題，“現(xiàn)在的大學(xué)生都不肯下功夫去較真，所謂浮躁，是大家的心浮躁。”江蘇揚(yáng)州舉辦的第六屆江蘇書展上，第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、清華大學(xué)中文系教授格非談及現(xiàn)在大學(xué)生的快餐式閱讀時(shí)說道。

　　在這網(wǎng)絡(luò)化的大數(shù)據(jù)時(shí)代里，大學(xué)生接受信息的途徑很多，信息面也非常廣，并不存在無書可讀的情況，相反，書多得難以選擇是最大的問題，想讀書但不知道讀什么書，各種推薦書單眼花繚亂。其實(shí)我覺得，不管讀什么書，一定要多元，另外，要讀干貨，才會(huì)慢慢形成自己的見解，三觀才慢慢變得更強(qiáng)大。對(duì)閱讀沒有自己的看法，一切以簡單方便為主，這種淺閱讀并不利于大學(xué)生的成長。

　　我認(rèn)為大學(xué)生的閱讀除了自主，同時(shí)也需要學(xué)校、組織方面創(chuàng)設(shè)一定的閱讀氛圍，環(huán)境的影響力非常重要。比如學(xué)校可以定期舉辦讀書會(huì)，讓學(xué)生報(bào)名分享自己近期的閱讀和一些感受;另外可以邀請(qǐng)一些文學(xué)大咖舉辦閱讀講座;圖書館方面可以在圖書的質(zhì)和量上花多點(diǎn)心思;另外，圖書館可以每周做個(gè)統(tǒng)計(jì)，將本周借書最多的同學(xué)做個(gè)排行榜公布在圖書館大廳，并將每周暢讀書籍書單公布出來，對(duì)同學(xué)們的閱讀將會(huì)起到一個(gè)引導(dǎo)作用。

　　生活不止，閱讀不息。在閱讀中遇見更好的自己，你值得擁有。

　　篇2：《朗讀者》觀后感

　　最初知道這個(gè)節(jié)目并不打算看，因?yàn)槟菚r(shí)候綜藝界已經(jīng)有了第一股清流《見字如面》，我想，這大概是又一個(gè)高仿品吧，不看也罷。后來得知主持人是端莊得體、優(yōu)雅知性的董卿，突然就有了興趣。愛美之心人皆有之，再者我相信能讓董卿做主持人的節(jié)目，應(yīng)該不會(huì)差到哪里去。

　　《朗讀者》，每期都會(huì)選擇特定的主題詞。每次看完，會(huì)有些許感觸、感動(dòng)，也會(huì)有些些思考和反省。但晚上的時(shí)間總是匆匆，我?guī)еX海里的這些文字入夢(mèng)了。今晚有充足的時(shí)間，用手機(jī)看視頻回味，再用紙筆和電腦記下一些思緒、一些疑惑、一些欽佩。

　　第一期主題詞，遇見。最讓我觸動(dòng)的是許淵沖老人家，名片上寫著“書銷中外百余本，詩譯英法唯一人”。給人第一感覺，有點(diǎn)自負(fù)。慢慢看，才知道他的自負(fù)，或者說自信，是有資本的。過度謙虛等于驕傲，我倒更喜歡他的坦蕩。后面會(huì)看的，這是一個(gè)可愛、幽默并極其感性的老人家。年輕時(shí)的許淵沖，把林徽因?qū)懡o徐志摩的詩：《別丟掉》，翻譯成英文，送給喜歡的一個(gè)女同學(xué)。現(xiàn)場(chǎng)讀起，竟哽咽不已、老眼通紅，讓我的心情為之一揪。鏡頭切換后，情緒過去，他又笑意盈盈了，多真實(shí)、朵可愛的一個(gè)老人家…“人生最大的樂趣，是創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美——許淵沖”。

　　還喜歡張梓琳朗讀的劉瑜的作品：《愿你慢慢長大》，與《見字如面》節(jié)目里，張曉風(fēng)寫給全世界的一封信：《我交給你們一個(gè)孩子》一樣，都包含著一個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛。

　　第二期主題詞，陪伴。令我最震撼的是喬榛老師和他妻子唐國妹的陪伴，一起經(jīng)歷了七次生死。“我只是感覺，做了一個(gè)妻子應(yīng)該盡的責(zé)任”，好輕描淡寫的一句話。

　　還很喜歡冰心的作品《不為什么》：“媽媽，你到底為什么愛我?”“不為什么，只因你是我的孩子”。

　　第三期主題詞，選擇。讓我有強(qiáng)大共鳴的，是麥家這一段，更確切的說，是最后他與董卿的對(duì)話。不過這段放在第二期，是不是更貼合主題詞一些呢?

　　麥家說，“陪伴他那叛逆期的兒子，就像陪伴一頭老虎一樣，得小心翼翼的”。“當(dāng)你哪天突然意識(shí)到，爸爸媽媽開始對(duì)你小心翼翼的時(shí)候，不要以為那是出于一份恐懼，那是出于一份愛”。

　　我想起自己的叛逆期，持續(xù)了很長一段時(shí)間，那時(shí)候的我，做的一些事，現(xiàn)在想來，還是令人傷心。叛逆期養(yǎng)成的性格，在前幾年春節(jié)，還有些后遺癥，就好像魔咒似的，每年都會(huì)有那么一次，對(duì)家里人發(fā)脾氣，先關(guān)門睡上好久，直到老媽把我哄好為止。每次發(fā)完脾氣睡醒來，都知道自己又犯錯(cuò)了，可在那個(gè)當(dāng)下，就是控制不好情緒。而且還死要面子，非等著老媽來給我一個(gè)臺(tái)階。只要我不吃飯，老媽一定會(huì)來哄我的。記不起哪一天，我看到一句話：“有的年輕人，在外面是一頭羊，在家里是一頭狼”。這說的不就是我嗎?對(duì)待外面的朋友同事、陌生人，從來都是禮貌有佳，不起非必要的沖突，因?yàn)槲抑溃麄儾粫?huì)有多一絲的忍耐。慢慢的，開始有意識(shí)的控制。是媽媽多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的溫柔和忍耐，陪我走過叛逆期。話說回來，我的叛逆期，似乎也改造了媽媽。

　　童年的`記憶里，媽媽是一個(gè)強(qiáng)悍的女人，對(duì)我和哥哥的管教很嚴(yán)，換句話說，我們挨了不少打。隨著我叛逆期的到來，媽媽再強(qiáng)硬，也硬不過我寧折不彎的性格。于是媽媽變的越來越溫柔了，因?yàn)槌藴厝岷腿棠停齽e無選擇，因?yàn)槲沂撬畠骸Ｊ潞笙耄遣皇且驗(yàn)樗牟讲酵俗專业呐涯嫫诓艜?huì)這么長;又或是因?yàn)樗陌荩也沤K于又回到正軌……慶幸，一切都過去了，終于學(xué)會(huì)感知、并感恩父母的愛。

　　第三期耶魯大學(xué)畢業(yè)、當(dāng)了五年村官的秦玥飛，他讓我有些疑惑。一個(gè)如此高材生，站在舞臺(tái)上，用帶著磁性的聲音，說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，與視頻中農(nóng)村的他，宛若兩人。如果說黑土麥田項(xiàng)目的其他參與者，是為了歷練，讓專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用。那他呢，一待就是5年，他的所長，明明有更好的用處，為什么會(huì)做這個(gè)選擇，不是應(yīng)該物盡其用，人盡其才嗎?每個(gè)人都有憧憬美好生活，并朝之努力的權(quán)利，可他在當(dāng)下這種社會(huì)環(huán)境和壓力下，能堅(jiān)守夢(mèng)想這么久。

　　第二期的無國界醫(yī)生蔣勵(lì)，也是如此，好好的一個(gè)醫(yī)生，為什么要跑到阿富汗的戰(zhàn)亂中去;第三期的人民醫(yī)院院長郭小平，跑去當(dāng)艾滋病感染者學(xué)校的校長和爸爸已經(jīng)13年了， 33個(gè)孩子的命運(yùn)，因此而改變。

　　在他們面前，我太渺小了，如茫茫滄海之一栗。做不了什么感天動(dòng)地的大事，且過好自己，不給社會(huì)添亂吧。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。

　　F說過，她很喜歡讀散文，我說我特別不喜歡，感覺很催眠。那時(shí)我對(duì)散文的印象還停留在學(xué)生時(shí)代的課本里，課本總是令人昏昏欲睡的，我也就等價(jià)的認(rèn)為：散文很枯燥。而今聽著這些散文，突然有些喜歡上了。美好的有點(diǎn)像詩歌，再用美好的聲音讀出來，沉浸其中，有點(diǎn)飄飄然……

　　篇3：《朗讀者》觀后感

　　周六晚八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)打開電視，觀看《朗讀者》，這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見".

　　就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時(shí)候說的那樣，有時(shí)候，就算遇見也沒有什么印象，有的"遇見"卻會(huì)從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見",濮存昕就經(jīng)歷過。他小時(shí)候是一個(gè)殘疾孩子，被同學(xué)們嫌棄，體育課上跑步的'時(shí)候，也沒人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個(gè)綽號(hào)——"濮瘸子".我想，那時(shí)候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運(yùn)的是，他遇見了榮國威榮大夫，榮大夫?yàn)樗隽苏问中g(shù)，那是他生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對(duì)榮大夫來說，只是一個(gè)微不足道的手術(shù)，是他做的許許多多手術(shù)中的一個(gè)，也許他對(duì)此毫無印象。但對(duì)濮存昕來說，這是他生活中最美的"遇見".他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選，內(nèi)容講的是老舍對(duì)曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會(huì)對(duì)幫助過我的人心存感激。

　　還有蔣勵(lì)，他和他的三個(gè)同事都曾擔(dān)任過"無國界醫(yī)生",在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中救死扶傷，平均每天接受四十個(gè)新生嬰兒，在工作中，他們隨時(shí)"遇見"生死。《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志"遇見"失敗，許淵沖"遇見"古今中外文化的碰撞……

　　遇見，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無數(shù)次美好的"遇見".

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