春晚小品《大掃除》觀后感
看完一部影視作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的春晚小品《大掃除》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每年除夕夜大家的關(guān)注點應(yīng)該都在中央一的春節(jié)聯(lián)歡晚會，今年在看了《大掃除》這個小品之后，我也深有感觸。
這個小品特別精彩，語言也十分幽默，獲得了大眾的好評，但我覺得這里面還體現(xiàn)出了一點點的形式主義。里面的岳副廠長就是一個典型的形式主義的官員，讓員工去寫文章，改造噴泉，為的都是能在廠長面前提高地位，但倒霉的是是碰見了老孫……而且廠長也是一個十分明智的廠長，一眼就能看出他的心機。小品有趣，十分符合現(xiàn)在社會，就比如植樹節(jié)許多領(lǐng)導(dǎo)拍幾張照片走人，在文章上卻添油加醋，寫的領(lǐng)導(dǎo)十分厲害。
小品中的場景影射了部分領(lǐng)導(dǎo)干部扭曲的政績觀，正如新廠長所說，踏踏實實干實事，來自人民群眾的溫度，才能讓雞蛋孵出小雞。
形式與形式主義，雖然表面上只是多了兩個字，但差別確實很大。形式主義指的是一種只看事物的現(xiàn)象而不分析其本質(zhì)的思想方法和工作作風(fēng)。它表現(xiàn)得就只是給別人看，而沒有任何的實際，更沒有任何的作用。
這種現(xiàn)象在我們現(xiàn)實中并不少見，就算是在我們學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)總是要查作業(yè)，也真不知道有什么用，想學(xué)的學(xué)，不想學(xué)的`還是不學(xué)。還發(fā)那些學(xué)校做的資料書，學(xué)校也知道沒什么用，但還是搞個形式給教育局看。更讓我感到可笑的還是上次省里教育局的檢查，學(xué)校為了防止查出我們年級人數(shù)多就讓每個班前幾名去一個報告廳里待一上午，避過檢查。還在班里貼上了新的課程表，什么書法課、實踐課、課外活動等等見都沒見過……更可氣的事是每到市里檢查作業(yè)，學(xué)校就讓我們必須把那些另加的在校外買的資料作業(yè)給帶回家……這不是形式主義是什么?我真的想知道這樣真的就做到了素質(zhì)教育，讓學(xué)生能德才兼?zhèn)鋯?
我想，社會要想去的更大的進(jìn)步，培育更多的人才，就要嚴(yán)重打擊這種形式主義，希望形式主義早日消失在世界上！
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