法制安全教育課觀后感

時間：2022-11-02 14:00:59 觀后感我要投稿

法制安全教育課觀后感（通用10篇）

　　在觀看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的法制安全教育課觀后感（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法制安全教育課觀后感（通用10篇）

　　法制安全教育課觀后感1

　　在第54個學雷鋒紀念日之際，為進一步在全省廣大青少年學生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中，由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯合推出的一檔專題電視課堂節目東山小學小領導高度重視此次學雷鋒紀念日宣傳教育活動，提前組織全校教職工省教育廳的文件精神。學校課程處根據播出時間提前協調當天課程安排，準備搔放設備和集體收看場所，確保全體學生按時收看。收看過程中，學校行政人員加強收看情況的檢查。

　　觀看后，學校還以收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長》為契機，適時召開主題班開展專題討論、寫觀后感并進行交流評選，進一步深化教育效果。

　　陽春三月，草長鶯飛，花紅柳綠，呼吸著帶著芒果花和柚花的甜香，吹著溫暖和煦的春風，沐著蒙蒙的細雨，唱著《有位叔叔叫雷鋒》的歌曲，我們迎來了學雷鋒活動的高潮。在這個三月里，我通過老師的介紹、學校紅領巾小廣搔的宣傳和自己上網查找資料，第一次聽說并了解了雷鋒，知道了雷鋒原名叫雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個盆苦農家，在不滿七歲時就成了孤兒，是本家的六叔奶奶收養了他。他后來參加了兒童團、少先隊員、共青團，也當過公務員和軍人，獲得過很多的榮譽，于1962年8月因公殉職，享年只有22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，并把3月定為學雷鋒活動月。不少人都片面地以為學霅鋒就是學習雷鋒樂于助人的精神，但是，媽媽告訴我說，其實雷鋒除了助人為樂的好品質。

　　雷鋒，是一個艱苦樸素的人，雷鋒，是一個善良的人雷鋒，是一個又責任心的人；雷鋒，更是一個無私的人。

　　法制安全教育課觀后感2

　　今年3月5日是第54個學雷鋒紀念日，為教育引導廣大青少年學生學習雷鋒精神，樹立正確的價值觀，不負青春，實現人生價值，3月2日上午10時，湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣搔電視臺和湖北大學在學校3號報告廳聯合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂，400余名學子現場聆聽報告。省委宣傳部副部長喻立平，省政府教育督導室副主任督學謝新松，湖北大學副校長楊鮮蘭出席活動本次電視課堂通過長江云、斗魚進行現場網絡直播，并在3月3日下午通過湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學生觀看學習，開展大討論和主題實踐活動，引導樹立遠大志向，培育美好心靈。

　　果堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現身說法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記的徐川是位廣受學生歡迎的網紅老師，他從信仰是什么、信仰有什么用、如何確立信仰三個方面闡釋了為信仰而活的人生哲理。從傳統文化中的姓氏，到和平年代體現的愛囯精神，他以一貫幽默的方式講解了藴含其中的信仰和價值觀因素武漢大學最年輕的85后教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經歷和感悟。他鼓勵大學生要將個人夢與囯家夢相結合，將自己的特長技能與國家需要相結合，通過自己的努力改變身邊的一點一滴，創造更多的美好華中科技大學史鐵林教授通過講述其科研團隊從創立之初到現在近40年的艱難發展歷程，號召青年人以青春之我，創造青春之國家。盡管最初條件艱苦、設備落后，但是他們團隊仍然團結一致、敬業盡責，克服艱難險阻，為多項生產領域制定了安全檢測標準提供了安全檢測的技術支撐。

　　老師講課風采奕奕，學生也積極提問，大到如何堅持國家自信、如何樹立理想信念小到個人就業、如何平衡學習與休閑等等，臺上臺下互動頻繁。

　　法制安全教育課觀后感3

　　人的生命只有一次”。人，最寶貴的會是什么？是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關愛生命今天，老師帶我們看了《學法律、知權利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發人深省人的生活中，離不開交通，同時也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀守法公民。假如我們不遵守規則，交通事故就猶如一顆定時炸彈，躲不過，便會喪失寶貴生中小學生交通安全意識薄弱，是導致交通事故發生率上升的主要原因。還有那些不守規則的司機，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會使一個生命轉瞬即逝曾經有這么一則報道，一個四年級學生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便亳不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運嗎？不，絕不是的。命遠給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍些中學生，出現了因思想，心理，行為的偏激引發傷亡。直至今天，一坐家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。

　　同學們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天！

　　法制安全教育課觀后感4

　　星期五下午最后一節課老師領著我們看了一場關于法制教育的展覽會，雖然時間很短只有二十分鐘，但是卻讓我受益匪淺！

　　一進去“沒有規矩不成方圓”這八個大字就映入了我的眼簾，這幾個字一開始我覺得沒什么，可后來仔細想想這八個字意義非凡。一個人無論做什么事情都要有規矩，懂規矩，守規矩。一個班級、一個社會、一個國家都必須要有一個規矩來約束，不然必將陷入混亂。

　　后來我又看到了十位最美少年，其中我對李昂這位少年印象頗深。

　　李昂今年十三歲，是一名小學生，曾被評為三好學生和美德少年。他酷愛讀書，熱愛學習，上課認真聽講，下課主動復習，因此成績一直名列前茅。大家都說他是一個愛于助人、有孝心的好孩子。

　　雖然我們都是同齡人，但是想想自己的所作所為，不由地陷入沉思：上課時會開小差，下課后也沒有學習的主動性，在家里也不會幫父母干些家務活。我一定要向李昂看齊，當個“最美少女”！

　　這次展覽會不僅讓我重視到了法制這一教育，也讓我認識到了自己的不足，我一定會彌補不足之處，增長自己的法律知識，做名優秀的中學生的！

　　法制安全教育課觀后感5

　　今天，是一個不同尋常的一天，因為今天我們上了一堂法制教育課，讓我明白了什么叫：“法網恢恢疏而不漏。

　　大早我們校全部的同學來到了學校的小廣場，經歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風華正茂的年齡啊！他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現在我們坐在競敞明亮的教室里學習，而他們卻在監牢里受盡折磨，在高墻喝電網的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因為他們結識的一些狐明狗友，沉迷于電腦，要名牌衣服，互相比，因為社會的不正之風，更因為他們在虛擬的世界迷失了方向，導致了今天的后果。

　　這令我明白了，我們定要明辨是非，結交好的朋友，不能在虛擬的游戲里迷失了自

　　法制安全教育課觀后感6

　　推薦今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀信仰是什么？信仰有什么用如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的爰囯精神之中蘊含著的信仰和價值觀

　　“我的夢想是什么？興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

　　追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微正因為夢想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開啟人類文明正因為曾經夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機正是因為曾經夢想千里傳音，我們才有了電報、電話我也有許多夢想：我想當一名教師，教書育人我想當一名醫生，治病救人我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾。

　　看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛國的`信仰中，堅持了下來在認真求實的學習中，堅持了下來在民族的困難中，堅持了下來。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值導我們去學習嗎？

　　法制安全教育課觀后感7

　　一個天色有些暗的下午，學校組織了一節法制安全教育課，這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠著呢，辦這種課堂就是一浪一費時間。但是當我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

　　當我聽到某位和我們差不多大的同學因一交一友不慎而走上犯罪道路的時候，我心里頓時充滿了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學校是一個優等生，本應是一個在一陽光下享受美好青春的少年。可就是因為一交一友不慎和所謂的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因為他法律意識太差，而且不懂得辨認是非：他所認為的好哥們其實是一群不一良少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動的去殺人，所以他很……我實在是想不出什么詞語來形容，他只要對法律有一點點認識就不會犯法，也就不會造成這悲慘的結局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無心，都算是犯罪。

　　這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認識法律，否則，就會在不經意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在一交一友方面，更要小心謹慎，萬一結一交一了什么不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學，讓他們感受到我們對他們的關心、一愛一護，起到懸崖勒馬的作用。

　　總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學一習一，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。

　　法制安全教育課觀后感8

　　人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩的時候就早已不在了！

　　能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必須知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

　　常言道：“沒有規矩不成方圓。”青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產生活的關系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學一習一、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

　　現在，有多少祖國未來的花朵因受到不一良條件而枯萎。他們本應在他們向往的地方讀書、就業，為自己那一張白紙填上輝煌的一筆，讓自己成功！

　　從青少年犯罪案件來說，青少年犯罪都有重要的原因：家庭破滅，受到社會上的不一良接觸，逐步走上了犯罪的道路。看電影，上網。也有自身原因，不一良一習一慣，小時候，經常偷偷摸一摸地偷同學的東西，同學不向老師反映。所以就給了他們機會，產生了僥幸心理。

　　所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

　　在這里真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌。

　　法制安全教育課觀后感9

　　俗話說“教師是辛勤的園丁”，這就意味著花朵在教師的澆灌和培育下茁壯成長;“教師是人類靈魂的工程師”，肩負著塑造人類思想靈魂的重任;“教師——天底下最光輝的職業”，多么令人敬佩的職業。然而近年來卻經常聽到許多類似新民鎮三星小學學生受到不法教師侵害的案例，不禁令人深思，是什么讓教師的道德淪喪，是什么讓園丁手中的花朵還沒綻放就毀在我們園丁的手中。這是教師職業道德的問題，也是我們的法制教育沒有發揮出應有作用的問題。

　　案例中那些侵害未成年人的教師，難道他們沒有一點法制意識嗎難道他們就不明白后果的嚴重性嗎我想都不是的，就應說他們有必須的法制意識，但不夠強，法制觀念還比較淡薄。他們在違法犯罪時存在著較強的僥幸心理。他們把學生對老師的至高無上的信任作為實施犯罪的途徑，把教師在課堂上的威信作為犯罪后學生不敢向別人傾訴的砝碼。導致許多學生在受到不法教師的侵害后，只能沉默，在不法教師的眼里，學生只是一只任憑教師宰割的糕羊。可惜我們的學生在自己覺得最尊敬、最有安全感的老師眼中受到了侵害，這猶如羊群中鉆進了一條披著羊皮的狼，披著厚厚的偽裝，使人不容易察覺他的危害，其危害的嚴重性是可想而知的。對于這樣的教師，就應嚴加懲治，發揮其應有的警示作用。而我們的教育主管部門，更就應在倡導教師遵從教師職業道德、整頓師德師風的同時，做好教師的法制教育工作，提高教師的法律意識，增強教師的法制觀念，在教師聘任時，把一個人的道德品質與業務技能結合起來進行考查，真正把教師打造成成一支業務精、人品正的隊伍。

　　從受害學生的角度，反思我們的教育，不免令人嘆息，我們的學校經常都提到對學生進行法制教育，提高學生的自我保護潛力。然而我們的學生在面臨不法侵害的時候，他們的自我保護潛力到哪里去了呢反觀這些受到不法侵害的學生裝，幾乎都是我們家長眼中的好孩子，教師眼中的好學生，因為他們是聽話的孩子，基本上沒有一點叛逆精神，導致他們成為一些不法教師侵害的對象。這與我們的教育不可能沒有一點關系，我們的學生平時在課堂上，唯老師的話是從，教師就是權威，所以即使自己受到不法侵害時也敢怒不敢言。當前，許多學校的法制教育基本上都做的是一些表面工作，讓學生讀一讀與自己有關的法律法規，沒有真正發揮其法制教育的作用。因此我們在法制教育中，不但要讓學生學到一些法律知識，更就應讓學生敢于在自己受到不法侵害時勇于抗爭，用自己的智慧保護自己的合法權益。老師們，教育我們的學生在學習的同時做到知法、用法，敢于在不法侵害面前說不。園丁們，用我們純潔的愛去關愛我們的學生吧!別讓共兒在我們園丁手中枯萎!

　　法制安全教育課觀后感10

　　星期四，我們六年級全體同學在學校的多媒體教室聽了一堂生動有趣的法制教育講座，主講人是朱庭長。

　　首先，朱庭長用一個案子教育我們，讓我們認識什么是犯罪，不要輕視犯罪。她告訴我們，有幾個學生，因為心中煩悶，經常半夜三更在大街上轉悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風，實際不知道已經犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風、好處多，都不要做。

　　當我們都認識到犯罪就在我們身邊時，朱庭長又教育我們要認真學習。

　　這個案子的主犯跟上次不同，他十六歲以前已經作惡多端，因為父母在外打工，自己又輟了學，所以沒人管，經常偷自行車、電瓶車。被捕是因為打架，把一個以前的同學打傷了，如果他認真學習，不輟學，說不定成績優異。

　　聽了上面的案列，我頓時明白了很多，以前，我以為犯罪離我們很遠，現在我才知道犯罪離我們近在咫尺，就拿最遙遠的吸毒來說，平時可能滿不在乎地說：“那是意志最不堅強的人干的，我是絕對干不了的!”但是聽了朱庭長講的案例后，我不敢不把它當一會事兒了，平時，我在電視上看的都是國際大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，現在知道了，甚至是故意把一個人打青，就可以判刑。

　　朱庭長講的一個又一個真實的案子，讓我們明白了太多東西，受益匪淺。

　　人生會面臨許多選擇，當我們正處于十字路口不知道該何去何從時，我們將做出如何決擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。由于這方面的原因，我校請來了派出所的兩位所長給我們全校師生上了一節關于青少年犯罪的教育課。

　　聽了講座后，我覺得我們應學一些法律知識，它會像太陽光一樣，指引我們走向光明大道，讓我們從黑暗中脫出身來。我們更應該學會禮讓，容忍、寬容、對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動，要學會自我調節，自我控制的能力，否則會因為一時的沖動而導致我們走上犯罪道路。

　　遵紀守法，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

　　今天李警官給我們班上了一堂生動的法制教育課，使我懂得了知法懂法的重要性，李警官的這堂課猶如及時雨，給我們敲響了警鐘，讓我知道了這堂課是非常有必要的。

　　在我們身邊，一些同學總是犯錯，那是因為他們法律意識淡薄，屢教不改。總認為自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什么大不了的呢?如果一個人從小就沒有養成良好的習慣，沒有養成良好的法律意識，就會做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。

　　提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴肅的感覺。有了法律，社會和諧;有了法律，才能控制犯罪。

　　這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發生。讓我學會如何保護自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯的;什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個知法懂法講法的人。

　　這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。控制犯罪。

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