教師《高山清渠》觀后感（精選8篇）
在看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的教師《高山清渠》觀后感（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
教師《高山清渠》觀后感1
近日，由中組部黨員教育中心策劃指導推出的29集電視連續劇《高山清渠》在央視一套開播，杏山小學全體黨員教師在家準時收看。
《高山清渠》講述了黃大發不屈不撓的精神與堅定的理想信念，“水不過去，拿命來鋪”！這是一名老黨員為人民許下的誓言。他用實際行動踐行了共產黨員全心全意為人民服務的根本宗旨。更展現了作為一名基層共產黨人的使命擔當！
杏山小學全體黨員教師觀劇后紛紛表示，自己作為一名黨員教師，必須認真備好每一節課，上好每一節課。關愛每一名學生，不讓任何一名學生掉隊，是我們的本職工作，更是黨員教師的責任擔當。我們要用實際行動為黨旗添彩，為祖國建設助力，創造出我們的幸福生活。
教師《高山清渠》觀后感2
人，總得有點精氣神，有不一樣的血性，沒有了這些東西，人就會垮掉。觀看了《高山清渠》電視劇，這是我最大的感受。
《高山清渠》劇中曾說：“人生沒有白走的路，沒有白吃的苦，只要努力希望就在。”面對困難所付出的一切，都會成為人的一生中最大的財富，即使在整個過程中失敗了，也是一種難得的收獲。希望本無所謂有，無所謂無，只要你努力了，付出了，希望就會常在。行者常成，為者常至，始終處于平淡無奇、波瀾不驚的狀態，又何以體驗感悟驚濤駭浪、波瀾壯闊的大風景？
教師《高山清渠》觀后感3
近期收看了中央電視臺正在熱播的電視劇《高山清渠》，用藝術手段再現"時代楷模"、中共中央“七一勛章”獲得者黃大發修渠的先進事跡，跟隨跌宕起伏的電視劇故事情節，讓我再一次走進草王壩走近黃大發，去感知那段“苦”、“痛”、“贊”的燃情歲月，感悟一個共產黨人的堅守和付出。
戰天斗地，怎一個“苦”字了得！60年代的中國，國家百廢待興，經濟困難物質稀缺。正當壯年的黃大發生活在偏遠落后的播州區草王壩村，面對缺水嚴重的自然條件和老百姓吃不起大米飯的惡劣生存環境，他硬是憑借堅定的共產黨員信仰，發揮黨支部書記領頭雁效應，帶領村民戰天斗地，千方百計克服修渠資金、技術等困難。黃大發在54歲的時候，還到鄉鎮水利站跟班學習水利知識和開鑿技術，為修渠打好技術基礎。在修擦耳巖段時，遇到一處倒懸的崖壁要修渠通過成了難題，年近60的黃大發把麻繩系在身上吊下懸崖開展測量，最終水渠順利通過此地，這正是他常說的“水過不去拿命來鋪”的真實寫照。修渠過程中黃大發經過一次次失敗和絕望，又不斷的燃起不滅斗志，終于用36年13140天的時間，建成一條跨3座大山、大小9個懸崖，主渠長7200米、支渠長2200米的水渠，解決了團結村缺水問題，改善了村民生活條件。
失去至親，怎一個“痛”字了得！60年代的中國，是一個特殊的時代，也是一個激情似火的時代。在修渠最關鍵的時期，黃大發的一個女兒和一個孫子相繼因病去世，黃大發卻承受著巨大的悲痛，為了全村百姓早一天不喝望天水，能夠吃上大米飯，與大家同吃同住同勞動，毅然堅守在修渠一線。黃大發把失去親人的悲痛化著滿腔的工作熱情，融進一錘一錘的鋼釬敲打聲中、融進鋼釬與石頭碰撞四射亂飛的火花中，融進修渠大軍肆意揮灑的汗水里，真正做到為大家舍小家，詮釋了共產黨員為人民服務的初心使命。
舊貌新顏，怎一個“贊”字了得！草王壩村老百姓在黃大發老支書和農村基層黨組織的帶領下，進一步發揚自力更生精神，掘天渠、修村路、架電線、"坡改梯"、建學校，改變了團結村貧窮落后的面貌。特別是近幾年，在團結村建設有“大發渠”觀光長廊、“大發天渠”黨性教育陳列館和星空木屋、社林邊酒店、稻里野舍等特色民宿，村子環境如詩如畫，村民生活質量進一步好轉。今年國慶節前，經過團結村的仁遵高速公路有望建成通車，可以為當地農產品外銷和農村旅游帶來新的良好機遇，當地群眾收入將得增加，這是只想吃上大米飯的團結村村民想都不敢想的幸福日子。
一個黨員就是一面旗幟，一個基層黨組織就是一座戰斗堡壘。黃大發帶領團結村村民自力更生，從貧窮到脫貧再到小康，切實發揮了一個共產黨員的先鋒模范帶頭作用，黨員干部要大力學習弘揚“大發”精神，實踐在當前鄉村振興各項工作中，繼續貢獻統計調查新的力量。
教師《高山清渠》觀后感4
近日，以“七一勛章”獲得者、“當代愚公”黃大發為原型創作的電視劇《高山清渠》，在中央電視臺播出。
黃大發是一個吃著百家飯長大的孤兒，草王壩的鄉親養育了他，共產黨給他們帶來了好日子，新中國讓他看到了希望和幸福。徐書記告訴他幸福是靠自己創造出來的。自20世紀50年代末開始，他帶領當地群眾歷時36年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘等簡陋的工具，在絕壁上鑿出了一條近萬米的“生命渠”，結束了草王壩長期缺水的歷史，讓當地群眾吃上了大米飯，走上了脫貧致富的道路。
從黃大發身上，我學習到了“愚公移山”的精神，修渠的過程會遇到很多艱難險阻，但他都一一挺過來了：
第一，草王壩的村民很封建迷信，寧可相信山神會給大家帶來水，請“吳瞎子”向山神求雨，也不出去找水；寧可渴死餓死也絕不走出大山。于是黃大發就把粉筆灰和著水倒進嘴里，做出口吐白沫癥狀，當眾揭穿“吳瞎子”的騙行。
第二，草王壩的村民信命，期待著天河水有一天自己流進草王壩，沒有欲與天公試比高的士氣。于是黃大發和趙大山兩人去采石場開采石頭，沒日沒夜地干，終于攢足了放電影的`50元錢，通過電影前的小報，讓不識字的草王壩人第一次近距離感受到了黨中央大興水利的政策，也讓公社的陳副書記同意了他們修渠。
第三，遭遇壟斷。公社的“驢麻子”喜歡草王壩的徐開美，利用他公社采購員的身份便利，從中作梗，希望草王壩犧牲徐開美換取修渠的工具。一開始黃大發真以為“驢麻子”生病了，好心好意去看他，結果他的話里明示暗示了他希望用徐開美交換修渠工具，這是黃大發所不能答應的，所以他一面讓徐開美答應“驢麻子”的婚事，另一方面通過開富轉達“驢麻子”，草王壩不要修渠工具了，于是“驢麻子”只能將修渠工具轉給張村，兜兜轉轉終于得到了修渠工具。
第四，大煉鋼鐵時期，公社干部要把修渠工具拿去煉鋼鐵，黃大發請教了下放到草王壩的歷史系教授王世勛，通過他了解到了國家的政策，最終也讓公社干部同意了修渠。第五，三年饑荒，很多人都吃不飽飯，于是有些人就動了歪腦筋，希望帶著糧食離開草王壩，如果真要這樣，那草王壩人心就更不齊了，黃大發思考了一晚上，殺了公社的耕牛，雖然他知道殺公社的牛是犯罪行為，但為了鄉親們，他還是義無反顧地做了。
從黃大發身上，我看到了一位共產黨員的成長。因為草王壩缺水，他的爹娘死于缺水，忍饑挨餓，是共產黨給他們帶來了好日子，新中國讓他看到了希望和幸福。于是他求上進，積極要求加入中國共產黨，遞交了入黨申請書。從信山神，到相信中國共產黨，是他理想信念上的成長；從斗大字不識一個，到最后毛主席的詩詞信手拈來，是他文化上的成長；從有矛盾棍棒解決，到后來任何事情講究戰略戰術，是他思維上的成長。
從黃大發身上，我看到了一位共產黨員的堅守。36年，青絲變白發，36年，少年佝僂了腰，這36年，他堅守了一件事，就是把天河水引入草王壩，讓村民有白米飯吃，讓孩子們有學上，讓村民出行便利，這36年，他踐行著一心一意為人民服務。
從黃大發身上，我看到了一位共產黨員的無私奉獻，毫不利己專門利人。因黃大發抓到了特務，公社獎勵了他十元錢，他分文未取全部捐給了公社。德保奶生病了，德保爺給了他一張藥方子和一塊錢，讓他抓藥，可這藥最后問下來是要十塊錢，他沒有退縮，把藥抓了。后來在村民大會上，有人把這事揭發出來給他扣了個挪用公款的罪名，他也沒有說出這錢的真正用處。三年困難時期，他把家里僅有的一點胡蘿卜拿出來分給村里的孩子們，盡管他的家里徐開美正懷著娃娃，也需要糧食。在修渠這件事上，他更是無私奉獻，為了能鼓舞士氣，他聯系電影放映員，幫后廚劈柴打雜，手上的水泡都磨破了，終于電影放映員同意以成本價給他們放電影，成本價50元也很高啊，沒錢怎么辦呢？他想到了采挖石頭，采石能夠盡快攢夠這50元。許懷春還因為田紅紅的念叨很在乎村長、隊長這個職務，腆著臉到德保爺處明示暗示想當村長，在村民大會上美其名曰教黃大發識字暗示大家黃大發不識字不適合當村長。相比較而言，黃大發心胸坦蕩，他只想為草王壩修渠，最后，他也踐行了自己的諾言。
教師《高山清渠》觀后感5
以“七一”勛章獲得者、“時代楷模”、全國道德模范黃大發為原型的電視劇《高山清渠》在中央電視臺綜合頻道黃金時段播出，通過觀看電視劇，切實感受到老支書為解決群眾飲水困難，帶領草王壩群眾用簡單的工具在絕壁上鑿出近萬米的“生命渠”，需要冒著多大的風險，需要克服多少困難。他真正踐行了共產黨員的初心使命。作為一名黨員，一名遵義人，特別是作為國家統計局遵義調查隊派駐務川縣雙河村駐村第一書記，感慨良多，感受頗深。
還記得2017年到平正仡佬族鄉團結村，第一次感受到草王壩的艱苦環境，也有幸見到黃大發老支書，從他身上能夠感受到雄偉的氣魄和堅定的信念，體現了勞動人民的艱苦奮斗精神。看了電視劇，劇情跌宕起伏，畫面寫實性很強，深刻感受到他就是我們身邊的愚公，具有無窮的信心和毅力。他不忘初心的堅定信念，百折不撓的拼搏精神，一心為公的高尚情操，敢于擔當的優良作風激勵著我們年輕干部。
老支書曾說過：“只要堅定理想信念、堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁，平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出來，每名黨員都能夠在民族復興的偉業中為黨和人民建功立業。”正是因為有黃大發這樣的共產黨員，為了人民群眾的幸福，不計個人得失，敢于戰天斗地，人民的生活水平才得以日益改善，我們的國家才一步步從站起來走向強起來，我們取得了脫貧攻堅的全面勝利，實現了全面建成小康社會的奮斗目標，向著建成社會主義現代化強國的目標邁進。
作為年輕干部，我會更加深入地學習大發精神，積極響應國家號召，擔負起新的時代使命，苦干實干，以昂揚向上、艱苦奮斗的精神面貌，以腳踏實地的工作態度，求真務實的工作作風做好每一件事；作為駐村第一書記，在鞏固脫貧攻堅成果有效銜接鄉村振興的時代使命中，展現新作為、做出新貢獻，不畏困難，敢做先鋒，堅守好自己的崗位，讓胸前的黨徽熠熠生輝。
教師《高山清渠》觀后感6
最近央視一臺正在熱播主旋律電視劇——《高山清渠》，我按照黨總支的要求，進行了觀看。很受教育和啟發。
《高山清渠》的原劇名是——《黃大發的奮斗》。故事的主角，正是自20世紀50年代末起，帶領群眾歷時36年，靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘，在懸崖絕壁上開鑿出一條主渠長7200米，支渠長2200米，地跨3個村的“生命渠”的——黃大發。他是2017年感動中國十大人物，“時代楷模”，“七一勛章”獲得者，成為感動我們的平凡英雄。鄉親們親切地把這條渠稱為“大發渠”，贊其為“人間奇跡”，黃大發也因此被譽為“當代愚公”。
綜觀這部電視劇，我認為有這么幾點受到啟發：
一是信仰是力量的源泉。一名黨員干部只有具備堅定的信仰，才有克服困難的勇氣和力量，才能不被困難嚇倒，才能在困難面前咬緊牙關，創造出人間奇跡。
二是為人民服務的宗旨是我們確定工作方向的理論依據。我們在工作中，往往面臨抉擇，經常出現兩難的境地，在這種艱難的境地中，我們確定工作方向的依據就是怎樣做能最大限度地保護人民群眾的利益，這樣做了，才是對黨的宗旨的真實實踐，才是真正的為人民服務。
三是干任何工作都要一種不服輸的精神。《高山清渠》帶給我們實踐層面的經驗是，在開創社會主義偉大事業的征程中，必須有永不服輸的精神、不達目的決不罷休的精神、為人民事業甘愿犧牲的精神。缺少了這種精神，我們的工作就會大打折扣，我們的事業就不會呈現出應有的光彩。
總之，電視劇《高山清渠》帶給我們的是滿滿的正能量，是體現信仰、觸及靈魂，激發熱情的一部好劇。
教師《高山清渠》觀后感7
近日，電視劇《高山清渠》在中央電視臺綜合頻道播出，該劇以“七一.勛章”獲得者、“時代楷模”、 全國道德模范、貴州省草王壩村原黨支部書記黃大發為原型創作，用藝術的形式講述了“當代愚公”黃大發為改變家鄉貧困缺水的面貌，帶領全村人艱苦奮斗的故事。廣大黨員干部要以黃大發同志為榜樣，從“開山鑿渠、志拔窮根”的動人故事中讀懂一心為民、埋頭苦干、百折不撓的“初心’，勇于擔當、甘于奉獻，用實際行動踐行共產黨員的初心使命，努力創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績。
從《高山清渠》中讀懂“一生只為一道渠”的恒心，用執著信念詮釋“堅定信仰”。“一 錘錘鑿、一釬釬撬....”為解決草王壩村山高石多、缺水嚴重的問題，黃大發同志帶領村民前后兩次動工，歷史36年建成了一座跨3座大山、大小9個懸崖，主渠7200米、支渠2200米的“生命渠”，為改善山區群眾用水條件、實現脫貧致富做出巨大貢獻。在那個物資緊缺、技術落后的年代，黃大發以執著的信念帶領群眾一錘錘鑿、一釬釬撬，跨越36年最終引得活水來，憑的就是“一錘一釬干革命、 愚公移山志如鋼”的恒心。廣大黨員干部要從《高山清渠》中讀懂“革命理想高于天”的堅定信念，筑牢理想信念之基,苦練干事創業本領，在為國盡責、為民奉獻中詮釋對黨忠誠和為民初心。
從《高山清渠》中讀懂“要從天上引來水”的決心，用實際行動詮釋“實干擔當”。“一年修不成， 修兩年;兩年修不成，修三年;哪怕我拼盡全力，也要干成。”1962年，黃大發擔任了草王壩村的村支書，面對缺水的難題，他下定決心要“從天上引水來”。在之后的36年間，從材料運輸到實地施工，從實地考察到跟班學習，他總是沖在鑿渠引水的第一線，用自己的實際行動帶領群眾早出工晚收工、穿草鞋.上工地，日復一日不停歇，最終鑿出了被鄉親們親切稱為“大發渠”的天塹之渠，徹底解決了草王壩滴水貴如油的歷史。廣大黨員干部要從《高山清渠》中讀懂共產黨員的“實干擔當”精神，堅信只有練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，下定決心、苦干實干、不懈奮斗，才能創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的成績。
教師《高山清渠》觀后感8
近期觀看了電視劇《高山清渠》，對我觸動很大，劇情講述了“當代愚公”黃大發戰天斗地，帶領村民開鑿絕壁天渠，改變草王壩落后面貌的故事。劇中，黃大發一句“認命，我就不是黃大發”擲地有聲，在轟轟烈烈的時代，做出了最轟轟烈烈的舉動。作為一名黨員教師，要大力弘揚“黃大發精神”，樹立實干思維、強化實干擔當、弘揚實干精神，要堅定初心、恪盡職守、戒驕戒躁，讓“時代教師”的人生色彩更加“斑斕絢麗”，讓“青春之歌”在學校“絢爛有聲”，用實際行動踐行新時期愚公移山精神。
我們要以黃大發為榜樣和標桿，工作中要立足于現實、努力奮斗；要加強理論學習，運用理論知識指導自己的教學實踐，敢于創新改革；今年國家義務教育階段新課程方案和新課程標準剛剛頒布，為了更好的落實相關文件精神要求，實現減負提質，讓學生全面發展，健康成長我們應該堅守初心，在教育教學工作中學習黃大發同志堅忍不拔、堅持不懈的精神，為祖國的教育事業奉獻自己的青春和才華！
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