觀《鷸》有感
品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的觀《鷸》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀《鷸》有感1
成長的道路是那么漫長，各種各樣的挫折以及困擾纏繞身邊，時不時就跳出來嚇唬嚇唬心靈純潔、幼小呆萌的小孩子，但我們總能戰勝它。
清澈見底的海水正歡快地唱著歌，歌喉響亮時，大浪一層比一層高，催促著海鳥的“返航”，不遠處的一個蘆葦小窩里，一只毛茸茸的“小球”探出頭來，兩顆黑鉆石般放射著耀眼光芒的眼睛正骨碌咕嚕轉，東張西望的它當然就是長著幾撮呆毛的小萌鳥——小鷸。海鳥的肚子已經餓得敲鼓了，小鷸也不例外，于是小鷸媽媽準備教會它覓食。小鷸面對著這神奇的世界充滿了好奇和害怕，它依賴媽媽，但它的媽媽并沒有溺愛它，而是教會孩子一個道理：自己動手豐衣足食。這時恰好一波大浪朝小鷸撲面而來，小鷸，這可愛的海鳥被海水浸得瑟瑟發抖，它難道害怕了嗎？后來小鷸又重新振作起來，甩掉了滿身的海水，再一次飛奔到大海尋找食物，但小鷸還沒靠近波濤洶涌的大海就被嚇得鉆進了樹叢里，小寄居蟹教會它要勇敢面對生活，困難其實沒那么可怕，最后小鷸不但填飽了肚子還幫助了其他海鳥，所以有可以互相幫助的朋友也非常重要。
我也曾有這樣的經歷，記得有一次，我的老師教我計算4位數乘法，我常常出偏差與錯誤，一次小測我身邊的學霸正“刷刷”做題，我請教他，他并沒直告答案，而是考完后認真地教我方法，我也取得了優異的好成績。
我知道了“授人以魚，不如授人以漁，明白了等別人魚吃，不如學人家釣魚方法，才能一輩子不餓荒。”就像學小鷸媽媽一樣，教會小鷸方法，并不溺愛孩子，也像小鷸一樣善于向他人學習，小鷸才能走向成功。
觀《鷸》有感2
今天，鐘老師給我們看了一部小電影《鷸》，聽說曾獲奧斯卡金獎。這部動畫片雖然只有六分鐘，卻讓我看到了自己的影子。
影片中的主角小鷸，本是一個不獨立、不自主的小鳥，想吃東西，只會張開小嘴等著媽媽來喂。
又是新的一天早上，鳥兒們開始在海灘上捕食。鷸媽媽叫醒小鷸，要它自己去覓食。小鷸第一次來到海灘，還沒找到食物，就被海浪打回到岸，嚇得它縮在巢里不敢出去。鷸媽媽只好一次又一次的鼓勵……小鷸認識了小寄居蟹，成為了好朋友。在好朋友的幫助下，小鷸獲得了成功，收獲了甜蜜。
看到小鷸慢慢成長，我想到了自己。曾經，我膽小的樣子，與小鷸一樣，還總愛依偎在媽媽懷里。
記得第一次上臺表演，我雙腳像灌上了鉛，心里像揣著一只小兔子，緊張得直冒汗。
老師催我上臺了，提醒我不要慌張。大家也鼓勵我，叫我大膽唱……一次次在臺下苦練，一次次在舞臺上鍛煉，一次次得到觀眾們熱烈的掌聲，一次次領到驚喜的獎狀，我慢慢嘗到了成功的滋味。
現在，我看到小鷸在金色的夕陽下，向著海浪歡躍的樣子，我看到了我的成長里，也有小鷸的影子。
一次次“跌到”，要一次次站起來，無論今后遇到什么困難，我們都要勇于面對，敢于挑戰。
觀《鷸》有感3
一顆沙子要經歷風雨，才會成為珍珠；一個人只有堅持不懈，才會收獲成功。今日，我偶觀短片《鷸》，領悟頗深。
《圣經》中說:“流淚撒種的，必歡呼收割。”這部短片講述了年幼的小鷸捕食時遭到刺骨的海水沖擊身體，便不愿捕食，但太餓了，他看到了寄居蟹的捕食方法，便模仿他，成功捕食。
小鷸的年幼和捕食方法，都像現在的我們。因為他看到了寄居蟹的方法，便模仿他成功捕蚌。我最喜歡小鷸，他憨厚可愛，堅持不懈，因為他對新事情充滿了好奇感。他敢于超越自我，不斷捕捉更多的食物。他還十分善于分享，會把自己捕到的食物分給同伴吃。
這個故事中小鷸的朋友---寄居蟹不僅幫助了他突破自我，還告訴他捕食的技巧，他十分友善，助人為樂。
短片《鷸》這個故事中，有一個情節特別吸引我，這個情節講了小鷸與寄居蟹一起捕食。我百看不厭，因為正是有了寄居蟹的善意提醒，小鷸才會突破自我，捕捉到甚至連鷸媽媽也沒捕到的巨大河蚌，才讓小鷸前兩次的捕捉失敗而變得灰心又懼怕大海的心得到改變。當小鷸在沙灘上愉樂奔跑時，我也十分開心，為小鷸的堅持不蟹和努力拼搏而感到自豪和驕傲。
年幼的小鷸不肯脫離父母的懷抱，到成功捕蟹，這一步一步，都是小鷸努力和付出，小鷸正像現在的我們，有句俗語：“吃得苦中苦，方為人上人！”讓我們自立根生，勇于突破自我吧！
觀《鷸》有感4
今天，我要寫一篇關于《鷸》的觀后感。這個《鷸》，是一個奧斯卡治愈短片。它只有3分14秒。確實，它很短，但也很有意義，很治愈。它真的，必暖你心。雖然它是以動畫的形式來表現，但是它適合所有年齡段的人去看，沒有年齡的限制。它看完后，暖暖的，甚至你會無限循環地播放。
我先講一下這個小短片的內容。有一只年紀小的鷸要覓食，但是當它正在覓食的時候，海浪襲來，其余的鷸都躲開了，只有它自己不知道要躲開。然后，它被海浪吞沒，被海浪擊打。等海浪過去之后，它立刻回到了岸邊，離海特別遠的岸邊。有一只年紀比較大的鷸，想讓它再過去覓食，但小鷸鳥死活不愿意去，不愿意離開岸邊。但是后面，小鷸鳥還是鼓起勇氣去到海邊覓食了。然后，毫不意外地發現，小鷸鳥還是沒有立刻逃離海邊，再次被海浪吞沒。小鷸鳥在被海浪沖刷的時候，在海水中睜開了眼睛，它看到了好多好多的食物。等海浪退下去后，它找到了好多食物，并且把這些食物分給了自己的伙伴和長輩，一起吃。過了一會兒，海浪再次襲來，小鷸鳥直接趴在了沙上，看食物的方位。一次又一次，不停反復，小鷸鳥已經不怕了。它在海岸邊奔跑，無比的快樂、無比的高興。它終于不怕了。
觀《鷸》有感5
作文課上，鐘老師給大家帶來了一部小電影《鷸》，雖然只有六分鐘，卻給我留下了深刻的印象。
小鷸整天待在巢里不想出去，就連每次吃蛤蜊，也總是張開嘴巴，等著媽媽給它喂食。在鷸媽媽的多次鼓勵下，小鷸第一次被推出“家”，要自己去海灘找蛤蜊吃。
沒過多久，小鷸發現沙灘上的泡沫好有趣，玩著正起勁呢。一陣海浪涌了過來，小鷸被海浪澆濕了身子，嚇得縮回了巢里，真是一個小慫蛋。
在媽媽的再次鼓勵下，小鷸還是不敢出去找食。因為餓得難受，小鷸只好一邊試探，一邊找食物。突然，第二波浪花涌上來，小鷸慌忙躲閃……這次有驚無險，小鷸遇到寄居蟹一家，還和小寄居蟹成為了好朋友。
又一波海浪沖上岸來，小鷸看見寄居蟹一家多么勇敢，他們鉆到沙子里，躲過了海浪。小鷸照著樣子，也鉆到沙里，眼睛打開時，看到了一番新的世界：哇，一個個蛤蜊在沙灘上張開嘴呼吸呢！
海浪退了，小鷸開心地捕食蛤蜊，還給大家分享。從此，小鷸再也不怕海浪了，每次海浪涌來時，小鷸擁上前……
小鷸從原來的小慫蛋，變成了一個勇敢的小勇士。
看了這部動畫電影，我知道了，不能所有的事都依賴他人，要學會自己成長。我們要向小鷸學習，勇敢面對困難，懂得與人分享。
觀《鷸》有感6
今天，我觀看了《鷸》這部動畫片，它主要講了小磯鷸學會獨立捕食的故事。
小磯鷸的故事是這樣開始的。
早晨，溫暖的陽光照在海邊的沙灘上，有一群磯鷸在沙灘上捕食，但是潮水一來，它們就撤退了，潮水一退，它們就來了。等到下一波潮水來了，它們又撤退了。
鷸媽媽從家里出來了，可是小磯鷸還沒起來，鷸媽媽叫道：“小磯鷸，起床了！”
小磯鷸說：“不嘛，不嘛，我要再睡一會兒。”
鷸媽媽把它從家里推了出來。一開始，小磯鷸身上有一些沙子，但它把沙子弄了下來。
鷸媽媽找到了一個貝殼，小磯鷸就把頭昂得高高的，把嘴巴張開，說：“媽媽，快來喂我。”
過了一會兒，它心想：“咦？媽媽怎么還不過來喂我呢？”
只見，鷸媽媽把貝殼放到地上，讓小磯鷸過來吃，小磯鷸只得出了家。
沒法子了，一開始它絆了一跤，頭上有一些沙子，它搖了搖頭，沙子弄了下來。
它朝著海邊繼續跑，當它來到了媽媽身邊，看見媽媽嘴里有一個貝殼，就又昂起頭，張開了嘴，說：“媽媽喂我。”
結果，鷸媽媽把那個貝殼肉自己吃了，然后，讓小磯鷸自己去捕食。
小磯鷸看到了幾個水泡泡，它拿嘴啄了一下，最后捕到了一個小貝殼。
她剛把貝殼打開，但別的磯鷸全跑了，它也準備跑，可眼前出現了一大堆的泡泡很好看。潮水來了，把它淹沒了，最后它變成了一個“落湯雞”。
小磯鷸在窩里休息，過了一會兒，媽媽又出去捕食了，小磯鷸呆在家里，又冷又餓。
它決心去捕食，潮水又來了，它嚇得鉆進了一個舊漁網里。它發現自己在移動，原來有兩只寄居蟹在自己腳底下，它把腳抬了起來，看它們。然后，掉了下來。
又出來一只小寄居蟹，磯鷸給它身上弄了一堆沙子，寄居蟹把沙子弄了下來。然后，走向海邊，突然潮水來了，寄居蟹被水淹了。小磯鷸還以為它們死了，但它們鉆了一個沙洞才沒被沖走。
潮水又來了，小磯鷸在地上鉆了一個洞，它鉆了進去。潮水沖了上來，它在海水里，睜開了眼睛，它覺得水里的世界真美。然后，它找出來一個又一個的貝殼，它又找到了一個大的貝殼。
晚上到了，小磯鷸的一天就這樣度過了。
觀《鷸》有感7
小鷸，你真勇敢！
我靜靜地看著電影《鷸》，驚呆了！
“嘩嘩——”聽著海浪向前涌來，我為小鷸擔心。咦，小鷸不害怕了，竟然激動地向前奔去，沖進海浪，捕來了一個個蛤蜊，還分享給大家……
我真希望也能像小鷸一樣，變得這么勇敢。
我想起以前的我，與小鷸一樣，也是膽量小，總是喜歡依賴媽媽。
看著電影上的小鷸，它經過一次次退縮，邁過一個個絆腳石，在慢慢地長大。生活中的一個個困難，一次次失敗都是正常的事，我也要獨自去面對，首先要克服膽小。
晚上，我自己一個人睡覺，不叫媽媽來陪。關上燈，望著黑乎乎的房間，我對自己說：“妍，你不要怕，要向小鷸那樣，勇敢一些！”
天亮了，陽光把我喚醒。我睡得真香，媽媽夸我長大了！
小鷸，你真棒！我要繼續向你學習，遇到困難，勇敢點，多交好朋友，會分享快樂！
觀《鷸》有感8
今天，我第一次來到作文班上課，鐘老師給我們看了一部小電影，叫《鷸》，感受深刻。聽說，這部動畫片，還獲過奧斯卡金獎呢！
電影中的小鷸，是一個每天都依賴媽媽喂食的小鳥。有一天，媽媽決定讓它自己去海灘找食物。
小鷸正在沙灘上找蛤蜊，被小泡泡吸引了，啄著泡泡玩，可有趣了。海浪涌來，浪花好像在大喊：“小鷸，快跑！”
來不及了，“嘩——”浪花把小鷸全身都打濕了。小鷸滿身都是海水，害怕極了，任憑媽媽怎么叫喚，就是不敢再出海捕食。
海浪又來了，小鷸趕緊躲開。小鷸感覺肚子餓，只好自己慢慢靠近大海。后來，小鷸認識了寄居蟹一家，與小寄居蟹成為了好朋友。
海浪又來了，小鷸學會了“鉆沙”法。
小鷸在海水中慢慢地張開了眼睛，發現很多呼吸的蛤蜊呢！
海浪再次涌來，小鷸開心地迎著海浪追，在沙灘上找到了很多蛤蜊，還拉來一個巨型蛤蜊，給大家一起分享。
小鷸真是一個可愛的鳥。
我們也要像小鷸那樣，學會自己去面對困難，要敢于嘗試。
觀《鷸》有感9
你有非常害怕，但其實從未真正了解過的事物嗎？這個故事中的小主角會毫不避諱地告訴你：曾經有。
這只可愛的雛鷸到了可以獨自覓食的年齡，卻依舊依靠著媽媽每天在海邊覓得的蚌肉填飽肚子。終于有一天，媽媽決定讓雛鷸自己去海邊覓食，但突如其來的海浪讓從未見過它的雛鷸有了深深的心理陰影。
羽毛全濕的雛鷸理所當然的認為媽媽會放棄讓自己獨自覓食的想法，但媽媽依舊堅持讓她獨自去覓食。還能怎么辦？試試唄。雛鷸小心翼翼地靠近大海，海浪卻再次趁她不注意進行了偷襲。也許是求生心理使然，這只可愛的雛鷸學著前面的寄居蟹在沙灘上挖了一個小坑把自己埋了進去。
當海水漫過沙灘時，她好奇地抬起了深埋在沙坑里的頭，發現這個曾經讓她恐懼的.大海有著她從未見過的美麗。還怕嗎？當然不怕。于是，這只雛鷸愛上了大海。
當其他的鷸用自己的噱在沙子中尋找蚌時，這只剛剛學會覓食本領的雛鷸已經找到了一堆蚌。
如果仔細的去品讀視頻，你會發現這里面蘊含著兩個道理：適時地放手和直面恐懼。
先來說說第一個：適時地放手。對于故事中的小雛鷸和我們這個年齡的青少年來說，如果不在已經可以獨立的時候適時地放手，我們會比同齡的人更晚的學會獨立，甚至無法獨立。我們對大人的依賴心理需要在合適的時候進行一定程度的摧毀，讓我們萌生自己獨立處理事情的想法。
再來說說第二個道理：直面恐懼。在這個故事的前半部分中，小雛鷸最害怕的就是大海，但因為一次偶然，她發現了大海不同尋常的美麗后，克服了恐懼。有時候，最讓你害怕的不是那些經常見到的事物，而是從未嘗試去了解的事物。所以要想克服這種恐懼，首先就要嘗試著面對它。
一個時長沒有超過五分鐘的短片，僅僅通過講述這樣一件在動物界很平常的小事，就表現出了現代人最容易缺失的兩種思想，這應該就是它被評為奧斯卡最佳短片的原因吧。
觀《鷸》有感10
昨晚在家陪小小侯重新看了一遍這個動畫短片，影片的名字讀作（yù），它是一種水濱鳥類。再次看后有了更深的感觸。特別是在培養孩子走向獨立方面，自己還有很多不足。
當小磯鷸像往常一樣張著嘴等著媽媽來喂食時，像極了小小侯小時候吵著自己餓要吃東西的樣子，那時的我一定是停下手中的事情，第一時間給他倒水沖奶。大點的時候，就費盡心思地做各種花樣的東西讓他多吃飯，然而時間久了，效果就不明顯了，反而他自己參與制作的食物，吃得很多。
培養獨立是家庭教育中重要的內容，在符合身心發展規律的前提下，越早讓孩子學會對的人生越是有益。影片中的磯鷸媽媽就做得很好，值得我們借鑒學習。溺愛與真愛之間的那些規則，需要每個父母根據各自不同的情況來找到適合自家情況的，所以，我們都不能停止學習。因為愛的程度有很多，找到適合自己的是最重要的事情
小小侯昨天的觀后感寫得比較認真，雖然在寫作文方面，他總是先糾結一陣再投入去寫，但我相信，熟能生巧，總有一天，他會迅速進入狀態。為了鼓勵一下他，把他的小習作發一下。雖然寫得比較正規，還需要創新改進，但昨天寫字的態度值得表揚。
觀后感：
《鷸》是一部6分鐘的短片，是皮克斯公司耗費了3年時間制作而成。看完這部短片，我深有感觸。
短片講述了一只小鷸鳥在海灘上學習覓食的過程。從小鳥害怕海浪到勇敢地去海浪里覓食，我學到了：遇到困難不要放棄，要有勇氣繼續走下去。從小鳥跟寄居蟹學習躲避海浪的方法和看清水里蚌的位置的技巧，我學到了：要善于觀察和學習別人的優點。
這部短片讓我懂得了很多道理，我喜歡它。
備注：所以，昨天他餓了，自己去煎雞蛋時，我不能因為他耽誤了寫作業而給了他一串白眼，吃完再做，也是可以的，只要不磨蹭就行。
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