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法國版《蝴蝶》觀后感（精選7篇）
當我們觀看最新的高水平影片時，相信大家的視野一定開拓了不少吧，觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的法國版《蝴蝶》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法國版《蝴蝶》觀后感 1
昨天，我看了《蝴蝶》后，我又多了一些知識：知道了小青蟲、毛毛蟲它們是怎樣變成美麗的蝴蝶的。
電影以老人朱利安，小女孩麗莎為主人公。麗莎的母親19歲就生下麗莎，與母親相依為命的麗莎經(jīng)常獨自在家，快要9歲的麗莎一次放學，媽媽去朋友家過夜。麗莎要上樓的時候，無意間聽到她家樓下的朱利安要上山抓一種叫伊莎貝爾的罕見的蝴蝶，朱利安家就在麗莎的樓下，他家有很多蝴蝶的標本，還養(yǎng)了很多蝴蝶。麗莎獨自一個人悄悄跟著朱利安上了路，朱利安本來不肯帶她去的`，麗莎為自己求情，說自己多寂寞，后來朱利安說她要懂規(guī)矩才可以跟他一起去。
他們長途跋涉的去抓那只蝴蝶。在路上麗莎闖了不少禍。年紀還小的她什么也不懂，不懂什么是“火灶”、“流星”……朱利安便告訴她。上山后，他們抓了一只蝴蝶，準備做成標本。晚上，他們把一塊屏障掛起，在旁邊掛了一個燈，蝴蝶來了，便可以看到蝴蝶的影子。而此時，麗莎的媽媽正四處登尋人啟事。當他們看到了伊莎貝爾的時候，麗莎不小心把屏障弄倒了，蝴蝶飛走了。朱利安很生氣，不讓她進帳蓬睡覺，第二天，麗莎不見了。她掉進了一個隨時可能崩塌的山洞里。朱利安只好報了警，而他自己切以拐騙兒童被抓走了。麗莎被救后，說明了一切，朱利安被放了出來。麗莎的媽媽也終于找到了麗莎，她也知道自己是一個不稱職的媽媽。
最后，朱利安家養(yǎng)的毛毛蟲結(jié)下了繭，到了第六天，麗莎匆匆地趕到朱利安家，看蟲子怎樣變成蝴蝶，小青蟲從繭鉆出來，扇動著翅膀，飛到樹藤上，小青蟲慢慢展開翅膀，翅膀越變越漂亮。這只長大的蝴蝶剛好是他們要找的伊莎貝爾。最后他們把它放生了，讓它獲得自由。
看了這部電影，我知道母親永遠是愛自己的孩子的，但是一個母親，她唯一能讓孩子知道自己愛他的只有說出三個字，就是“我愛你”。
法國版《蝴蝶》觀后感 2
今天中午我們觀看了一部名叫《蝴蝶》的法國電影。說的是一個小女孩愛麗莎和一個老人朱利安到山上去抓一種名叫伊莎貝拉的蝴蝶。雖然故事情節(jié)很簡單，大多數(shù)都是女孩和老人的對話，但從對話中可以讓我們覺得可愛又有哲理。一個放學后找不到媽媽的小女孩和一個為了履行對兒子承諾的老人一起去爬一千八百米的山就為了找一種全歐洲最稀有的蝴蝶——伊莎貝拉蝶。這趟遠足很辛苦，途中他們有爭吵，有相互關(guān)心，可是最后他們都找到了各自想要找的東西，小女孩看到了滿天飛舞的蝴蝶，找到了她媽媽的愛，而老人也了了一樁心愿，履行了他對兒子的承諾。
這部片子所要表達的意義是不要忽視身邊的愛。當身邊的親人和愛人都還在的時候，要懂得珍惜，不要等到失去了親人才通過實現(xiàn)當初未能實現(xiàn)的愿望來回憶和遺憾，這是老人給我們的啟示;要懂得珍惜，不要因為最親的人在身邊就以為他知道自己的心，愛是需要溝通的，也是需要表達出來的，不要讓身邊的人受到冷落，這是那對母女的啟示。
而給我們的啟示那就更多了，老人和女孩在尋找伊莎貝拉蝶的過程中，女孩不停地問問題，而且她的問題非常地天真有趣，雖然老人覺得她一直問一直問很煩，但還是認真地回答了她。幼兒園中的小朋友就像影片中的小女孩那樣天真、可愛，經(jīng)常問一些有趣的問題，有的.問題連我們老師也一時回答不上來。而作為老師應(yīng)該多與幼兒交流、溝通。當他們問我們問題的時候，我們應(yīng)該耐心地聽，還要像老人那樣認真地回答，如果碰到回答不出來的，我們也不能不耐煩地批評他們，應(yīng)該跟他們解釋：“老師現(xiàn)在也不知道，等我到網(wǎng)上找一找，找到了再告訴你們，好嗎?”只有這樣，幼兒才會跟我們交流、跟我們談心。不然的話就會末殺幼兒求知的欲望，而幼兒也會變得沉默寡言。
影片的片尾曲非常地好聽。歌詞就是故事中女孩和老人的對話，聽了后感覺非常地生動。在清新活潑和旋律中，小姑娘問爺爺沒完沒了的問題：
“為什么雞會下蛋?” ，“為什么情侶們要親吻?”，“為什么漂亮的花會凋謝?”
法國版《蝴蝶》觀后感 3
今天跟人聊天，突然想起了這部片子。
不論慘烈的感情，還是小小的分手事件，都是由無數(shù)得陰差陽錯造成的。影評人說當那名士兵要被執(zhí)行死刑前，那個姑娘在聽到他的兄弟在念信時是如何的慘烈。不想被別人牽著鼻子走，但真到那個情節(jié)是，胸中還是可以體會得壓抑難過，那時我還是美好的.十幾歲小丫頭。
我喜歡那個叫“讓”的男人，喜歡了很久。愛就應(yīng)該是深沉嚴肅的。
有時想，不能與人幸福到老，但能延續(xù)他的基因也好。帶著他給自己的種子，孕育開花......
法國版《蝴蝶》觀后感 4
誰能否定生命的美呢？
沒有人可以。因為生命本身就是一個奇跡，而從生命誕生起，它注定是美麗的……
一棵小草，又瘦，又小，但它卻能組成廣闊的草原；一滴水，又弱，又輕，但它卻能匯成江河湖海，鑄造山川秀美；一條毛毛蟲，又惡心，又難看，但它從破繭而出的那一刻開始，他就蛻變成世界最美的生命——蝴蝶。而人也是一樣的，形態(tài)各異的人也是美麗的，也許我們不可以改變自己的容貌，但我們的心靈可以提升，我們的心靈在受到一次次洗禮當中，醒悟、凈化，這就是心靈上的蛻變，我們的心靈也可以如蝴蝶一般，在世界的天空中翩翩起舞。
心靈，是人類最美麗的地方，應(yīng)該說是萬物最美的地方，它就是萬物身上的蝴蝶。
但美好的總易破碎，人們總會感到可惜。蝴蝶雖然美麗，但它的一生非常短暫，多少天的奮力蛻變，只為活四五天，這就是蝴蝶的一生。但是，我要感謝自然創(chuàng)造出了這樣的生物，因為它用這短暫的生命給世間帶來了靚麗的風景，它揮舞的翅膀給我們、給世間帶來了絢麗的色彩。人的生命可能有許多個四、五天，但是又有多少帶給了世界美麗？我們的一生也很短暫，誰能保證你能說完你最后的'話，但我們也要讓生命的美渲染世界……
昨夜，我含著眼淚看完了《蝴蝶》這部法語電影。當初決定看這部電影只因為一句話——獨有長達4分鐘歐洲最美麗的蝴蝶“伊莎貝拉”破繭成蝶的最美畫面。我喜歡蝴蝶穿梭如虹般唯美光影，我希望看見它破繭成蝶的畫面，因為它是那樣美麗，蝴蝶生命的律動，那破繭成蝶的霎間，給我的是生命的感動，心靈的震撼……
因為這霎間的永恒美麗，我真切地感到：
誰能否定生命的美呢？
沒有人可以……
法國版《蝴蝶》觀后感 5
我之所以看《蝴蝶》，僅僅是為了完成老師布置的一個作業(yè)罷了。看完后我也只不過是覺得劇中的小女孩演繹得很傳神，僅此而已。但迫于這是一項作業(yè)，老師要求寫觀后感，我只好耐著性子把電影再看一遍，耐著性子細細地品了一次，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，這一次似乎與第一次看后的感受不同了，劇情也在我腦海里不斷地浮現(xiàn)著，重復(fù)著：小女孩麗莎是一個單親家庭的孩子，除了媽媽，只有籃球為伴。一天，媽媽不知去了哪，沒來接她，麗莎不哭也不鬧，只在咖啡廳里玩著游戲機，鄰居爺爺把她帶回家坐了會，鄰居爺爺是個蝴蝶收藏家，麗莎聽他說要去找最罕見的蝴蝶，就纏著他讓她同去……就這樣，他們開始了尋蝶之旅。
《蝴蝶》的劇情起伏并不大，相反的`，很平淡，可當你去細細咀嚼那些片段時，它們會讓你記憶猶新：在麗莎目睹偷獵者的行為，以及偷獵者是什么之后，當她看見老爺爺把蝴蝶放進會讓它死的盒子里時，麗莎冷冷地吐出了偷獵者三字。是啊，在成人的世界里，老爺爺這樣的行為可以有太多的理由為他辯解，可在孩子的眼里，老爺爺便是偷獵者，他的行為和那些卑鄙的偷獵者沒有任何的不同啊！
但這不是我感受最深的地方，我感受最深的地方是最后一段，老爺爺說只要你說一句你愛他，那時候我赫然明白這部影片所要表達的含義，珍惜你身邊愛的人。在這同時我也想起了自己。
我自小就比較靦腆，對人也算不上很禮貌。對爺爺奶奶我甚至也如此。
每次來到爺爺家，只要妹妹親熱的喊上一句爺爺好，爺爺即使剛剛是冷著臉，聽了這一句問候，也變滿臉的笑容了。可我卻總是敷衍地叫上一句爺爺便作罷。因此，爺爺對妹妹是極偏愛的，當她做錯了事，旁人都責備她時，爺爺只會在旁邊投上一個責備的眼神，僅此而已，沒有其他任何責備的言語。
現(xiàn)在細想，爺爺只需親熱地喊上他一句便滿足了，我為何連這也不能給？
珍惜你身邊你愛的人吧！只需要你的一句簡簡單單的我愛你，或者親熱地喊上他一句便能讓他們感受到你對他們的愛啊！
法國版《蝴蝶》觀后感 6
我們活在這個紛繁多彩的世界上，應(yīng)該與自然和諧相處，應(yīng)該善待和關(guān)愛自己的生命，珍惜身邊的人，如俗話所說：“不要為了追尋天邊月，而忽視眼前人。”這樣我們才會時刻抓住幸福，才不會忽視身邊的愛。
現(xiàn)實生活中許多事往往是無法如愿以償?shù)模拖瘛靶腋！保陔x我們最近的時候，幸福卻往往會和我們開玩笑般的在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。其實，幸福往往就在我們身邊，我們應(yīng)該懂得好好去珍惜......
看過《蝴蝶》這部電影的人都知道，其主題是以主人公朱利安和愛麗莎，一老一少一起外出尋找屬于他（她）們的幸福——伊莎貝拉，可最后卻發(fā)現(xiàn)屬于他們的幸福就在離他們最近的地方——他們的身邊。但在我看來這部電影給我們展現(xiàn)的不僅僅只是一個尋找幸福的過程，我認為這部電影的社會價值要遠遠超過了如張藝謀導(dǎo)演的許多追求商業(yè)化的大片的價值。《蝴蝶》這部電影給我們觀眾留下了一個可以無窮無盡地描繪和想象的空間，即如同世界給我們?nèi)祟惲粝乱粡埧瞻椎漠嫾垼屛覀兛梢詿o限地描繪人生；它發(fā)人深思，同時這部電影不單單只是一種教育人與人，人與社會、人與自然之間如何和諧相處，而且更是一部對人性、人的生命進行思考的哲學。從中我們還可以發(fā)現(xiàn)，人與人，人與社會、人與自然之間一連串豐富的、微妙的關(guān)系，這些無論是從當中的攝影畫面中，還是從主人公朱利安和愛麗莎，這一老一少兩代人的對話中以及他們在思想上的碰撞；他們文化言行上的差異，都能給人予無限的啟示和想象，讓人回味無窮。看完這部電影后，我不得不重新思考作為大學生一代的我們，審視我們的言行舉止；重新思考人與人、人與社會、人與自然之間在今天所發(fā)生變化的一切；同時對當今經(jīng)濟信息時代人的人性和文化素養(yǎng)進行了反思，并對今天社會上人性墮落，道德敗壞，生存環(huán)境污染嚴重，社會局勢浮動種種現(xiàn)象產(chǎn)生了層層的疑問。我們這一代人，甚至全體國民的人文素質(zhì)、文化修養(yǎng)與當今世界上許多先進的民族相比差距到底有多大，我想這是不言而喻的事實。
因此，我不得不說《蝴蝶》這部電影應(yīng)該是幫助我們?nèi)祟愔匦潞煤梅此甲约阂磺行袨楹头此甲约号c自然的關(guān)系最好的引導(dǎo)“老師”之一 。它可以稱得上是法國出品的：人與人，人與社會，人與自然以及感性和理性、人性與豐富內(nèi)涵哲學的完美的結(jié)合。它為我們傳述了朱利安于愛麗莎這一老一少的兩代人共同去尋找一種在阿爾卑斯山脈中稀有的蝴蝶“伊莎貝拉”，老人朱利安為了完成死去的兒子留下的遺愿，女孩愛麗莎為了尋找失去的母親，而走在同一條尋找的'路上。整部電影以“尋找”來一步步梳理出電影本身要體現(xiàn)的內(nèi)容，尋找并不是這部電影真正意義的本身，尋找的動力和根源是：人與人之間的溝通、對親情的寄托以及人與大自然相處的關(guān)系，才是本片最后要表達的真正實在的內(nèi)容。電影中，我們能夠從精神享受和從藝術(shù)美感上欣賞到朱利安這位老人家里無處不在的各種各樣的蝴蝶標本和阿爾卑斯山脈如畫如夢般的風景。更令人驚訝和興奮的是老人家里那一扇緊閉的門里，既然然是一個精心營造的蝴蝶溫室，飛舞著七彩奪目的美麗蝴蝶，就像城市中童話里的另一個迷人的世界，比阿爾卑斯山脈的天然景色更令人驚嘆。影片里的取景可謂美妙無比，在那一幕幕安靜的森林畫面中，隱藏著許多富有情感的滋味。畫面中充滿著生命活力，輕柔而不煽情，我個人認為這就是本片的一個亮點之所在。
影片中處處充滿著有關(guān)生活的哲學，充滿著人與人之間看似平靜，實則深刻的愛。例如：在出行尋找的過程中，當“伊莎貝拉”蝴蝶出現(xiàn)在老人朱利安苦苦等待的帷幕上時，因為小女孩愛麗莎的冒失，把蝴蝶驚飛了，老人卻沒有責怪她。當他們回到住處時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)前段時間友人寄來的蠶蛹已經(jīng)孵化，爬上枝頭的竟然是藍綠色的“伊莎貝拉”。從這我領(lǐng)悟到了人生有時苦苦尋找的東西，其實就在身邊，只是我們沒有去在意它罷了，就像命運和幸福往往就在我們的手掌上，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。整部電影雖然對白不多，但都是耐人尋味的，一老一少，一問一答，整篇基本上都是這樣的對話，語言清晰、質(zhì)樸、富有哲理，可以讓人全神地舞琢磨、去品味，而從中獲得更多新的收獲和更哲學的啟示。例如：小女孩愛麗莎看到一個男人強迫女友和他共同滑翔來表示愛的情景時，小女孩問：“什么叫一根繩子維系的愛情？”老人則答：“當愛情需要證明時，那它本身就不存在。”；在山上歇息過后，小女好問“為什么有富人和窮人呢？”老人則答：“平等、自由、博愛的口號雖然叫起來叫得響亮但實施起來卻沒那么容易的。”；還有如小女孩問：“什么是永遠？”老人卻答：“永遠，只是……一秒……一秒……一秒……”。是啊生命永遠是一秒鐘，加上一秒鐘，在加上一秒鐘，滴答、滴答……地進行著，諸如此類，人生的經(jīng)歷和哲理就是這樣在對話中簡單清晰的進行了闡釋，展示在我們面前。
如果要從對白內(nèi)容上來談開，我不得不稱贊它的精美、質(zhì)樸。影片中的那幾段對白都讓我印象深刻，思想共震。從許多次的對話中，我們雖然能看出老人朱利安和小女孩愛麗莎都是富有生命活力，個性鮮明的人物，但我我們很難用一個具體的詞語來完全概括他（她）的形象。他們的對白耐人尋味，發(fā)人深思。尤其是當中有一段是老人和小女孩坐在橫木上聊天的內(nèi)容，更令人產(chǎn)生心靈震撼。老人給小女孩講關(guān)于死亡的事情，在我們看來，一個老人對一個小女孩說死亡似乎一種很荒謬的事情，不如我們先來回憶一下那對對白，朱利安老人說：“死亡是人生的一部分，死亡來臨前是不會先敲門的，許多人都以為能用生不朽地活著，可誰也不能確保自己能說完最后一句話……，生命永遠是一秒鐘，加上一秒鐘，再加上一秒鐘，滴答、滴答、滴答……”。生命就是這樣，所以我們要好好的去珍惜它，把握它，感悟它，握緊每一秒。我們應(yīng)該清楚，這里的死亡只是一種包裝，盒子里盛滿的是對生活的忠告，其中對于人生的思考自然不只是老人的專長，孩子也會。這樣“誰也不能保證自己能說完最后一句話”的 情況，死者如此，生者亦然。同時，從登山者小屋告別后，愛麗莎提出了如何才能有錢的問題，朱利安的回答是：“做自己喜歡做的事情”，在這里我想，沒有人能保證做自己喜歡做的事情就會日進斗金，但是認為精神上的富有，可不是金錢多少可以度量的生活狀態(tài)。在尋找“伊莎貝拉”的路上，我認為這一老一少兩個人比其中任何人還要富有的。影片最后在小女孩愛麗莎和老人朱利安：“哈哈……”的笑聲中逐漸走向結(jié)局。
看完《蝴蝶》這部電影，整個影片在我的思緒里猶如一條從山間流過城市流向我們心田的小溪，波流玩轉(zhuǎn)，上空飛過一對“伊莎貝拉”……影片從一開始到結(jié)尾都確像一條漫游的小溪，即便故事開始在巴黎，也只像溪流流過村莊，熙攘卻不喧囂，把清澈、舒緩、甘甜、沁心這些形容溪水的詞語用于這部電影，恰到好處，感覺一點也不牽強，然而屬于溪流的故事，本來就屬于天地自然，無論是影片中的人物，還是我們?nèi)祟惛髯灾g、與自然之間都應(yīng)和諧相處，做到“天——地——人”三才合一，這才是整個自然界的幸福。
在此我的思緒久久不能平靜，然而我要說的是：當愛破蛹而出時，幸福就在我們小身邊、在我們手上。雖然現(xiàn)實中的幸福是需要去尋找的，但當幸福就在我們身邊時，我們應(yīng)該好好珍惜和把握它。
法國版《蝴蝶》觀后感 7
用了2個晚上的時間，讀完了這本期待已久的書。喜歡她的書，因為她能將分離結(jié)尾的故事，寫的像大團圓結(jié)局那樣完美。讀完以后，總覺得結(jié)局就是應(yīng)該這樣，書中的兩個人在一起真的是很痛苦，分開反而很輕松。如郭宏川和王亮怡那樣的，一個被拋棄的男人，連人帶行李一起被逐出家門，在另一個女人面前，楚楚可憐的說：可能我讓她無法容忍吧。真的只是可能嗎？跟著王亮怡回家，重演著之前的故事，被另一個女人連人帶行李一起又一次被逐出家門。這個時候我們應(yīng)該怎樣想這個男人呢，一個不思進取的，不做家務(wù)，沉迷于游戲的男人，甘心一輩子做一個攝影助理，不論玩到多晚都不顧及別人的人，會有幾個女人喜歡這樣的男人，分手是他的問題造成的吧。再想想，一個女人，雜志社的'知名編輯，相信一見鐘情，不過一天時間就知道這個男子不同，是不同，不同到什么都不做。不同到永遠不知道除了自己還有別人的存在。是男人傻，還是女人癡，在一起的時候好像什么都是最好的，分開之后好像什么都是最槽的。為什么人生沒有早知道，早知道，早知道就不會在一起。那張包裹巧克力的紙上寫著：幸福是什么？幸福就是在一起的時候你永遠不知道什么時候會結(jié)束，哪怕是在結(jié)束的前一天，都是全世界最快樂的日子。
蝴蝶，男人是蝴蝶，女人也是蝴蝶。當男人是蝴蝶的時候：喜歡那種鮮艷，亮麗的女人，甜言蜜語不知說了多少，約定要在一起慢慢變老，當女人天真的相信這一切的時候，正是男人尋找新的花朵的時候。當女人真的慢慢變老的時候，就會發(fā)現(xiàn)，男人沒有陪著她一起，而是飛舞在比自己更鮮艷，更亮麗的女人身旁。當女人是蝴蝶的時候：喜歡那種特例獨行，迷人微笑的男人，女人會把自己打扮成花蝴蝶，整天圍繞在男人身邊，讓他欣賞，如果真的有這么一天，男人被吸引了，一步步靠近女人的時候，女人會突然飛走，不再回頭。只因那個男人已被征服，這個游戲不再好玩，女人也由此證明了自己的魅力。這就是女人，蝴蝶般的女人。沒有一只蝴蝶會在一個地方駐扎很久……
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