假文盲觀(guān)后感14篇
看完一部經(jīng)典作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的假文盲觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲觀(guān)后感1
看過(guò)山水畫(huà)家華君武的動(dòng)漫漫畫(huà)，我心中溢于言表一種感嘆：如今的人真自私自利。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，北風(fēng)呼嘯。公交站進(jìn)入車(chē)內(nèi)點(diǎn)，立著一個(gè)十分顯眼的大牌子，上邊“母子進(jìn)入車(chē)內(nèi)處”五個(gè)粗字分外奪目。可在牌子的下邊的進(jìn)入車(chē)內(nèi)安全通道卻站著幾個(gè)大老爺們，她們一個(gè)個(gè)眼神呆滯，裝出滿(mǎn)不在乎的模樣在那里候車(chē)，確實(shí)令人氣惱。你看看，立在牌子下的第一個(gè)人，他看起來(lái)很比較富態(tài)，手揣在褲兜，目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員，他閉著眼睛，看來(lái)十分“從容淡定”；第二個(gè)人衣著長(zhǎng)大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是個(gè)士兵。可他瞇起來(lái)雙眼，滿(mǎn)不在乎那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)讀書(shū)人，他衣著一件時(shí)尚潮流的羽絨衣，腳踏一雙油亮閃耀的真皮皮鞋，鼻部發(fā)布著一副寬邊眼鏡，雖然眼鏡上蒙了一層霧水，他都不檫；第四個(gè)人以便不許他人認(rèn)出來(lái)他來(lái)，干脆戴到了個(gè)大口罩，但是眼里卻有掩蓋不了的躁動(dòng)不安……在“母子進(jìn)入車(chē)內(nèi)處”的外面，站著一位中年女人。她頭頂系著圍脖，胳膊上提著包包，懷中懷著小孩子。由于錛偰缸由銑蕩︼紓的部位早已被那些人站滿(mǎn)了，她只能立在周?chē)Ｋ戳丝磁谱由系淖郑f(wàn)般無(wú)奈地嘆了一口氣。
的確，在我們的日常生活中，這“假文盲”還真多。公交車(chē)上，經(jīng)常出現(xiàn)好多個(gè)坐位上邊，本來(lái)寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”“年老體弱專(zhuān)用型座”，殊不知有的人，在大庭廣眾之中，依然鎮(zhèn)定自若地坐著那里，讓這些孕媽媽、老弱病殘者立在側(cè)面；花園里，“不能攀摘花木”的牌子十分顯眼，殊不知被攀摘的花木卻經(jīng)常可以看到；城市廣場(chǎng)上好看的廢棄物垃圾箱上的字分外奪目，卻有些人到處亂扔……這種“假文盲”只圖自身的權(quán)益，無(wú)論大伙兒的體會(huì)，充足充分說(shuō)明出她們不負(fù)責(zé)任的品性。
不論是日常生活的假文盲，還是工作上的假文盲，全是社會(huì)發(fā)展的叛徒。像這種品德修養(yǎng)行為不端的人，日常生活不用他，社會(huì)發(fā)展不用他，我國(guó)不用他。這些人不管在哪兒，都不容易遭受熱烈歡迎。因此 ，我們要自小培養(yǎng)良好習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)發(fā)展的叛徒。要是每一個(gè)人都遵循社會(huì)發(fā)展的社會(huì)公德，相信，動(dòng)漫漫畫(huà)中的狀況一定會(huì)慢慢消退的。使我們以便這一相互的總體目標(biāo)而努力吧！
假文盲觀(guān)后感2
最近，我看了華君武先生的一幅極具諷刺性漫畫(huà)——《假文盲》，使我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)上的內(nèi)容是：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，在公交車(chē)等候處的一旁，立著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，顧名思義，這是專(zhuān)門(mén)為婦女和孩子建設(shè)的。但是，“母子上車(chē)處”的站道里，卻站著四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，把一位瘦弱的抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了站道的欄桿外。
這四個(gè)大男人中，為首的身穿一件大風(fēng)衣，鞋子什么的都是名牌，像是一位商人，只見(jiàn)他雙眼目視前方，一副兩耳不聞窗外事的模樣。第二個(gè)看起來(lái)像是一位軍人，他身穿軍大衣，頭戴大氈帽，眼睛緊閉，仿佛在想：我是軍人，為人民做了那么多好事，我應(yīng)該享有優(yōu)先上車(chē)的權(quán)利。第三個(gè)身材矮小，鼻梁上架著一副眼鏡，腳蹬一雙锃亮的皮鞋，好像挺有學(xué)問(wèn)的。最后一個(gè)是戴著口罩的青年，一副心安理得的樣子。被擠到欄桿外的婦女，用乞求的目光望著他們，可這四個(gè)大男人好像沒(méi)看見(jiàn)一般，繼續(xù)享用著不屬于他們的這一切。
難道他們是文盲嗎？不，不是的，他們都是裝的，都是假的！從外表看，他們哪一個(gè)不像是知書(shū)達(dá)理之人？他們只是想占一點(diǎn)便宜罷了，想得到一點(diǎn)好處罷了，所以，他們就占據(jù)了婦女和孩子們的方便通道，用行動(dòng)來(lái)告訴別人：“我是文盲。”我就想問(wèn)問(wèn)這幾個(gè)假文盲：“你們還有良心嗎？你們做人的原則去哪了？”
除了漫畫(huà)中，生活中還有很多的“假文盲”：“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的牌子立在大街上，大街小巷卻遍地都是垃圾；“請(qǐng)節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)貼在墻上，水龍頭卻還在傷心地“流淚”；“嚴(yán)禁踐踏草坪”的告示牌旁，一塊塊草地都成了“光頭”……這些都是道德敗壞的行為。
我國(guó)是文明禮儀之邦，我們要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)其精神傳承其文化，不能讓“假文盲”的足跡遍布大街小巷，我們要共同努力，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的人
假文盲觀(guān)后感3
今天我看了著名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)－－《假文盲》：在“母子上車(chē)處”的站牌邊站著四個(gè)大漢：最前面是一位中年人，他穿著厚厚的棉襖，眼睛直勾勾地望著前方；第二位是一個(gè)身穿棉大衣，頭戴棉帽的中年人，他的眼睛半瞇著，好像沒(méi)有看見(jiàn)那幾個(gè)醒目的大字；第三位是個(gè)老頭，他穿著羽絨服，戴著帽子和眼鏡，冷漠得像一塊冰雕；站在最后的是一位戴著口罩的年輕人，他把頭扭像一邊，似乎并不想去看站牌上的字。一位戴著頭巾的母親，懷抱嬰兒被擠出了“母子上車(chē)處”，嬰兒在母親的懷里神色驚恐，母親望著眼前這四位衣冠楚楚的“假文盲”，眼中充滿(mǎn)無(wú)奈和焦急......
這樣的事件屢見(jiàn)不鮮。有很多次，在乘車(chē)途中，都能看到以下一幕：車(chē)廂內(nèi)明明貼著“禁止吸煙”的告示牌，卻總有人視而不見(jiàn)，毫無(wú)顧慮地吞云吐霧。許多乘客咳嗽起來(lái)，紛紛表示不滿(mǎn)，有的打開(kāi)車(chē)窗，有的交頭接耳發(fā)泄不滿(mǎn)，抽煙者往往對(duì)這一切視而不見(jiàn)，甚至洋洋得意－－我就抽煙，你能把我怎么樣？！
有一次，在公交車(chē)上，有一個(gè)坐位明明寫(xiě)著“老弱病殘專(zhuān)用座”，上面卻坐著一個(gè)四肢健全，滿(mǎn)面紅光的“人”。似乎知道自己不對(duì)，他把頭扭向窗外。一位老人站在他身旁，隨著公交車(chē)的開(kāi)動(dòng)而左右搖擺，時(shí)間不長(zhǎng)，坐在那個(gè)“人”前面的一位阿姨看到了這位老人，她立刻起身讓坐，誰(shuí)知意想不到的事情發(fā)生了，一個(gè)戴著眼鏡穿著西裝打著領(lǐng)帶的中年人以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去。周?chē)娜硕家暂p蔑的目光看著他，他似乎也有些不好意思，想了想，站起來(lái)把坐位讓給了那位老人。
現(xiàn)在社會(huì)上的“假文盲”很多，這些“假文盲”自私自利，只為自己，不顧別人，嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣。他們應(yīng)當(dāng)為所做的事付出代價(jià)，受到人們的譴責(zé)。只希望“假文盲”越來(lái)越少，文明人越來(lái)越多。從我做起，只要我們能用感恩的心來(lái)對(duì)待生活，這世界一定會(huì)變得越來(lái)越美好。
假文盲觀(guān)后感4
在寒風(fēng)呼嘯，月黑風(fēng)高的夜晚上，天上的星星稀稀疏疏，月亮把冷清而黯淡的月光，灑向大地，讓人心生寒意。鵝毛大雪悄無(wú)聲息的親吻著大地，為大地天上一件晶瑩的雪衣。在車(chē)站里，一群正在往回趕的人群正在排隊(duì)等車(chē)，但在這熱鬧的車(chē)站里，卻有一副讓人心寒的畫(huà)面。
在母子上車(chē)處的地方發(fā)生了一件怪異的現(xiàn)象，四個(gè)大男人站在那兒，一位嬌小的年親母親卻被擠了出來(lái)。只見(jiàn)第一位男士大腹便便，一看便是有錢(qián)的大老板，雖然不是一個(gè)文盲。從他眼神中，可以看出他十分得意，心中想到：哈哈！那群人真是太蠢了,這里可以?xún)?yōu)先上車(chē)，這等好處都不知道，。第二位男士穿著軍大衣，帶著軍帽，他是這四個(gè)個(gè)子中最高的一位，但對(duì)母子上車(chē)出卻視而不見(jiàn)，但從他的眼神中可以看出她心中其實(shí)十分不安，心想：看前面那個(gè)人那么安然自若，應(yīng)該沒(méi)多大事吧！話(huà)所，我也為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，我理應(yīng)在社會(huì)中下享受優(yōu)先上車(chē)的優(yōu)惠。最后自私自利戰(zhàn)生了他僅有的一絲良心、道德。他又害怕年輕母親那企盼的目光與周?chē)暌暤难凵瘢纱嚅]上眼睛，閉目養(yǎng)神。排在倒數(shù)第二的男人又矮又胖，穿著時(shí)髦的羽絨服，蹬著一雙油光發(fā)亮的皮鞋，瞪著一雙金魚(yú)眼，卻對(duì)年輕母親投來(lái)的乞求的目光，視而不見(jiàn)。排在最后面的那位男子，帶著一個(gè)大口罩，害怕被人認(rèn)出來(lái)。下搭著的眼瞼，顯得他十分猥瑣，令人忍不住多送他幾個(gè)衛(wèi)生球(白眼)。也沒(méi)有主動(dòng)給年輕母親與孩子讓位的打算。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，但仍有歪風(fēng)邪氣在橫行霸道。這種現(xiàn)象在社會(huì)上，屢見(jiàn)不鮮，明明在醫(yī)院有標(biāo)有靜的標(biāo)志，但有人還是大吵大鬧，打擾病人的寧?kù)o，打擾醫(yī)生的診斷，害人害己。但社會(huì)上還是有正義的存在。在十字街口上，一位盲人蹙著拐杖，慢慢走過(guò)。一位男士立馬上前，把盲人的手搭在自己的肩上，扶著他走過(guò)，我們因以他為榜樣，贊揚(yáng)這種善良的舉動(dòng)，我想只要我們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更美好。
假文盲觀(guān)后感5
在現(xiàn)實(shí)生活中，常常會(huì)碰到一些有文化卻又不識(shí)字的“文盲”，這不能不令我想起看過(guò)的一幅漫畫(huà)，名字叫做“假文盲”。
這幅漫畫(huà)主要描繪的是冬天的一個(gè)傍晚，正值下班高峰期，路上擠滿(mǎn)了人和車(chē)，就連車(chē)站也不例外。為了躲避熙熙攘攘的人流，四個(gè)看起來(lái)肚子裝滿(mǎn)墨水的男士，站到了本來(lái)不該他們站的母子上車(chē)處的通道里，卻把一對(duì)真正的母子擠出了車(chē)站。漫畫(huà)中的人和事反映了社會(huì)上的一種不良現(xiàn)象。
多么普通常見(jiàn)的一個(gè)例子，作者用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，不僅發(fā)人深省，也告誡我們不要無(wú)視社會(huì)公德，為了一己之欲而占據(jù)別人的方便。這四個(gè)健壯的小伙子想早點(diǎn)下班回家，不是不行。可是道貌岸然的他們多長(zhǎng)了一個(gè)歪心眼，連起碼的社會(huì)公德心都沒(méi)有，更缺乏一片關(guān)懷他人的愛(ài)心。難道他們真的看不懂牌子上的字嗎？不是的，他們是看不懂自己的良心，忽視了良心的存在，不僅不去幫助有需要的人，還剝奪了別人受幫助的權(quán)利和機(jī)會(huì)，只顧自己的快樂(lè)。就算他們看不懂牌子上的字，但他們總該知道旁邊的這對(duì)母子是那么無(wú)助。他們?yōu)槭裁催B起碼的一絲憐憫之心都沒(méi)有？他們?yōu)槭裁淳筒荒軖侀_(kāi)自己的利益，伸出友愛(ài)的雙手，去為這個(gè)社會(huì)，為他人做出一份貢獻(xiàn)呢？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，那也是做人最起碼的良知和良心呀。
如今，放眼社會(huì)，許多損人利己的“假文盲”也在身邊絡(luò)繹不絕的出現(xiàn)。就像有一次，我到一家大商店里上廁所時(shí)，看見(jiàn)一位四肢健全的小姐往殘疾人專(zhuān)用廁所走去。當(dāng)時(shí)，我百思不得其解，待我走進(jìn)女廁所一看，人滿(mǎn)為患。這時(shí)，我才明白，原來(lái)那位小姐想早點(diǎn)上廁所，竟把自己“裝扮”成一名傷殘人士。試想一下，如果當(dāng)時(shí)正好有一位真正的傷殘者想上廁所，那該怎么辦呢？
在這么美麗的一座“花城”中，怎么可以讓品德這么低劣的人影響廣州的“市容”呢？要知道，這個(gè)世界上還有很多人需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助。我要提醒每一個(gè)有良知的人，多關(guān)心弱者，為他們提供必要的幫助，同時(shí)也希望大家在做一件事情時(shí)，多想想別人，多想想可能產(chǎn)生的后果。只要堅(jiān)持友善待人，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
假文盲觀(guān)后感6
作者借漫畫(huà)的形式，諷刺和批評(píng)了當(dāng)前社會(huì)上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。漫畫(huà)以辛辣的筆觸，直指當(dāng)前社會(huì)的弊端，一針見(jiàn)血地刻畫(huà)出見(jiàn)利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉，以達(dá)到喚醒人們良知和公德的目的。在現(xiàn)實(shí)生活中，像漫畫(huà)中類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上，看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂(lè)瓶隨手扔在馬路上，我對(duì)那個(gè)叔叔大喊：“叔叔!你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀?”那個(gè)叔叔假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來(lái)，我走過(guò)去，把空可樂(lè)瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車(chē)上，看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車(chē)子的搖擺，老人也左右搖擺著，仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對(duì)身旁發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，心安理得地坐在座位上，而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來(lái)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得臉上有一股火辣辣的感覺(jué)，難道讓出一個(gè)座位來(lái)就真的那么難嗎?還有，公園草地上被踐踏出來(lái)的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線(xiàn)桿上亂涂亂貼的電話(huà)號(hào)碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎?還不夠嗎?
對(duì)于這些人和事，我感到無(wú)比的氣憤，也非常的難過(guò)。難道人與人之間就非得這樣相處嗎?難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎?要知道，在我們滿(mǎn)足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因?yàn)樗粌H僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知;而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂(lè)瓶、給別人讓出一個(gè)座位......時(shí)，我們得到的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的是尊嚴(yán)、良知、公德和愛(ài)心的復(fù)蘇與回歸。真的，當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來(lái)越美好，“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
假文盲觀(guān)后感7
看了著名畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》，我心中油然而生一種感慨：現(xiàn)在的人真自私。
《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。公交車(chē)站上車(chē)點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。可在牌子的下面的上車(chē)通道卻站著幾位大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車(chē)，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長(zhǎng)得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，看樣子十分“沉著冷靜”；第二個(gè)人穿著大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是個(gè)軍人。可他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子，他穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不檫；第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出他來(lái)，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼中卻有掩飾不住的不安……在“母子上車(chē)處”的外邊，站著一位中年婦女。她頭上系著圍巾，手臂上挎著皮包，懷里抱著小孩。因?yàn)殄Q偰缸由銑蕩︼紓的位置已經(jīng)被那些人站滿(mǎn)了，她只好站在旁邊。她看了看牌子上的字，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
確實(shí)，在我們的生活中，這“假文盲”還真不少。公共汽車(chē)上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”，然而有些人，在眾目睽睽之下，依舊面不改色地坐在那兒，讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的`感受，充分昭示出他們不道德的品行。
無(wú)論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類(lèi)。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì)不需要他，國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。所以，我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類(lèi)。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德，我相信，漫畫(huà)中的現(xiàn)象一定會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！
假文盲觀(guān)后感8
華君武先生的漫畫(huà)，富有哲理，讓人回味無(wú)窮。瞧！這幅《假文盲》，讓人一眼就看出了其中的含義。
漫畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，乘車(chē)處有個(gè)顯眼的牌子——"母子乘車(chē)處"。可是本該是站著“母子”的通道里卻讓幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，他們有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在全神貫注地玩手機(jī)，有的在扭頭欣賞路邊的風(fēng)景……而此時(shí)一個(gè)媽媽抱著她的孩子無(wú)處可站，只好無(wú)奈地站在牌子旁邊。可能太冷了吧那孩子蜷縮在媽媽的懷里，媽媽一臉的著急。看著這母子的裝束，應(yīng)該是農(nóng)村的吧，也許來(lái)城里看病，要不就是走親戚。
看了這幅漫畫(huà)，我大惑不解，心想難道這些人不識(shí)"母子乘車(chē)處"這幾個(gè)字嗎？難道他們看不見(jiàn)自己旁邊站著一位帶孩子的媽媽嗎？他們肯定是想早點(diǎn)上車(chē)，爭(zhēng)取到一個(gè)好座位吧,所以才對(duì)那位帶小孩的媽媽視而不見(jiàn)。也許他們還有一些羞愧，所以才裝作“文盲”吧。這些道貌岸然的家伙！多么自私的“儀表不凡”呀！多么骯臟的“皮衣棉襖”！多么讓人憤怒的“視而不見(jiàn)”。
想到這，我不禁回想起前幾天在公共汽車(chē)上碰到的一件事：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一個(gè)獨(dú)占兩個(gè)座位的年輕力壯的小伙子旁，我本以為小伙子肯定會(huì)為老奶奶讓出一個(gè)座位的。但出乎我意料，只見(jiàn)那小伙子皺著眉頭看了看老奶奶，然后一甩頭看著窗外的風(fēng)景，好像當(dāng)老奶奶是空氣一樣！我正要站起來(lái)讓座時(shí)，一位和我同齡的小姑娘熱情地喊起來(lái)：“老奶奶，這邊來(lái)坐。”……我注意到那個(gè)“小伙子”低下了頭！
我想，其實(shí)大多數(shù)人都是充滿(mǎn)愛(ài)心的，都是愿意幫助別人的。我相信“假文盲”只是一小部分而已，我也相信那些“假文盲”會(huì)像那個(gè)“小伙子”一樣低下頭的。我相信“人之初性本善”。
老師評(píng)語(yǔ)：讓人贊賞的是小作者的思路。她不是停留在對(duì)那些“假文盲”的批評(píng)上，而是巧妙地回憶起截然相反的溫馨的一幕，特別是那個(gè)小伙子“低下了頭”！最后一個(gè)自然段的“我想”和三個(gè)“相信”讓人看到燦爛，看到陽(yáng)光。讀者從閱讀“假文盲”的憤怒與壓抑中過(guò)渡到“人之初性本善”的舒暢，此為閱讀享受。
假文盲觀(guān)后感9
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，忙碌的人們?cè)诖蠼稚洗┧笾Ｒ晃荒赣H抱著自己的嬰兒在車(chē)站的母子上車(chē)處等車(chē)。
母親正哄孩子入睡，突然背后一陣碰撞，母親回頭一看，原來(lái)是一位中年男士。只見(jiàn)他穿著大衣，腳上穿著名牌皮鞋，大腹便便的向前走來(lái)，臉上一副心虛的樣子。從他穿戴的樣子看來(lái)是個(gè)大老板。咦？對(duì)了，這里不是母子上車(chē)處嗎？怎么會(huì)有男士呢？母親思索著，再次上下打量了一下這位風(fēng)度翩翩的男人，難道他沒(méi)看清牌子上“母子上車(chē)處”五個(gè)大字嗎？
剛想到這里，母親又莫名其妙的被擠了一下，真是傷腦筋，當(dāng)母親回過(guò)頭時(shí)，天啊！不到幾分鐘，又有三位文盲先生來(lái)母子上車(chē)處了，母親一搖身子，被擠到車(chē)站外。
在這三位“文盲”中，一位像是軍人，他瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件大大的棉襖，大概是怕冷吧，頭上還戴了頂棉帽子。腳上穿著厚厚的大皮靴。整個(gè)人站的很直，頭卻狠狠地低了下來(lái)，眼睛似乎很怕看到什么。
站在軍人后面的像是位老師，戴著副眼睛，頭扣棉帽，一件羽絨服在身，小小的皮鞋。他緊閉著嘴。眼斜在地上，一副心虛的樣子。
第四位文盲帶著防護(hù)口罩，穿著白大衣，似乎是個(gè)愛(ài)惜身體的人。不用問(wèn)，這一定是位醫(yī)生嘍！他雖沒(méi)什么表情，卻也抑制不住滿(mǎn)臉的心虛。
母親卻只是眼巴巴的看著幾位“文盲”同志，凜冽的寒風(fēng)又吹了起來(lái)，吹的人臉真疼。
可能你會(huì)說(shuō)了，這幾位看起來(lái)不像是文盲呀！沒(méi)錯(cuò)，圖中的“文盲”根本不是文盲，而他們確確實(shí)實(shí)是道德路上的文盲！現(xiàn)實(shí)生活中許多人因貪圖小便宜而放棄自己的人格，無(wú)視道德，這是件可悲的事情！我們生活中也有這樣的事，比如：一些人隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，亂丟果皮紙屑，公園草坪上插著“小草青青，足下留情”的牌子，卻還有像圖上假文盲一樣的人亂踏草坪 。而漫畫(huà)上的母親，因?yàn)槟懶。桓抑赋鏊麄兊腻e(cuò)誤，維護(hù)自己的權(quán)利，只會(huì)助長(zhǎng)不道德行為。
所以說(shuō)同學(xué)們，當(dāng)你看到不道德、不文明的事情時(shí)，請(qǐng)大膽指出，不要像圖上母親那樣，更不要當(dāng)那樣的“文盲”，讓不道德的事情消失，讓道德的種子撒進(jìn)每個(gè)人心中！
假文盲觀(guān)后感10
我們?cè)谲?chē)站乘車(chē)時(shí)，經(jīng)常都會(huì)看到禮讓老弱病殘?jiān)械男袨椋@種行為值得我們學(xué)習(xí)；但這一行為與《假文盲》這幅漫畫(huà)有了極大的反差。
《假文盲》是華君武一九八四年一月畫(huà)的：在寒風(fēng)呼嘯的一天里，一位年輕婦女抱著幾個(gè)月的孩子，她頭裹頭巾，背一個(gè)挎包，孩子身上圍了一床棉被，頭戴小棉帽，身體緊緊地貼著年輕婦女，瑟瑟發(fā)抖，她們站在"母子上車(chē)處"五個(gè)大字旁，而上車(chē)的通道被四個(gè)大男人給霸占了。他們各個(gè)都有著紳士風(fēng)度，都穿著暖和貼身的皮大褂，都穿著擦得光亮的皮鞋或名牌運(yùn)動(dòng)鞋。更讓人氣憤的是，第二個(gè)人竟然閉目養(yǎng)神似的，第四個(gè)人戴著口罩，生怕別人認(rèn)出他似的。他們個(gè)個(gè)若無(wú)其事，面無(wú)表情，對(duì)抱孩子的婦女不聞不問(wèn)。
圖中這現(xiàn)象值得我們深思，我們?cè)谏钪杏袥](méi)有與抱孩子的婦女搶座位？有沒(méi)有與她們爭(zhēng)著先上車(chē)？有沒(méi)有與她們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？……這一系列的問(wèn)題都值得我們大家去思考。如果有，相信你看了這幅漫畫(huà)后一定會(huì)改正；如果沒(méi)有，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
在生活中，我們隨處可見(jiàn)一些"假文盲"，他們與好心人可是天壤之別啊！明明路旁立著"請(qǐng)勿踩踏"的告示牌，他們非要踩踏；垃圾桶上寫(xiě)著"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"，但他們還是要"投籃"到垃圾桶旁邊；停車(chē)庫(kù)的其中幾個(gè)停車(chē)位寫(xiě)著"殘疾人專(zhuān)用停車(chē)位"，但有人非要將車(chē)停放在那里；地鐵站里的無(wú)障礙電梯，被一些人當(dāng)作普通電梯乘坐……看來(lái)，在他們心中，只有自己，卻沒(méi)有他人，這種低劣的道德品質(zhì)令人不齒！我們一定不能做"假文盲"，反而要以蔑視和批判的眼神區(qū)看待那些自私的人。
古語(yǔ)說(shuō)"知恥近乎勇"，要讓我們每個(gè)人用行動(dòng)去教育那些當(dāng)"假文盲"的人，讓我們用愛(ài)心、用真誠(chéng)去關(guān)心、幫助身邊的特殊群體吧！希望明天會(huì)更加美好。
當(dāng)我們?cè)俅慰吹健都傥拿ぁ愤@幅漫畫(huà)時(shí)，這樣搶奪別人特殊權(quán)力的人——"假文盲"已經(jīng)不存在了，是這幅漫畫(huà)讓人們有了關(guān)心他人的意識(shí)。讓我們一起共同努力，創(chuàng)造我們的和諧家園。
假文盲觀(guān)后感11
今天上課時(shí)，老師讓我們欣賞了一幅漫畫(huà)，他是著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的，這幅漫畫(huà)的名字叫做——《假文盲》。這幅漫畫(huà)耐人尋味，還讓我們懂得了許多道理。
畫(huà)中，勾勒了這么一個(gè)故事：那是一個(gè)寒冷的冬天，外面雪花紛飛，地上白雪皚皚。一位婦女，發(fā)現(xiàn)家里幾乎彈盡糧絕了，沒(méi)辦法，只好抱上兩歲的孩子，去車(chē)站乘車(chē)到糧店。
她來(lái)到車(chē)站時(shí)，已是正午，外面卻仍然雨雪交加。她穿著厚厚的棉衣，卻還是非常寒冷。他在人山人海的車(chē)站中穿行，終于找到了標(biāo)有“母子上車(chē)處”的站口。她走過(guò)去，正準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，忽然來(lái)了四個(gè)大男人，吵吵嚷嚷地把這位婦女?dāng)D開(kāi)了。婦女既生氣又奇怪地問(wèn)：“你們干什么啊？沒(méi)看到這兒是母子上車(chē)處嘛？”那個(gè)領(lǐng)頭的男人一聽(tīng)，竟這樣厚顏無(wú)恥地回答：
“這是什么意思？這塊牌子上標(biāo)了‘上車(chē)處’，那都是上車(chē)的地方，我還真不知道有什么區(qū)別……”
婦女聽(tīng)后，氣不打一處來(lái)，但她又有什么辦法？只能眼睜睜地看著那四個(gè)男人悠然自得地上了車(chē)。她心想：這都是些文化人啊！為什么會(huì)……
我看到這里也想起了我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些“假文盲”，比如：草地上明明白白立著“不能踐踏草坪”的牌子，偏偏有人視而不見(jiàn)，反而故意去踩草；路中央的欄桿上明明白白寫(xiě)著“禁止翻越護(hù)欄”，偏偏有人為了圖個(gè)方便，忽視生命安全，故意去翻護(hù)欄……社會(huì)上的“假文盲”其實(shí)就隱藏在我們身邊。
相反，另一些人遵守社會(huì)秩序，對(duì)社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)，雖然這些貢獻(xiàn)不算特別偉大，但是積少成多。這和那些“假文盲”幾乎“不是一個(gè)世界的人”。
我認(rèn)為，只要那些“假文盲”肯于改正，對(duì)社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)，那還是好公民；但是，如果繼續(xù)破壞社會(huì)秩序，屢教不改，那他的下場(chǎng)只有一個(gè)——不得好死。
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的社會(huì)中的“假文盲”少一些，多一些對(duì)社會(huì)有所作為人吧！
假文盲觀(guān)后感12
我只記得我肚子餓了的時(shí)候，是媽媽抱著哄我，然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺(jué)的，愛(ài)上了你。隨著大客車(chē)跌跌撞撞的停在了宿舍門(mén)口，我們?cè)诿悦院虚_(kāi)始了這次緊張、有趣的新生入學(xué)前的軍訓(xùn)；
在一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著自己那幼小的孩子來(lái)到公共汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。沒(méi)想到，“母子上車(chē)處”卻被幾個(gè)高大的男子霸占著，那對(duì)母子被無(wú)奈地?cái)D到一旁，那些男子都冷漠地閉著眼睛。這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅《假文盲》,這幅漫畫(huà)強(qiáng)烈地諷刺了那些不講道德，心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤。我想對(duì)假文盲說(shuō)：
我為你們的行為而感到羞恥，你們不僅不文明，而且你們更無(wú)視社會(huì)公德，你們霸占了“母子上車(chē)處”，讓真正的母子站在了欄桿外面，你們可知道那對(duì)母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒，你會(huì)怎么想？看看你們的外表，都象是讀過(guò)書(shū)的人，那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車(chē)處”的牌子呢？你們無(wú)論是對(duì)牌子，還是那對(duì)弱小的母子，都視而不見(jiàn)，不聞不問(wèn)。如果這些都讓外國(guó)人看見(jiàn)了，就會(huì)認(rèn)為我們中國(guó)人都是冷漠無(wú)情，毫無(wú)人性的人，難道你們想往中國(guó)人的臉上抹黑嗎？
這幅漫畫(huà)使我想到了一件事，我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩，我們?cè)诼放孕菹r(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小孩跑到了小山坡上玩耍，山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，上邊豎立這一塊“我也有生命的，請(qǐng)不要隨意踩踏我。”的牌子，但那些小孩子絲毫沒(méi)有留意它，依然我行我素，在草地滾來(lái)滾去，把小草給壓歪了，幸好，有位叔叔上前阻止他們，不然那小草不知要讓他們?cè)闾３墒裁礃幽兀∥蚁耄m然我們身邊有假文盲，但也有許多好心的人！只要每個(gè)人都樂(lè)于助人，關(guān)心、幫助那些有困難的人，好心人就越來(lái)越多，社會(huì)就會(huì)越來(lái)越文明。
我很喜歡漫畫(huà)《假文盲》。因?yàn)樗鼜牧硪粋�(gè)側(cè)面告訴我人生的道理。
假文盲觀(guān)后感13
只要人人互相關(guān)心，互相幫助，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美麗。但是，今天我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅《假文盲》之后，真對(duì)那些文化水平高，道德水平低的自私自利的人感到非常憎恨，這幅畫(huà)尖銳地諷刺了那些人物的極端利己主義心理。
畫(huà)中，汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著四個(gè)“壯漢”，真正的母子卻在一旁無(wú)可奈何地望著那四個(gè)人。他們是什么人？假文盲。那四個(gè)“壯漢”可分為四類(lèi)：
假文盲一號(hào)—理直氣壯型：
這一位雙手插在口袋里，挺著啤酒肚，一看就知道是當(dāng)官的（肯定是個(gè)小官，因?yàn)闆](méi)小車(chē)）。他筆直地站在最前頭、真有“仰不愧于天，俯不怍于人”之勢(shì)。難道他看不到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)清楚的大字嗎？
假文盲二號(hào)—怡然自得型：
瞧，這位頭戴棉帽，身穿棉衣的人物，手放在口袋里，“閉目養(yǎng)神”好像聽(tīng)不著、看不到的樣子，這真應(yīng)了那句老話(huà)—一—眼不見(jiàn)為凈，耳不聽(tīng)不煩。
假文肓二號(hào)—風(fēng)度翩翩型：
三號(hào)鼻梁上架了副近視眼鏡，頭戴小皮帽，身著高擋羽絨服，真是“一表人材，風(fēng)度翩翩”，咦？他可有“四個(gè)眼睛”呀，難道也不認(rèn)識(shí)那兒個(gè)字？
假文肓四號(hào)—肆無(wú)忌憚型：
瞧，這高大的第四號(hào)。一看就是個(gè)小靑年，臉上戴著大口罩，一雙“慧眼”掃描著一切事物，目光就是沒(méi)落到矮小的母親身上，還一臉“我是老大我怕誰(shuí)”的樣孓。
這時(shí)，車(chē)來(lái)了，那四個(gè)“壯漢”極其有“禮貌”地上車(chē)了，那對(duì)真正的母子才站在“母子上車(chē)處”，等下一班車(chē)的到來(lái)。
唉，想到這兒，真讓我生氣，那四個(gè)大男人毫不自責(zé)地站在那兒，對(duì)那對(duì)矮小的母子不但不給予幫助，更表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度。那四個(gè)人真的不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字嗎？不，是自私自利的心理占了上風(fēng)，讓他們成為了真正的“假文肓”。
唉！警察叔叔，打假的時(shí)候，千萬(wàn)要打那些假文盲呀！
假文盲觀(guān)后感14
今天，我看了一幅漫畫(huà)，叫“假文盲”。
漫畫(huà)中描寫(xiě)的是寒冷的一天里，在公交站的“母子上車(chē)處”，卻擠滿(mǎn)了一些年輕力壯的男人，他們個(gè)個(gè)西裝革履，衣冠楚楚的，卻瞇縫著眼，若無(wú)其事的站在“母子上車(chē)處”。難道他們是文盲嗎？我心中不禁想。再看看他們的旁邊，一位衣著樸素的單薄婦女抱著個(gè)啼聲大哭的嬰兒，卻站在“母子上車(chē)處”的護(hù)欄之外，用呆滯的目光望著大家。
看了這幅漫畫(huà)，真讓人氣憤！難道漫畫(huà)中的男人不識(shí)字？倘若是，尚可原諒，但非也，從漫畫(huà)中的描畫(huà)來(lái)看，個(gè)個(gè)男人都穿著華麗的服裝，不會(huì)是個(gè)文盲。這真讓人唾棄！他們都是為了能在寒冷的冬天里盡早回到家，可是卻漠視了站在護(hù)欄外凍得瑟瑟發(fā)抖的母子。衣暖心冷啊！其實(shí)，漫畫(huà)中的婦女也想為自己討回公道的，可是，在四個(gè)壯男人面前，她卻選擇了退縮，在一邊一聲不吭。難道旁邊就沒(méi)有人了嗎？沒(méi)有人出來(lái)說(shuō)句話(huà)嗎？我想，不是。因?yàn)楝F(xiàn)在的人都這樣，在某種強(qiáng)權(quán)面前，并不懂得如何為自己爭(zhēng)回公道，都是懷著“愛(ài)理不理”的心態(tài)。正是這些“愛(ài)理不理”，才會(huì)讓社會(huì)上的“假文盲”蔓延下去。所以，我們應(yīng)該勇敢的站出來(lái)，極力竭制此類(lèi)情況的發(fā)生！
談到這里，我想到了在海濱公園里看到的真實(shí)的一幕：陽(yáng)光明媚的下午，在公園的草地上，立著一塊醒目的標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。但卻有幾位戴著眼睛，捧著書(shū)本正在討論問(wèn)題的大學(xué)生坐在草地上，還有一群穿著中學(xué)校服的哥哥姐姐們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，他們玩得很開(kāi)心。但是，我卻仿佛聽(tīng)到了小草們的呻吟：哎呦，壓死我了，痛死我了……想到這個(gè)場(chǎng)景，就讓我聯(lián)系起漫畫(huà)中那幾位令人鄙夷的“文盲”。我的心情和大家一樣：無(wú)奈，感嘆，深思。我在質(zhì)疑，現(xiàn)在的人讀書(shū)都是為了什么呀？難道就只是過(guò)大學(xué)這道門(mén)檻和得到一張文憑嗎？可是，你們這些“文盲”呀，知不知道你們?cè)谄返律蠀s沒(méi)有過(guò)關(guān)哪！社會(huì)的公德大家都應(yīng)該互相遵守，互相監(jiān)督，互相制約，何況還是接受過(guò)九年義務(wù)教育的人呢？
社會(huì)學(xué)要的是真正有文化的人！但愿，在不久的將來(lái)，社會(huì)沒(méi)有了 “假文盲”！讓我們一起努力，做一個(gè)社會(huì)需要的人！
……
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