榜樣6的觀后感范文（通用15篇）
當觀看完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的榜樣6的觀后感范文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
榜樣6的觀后感1
今天晚上8：00，我們聚在會議室內(nèi)，一同收看中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》，這次的節(jié)目是建黨100周年的特別節(jié)目。
節(jié)目一開始，伴隨著激昂的音樂背景，主持人緩緩走出。本期節(jié)目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡，通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是黨員教育培訓的生動教材。
通過今天的`觀看，讓我更加深刻的了解了中國共產(chǎn)黨人的堅定信念與奉獻精神，我也將會在未來的生活中不斷提高自己的思想覺悟，為人民奉獻自己微薄的力量。
榜樣6的觀后感2
通過觀看榜樣6，我學習了黨的基本理論、路線、方針和政策，學習社會中榜樣的力量。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
面對新時代，共產(chǎn)黨員“踐初心，擔使命”，就是要領會初心使命內(nèi)涵，要不斷提升“踐初心，擔使命”的能力水平，立足崗位實際，將“守初心、擔使命，找差距、抓落實”體現(xiàn)到爭做新時代合格黨員的`行動實踐上來。
作為一名預備黨員，在日常的生活中我也要多做貢獻，盡自己的力量，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
榜樣6的觀后感3
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，充分發(fā)揮先進典型示范引領作用。晚上8：00，我們共同收看了《榜樣6》。在他們的身上，中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格彰顯得淋漓盡致。
作為一名中共預備黨員，作為新時代的青年學子，我將以先進典型為榜樣，牢記黨的初心使命，并在未來的日子里深入學習、深刻理解，在學習中不斷提升自己的認知能力，提高應對能力。
同全國的青年學子一道，繼續(xù)以逢山開路、遇水架橋的`開拓精神，認真學習科學文化知識，始終把握正確的前進方向，提高綜合素質，為建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興蓄力。
榜樣6的觀后感4
12月8日晚，國際經(jīng)濟貿(mào)易學院全體學生黨員在會議室共同學習了中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》（建黨100周年特別節(jié)目）。本期節(jié)目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡。
節(jié)目一開始，伴隨著激昂的音樂背景，主持人緩緩走出。通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是黨員教育培訓的生動教材。時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。黨員觀看《榜樣6》后心得如下：
12月8日我觀看了CCTV專題節(jié)目《榜樣6》，這場節(jié)目令我深有感觸，時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。我們不能忘記先人前輩走過的路，更不能忘記自己加入共產(chǎn)黨的初心，我們要進一步堅定理想信念，厚植愛國情懷，勇于擔當重任，磨礪意志品質，鍛煉過硬本領，以實際行動為祖國的`偉大復興做出貢獻！作為青年黨員要從榜樣中吸收奮進力量之光，自覺扛起歷史使命，挑起時代擔當，以“不忘初心”的堅守、“逢山開路”的本領，披荊斬棘，譜寫新時代青年黨員之歌！
榜樣6的觀后感5
“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。”榜樣的力量是無窮的，為了使全體師生學習領悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神，樹立正確的奮斗航向，根據(jù)學校黨委組織部要求，12月8日，財經(jīng)學院組織師生黨員和各班學生觀看了《榜樣6》的直播。
節(jié)目中我問看到了50多年來，為祖國為黨守好每一寸沙無私奉獻的魏德友；有一心為民，為民眾做好每一件事的孫金娣……建黨一百周年以來，無數(shù)黨員為民奉獻，為國犧牲，他們身上的愛國精神與愛民精神早已深深地植入我們心中。時代更替中，始終不變的是他們的身姿；歷史坐標上，始終清晰的是他們的'步伐。
信仰是激發(fā)千萬顆紅心向黨的強大引力波，信仰是激勵我們不忘初心牢記使命的強大動力。我們不僅要把榜樣的精神寫進生活，更要把他們作為我們的奮斗目標，不論是老師還是學生，我們同樣都是新時代的接棒人！
通過這次觀看學習，更加堅定了全體師生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨后也進行了學習交流、撰寫觀后感和學習體會，并表示節(jié)目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時代共產(chǎn)黨員的責任與擔當，愿以他們?yōu)榘駱樱诮酉聛淼墓ぷ髦校^續(xù)奮斗，不忘初心、牢記使命，為財經(jīng)學院的建設奉獻自己的力量。
榜樣6的觀后感6
越是偉大的時代，就越是呼喚榜樣，越是需要楷模。榜樣就是旗幟，榜樣的力量是無窮的。在觀看由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目后，我被觸動了。
52年義務巡邊近20萬公里，魏德友用“活地圖”詮釋著邊防人的初心。他說：“一次宣誓，守護終生”，他說：“地窩子都住過了，有啥苦的？這里挺好，我們哪也不去。”在物質需求越來越重的今天，他過的比任何人都開心，他活的比任何人都自由，心靈的升華勝過繁華的浮夸。
面對死亡大多數(shù)人都是恐懼與擔憂，在病床前仍能審閱200余頁學生的手稿是何等的毅力。陳定昌沒有辜負“決心長大了一定要投身國防，為國家研制精良武器，讓中國人不再受欺負”的諾言，他舍小家，為中國做出了歷史性的貢獻。媒體說他是拓新者，他更是守護者，他用“紅旗2”為國鑄盾，他用“毫米波、紅外、反輻射”為國家安全保駕護航。
大山里的孩子難成才。這不是偏見，是幾十年的.現(xiàn)象。山里教學簡陋，山里人不想讀書，更不愿讓孩子讀書，特別是山里的女娃，可能從一出生她們的人生軌跡就被定義成“耕田育娃”。《榜樣》中有一段采訪讓我記憶深刻，一位從張桂梅女子學校畢業(yè)的學生說：“如果我不讀書，可能我的孩子已經(jīng)三歲了，我感謝張校長讓我走出大山。”比起大城市的少女，他們曾經(jīng)心甘承受老天的安排，可偏就有這么一位校長，以藥為伴、以校為家，徒步勸導家長，用生命傳授知識，拖起了兩千多孩子的未來。她說：“我這一輩子值得驕傲的一件事，就是我救了一代人。”
當然，今天的節(jié)目還有很多感人事跡，不一一贅述。仔細拼讀，他們都不為錢、不為利，他們只是想對得起自己對黨宣誓的誓詞，對得起自己心中那份中國人與生俱來的善良。他們有著凡人很難得到的精神快樂。這種信仰令人感動、震撼心靈、凈化靈魂。
總有人問我，有沒有信仰，年少的我總說我信仰善良，現(xiàn)的我說我信仰中國人與生俱來的善良，信仰為他人付出的快樂。我們應該向榜樣學習“干驚天動地的事，做隱姓埋名的人”。帶著信仰做好自己基層螺絲釘?shù)谋韭毠ぷ鳎f大一點叫：始終堅持全心全意為人民服務，做到權為民所用，心為民所系，利為民所謀，做合格黨員。說小一點叫：“做好自己，不愧于心。”
榜樣6的觀后感7
近日，學校老師都紛紛觀看了專題片《榜樣6》，感觸頗深，用榜樣的身體力行，教會我們?nèi)绾稳プ鲆幻细竦墓伯a(chǎn)黨員。
全心全意為人民服務，并不是一句口號，而是深深刻入共產(chǎn)黨人內(nèi)心深處的亙古不變的誓言和堅守，一代又一代共產(chǎn)黨人用青春用鮮血甚至是生命守護著國家和人民，不怕苦不怕難，不畏犧牲，英勇前進，用生命書寫為人民服務的輝煌篇章，踐行一心為民的壯麗誓言。
《榜樣》是當下教育培訓黨員的生動教材，也是千千萬萬黨員不忘初心，繼續(xù)前行的精神食糧。堅定的信念信仰、心懷群眾的情懷、勇于當擔的責任意識、創(chuàng)新奉獻的進取精神無一不讓人心中充滿感動和敬佩，作為教師，同時作為一個共產(chǎn)黨員，只有不斷學習，從榜樣身上汲取力量，才能不斷成長、不斷進步，一步步向優(yōu)秀黨員靠攏，一步步成為高素質的合格黨員和優(yōu)秀的教師。
榜樣，讓我們在前行的`路上充滿力量，給我們以正確的方向指引，作為一名黨員教師，應學習榜樣的優(yōu)點長處，將全心全意為教育事業(yè)落實到每一天的工作中，不忘初心，砥礪前進！不斷向榜樣靠近。
榜樣6的觀后感8
有一種力量叫感動，有一種精神叫奉獻，有一種英雄叫榜樣，2021年12月8日晚間8點觀看《榜樣6》專題節(jié)目。
本期節(jié)目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡，通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓的生動教材。
節(jié)目中介紹了一些榜樣人物事跡，他們是為地方及國家默默付出的中國共產(chǎn)黨員，是值得我們學習的榜樣。觀看后深受感染，要在平時的`工作中發(fā)揮帶頭模范作用，經(jīng)得起考驗，承受住壓力，敢于擔責任，有理想作為，堅定理想信念，為中國夢的鑄就貢獻自己的一份力量。
榜樣6的觀后感9
堅定的信仰造就偉大的時代，榜樣的力量引領著前進的方向。《榜樣6》（建黨100周年特別節(jié)目）將于2021年12月8日晚間8點檔在中央電視臺綜合頻道（CCTV—1）首播，適時在中央電視臺新聞頻道（CCTV—13）等重播。
榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時間，堅定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領時代前行。
在《榜樣》專題節(jié)目中，有很多畫面都一直深刻在心中。
每一個誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅持。每一雙手都有一個動人的.故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻，又攥住信念。愿奉獻自己，照亮他人，溫暖整個世界。他們這無言的愛，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現(xiàn)在實際行動中，他們用同樣的方式來表達對黨的愛，對祖國的愛。
不忘初心，繼續(xù)前進。我們組工干部要跟隨著榜樣的引領向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動來表達對身邊人的愛，對群眾的愛。用行動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實干，亮出共產(chǎn)黨人樂于奉獻的精神風采。
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強大的，一個人、一句話，一個故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進取，最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時，要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時，當看到他人不足之處時，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡，可以明得失。”榜樣是一面鏡子，是一個方向，更是一種正能量。觀看《榜樣》，學習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂于奉獻、勇于擔當、不斷開拓創(chuàng)新，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，生動詮釋全心全意為人民服務的內(nèi)涵。
榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領導干部向榜樣學習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專研、樂于奉獻，干出不平凡的成就。為實現(xiàn)偉大的中國夢添磚加瓦。
榜樣6的觀后感10
觀看了《榜樣6》“用教育救一代人，不管多少”，這是張桂梅來華坪的初衷。
面對接踵而至的各項榮譽，她始終保持著入黨之初的這份初心，對她來說，“讓最底層的`百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。用“我將無我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻。
我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，在日常的學習工作生活中，堅守教育初心！
榜樣6的觀后感11
通過認真學習《榜樣6》之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，他們在平凡的崗位上做出的不平凡的'業(yè)績。
感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。
榜樣6的觀后感12
在《榜樣6》節(jié)目當中我總能夠學習到課本學習不到的知識，也深刻的認識到祖國一些偉大光榮的事件和一些英雄的`事跡。
他們身邊散發(fā)出那種愛國精神，一心為祖國事業(yè)奮斗的好品質正是我們值得學習的好榜樣，作為一名中共預備黨員，我明白了只有努力干好現(xiàn)在應該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現(xiàn)在學生的任務就是學習。
所以，讓我們刻苦學習，爭取長大之后為祖國建設增加自己的力量！
榜樣6的觀后感13
《榜樣6》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設時期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實事，心中時刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風、一心為民的.高尚情懷，這些都是每個共產(chǎn)黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
作為一名黨員、一名市場監(jiān)管干部，我要向榜樣學習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力，在今后的工作中做到履職盡責，要堅定信仰，堅持黨的領導不動搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質，堅守平凡的崗位，努力學習、加強創(chuàng)新，以服務群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進。
榜樣6的觀后感14
堅定理想信念。理想信念是精神之鈣。《榜樣6》中，每一名優(yōu)秀黨員都以自己的實際行動，踐行著為黨和人民事業(yè)奮斗終身的誓言，他們的理想信念堅若磐石。弘揚榜樣精神，就要：堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固立“四個意識”，自覺維護黨的權威，向優(yōu)秀黨員學習，向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。
堅持實事求是。實事求是是黨的思想路線。《榜樣6》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從自己工作和生活的實際狀況出發(fā)，學習理論，研究問題，最終與人民群眾一起解決問題，贏得了人民群眾的衷心贊譽。弘揚榜樣精神，就要：想群眾所想，急群眾所急，將所學理論知識運用到解決群眾實際困難中，堅持真理，修正錯誤，不斷發(fā)展。
勇于開拓創(chuàng)新。空談誤國，實干興邦。黨和人民的事業(yè)是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實地干出來的，更是一代代共產(chǎn)黨人開拓創(chuàng)新闖出來的.。《榜樣6》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，幾年幾十年艱苦奮斗，努力拼搏，敢闖敢干，帶領群眾做出了一番事業(yè)，走出了一片天地。弘揚榜樣精神，就要：善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，勇于深入專研，想前人所未想，為前人所未為，以“釘釘子”的勁頭，努力開辟新的發(fā)展前景。
嚴守規(guī)矩紀律。嚴守黨的規(guī)矩紀律是做好一切工作的基礎和前提。《榜樣6》中的優(yōu)秀黨員，堅守規(guī)矩意識，嚴守紀律底線，是遵紀守法懂規(guī)矩的典范。弘揚榜樣精神，就要：遵循黨的章程，堅持黨的基本路線，堅持民主集中制原則，廉潔自律，聯(lián)系群眾，繼承和弘揚黨的優(yōu)良作風。
榜樣6的觀后感15
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領，在中國共產(chǎn)黨100年波瀾壯闊的歷史進程中，涌現(xiàn)出了無數(shù)為祖國和人民無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續(xù)前進！
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的.意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺。可是我呢？我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
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