《觀《汶川不相信眼淚》有感
看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《觀《汶川不相信眼淚》有感，希望能夠幫助到大家。
《觀《汶川不相信眼淚》有感1
發(fā)生地震后，北川某鎮(zhèn)的中心學(xué)校幾百名學(xué)生除了校長與鼓隊外出幸免于難，能夠逃出去的人寥寥無幾。但在廢墟中，學(xué)生們并不哭泣，而是相互鼓勵、唱歌、念詩、點名，每一次點名都會有幾個學(xué)生支撐不住，離開人間。終于，救援隊來了，校長和鼓隊來了，奏響了生命的鼓點。在搶救一位小女孩時，她卻要求先救別人，最后，自己卻被截肢了，而她的母親，一直在旁邊看著，為自己能擁有這樣的女兒而驕傲。第二天，受了傷的同學(xué)老師綁著繃帶在那面不倒的紅旗前為已逝的師生哀悼。
多么高尚的品格啊！在這樣的生死抉擇中，能有多少人可以毅然地將生的機會留給別人；在水瓶打翻，只剩一小口的時候，又有誰，可以慷慨的將它與幾十號人分享呢？我想，我們大多數(shù)人不會如此，并且稱這些人為“傻子”，然而，就是這些“傻子”撐起了一個國家的希望，用自己的軀干為祖國的花朵們抵擋住了這毀滅性的災(zāi)難，正是因為這些“傻子”才使中國可以如那面紅旗一般傲然的屹立在世界的東方。
“傻子精神”難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
《觀《汶川不相信眼淚》有感2
今天學(xué)校組織高年級的同學(xué)們到泉州影劇院去觀看電影《5·12汶川不相信眼淚》。一路上，同學(xué)們激動著，興奮著，期待著會看到怎樣的一部劇。
電影大概講述的是四川汶川某一所中學(xué)初三三班的同學(xué)和老師在地震發(fā)生后被掩埋在地下。但是他們沒有放棄活下去的信心，他們互相鼓勵，互相支持。他們聊天、唱歌，等待著救援。最后解放軍趕到，救了所有人性命的故事。
電影里真摯的情感著實感人，好幾次讓我流下晶瑩的淚珠。我認為最感人的一句話就是蕭遠說的：“我的遺言是：‘我后悔沒有說一句話，我想對班長說，香包，你是世界上最好看的。’”這句話體現(xiàn)出了他們之間的同學(xué)情誼。那深深的友情，是怎樣裝也裝不出來的。而我最喜歡的是蕭遠把布條用鋼筋伸到小雅水瓶下的水洼，沾滿水，像接力一樣傳給每一位同學(xué)和老師。那時，我再也抑制不住，淚水像瀑布一樣：“嘩嘩”地流了出來——“患難見真情”。平時被同學(xué)們評論為：“嬌生慣養(yǎng)”的蕭遠為了同學(xué)和老師們用盡全身力量，想盡辦法，讓同學(xué)們喝到了水。這是怎樣的一種付出啊！我們身邊又有多少人愿意向蕭遠這樣付出呢？
地震讓房屋倒塌，讓生命逝去，讓淚水溢滿眼眸。但不管地震的威力多么強大，他都不能壓垮人們的精神，把感情從人們的身體里剝離！不管發(fā)生多大的災(zāi)難，就算你的周圍沒有聲音，沒有呼吸。可是，你的感情也會支撐你的生命，讓你有生還的希望！
我想說的是：珍惜這份感情吧，這樣，你才能獲得像寶藏一樣的布條和活下去的勇氣。
……
《觀《汶川不相信眼淚》有感3
天災(zāi)的背后，就是死亡的邊緣。也許，你不清楚你下一刻的未來，但是，希望可以讓你堅守到下一刻的到來，有希望，就有陽光。
2008年5月12日下午2點28分，突如其來的地震在歷史的瞬間永久地定格，這條深深的傷痕，在我們的頭腦里留下了一段抹不去的回憶。當(dāng)影片落幕時，淚水濕滿了每個人的臉。
在一個美麗的午后，校園里喧鬧而充滿希望，紙飛機在教室里自由飛翔，九年級三班的同學(xué)們在準備著一個“秘密行動” ——娥曼老師的生日蛋糕。上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速回到座位上，就在這時，幾聲巨響打破了寧靜。“同學(xué)們快跑，地震了！”老師的聲音回響在校園。除了校長帶領(lǐng)的參賽鼓號隊不在學(xué)校外，所有學(xué)生都在教室里驚恐地呆住了。
樓梯倒塌了，教室倒塌了，災(zāi)難吞噬了整個校園，只剩下一股恐懼的氣息彌漫在整個校園，廢墟中的老師和同學(xué)立即站在了死亡的邊緣。
四周一片灰暗，看不到一絲陽光。“會有人來救我們的，我們會有希望的。”娥曼老師不斷地鼓勵著，同學(xué)們慢慢地變得鎮(zhèn)定與堅強起來。“我們來點名吧！”一聲聲響亮的名字回蕩在鋼筋水泥之下。每一次點名，同學(xué)們的心都揪著，沒有聲音就沒有希望，每一次響亮的回應(yīng)都代表著生命的希望。班長香包喘著最后一口氣告訴了老師關(guān)于他們的“秘密行動”，帶著微笑走了。極度的干渴如惡魔般襲擊著廢墟下的每一個人。偶然發(fā)現(xiàn)的小雅的水瓶成了生命的源泉。孩子們用沾了水的毛巾布條來解渴。生命的鼓點響起，一次次不氣餒的希望再次燃起。在經(jīng)受了恐懼、干渴、饑餓、暴雨的.考驗后，在經(jīng)歷了漫長的八十多個小時的等待后，他們得救了，終于又看到了陽光。
鋼筋水泥壓得倒我們的身軀，但卻壓不垮我們的脊梁。面對災(zāi)難，每一個人內(nèi)心深處都有一個誰也融化不了的信念。我知道，它叫“希望” ， 希望的燭光在我們每一個人的心靈深處閃爍。努力、堅強、團結(jié)、永不放棄，這是面對災(zāi)難時，我們需要的勇氣與精神，也是中華民族的希望。我們相信，只要有希望，就會有陽光！
《觀《汶川不相信眼淚》有感4
前言：5月12日14時28分，汶川的土地像脆弱的紙片掛滿了傷痕；開裂的地面聲聲呼喚：汶川不相信眼淚！
汶川不相信眼淚，團結(jié)托起了朝陽，綻放曙光。片中的你們，年幼的你們，當(dāng)災(zāi)難降臨，當(dāng)黑暗籠罩，當(dāng)恐懼襲來，當(dāng)希望與失望不斷的交織著發(fā)生在你們身邊時。你們用團結(jié)在無邊的黑暗中燃成一秉蠟炬給自己，更給身邊的同學(xué)帶來希冀；你們舉起虛弱的小手，用頹廢的石塊敲擊著水泥板，發(fā)出“咚咚”的聲音，我知道，我們都知道；那簡明的敲擊聲是你們對生命的呼喚，更是你們對同伴的鼓勵；你們抬起受傷的手，重重地敲擊生命著的鼓點，我知道，我們都知道：你們?nèi)讨幢M力地敲響鼓點只是想告訴埋在廢墟里的同學(xué)們，“沒事，有我們在你們身邊哩。”你們又動起手了，汲滿了水的布條在一個接一個地從你們傳遞而過，你們歡呼，舉起手中的布條——“干杯！”你們笑著，在黑暗中，在恐懼中，在失望與希望的交織中，你們，笑了，而我，早已被淚水模糊了雙眼，我知道，我明白，你們用事實告訴我——汶川不相信眼淚，團結(jié)才是力量！
汶川不相信眼淚，師恩點燃希望，驅(qū)除陰霾。片里的老師啊，是真實的老師。在師恩的沐浴下，再大的陰霾也將被驅(qū)逐。“娥曼”，我不知道這是不是你在真實世界的姓名，但，沒關(guān)系，我知道，我們都知道，你和他們有著同一個名字叫做……“老師”！你的臂膀同樣柔弱，你的身體同樣單薄，可你，卻用柔弱的肩膀護下學(xué)生的生命，用單薄的身體撐起愛的晴空。你一次又一次的點名，回答的人卻越來越少，你一聲又一聲的唱歌，呼吸卻越來越困難。可，你知道，你不能垮，還有那么多的學(xué)生需要你，你努力地提高聲音安慰學(xué)生。感人的畫面一頁頁掠過眼前，感動的情愫越積越多，“平凡”的你給我們最多感動：汶川不相信眼淚，師恩最是難忘！
汶川不相信眼淚，愛心拂去黑云，晴空長駐。崩裂的地面仍在搖晃，大地的傷口越發(fā)開裂，一抹深綠冒著余震的危險在陡坡上穿梭，肩上扛著沉重的器械，腳步卻一點也不敢放緩。晃蕩的大地動搖不了你們的決心，滂沱的大雨沖刷不垮你們的勇氣。沒日沒夜，一天又一天，極大的勞動量，卻只能啃點面包喝些水，甚至，連這些都沒有。你們毫不在乎，毫無怨言，你們說你們是人民的子弟兵，你們敬了個軍禮便開始爭分奪秒的搶救幸存者，我看到，我甚至看到你們當(dāng)中有許多人用泣血的手揮舞著挖掘，奮斗，奮斗，再奮斗，你們擦了把汗留下一句“時間就是生命”便繼續(xù)埋頭苦干起來。依稀地看到有不少國際友人穿梭其中，我的心莫名的感動。我知道——汶川不相信眼淚，愛心才能抹去黑云，讓圣光再沐神州！
汶川不相信眼淚，團結(jié)、師恩和愛心交織成一翼，那是天使的翅膀，用最炙熱的情素，守護著這個世界。
汶川不相信眼淚，它讓我學(xué)會團結(jié)，讓我感懷師恩，讓我明白大愛無疆，汶川不相信眼淚，逝者已過，生者何為？警鐘更鳴…… ——后記
《觀《汶川不相信眼淚》有感5
星期五晚上，爸爸帶我和弟弟到舟山劇院看電影——《5·12汶川不相信眼淚》。
我們來到電影院，里面已經(jīng)座無虛席。我們找到座位剛坐下，電影就開始了。
影片中，同學(xué)們正在教室里上課，忽然一陣地動山搖，一幢幢教學(xué)樓塌了下來，把老師和同學(xué)們埋在里面。同學(xué)們嚇壞了，姚曼老師安慰、鼓勵同學(xué)們，一直到解放軍叔叔來救他們。其中令我最感動的是小雅。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她被壓在石頭下，正準備鉅掉承重墻營救時，她卻拒絕了，說：“不能先救我，應(yīng)該先救埋在下面的老師和同學(xué)們。”人們都被感動了，我也感動地流下了眼淚，我不禁贊嘆：“小雅你太偉大了！”
看了電影，我覺得地震太可怕了。同時我知道了地震來臨時，人們要從安全通道快速有序地撤離；營救被埋時間久的人時要給他們蒙上眼睛。在影片中，我感受到了人與人無私的愛。
《觀《汶川不相信眼淚》有感6
水泥板把鮮花一樣美麗的生命壓得支離破碎，5.12成了他們心中的陰影。
他們原本過著安靜而幸福的生活。這天，他們正在給娥曼老師湊錢買蛋糕，今天是娥曼老師的生日，他們想給娥曼老師一個驚喜。但是，就在14：28分，地動山搖。
大地越來越晃，越來越晃。學(xué)生們才意識到：地震了！他們沖出教室，飛快地跑下樓。水泥板一塊塊地掉下來，樓梯塌了。學(xué)生們立刻轉(zhuǎn)身回教室，躲到桌子底下。霎時，樓房轟然倒下，煙塵滾滾。無情的水泥板，把他們埋在地下……那一刻，令人震撼的場面，才讓我意識到，生命是何等珍貴。他們脆弱的心靈碎了，在懼怕和痛苦中，他們哭了。不！不要哭！我們要堅強！娥曼老師的話語使同學(xué)們平靜下來。
家長來到這里時，只能看到一片廢墟，他們悲痛欲絕。他們瘋了似的用手挖開一塊塊堅硬的磚頭，用肩膀抬起一塊塊水泥板，直到雙手鮮血淋漓。天啊！他們多么期盼解放軍的到來！可是，路毀了，房塌了，解放軍怎么來呢？他們沒想到，解放軍不顧艱難險阻，他們正在艱難地步行過來。余震來了，他們趕緊躲起來，大石在他們身邊滾過，他們毫不畏懼。余震過后，繼續(xù)向前！
解放軍終于來到這里，鼓樂手們（他們因為出外而逃過一劫）打起《解放軍進行曲》。鼓聲傳到地下，娥曼老師和同學(xué)們都哭了，他們知道：解放軍終于來了！
此時，在地下，令人恐懼的不只有危險，還有干渴。當(dāng)他們的喉嚨感覺疼痛，說不出話時，偶然發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶，把它打下來，把毛巾撕成布條去沾水。盡管那水不干凈，但是對他們來說就是甘露。天下起雨來，雨水滲進地里。他們趕忙接雨水來喝。可是雨越來越大，雨水拍打著他們，娥曼老師趕緊用身體為學(xué)生們擋雨。由于太勞累，娥曼老師暈了過去。
他們冒著風(fēng)吹雨打夜以繼日地搶救傷員，探索生命跡象。直到部隊把大型切割機也開來時，他們準備營救小雅。可是壓在小雅身上的水泥板是承重墻，要是鋸開，下面的師生都會被壓死；但是現(xiàn)在不鋸開，小雅就需要截肢。可是小雅毅然回答：“截肢吧！先救下面的老師和同學(xué)！”
所有人都被救了出來，他們都把生日改成了5月12日。他們把手放一起。疊在一起的手組成了一只中國結(jié)。啊！中國是偉大的！在她的土壤上長出了鮮艷的花；啊！中國是堅強的！在大災(zāi)大難中只有她才能勇敢面對！
《觀《汶川不相信眼淚》有感7
"刷"電影院一亮，大大小小的照明燈都亮了，在影片最后一刻的那陣掌聲時刻在我的耳邊回響。
在廢墟最上面的小雅，本來是一個膽小的小女孩，在地震發(fā)生的時候，她被嚇呆在座位上。可是當(dāng)救援隊員要救她的時候，她冒著可能失去一條腿的危險拒絕了。是因為如果先救自己，她身下的同學(xué)就可能因為樓板的坍塌而失去生命。在這種危急的時刻，她首先想到的不是自己，而是顧忌著自己的老師和同學(xué)的安危。這種樸實的顧忌符合她的性格，但不符合她那無比懼怕死亡的年齡。
作為一名老師，娥曼老師成為學(xué)生們的主心骨，她帶領(lǐng)著學(xué)生們一起對抗死神，在他們唱的偶爾有些跑調(diào)的歌聲中，學(xué)生們一定都體會到生命的召喚和活下去的意義，娥曼老師的一遍遍點名，使他們更加渴望生命，并竭力挽留住微弱的生命氣息。他只不過是一位剛剛畢業(yè)，年輕的老師，在災(zāi)難面前，竟被激發(fā)出如此的勇氣與堅忍不拔的意志，也就是這一點，她成了學(xué)生們再一次撐起來的脊梁…
災(zāi)難，讓人們經(jīng)歷了苦難，也讓人世間最普通的關(guān)愛凈化成廢墟下最天真、最可愛、最璀璨的生命之光。
【《觀《汶川不相信眼淚》有感】相關(guān)文章：
觀侏羅紀有感01-12
觀《大魚》有感12-29
中考作文題目及范文：我不相信眼淚06-08
觀《英雄兒女》有感01-13
觀“冰雪奇緣”有感01-04
觀《閃閃紅星》有感01-02
觀《墊底辣妹》有感12-28
觀神秘巨星有感12-28
觀心靈捕手有感01-02
觀《海豚灣》有感12-30