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七年級(jí)郁金香觀察日記500字
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的七年級(jí)郁金香觀察日記500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)郁金香觀察日記500字1
我最喜歡的是粉郁金香，因?yàn)樗荛_朗，每時(shí)每刻都在對(duì)著人們笑，她的笑容讓人看了就會(huì)覺得特別開心。如果你不高興心煩，看了她的笑容也會(huì)把不高興的事通通忘掉!
我家門前就有一株這樣的粉郁金香。春天，她剛從土里探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，看了看這個(gè)全新的世界。那時(shí)她身披綠裝，她往左邊看看，說：“呀!這些迎春花多么可愛，黃黃的花瓣是多么誘人!”她又 往右邊看看，說：“哇!這邊的月季花也不賴，身上披著火紅的衣裳，是那么的動(dòng)人啊!”小粉郁金香開始有點(diǎn)自卑了!她下定決心說：“我也要開出像它們那樣美麗的花!”
夏天來(lái)了，粉郁金香終于開花了!她的花是最美的花，她的花瓣嫩嫩的，是粉色的，還散著迷人的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。她也很慷慨，見到蜜蜂和蝴蝶都來(lái)了，笑著對(duì)它們說;“你們喜歡我的花 粉，就拿去吧!”她明知花粉被取走，她的花瓣就會(huì)包籠，她的美麗就會(huì)打折，但她還是很高興。因?yàn)樗嘈牛瑤椭鷦e人會(huì)使自己更美麗。
秋天到了，她的花瓣開始凋謝了，她的臉也越來(lái)越憔悴，可是她卻依然笑著。冬天到了，她的生命到了最后時(shí)刻，但她還是快樂地笑著……真是一株開朗的花啊!
我知道，她的花瓣雖然都凋謝了，可她卻得到了最美麗的‘花瓣’，那個(gè)‘花瓣’叫開朗，因?yàn)殚_朗會(huì)讓人活得更美好。
七年級(jí)郁金香觀察日記500字2
快過年了，媽媽又給我們家添了一位新伙伴，那就是它——美麗的郁金香。
郁金香的顏色有很多種，紅、白、黃、紫、等多種顏色。我們家的是紅色戴著金邊的郁金香。
郁金香是荷蘭的.國(guó)花，它屬于百合科植物，富有很高的觀賞價(jià)值。沒課與機(jī)箱都有3——5片花瓣。化境為淺綠色，葉子為綠色，根部為米白色，形狀和大蒜很相仿，有著土黃色的須。花蕊 呈西三角形，周圍還圍設(shè)一圈深藍(lán)色的花蕊，花朵的根部位黃綠色，美麗極了，非常惹人喜愛。
郁金香不僅美麗，還流傳著美好的傳說呢!傳說在古歐洲，有一位美麗的姑娘他同時(shí)受到三位英俊其實(shí)的愛慕追求，一位送了他一頂皇冠;一位送了他一把寶劍;另一位送了黃金。少女 非常發(fā)愁，不知該如何抉擇，因?yàn)槿荒惺慷挤浅?yōu)秀，少女只好向化身求助，于是，華身邊把它化為郁金香，皇冠變成花蕾，拜見邊唱葉子，黃金變成球根，就這樣同時(shí)接受了三位其實(shí)的愛情，而郁 金香也成為了愛的化身。由于黃干代表無(wú)比尊重的地位，而寶劍又是權(quán)利的的象征，而擁有黃金就等于擁有財(cái)富，所以在古歐洲只有貴族名流才有資格中郁金香。
啊!美麗的郁金香，你的為表令人愛慕，精神令人向往，我愛你，美麗的郁金香!
七年級(jí)郁金香觀察日記500字3
星期六下午，姥爺、爸爸帶我去戚城公園游覽。
現(xiàn)在正是春風(fēng)送暖、春暖花開的季節(jié)。戚城公園一派生機(jī)勃勃的景象，成排的柳樹早已吐出嫩芽，葉子小小的，綠綠的，真像是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)。綿綿的春風(fēng)把小草染綠了，各種花兒爭(zhēng)先恐后地開放 了，陣陣清香撲鼻而來(lái)。
戚城公園里盛開的郁金香真是美不勝收。它們團(tuán)團(tuán)簇簇、挨挨擠擠地在一起，就像一大片花地毯似的。郁金香花的顏色可真多，有黃色、紅色、紫色、粉色……放眼望去，花兒們像比賽似的，我不 讓你，你不讓我，真是爭(zhēng)奇斗艷呀。但我一眼看中的是顏色醒目的紅色的郁金香，紅得似火，十分美麗，十分鮮艷。 聽姥爺說，不同的顏色有不同的含義。我情不自禁地喊道：“哇!郁金香真美啊!” 婀娜多姿地郁金香整整齊齊地站列著。仔細(xì)觀察，姿態(tài)不一，形態(tài)萬(wàn)千。讓我深深地陶醉：有的落落大方地舒展著自己的花瓣，似乎正驕傲地向人們展示著自己的嬌美;有的花蕊對(duì)著花蕊，似乎正說著 悄悄話呢;有的含苞待放，宛如一個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出小臉蛋;有的昂首挺胸，仿佛正在享受著陽(yáng)光的撫摸;有的正是開得最艷的時(shí)候，似乎在于前來(lái)觀賞人們比美!這真是一片花的海洋，一片 萬(wàn)紫千紅的景象。
夕陽(yáng)西下，我們伴隨著落日踏上了回家的路。但這美麗的郁金香依然在我腦海里浮現(xiàn)，真是太令人難忘了，我戀戀不舍的離開了。
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