【精華】四年級觀察日記模板集合8篇
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級觀察日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級觀察日記 篇1
昨天，我家多了兩位“小客人”。一條金魚是紅白相間的，尾巴很大，透明色，游動的時候很漂亮；還有一條小金魚，它的“魚泡眼”十分可愛，從頭到尾，全身都是白色的。
金魚睡覺的時候眼睛是睜開的。一大清早，我就起床看我的小金魚了。可是，當(dāng)我來到魚缸時，發(fā)現(xiàn)“紅紅”和“白白”一動不動，眼睛鼓得大大的，我以為它們死了。可是它們沒有翻肚皮。我問媽媽：“媽媽，金魚會不會死了呀？”媽媽笑著說：“金魚沒有死，只是它們在睡覺。因為金魚的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的，一動不動。”真的嗎？我?guī)е闷嫘膭恿艘幌陆痿~，金魚被嚇壞了，在魚缸里游來游去。
金魚吃食也很有趣。我經(jīng)常給金魚喂食，它們真可愛。它們吃食物時，一口一個，還在吐泡泡呢！我想：它們除了吃魚飼料，還吃什么呢？我查了一下書。原來，金魚除了吃魚飼料，還吃小魚苗啊！我爸爸從小河里捉了一些小魚苗放到魚缸里。金魚以為它們和飼料一樣，會直接掉進(jìn)它們的嘴里。可它們很快發(fā)現(xiàn)小魚苗和飼料不一樣，因為小魚苗會游動。金魚們像離弦的箭向小魚苗沖上去，飽餐了一頓后又準(zhǔn)備去捉下一個目標(biāo)。
啊！這兩條小金魚真可愛，它們給我的童年生活帶來了很大的歡樂。
四年級觀察日記 篇2
10月13日 星期五 天氣晴
早上我從草叢中路過，聽見蛐蛐唱歌，我四處看看，啊！原來蛐蛐就在我左腳邊啊。
蛐蛐是好斗的昆蟲，身長2厘米，黑褐色。頭上有一對觸角，比身體還長。它有六只腳，尾巴上有三個刺，兩邊的刺最短，中間的最長。
我抓了三只蛐蛐，把它們放在一起，只見一只小蛐蛐一直往后退，另兩只在相互撕咬。不一會，這兩只蛐蛐又一起來咬這只最小的。眼看著這只小的快要死了，可它卻仍然反抗。我在旁仔細(xì)看著，真想伸手去幫它一把。我在想，大蛐蛐怎么就愛欺負(fù)小蛐蛐呢？眼看著小蛐蛐快要死了它還那么狠心。我跑去問媽媽，媽媽告訴我說：“它們是搏斗，它們?nèi)绻粚W(xué)習(xí)搏斗的本領(lǐng)，那就沒辦法獨自生存。”
蛐蛐好斗，蛐蛐給人們帶來了歡樂，我喜歡那可愛的蛐蛐。
四年級觀察日記 篇3
4月6日星期一天氣晴
最近，我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進(jìn)一個小瓶子里。在科學(xué)課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細(xì)鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。
看著瓶子里小蜥蜴，我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里，并從蜥蜴腹部來了一個“猴子撈月”，沒想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想：它一定沒有牙齒，也沒他們說那樣有毒。“我就大膽地把蜥蜴從瓶子里掏了出來。它確實沒有尖尖牙齒，手摸上去有點粗糙。這時，我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了，過了一會兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間啊！
我愛小蜥蜴，可愛小蜥蜴！
四年級觀察日記 篇4
前幾天，老師布置了作業(yè)——泡豆芽。
一回到家，我趕緊拿了一大把綠豆放在桌上。豆子有大有小，好像圓滾滾的綠寶石，摸起來硬硬的。接著，我精心挑選著品質(zhì)優(yōu)良的綠豆，有的豆子好像米粒般大小，而有些好像縮小形雞蛋一樣，滑溜溜的。現(xiàn)在我要在它們的“澡盆”中加水了。這些綠豆在光的照耀下閃閃發(fā)亮。
第二天，綠豆又有了新的變化，它們好像喝飽了水的娃娃一樣，挺著著肚子，在杯底舒服地躺著。豆子們在水里東倒西歪，懶洋洋的，可愛極了。豆子們一個個的把衣裳撐破了。有的豆子看上去飽脹得馬上要破裂了，有的已經(jīng)裂開了一條細(xì)縫，有的甚至已經(jīng)破裂了，參差不齊地伸出了小嫩芽。
經(jīng)過一個晚上，大多數(shù)的豆子已經(jīng)脫皮了。最長的豆芽已經(jīng)有兩厘米了。豆子的那條“尾巴”短短的，很可愛。豆子就好像是小蝌蚪一般在水里自由自在地在清澈的水里游來游去，豆子們也好像是雨后的春筍般“唰唰唰”地往上長。
豆子的芽長得越來越長了，已經(jīng)有五六厘米長了。我十分高興，那些豆芽就好像小姑娘肩上披得長辮子一樣，甩來甩去的可漂亮了。它們擠在一塊的時候，雪白的豆芽一簇簇的，真亮人眼睛。
又過了幾天，豆瓣裂開了，從中間抽出了嫩黃色的小葉片，葉片十分柔弱，摸起來滑滑的，很舒服。它們就好像是小字母“Y”一樣，在風(fēng)中搖擺。豆子們在一塊的時候，準(zhǔn)能讓你看得眼花繚亂。葉片逐漸變成淡綠色了，它就好像一個穿著綠紗的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞……
豆芽的生命力中那么頑強(qiáng)，只要給它們一些水，它們就可以不停地生長，每天都有變化。
四年級觀察日記 篇5
新學(xué)期前夕，我們搬新家了，我可開心啦！因為我終于有了我的專屬臥室。當(dāng)然，我也知道爸爸媽媽是真的不容易，供養(yǎng)我和弟弟讀書，管生活管學(xué)習(xí)。為了我們上學(xué)更近些，現(xiàn)在還買了房……我暗暗下了決心：要好好學(xué)習(xí)，再努力努力！雖然我進(jìn)步的比較慢，可我會加油的！自從搬過來，媽媽就很喜歡種一些小植物，比如綠蘿、發(fā)財樹、多肉等等，很多很多。并且都養(yǎng)的胖乎乎的，可好看了！媽媽說家里多種一些綠色植物，多看看對眼睛有好處，心情也會很好。我靈機(jī)一動，對媽媽說：“如果家里再種一些大蒜、韭菜、白菜等等很多很多的菜，咱們家就不用買菜了，很能省很多錢。誰知我隨口一說，媽媽便上心了……
10月20日，媽媽帶著我在家了種了五顆大蒜，媽媽說：“在小花盆里先放一多半土，再把大蒜輕輕一按，”根“朝下，能固定不動就好了，蒜尖兒漏出來，然后再勻上一點土，再少澆一點水，這樣大蒜就種好了。
過了三天，我觀察了下種下的大蒜，發(fā)現(xiàn)都發(fā)出綠芽了。這讓我驚訝不已。我想這么短時間內(nèi)，它的變化可真大呀，綠芽都長這么高了！我問媽媽，她說：“這就叫有苗不愁長，就像你和弟弟，只要悉心照料，就一天一個樣。”聽了媽媽的話，后面每次放學(xué)我都要去看看，覺得它渴了，我澆一點兒水，就希望它長得越來越好。這樣，我就能早點品嘗到我的勞動成果了。
又過了幾天，我去陽臺仔細(xì)觀察了一下，蒜頭的綠芽長得更高了，看得我開心極了。我相信它一定會長得越來越好！
一顆大蒜都能這么頑強(qiáng)！讓我明白了人只要朝著自己的志向去，堅持不懈的努力，無論干什么事都一定等夠成功。
再過幾個周再和大家分享蒜苗吧，相信一定很美味！
四年級觀察日記 篇6
今天，我們隨著老師電腦屏幕的放映，走進(jìn)了一個多彩的海洋世界。啊！海洋世界真美啊！有一群各種各樣的小魚在海洋世界的珊瑚上覓食著。成群結(jié)隊的魚：有的金燦燦的，有的黑乎乎的，還有的深藍(lán)深藍(lán)的。好看極了！讓我目不暇接。
在群魚翻游中，我看到了一條黑白相間的魚，這條魚長滿了斑紋，多么像斑馬線，多么像一匹斑馬啊！這條魚奇怪極了！它的身上長滿了有斑紋的鰭，這些鰭像一面面大旗幟，像一把把大刀，又像一根一根的又尖又長的刺，更像一只大刺猬。它多么像是一個海底的王者，是《三國演義》里關(guān)羽拿著青龍演月刀站在那里，是多么威武啊！這樣的魚是不可侵犯的。
在還底中，又一條魚映入了我的眼簾。這條魚穿著有金條紋的黑袍，就像一個大將軍在深海里巡邏呢！這條魚三角形的，像一個美麗的愛心小瓶子，里面儲藏著好多珍貴的東西呢！我想這條魚是魚王國里富有的人吧！
在魚兒王國里，我有發(fā)現(xiàn)了一條藍(lán)色妖姬的魚，這條魚穿著鑲滿了大海里珍貴的藍(lán)寶石的紗裙，它的皮膚像天空一樣的藍(lán)，像大海一樣的藍(lán)，它藍(lán)得深邃，藍(lán)得嫵媚。它最引人注目的是它的尾巴，它的尾巴寶藍(lán)寶藍(lán)，像走著貓步公主。它的尾巴像一把鐵叉，如果有人要來傷害它，這條魚就用“鐵叉”去刺它。海底世界里還有我們見也沒見過的最珍貴的魚。有的全身金燦燦的，兩只眼圈黑乎乎的魚，我想它是沒有睡好才有這樣的.“黑眼圈”吧！有的有一條紅一條白的，它把自己打扮得花枝招展的，穿著華麗的禮服，有的在碧藍(lán)碧藍(lán)的衣服上繡買了金黃色的珠寶，金光閃閃全身珠光寶氣，仔細(xì)一看它正在飛快地穿行著。還有的一圈一圈的，非常有立體感，像一個照相機(jī)，像蝸牛的殼，像一道時空隧道很好看。
海底世界還有威武的蝦，鮮嫩的草，美麗的貝，真是讓我戀戀不舍，海底世界是人類最大的寶庫。
四年級觀察日記 篇7
10月26日 星期六 晴
今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔! 由此，我得出一個結(jié)論：大自然中有很多物是不能,以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個最好的!
四年級觀察日記 篇8
20xx年X月X日 X天
上個星期一，老師說：“同學(xué)們，把大蒜放在水里能長嗎?”同學(xué)們有的說能，有的說不能，教室里亂成了一團(tuán)。我也半信半疑，這時候，老師又說：“那咱們種大蒜吧!每天寫一篇觀察日記!”老師話音剛落，同學(xué)們的小臉就漲得通紅，興奮不已。回到家，我把老師的話一五一十地講給媽媽，媽媽什么也沒說，只是拿出幾個大蒜，把外皮剝掉，放在盤子里，倒點水就ok了，我真希望它早點長出來呀!
第二天，我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長出了一個個包包，里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”，應(yīng)該想攢著勁長出來，我真希望它能茁壯的成長，我會天天照顧好它。
第四天，我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉，有淺綠色的，有深綠色的，又軟的，有硬的，根部是嫩紅的，伸出六七根細(xì)絲，好像蝸牛的觸角。
到了第七天，我唱著：“快樂的星期天，我們好喜歡，做完作業(yè)不上課，跟著寶貝兒玩一天……”做了個試驗：把苗苗向陽的一面轉(zhuǎn)到陰面來，它居然還朝著陽面往上長!被壓著的蒜苗也都朝著陽面長。
今天早飯時，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打雞蛋，我開火……忙得不可開交，過了一會兒，我們親手繪制的飯菜出爐了，“哇——好香呀!”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說：“小彤，下次再做時，還叫我呀!”我說：“可你媽總是……”她說：“愛發(fā)獅吼功唄!”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱?
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