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轉(zhuǎn)眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的三年級觀察日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級觀察日記 篇1
我家養(yǎng)了兩條活躍的小金魚。一條是紅色的，還有一條是銀白相間的。它們的頭部不大，很光滑，都有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的身上布滿了色彩鮮艷的鱗片，就像穿著一件漂亮的長裙，在水中翩翩起舞。最有意思的就是尾巴像一把把大扇子，一扇一扇的，可好玩啦！
有時候我看見小魚頭朝上，嘴巴一張一合好像在說：“小主人，我餓了要吃東西啦。”當(dāng)我拿來了一些面包放入水中，果然不出所料，兩只小魚都飛快地沖了過來，好像它們在摩拳擦掌，比賽看先誰搶到面包。搶到食物的小金魚會吐出一個泡泡，仿佛對我說：“小主人，謝謝！”看著它們那高興的表情，我也哈哈大笑起來。第二次吃完了食物，它們就回去乖乖去＂睡覺＂了，突然發(fā)現(xiàn)金魚睡覺的時候是睜著眼睛的。真奇怪！為什么我家的金魚會睜著眼睡覺呢？后來我去問媽媽，媽媽說：“因為金魚沒有眼臉，所以不能閉上眼睛，這才恍然大悟。
我喜歡我的小金魚，它讓我懂得了許多知識，我愛我的兩只小金魚。
三年級觀察日記 篇2
小白鼠
它長著一對可愛的小耳朵，像兩個小餛燉貼在腦袋上。有時它在睡覺，你輕輕吹一口氣，它會馬上抬起頭來望著你，好象在說：“我在睡覺，有什么事一會再說。 OK !”然后抱著頭又睡了。睡覺時還不忘把棕色的身子卷成一個小毛球。
三年級觀察日記 篇3
星期六的晚上，我做了一個夢，觀察螞蟻的日記300字。
我來到一個陌生的地方，碰到了一個老人，他讓我喝了一杯水。我喝完后，突然身子變小了。那位老人說：“現(xiàn)在要你去完成一項任務(wù)，只要你解救了螞蟻城里那些螞蟻的困境，你就能變大。”
老人說完，我的身子開始飄起來。沒過一會兒，我就到了螞蟻城。我走進去一看，看到洞里的螞蟻全都快走不動了。我問了其中一只螞蟻：“你們這里怎么這么荒涼?”那只螞蟻回答說：“我們這里有個‘土皇帝’――大青蟲，它每過幾天就要來收貢品，如果交不出，此時它就會打我們，有時也會叫我們?nèi)プ隹嗷睢！拔艺f：你們不會反擊嗎?”它說：“我們反擊過，但可它厲害了，我們打不過它。”我說：“我來幫你們，你們快把全部的居民召集起來!”等做好了一切準(zhǔn)備，我們在大青蟲進出的門上裝上一片電子樹葉，再放上石頭。門下面放一條線，只要它一碰到那條線，石頭就砸下來，大青蟲就會掉到我們事先挖好的洞里。然后我們在高處再用石頭砸它，跟它一決死戰(zhàn)。
第二天，那只大青蟲果然來了。它一進門就被門上的石頭給砸了。只見大青蟲怒氣沖沖地向我們殺來，不小心掉進了我們布置的陷阱里。當(dāng)它爬上來時已是傷痕累累，我們馬上用石頭砸它。狡猾的大青蟲避開石頭向我們沖來，觀察日記《觀察螞蟻的日記300字》。大家都撲上去咬大青蟲，可都被它甩開了。我拿起帶電的樹枝向大青蟲刺去，它立刻向我反-攻。我打不過它，眼看就要死在它的手上，那位給我講解的螞蟻朋友沖上去咬住它，卻被它一甩撞到石頭上死了，我悲痛欲絕，拿起那根帶電的樹枝爬到大青蟲的背上，用樹枝刺進它的身體，大青蟲掙扎著慢慢死去。此時看到倒在地上的大青蟲，大家歡呼起來。
三年級觀察日記 篇4
今天，老老師神神秘秘地走進教室。她先給我們猜了個謎語，跡面是：“圓圓的個兒，紅紅的臉蛋。（打一水果）”我們異口同聲說道：“是蘋果！”老老師微笑地點點頭，一邊還從包里拿出幾個蘋果來說：“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果。”
蘋果個圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養(yǎng)豐富。俗話說：“一天一個蘋果，可以讓醫(yī)生走開。”蘋果還可以給出海的水手充饑；可以給探索沙漠的行者解渴；可以給生病的人恢復(fù)健康；可以讓健康的人愉快地生活。
平時，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢？我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的`。真是想不到，一個外表看上去好好的蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個現(xiàn)象。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。
三年級觀察日記 篇5
今天，我在野外游玩，玩著玩著，忽然，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個很小很小的螞蟻窩。
我好奇地蹲下身仔細觀察起來，這里有成千上萬只螞蟻，它們各忙各的，有的努力地搬著食物，有的嘴里叼著大米，有的兩手空空，有氣無力，一副很沮喪的樣子，有的在螞蟻窩旁邊走來走去，似乎在站崗，有的螞蟻觸角對著觸角，好像在比誰的力氣大呢，可有趣了！
我從書包里取出一塊小蛋糕，小心翼翼地放在獨自行走的螞蟻旁邊，只見那只螞蟻立刻迎了上來，先是推了推又嗅了嗅，狠狠咬了一口，然后迅速跑到螞蟻窩，似乎在高喊：“同志們，那里有塊好吃的蛋糕，我們一起去把它搬回來吧，動作要快哦，要不然，會被別人搶走了呢！”于是，三五成群的螞蟻結(jié)伴而行，一起抬起蛋糕“嘿呦-嘿呦”一步一步艱難地往前走，看上去非常吃力……它們齊心協(xié)力，終于將美味的蛋糕抬回螞蟻窩了，這令我非常震驚。
螞蟻交流靠的不是嘴，而是頭上奇特的觸角。只有團結(jié)合作，才會成功！
三年級觀察日記 篇6
我媽媽是愛花的人，我家里種植了很多花，我最喜歡的就是美麗的吊蘭。
吊蘭的葉子又細又長，翠綠翠綠的，如果你仔細觀察，還能看到一條條長長的條紋。吊蘭的葉子很密，它們從花盆里長出，分別向外伸展。從又綠又密的葉子中，長出一根根又綠又嫩的莖，這些莖從花盆里垂吊到半空中。莖上也會長出一簇一簇的葉子，就像綠色的瀑布落下來，為吊蘭增添了許多光彩。一陣風(fēng)吹過，細長的葉子和莖在風(fēng)中盡情地擺動，好像一位小姑娘在甩動著自己的長辮子。
吊蘭的花小小的，就像一小捧潔白的雪花。仔細一看，雪白的小花瓣共有六片，花蕊是黃色的，仿佛是花里的小仙子。聞一聞，有一股淡淡的清香味。
媽媽告訴我，吊蘭不但好看，還能凈化空氣呢。啊！我愛吊蘭。
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