【精華】小學生觀察日記范文十篇
已到了一天的末尾，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生觀察日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生觀察日記 篇1
今天，我在院子里玩，突然，我看見了一只小蝸牛，它正在悠閑地散步呢!
我慢慢地靠近小蝸牛，開始觀察它，我發現蝸牛有兩對觸角;在它爬過的地方，有一些粘液;蝸牛靠的是腹足爬行。我跑回家問媽媽：“媽媽，蝸牛喜歡吃什么食物呀?”媽媽說;“蝸牛喜歡吃菜葉。”我奇怪地說;“那蝸牛應該是害蟲了。”沒想到，媽媽竟然說;“是呀。”
唉!真是不問不知道，一問真奇妙。
小學生觀察日記 篇2
這天真高興。因為媽媽給我買了三株郁金香。我十分喜愛它。每一天都在觀察它。
三株郁金香中，有兩株是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結。還有一株正在含苞浴放，像是立刻就要破裂似的。
有一天早上我發現那一株郁金香開了，那株郁金香開的是一朵小小的、然后嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉。可是，過了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原先是我澆水澆多了。可那株黃色的怎樣沒事？這我也不明白。但在我的精心照顧下它們又回復了往日的樣貌。
啊！我喜愛我的郁金香！
小學生觀察日記 篇3
觀察無土栽培植物
今年的植樹節，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發負離子凈化空氣，還有水質凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動！
現在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。
小學生觀察日記 篇4
20xx年11月14日星期日雨
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非常可愛!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料!我喜歡
小學生觀察日記 篇5
今天是星期六，我放學回家，一進門，兩只可愛的小白兔映入了我的眼簾。啊，多么可愛的小白兔！它們的眼睛又紅又亮，各長著一個粉色的小鼻子，一個三瓣嘴，頭上長著兩只又長又大的耳朵，身上"穿著"一件雪白的"襯衫"。姥姥走過來說："這兩只小兔是剛買來的，你喜歡嗎？"我連聲說："喜歡喜歡！"我又對姥姥說："姥姥，我們給小白兔搭個窩吧！"于是我和姥姥又找磚頭又找竹午，一會兒的工夫，小兔的家就搭好了！今天我雖然很累，但我可高興了。
小學生觀察日記 篇6
9月30日星期天
今天，我按照老師的要求挑選了幾顆飽滿的種子，把它浸泡在水中。到了晚上，等它喝足了水，看著那飽脹得可愛的樣子，我輕輕地將種子放入準備好的塑料杯邊沿。
10月1日星期一
今天早晨，我一起床就跑到塑料杯前觀察。昨天喝得飽飽的種子肚子已經脹裂開一絲裂縫，一顆小逗號出生在肚皮露開的地方。它多么好像一個害羞的`小姑娘，羞澀地躲藏在皮衣之下。
10月2日星期二
豆子的嫩芽已經整個長出，看上去有些向下的力量。莖的頂端帶著橘白色，有些好像蝸牛的觸角；還有的看上去好像一條細小的蛇彎曲的盤繞著；還有……看上去讓我們感覺到一股神奇的力量讓它們奮力向上生長。
10月3日星期三
豆芽菜看上去已經很長了，我用尺子量一量，將近3厘米了。白嫩嫩的，真可愛。豆瓣也已經脫下那黃色的外衣，緊緊地依偎在一起，“小蛇們”也都鉆入我為它們鋪設的通道里，更好像是老爺爺的胡須，盡情地吸收著我每天澆灌的水分。
10月4日星期四
豆瓣綻開了，長成了兩片新鮮的葉子，好像一把鋒利的剪刀，隨時要把對面的繩子剪斷似的；再看又好像兩把小扇子，帶給我們陣陣清涼。根須已經深深扎入杯底，就好像一張張開千絲萬縷的網。
我選擇了一根莖用手指輕輕一彈，馬上就攔腰折斷了。我想：莖這么脆弱易斷，卻能經受這么多風雨摧殘，生長這么快，它們是多么堅強啊！
10月5日星期五
豆芽越長越高了，快有5厘米了。葉子已經慢慢舒展開了，根須的顏色從嫩白變成了淡黃，正以極快地速度長出一顆新苗。
10月6日星期六
豆芽的葉子已經露出深綠，它已經是一顆完整的幼苗啦！想象著它成為美中餐的情形，我不禁有些隱隱的心疼。
謝謝你，小豆芽！你讓我看到了成長必須付出的努力和堅持不懈，我也會好像你們一樣健康茁壯成長。
小學生觀察日記 篇7
第一天
今天下午，我吃完晚飯，去泡豆子。
我先找了一個湖藍的小杯子，然后再把水裝進杯子里。最后，把豆子放進去，蓋上蓋子，放在陽臺上。
第二天
中午，我去看豆子。一把蓋子打開，我就看見有兩顆綠豆的小芽兒露了出來，像一顆小苗從土里鉆出來一樣。紅豆卻一點都沒長出來，倒變色了，從深紅變成了淺紅。黃豆還是和以前那么大，只不過那層薄薄的皮，變得松軟了而已。
到了下午，我再把蓋子接起來，發現那兩顆綠豆的破裂處又變大了，那顆小牙兒又長大一些。黃豆的皮又變得薄了些，不過，有一顆黃豆皮已經快裂開了，也就是說，這顆黃豆也馬上要有小芽兒了！紅豆幾乎沒有什么變化，還是和以前一樣。
第三天
今天我發現五顆綠豆中，三顆有小芽兒了；三顆黃豆中，一顆有小芽兒了；四顆紅豆中，零顆有小芽兒了。
三天過去了，第四天會怎樣呢？
小學生觀察日記 篇8
3月14日 星期二 天氣 晴
我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
3月15日 星期三 天氣 陰
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。
3月16日 星期四 天氣 晴
今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！
3月17日 星期五 天氣 雨轉陰
今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前后搖動。一轉眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。
小學生觀察日記 篇9
今天下午，我和媽媽、妹妹一起乘車去觀察通江河。
不一會兒，我們便到達達了目的地，我們站在紅軍橋上，俯視通江河。河水呈深綠色，從橋上看，河中央的幾塊大石頭若隱若現。遠處，河面上有幾只白鷺在飛翔，它們在尋找魚兒，可是，魚兒呢？河流左邊是一條街道綠色植物很少，顯得死氣沉沉。右邊的石墻上種植了一大片綠油油的草坪，緊挨著的是壁山坡，壁山坡上長滿了綠樹，看起來生機勃勃。河流兩岸是的大片的鵝卵石。再往看，有幾個小朋友在嬉戲、玩水。
在回家的路上，我想：“既然我們在橋上就可以看到水里的石頭，說明河水已經變少了，再著樣下去，通江河一定會干涸的，以后我們要節約用水，杜絕浪費。”
小學生觀察日記 篇10
中午，天空中烏云密布，響過幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。
我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報》上介紹的紅領巾小氣象員的故事??我想：也來做個試驗吧!于是，我趕快跑進廚房拿了個小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進來!”我頑皮地說：“我做科學試驗呢!”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。
半個小時過去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。
以后，我還要做這樣的試驗，看看哪一場的雨下得最大。
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