關于觀察日記合集15篇
一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的關于觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于觀察日記1
超市里賣的豆芽有黃豆芽、綠豆芽，甚至還有黑豆芽。它們長長的莖上頂著兩片小小綠葉，水靈靈的，看起來真讓人有食欲。我們自己能生出豆芽嗎？因為媽媽沒生過豆芽，我就詢問了姥姥怎樣生豆芽，姥姥說最好用新鮮的黃豆。因為這個季節沒有新鮮黃豆了，我只好用陳的黃豆代替。
2月16日 星期六 多云
昨天晚上，媽媽幫我把黃豆泡了。今天一早，媽媽把多余的水過濾掉，留下一點水，接著把盛黃豆的盆子拿到溫暖的地方，最后用濕棉布蓋上。過后，每隔一小時，我就去看，“咦？怎么還沒有發芽？”媽媽安慰我，“哪有那么快呀！”我只好放棄了。晚上我再去看，呀！好像有點意思了……
2月17日 星期日 多云
今天一早我準備給黃豆淋點水（要保證豆子的濕潤，豆芽才能長得好），“啊！總算是長出來一點了。”我看著其中一顆黃豆，叫了起來。只見黃豆長出了一小段須子，就想破殼的小鳥的尖嘴巴似的伸了出來。“真快呀！晚上再來看吧！先吃早飯吧！”我想著，心里一陣激動……傍晚，我再去看黃豆的時候，它們的小須子有兩三厘米長了。這時，我想起我小時候不愛吃豆芽，媽媽突發奇想，跟我說：“哎！兒子，你看，這像不像個6呀！像不像個9！”“來，吃一個6，吃一個9！”想到往事，我不禁有點期盼黃豆芽能像超市賣的豆芽那樣長的那么長，那該多好呀……
2月18日 星期一 晴
今天我再去給豆芽淋水的時候，發現豆子有點發黑了。“媽媽，你快來，豆子怎么了？”媽媽摸了一下，“怎么有點發粘？”媽媽又聞了一下豆子，“呀！怎么一股發霉的味道？看來你的豆芽夢……”“破滅了！！！”我不由自主簌簌的掉下了眼淚……
我思來想去我也不知道我哪出現了問題，但是我不氣餒。等今年有時間的時候，我想再嘗試一次。
關于觀察日記2
2月5日，星期二，天氣：陰
春節即將來臨，媽媽不知從哪兒弄來了一些花，有菊花、劍蘭、百合、郁金香、桃花、蝴蝶蘭等。在這些花之中，我最喜歡的就要數桃花了。
桃花又叫做碧桃，原產我國西北部。桃花每年在農歷春節前后開花。桃花十分漂亮，而且有許多種類，例如有的是如雪似銀、萬紫千紅的碧桃類，有的是株矮俏麗、妖嬈可愛的壽星桃類，有的枝梢下垂、可以照水的傘狀的垂枝類，有葉紅近紫、花色涂濃的紫葉桃類等……
媽媽拿回來的是一棵約1.3米高的矮株壽星桃類。我和媽媽拿來一個花瓶將桃花插了進去，花瓶高約60厘米，瓶口直徑約20厘米，瓶身直徑約40厘米。
2月10日，星期日，天氣：陰
隨著春節的來臨，我們回了爸爸的老家，這幾天不知家里的花怎么樣了？今天我終于回廣州了，一到家，我就迫不及待地向桃花奔去，也許是這個冬天過于寒冷，只有零零星星的幾朵微微吐出花苞，真讓人感到失望。于是我在花瓶里倒了一些溫水，并開了暖氣，希望這溫暖的條件能讓它們早點兒看到外面的世界。
2月12日，星期二，天氣：陰
兩三天過去了，只見一些耐不住寂寞而想看看外面世界的桃花終于半藏半露、嫣紅含笑般地初綻了，而更多的還是白毛茸茸的微微吐出紅點的小花苞。而那些已經綻放的花朵覺得外面的世界真美啊！她們希望同伴們也能分享這些精彩世界的快樂，就情不自禁對伙伴們說起了悄悄話。
2月14日，星期四，天氣：晴
小花苞聽到了已經綻放花朵的訴說，十分渴望能看到外面的世界，便也悄悄的把頭探出來。于是，白毛茸茸的微微吐出紅點的小花苞竟相盛開變成了繁如群星的朵朵花兒。一到夜晚，她和那些一閃一閃裝飾它的彩燈相互輝映，顯得那樣嬌媚。
……
關于觀察日記3
我家有一窩又白又胖的蠶寶寶，常常讓我愛不釋手！
在和煦的春風吹拂下，桑葉慢慢突出了嫩綠的新葉。我著急地把蠶寶寶放進早已為它們準備好的新家。可兩個星期過去了，同學們的蠶寶寶陸續孵化出來，唯獨我家的那些可愛“小黑點兒”依然沒有任何動靜。我著急地想：是不是我的蠶寶寶被冰箱里的雞蛋壓死了？
周末，我央求媽媽帶我去買一些新的蠶寶寶。媽媽拗不過我，于是我們去花鳥市場買了一些剛剛出生的蠶寶寶和一些蠶卵。媽媽把它們交到我手里，語重心長地對我說：“你一定要好好照顧它們！”我使勁點了點頭，回家后，我又重新為它們準備了兩個新家，一個是透明的塑料盒，另一個是紙質的鞋盒，并在家里給它們鋪上厚厚的桑葉，這群“貪吃鬼”一碰到桑葉就不要命地往上湊，很快原本完好無缺的桑葉就被它們咬得面目全非。
晚餐過后，打開它們的家門，想瞧瞧它們在干什么？哦，天哪。這群“貪吃鬼”還在不停地吃著。剛才還干凈整潔的房間，現在卻多了很多一粒粒的黑色小球，我睜大眼睛往里瞧。突然發現一顆黑色的小球從蠶寶寶的屁屁后面滾了出來，我這才恍然大悟，原來這就是蠶寶寶的“便便”。
每天放學，我都會給可愛的蠶寶寶換一次桑葉。可給它們換桑葉也并不是一件易事，它們的小腳總是死死地抱著葉柄不肯離開。我怕它們受傷，總是輕輕地一條條拿下來，再一條條把地它們放回去，一條，兩條，三條……；咦，怎么少了一條。仔細一看，居然有一條“漏網之魚”躲在便便里爬來爬去。
蠶寶寶每天地工作就是不停地吃著，拉著，越吃越胖，越吃越大，皮膚也變得越來越白。有幾條蠶寶寶的身體已經開始變得晶瑩剔透，不愿動彈。我猜想，我可愛的蠶寶寶很快就要長大了，不久我就能看到它們吐絲、結繭了。我愛你們——可愛的“貪吃鬼”！
關于觀察日記4
綠豆，是一種非常常見的豆。綠豆，當然是綠色的了，只有在中間有一個白色的點，總長度只有五毫米。別看綠豆小小的，卻也有不少用途，用它煮成的綠豆湯，是夏季必不可少的解暑飲品。綠豆在一定的條件下便能生根發芽，這個暑假，我便種了幾顆綠豆，看它們發芽生長。
上個學期學了種子萌發的條件，我想付之于實踐。于是，我先把十顆綠豆放在濕棉花上，放在小盒子中。不一會兒，綠豆便泡漲了，比原來大了不少，表面有了許多皺紋。又過了幾個小時，其中幾顆長出了一點點白色的芽，于是，我就將這些綠豆放到了土中，希望它們能夠茁壯成長。
第二天一早，我便起來去看綠豆的生長情況。出乎我預料的是，綠豆苗竟然長出了五厘米多，頂上還有兩片綠色的小葉片。綠豆苗的莖是白色的，上面有細細的絨毛，還有變成兩半的綠豆。幾天之后，綠豆殼從莖上掉下來，莖也變成了淺綠色，葉子長大了，還長出了兩片小葉子。二十天過去了，綠豆苗長到了十五厘米高，長出了三片非常大的葉子，莖變綠了，卻是上粗下細，長出了不少小葉子。或許是因為天氣太熱，太陽太毒辣，一些葉片上出現了焦黃色。又過了幾天，這綠豆苗越長越大了，長出了更多的小葉片，上面還有細絨毛。我還發現一個有趣的現象：中午時，綠豆苗的葉片會平展開，但是到了晚上，葉片便會垂下來。我隔兩天澆一下水，希望他們能長得更好。
種綠豆不僅僅讓我看到了綠豆的成長過程，還讓我學習到的知識得以運用，讓我發現了許多有趣的現象，也讓我體會到了許多樂趣，同時，我會將這些綠豆繼續養大，繼續觀察。現在，綠豆已經開始結果，讓人們看到新的希望、新的收獲。
關于觀察日記5
20____年1月9日 星期一 晴
“快快，爸爸給我拿些黃豆種子，我要觀察觀察。”今天中午一放學，我就閃電般地回到家，沖著爸爸媽媽命令道。因為，老師布置了一個任務，讓我們連續觀察事物的變化。我靈感一來，就準備觀察 黃 豆 發芽。
我拿了黃豆，仔細端詳著，只見它：顏色是淡黃，讓人覺得清新；形狀是橢圓，中間還有一塊凹進去的部分，讓人覺得如一個蜷縮著身子的嬰兒；摸起來硬硬的，聞上去又發出一種淡淡的植物香。
經過這仔細的觀察，我才發現小小的黃豆，竟有這么多的學問。
20____年1月10日 星期二 晴
今天中午，我吃完了飯便把昨天的黃豆泡進了水里，等待著它發芽長大。過了大半天，我再次來看它時，只見它身上皺巴巴地裂開了一個小嘴，里面露出了新鮮的嫩綠色，杯子里一股清香，我的心情也一片晴朗。看著這黃豆愈發得光滑圓潤了，我盼著它快快長大……
20____年1月14日 星期六 晴
今天，一大早我就起床了，借著微弱的晨光，我發現黃 豆 發芽了。它的頭上出現了尖尖的短短的芽，活像自己扎的小辮子，十分惹人喜愛。這些淡黃的芽露頭了，我更加激動了。
20____年1月19日 星期四 晴
芽兒們又度過了五天的時間，開始變得卷卷的、彎彎的，十分可愛。我看到它們與黃豆相連的部分是淡綠色的，芽尖的部分有些淺淺的紅，而芽兒中間的部分最粗，是白色的。它們愈長愈粗，橫七豎八地扭在一起，就像一群正在舞動的印度蛇，滑稽極了。
20____年1月22日 星期日 晴
芽寶寶們還在長粗長大，快要從寶寶變成大人了。已經發了芽的豆子皮脫落了，開始我認為是沒有水造成的，它們要枯萎了。沒想到仔細觀察之后，發現：是豆子在蛻皮呢。它們把黃色的大衣脫了下來，露出了綠油油、滑溜溜的身體，顯得格外朝氣蓬勃。
小黃豆芽兒快長大，我會一直期盼著、等待著……
關于觀察日記6
20xx年9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。
關于觀察日記7
雪，像大自然的精靈，更是冬爺爺賜予我們的禮物！最讓我記憶猶新的雪，無非是20xx年的那一場大雪。
“哇，媽媽快來，陽臺上積了好多雪！”我叫嚷著、驚呼著這場雪。那雪花，就如同天女散花一般，如鵝毛一般，在空氣中浮游。那雪花打著旋兒，轉著圈兒，好像極不情愿的落到地上。這會兒的血還沒有多厚，我跑下樓，觀察著這一片一片、慢悠悠的飄落到地上的雪。有的細如鵝毛，在空中搖曳，緩緩地、打著旋兒落到地上；有的像鵝毛，一大片，沒“晃悠”多會兒就落到了地上。哦，可愛的雪，溫柔的雪！
過了十幾分鐘，刮了一陣大風。我看見，雪花沒有剛才那樣的溫柔可愛了，變得“兇猛”起來了！那雪花不僅是一大朵一大朵的往下掉，有的還變了“模樣”！有的雪花被風兒一吹，便與兄弟姐妹抱的緊緊地，“冷”的蜷縮在了一起。最后，就由“一大朵雪花”變成了“一團雪花”了。風兒向左吹，雪花們就往左跑；風兒向右吹，雪花們就向右挪。雪愈下愈大，積在地上的雪也就越來越厚。哦，猛烈的雪，冰冷的雪！
又過了幾分鐘，雪花向著地面前進！我打著傘，站在車棚下面，看這場兇猛的暴雪。地上的雪從淺淺的一層變成又后又多。走路時也只能深一腳淺一腳的慢慢往前挪。瞧！那雪一開始還是一小塊一小塊的，可現在。哦，兇猛的雪，沉重的雪！
雪越積越厚，已經到了釀成雪災的境界。大門口的道路被擋住了，整個小區的車子無法出行，只能加大人手去掃雪。哦，厚重的雪，可惡的雪！
這場暴雪堵塞住了回家的人們，可你的腳步又有沒有被停住呢？
教師評語：你形象的寫出來雪花的變化，將雪花的動態美寫出來了。詞句很棒，加上自己的想象，營造出比較生動的畫面。
關于觀察日記8
今天，老師布置了一項特殊的語文作業，就是——種綠豆。我心里想：綠豆！我可喜歡吃綠豆了呢！我一定要種出最好的成果！我邊想邊拿出材料：一個潤田的礦泉水瓶，并剪去一半；接著拿出一張餐巾紙，將其打濕；再拿二十粒綠豆。當我看到綠豆時，大叫起來：“噢，天哪！這綠豆圓圓的、小小的，摸上去還是硬硬的呢！它的頂端有一個凸起來的，圓圓的、黑黑的小點點，就像是綠豆的眼睛，真可愛！”
然后，我把餐巾紙放進瓶子里，再放入二十粒綠豆，加上一些水，不能多，只要沒過綠豆就可以了。
12月23日星期五天氣：睛
脫皮
今天，我把蓋子拿開一看，嘿！他長大了！它脫去了昨日的綠外套，穿上了今天的新襯衫。豆芽的顏色漸漸變了，下面是嫩黃色的，上面尖的部分是淺褐色的，已經準備著開始長須根。
12月25日星期日天氣：睛
發芽
今天，又綠又胖的綠豆寶寶長出了芽。有的芽兒苞緊靠在綠豆媽媽身旁，像是在撒嬌，又像是不肯離開綠豆媽媽；有的芽兒短短的、尖尖的，像鳥兒的嘴巴。那長長的芽兒，既像大象的牙，又像小辨子，還像小尾巴，更像小蝌蚪……真是可愛極了！
12月27日星期二天氣：睛
長葉子
今天，我發現綠豆長葉子了！他們就像——天鵝挺立在水中。那么大的綠葉，一片挨著一片。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上的都有一個新生命的顫動。這美麗的可愛的綠豆！
啊！好激動啊！一種成就感油然而生。生活每天都有變化，就像豆芽一樣，我也要像豆芽一樣，每天都進步一點點。
關于觀察日記9
10月21日
我要觀察的是植物“紅掌”。
紅掌像一個小手掌托著一根“玉米棒”，它生長在水里，葉子很大。我的紅掌共有四個，有兩個已經完全紅了，還有兩個正慢慢地由綠變紅。它們都是從“手掌”開始變紅的，然后是“玉米棒”先從綠到黃然后變紅。
紅掌的根有一點硬，彎彎曲曲的。莖是綠色的，又長又直。莖上面是葉子，葉子又大又綠，形狀像心形。
10月22日
我的紅掌又變紅了。今天，我就主要說說紅掌的樣子吧。
紅掌，下面的“手掌”是愛心形狀的，上面的脈是直直的，有一丁點兒彎。“手掌”的下面是莖，上面就是“玉米棒”。“玉米棒”的形狀是橢圓形，上面有一個個突出來的小點點。
這就是漂亮的紅掌。
如今，紅掌們的“手掌”都已經變紅了。我相信，再過幾天，它們都會完全變紅的!
10月23日
今天，我的紅掌幾乎沒啥變化。但那個綠色的紅掌已經有一點點變紅了。
今天我主要說說根。根有一點硬，是綠色的。它很彎，扭來扭去地插在水里。每個根都是從粗到細的，最細的那頭插進水里。
這就是紅掌的根。
10月24日
我的紅掌快全紅了，只剩下一個“玉米棒”還是綠的，其它的都紅了。它們個個都笑紅臉，好像在向我打招呼。
紅掌的葉子很大，上面也有一條條葉脈。它的頂尖尖的，整個葉子是桃形的。
10月26日
今天，我非常仔細地在每片葉子上擦了又擦，把灰塵全都擦掉了。
我發現，紅掌的根非常多，個個都很彎。有一些根上面有一點小毛毛。我還發現，最紅的紅掌莖都有一點變紅了!真神奇!
關于觀察日記10
20xx年7月1日星期五晴
我們家里養了一只活潑可愛、渾身上下都充滿靈氣的小狗，它叫“啡啡”，也是最聰明的品種之一。它是六月二十七日來我家的一位小客人，也是媽媽送給我的禮物。
“啡啡”剛抱來的時候才一個月二十幾天大，那時它小小的，胖胖的`，毛茸茸的，淡咖啡色，全身沒有一點兒雜毛，遠遠看去，就好像一個肉球一樣滾在地上。走到它身邊，摸著它的毛，很軟很軟，就像摸在棉花團上一樣。
它的小眼睛圓圓的，亮晶晶的，小鼻子黑黑的，濕漉漉的。小嘴呢往上翹，看上去像在微笑，它的耳朵上有很多絨毛。走起路來屁股一扭一扭的，真好看。
20xx年8月10日星期三多云
“啡啡”來我家已經有一段時間，它的體型大了許多，毛也越來越長了，顏色也從淡淡的咖啡色變成了深咖啡色，在陽光下顯得閃閃發光。它的眼睛變大，變圓了，鼻子上黑黑的顏色更濃了，兩只耳朵上的絨毛長得更密了。
“啡啡”越來越頑皮了，它把電子稱看為自己的領地，有一次我去稱重量，一稱，咦？我怎么越來越輕了？只見顯示屏上顯示著我的重量為9、5千克，于是我拿開稱一看，嘿，下面藏著三根肉骨頭呢。這肯定又是某個人的杰作。
“啡啡”給我帶來了許多意想不到的快樂。
20xx年9月25日星期日晴
到現在為止，“啡啡”在我們家已經住了整整三個月了，它已經變成了一個大肉球。我驚奇地發現“啡啡”變得更聰明了，上樓下樓歡蹦亂跳，還會站起來立著。它的耳朵、鼻子特靈。有一次聽到外面有腳步聲，它在家里使勁地叫喚，并往門口奔去，我感到很奇怪，忽然門開了，爺爺來到我家，我都不知道，“啡啡”怎么知道的？
“啡啡”就這樣漸漸地長大了！
關于觀察日記11
近段時間，由于天氣寒冷的關系，感冒的孩子比較多，一批孩子感冒好了又一批開始了，因此經常會有家長對孩子說多喝點水，其實平時，我們也經常提醒孩子們喝水，但這個提醒的作用有多大呢?我悄悄地觀察幾天孩子們喝水的情況：如果不盯著，孩子們就很少喝水。
水是生命的源泉，是維持生命必不可少的物質。因此培養幼兒良好的喝水習慣，需要老師和家長共同重視，共同配合。所以在幼兒園針對孩子的喝水的問題，根據幼兒的實際情況不加以干擾。由于氣候不同，幼兒活動量的大小不一樣，飲食結構、身體狀況不一樣。雖然平時，在規定的時間讓孩子喝水，但也未必能滿足所有幼兒對水的需求，他們隨時有渴的需求。幼兒天性又活潑好動，注意力不集中，一玩起來什么都會忘了，所以在幼兒活動中、游戲中要提醒幼兒隨渴隨喝。
記得周二放學前我和小孩子們在談話時，我就告訴他們，如果你感冒了，你就要多喝開水，不要老是喝牛奶、酸奶，這些東西你喝了只會增加咳嗽，只有多喝開水，你的感冒才會好的快。沒想到我就這么一說，我班的朱秋生晚上回去就告訴了他媽媽，而他這幾天也正好有點感冒。早上，他媽媽送他來時就告訴了我這件事，說他回去要多喝開水，因為老師說了感冒要多喝開水，這樣感冒才會好的快。他媽媽說他平時不喜歡和開水的，經我這么一說，他就要水喝。
平時在幼兒園里，讓幼兒多喝水、喝好水、隨渴隨喝的同時，也必須教育幼兒在喝水的時候不能玩水，以免灑了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能說笑，避免嗆著，如果人多的時候，要求幼兒排好隊，不能推讓，學會互相謙讓。要讓幼兒養成良好的喝水習慣，形成合理的生活制度。但這只靠幼兒園是不夠的，所以還得爭取家長的配合，共同提高幼兒的生活自理能力和愛喝開水的好習慣。
關于觀察日記12
20××年7月1日星期五晴
居室新來客
今天，我買了兩條名為斑馬的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個家，并把這個玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都瘦瘦小小的，游得速度卻很快，赤紅的身上長著幾條極細的白線。想來，它們斑馬的名字就是因這幾條白線得來的吧。
20××年7月2日星期六晴
紅箭和紅鈍
今天，我發現我的居室新來客——兩條小魚，一條好動，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，游個不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動，就這樣，一動不動在沉在瓶底。看它們這么有個性，我忍不住給它們起了名字。我給好動的個大一點的起名紅箭，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點的那條起名紅鈍，嘻嘻，誰讓它一動不動的反應遲鈍呢。
20××年7月13日星期三晴
熱愛晨煉的小魚
今天我起床起得特別早，六點半就起來了。一起來，我就趴上窗臺看我的紅氏二兄弟紅箭和紅鈍。誰知，這兩個小家伙，起床比我還要早！這不，這會兒紅箭和紅鈍正圍著玻璃瓶一圈一圈快速地游著，做環瓶旅行呢！真是愛晨煉的小魚。
20××年7月14日星期四晴
小魚家的新成員
小魚家添新成員了！今天，我將一株綠蘿安置在小魚的家里了。受驚的紅箭和紅鈍縮在了玻璃瓶的一角，不過這種平靜很快就因綠蘿的到來而打開了。兩條小魚在瓶角只龜縮了一會兒，就馬上不安份了，圍著綠蘿的根游來游去，好像在打量著家中的新成員，又好像是圍著綠蘿的根在捉迷藏。
原來，小魚的待客之道就是圍著新客人一圈一圈上下打量啊！
關于觀察日記13
我的座位靠近班級的窗臺，在窗臺上擺放了很多鮮花，馬蹄蓮、月季花、杜鵑花以及水仙花，這其中我最愛水仙花!
我覺得水仙花就像一個妙齡的少女，淡淡的白，幽靜又素雅。淡白色的花瓣，淺黃色的花蕊，兩者相稱真是惟妙惟肖，碧綠色的葉子，仿佛一株株韭菜，而水仙花的根部是最有意思的，長得酷似大蒜，一半一半的看上去也像新鮮的百合!
與水仙花結緣，是在二年級的暑假。
那時候三五個同學約好去別家同學里玩，大家一起過家家、警察抓小偷，最后我們竟然開起了演唱會，有跳舞的有唱歌的，大家玩的好不樂乎，結果我一時激動，竟然把同學家的水仙花打翻了，花盆也摔的粉碎。這時大家都不說話了，你看看我我看看你，都不知道該怎么辦才好，這時，那個同學發話了：“沒事兒，我們先清理一下，然后接著玩!”，最后，我從家里像媽媽要了一個花盆，還給了那個同學，一直到現在我們都是最好的同學，因此水仙花對我來說，不僅僅因為它的美麗，更是因為它是屬于我們的友誼之花!
三年級開學了，我的那個同學，轉校了，轉校之前她來到我家，送給了我一盆水仙花，她說“這個花盆是你送的那個，我又中上了水仙花，待明年花開的時候，我就回來看你了!”，時間過了一年又一年，我始終沒有等到她，終于有一天我忍住不問了媽媽，才知道原來她并不是轉學，而是去外地大醫院，因為得了重病，身體沒有好轉，所以一直沒有來赴我們的花開之約。
今年的暑假，在我的要求下，我來到了她的病房，她還在熟睡中，我悄悄放下一朵水仙花，就離開了，因為大夫說要絕對的靜養，雖然我們沒能說說話，但是等她醒來的時候，她一定知道我來過!
關于觀察日記14
今天早上，媽媽帶我去花鳥市場，我剛踏進店門口，就發現店門外有一排很漂亮的鳥籠，鳥籠里裝著各式各樣的鳥，有五顏六色的鸚鵡、黑得發紫的烏鴉、雪白的鴿子……當我觀察到最后一個鳥籠時我隨意的跟籠子的小鳥打了聲招呼“你好”哪知道籠子里的小鳥居然也回應了我一聲“你好”我太驚訝了，趕緊去問店老板這是一只什么鳥？店老板告訴我這只鳥叫“八哥”，我好喜歡這只八哥鳥。
鳥店的隔壁是寵物店，我拉上媽媽進寵物店看看，哪知道寵物店的狗狗看見陌生的人進來，集體抗*“汪、汪、汪”的叫個不停，我和媽媽嚇得不知道哪里是出口，不過店門口站著兩只很溫順的小狗，不管里面的狗有多兇猛，它還是若無其事的站在門口，一聲不吭地站崗。我就去摸了摸下這兩只小狗的背還跟它們說了聲“再見”。
花鳥市場的不僅僅有很多的植物，還有更多的動物如魚、烏龜、小兔等等，看到小兔子我就想到我家也有一只小兔它很靈活，我們家就給它取名叫“靈兒”。它眼睛紅紅的，直發光，好像兩顆紅寶石；那雙小耳朵又細又長，如果是細小的聲音，它也能及時分辨出來；它有一張三瓣嘴；黑黑的鼻子；它還長著毛茸茸的身體；它還有一條小尾巴，可別小看它的小尾巴，這小尾巴可有三條命，敵人抓住它的尾巴的時候它可以把敵人松開，還剩下兩條命。這些知識我可是在課外書的學過來的約。“靈兒”睡覺的時候，總會把身體裹得嚴嚴實實，睡得非常溫暖、舒適。有時候睡覺會撓癢癢，有時候會抓跳蚤，還有時候會夢游……“靈兒”吃東西的時候狼吞虎咽，生怕自己的東西會被別人搶走。
我愛我家這只可愛的小兔“靈兒”，我希望能好好的照顧它，讓它快樂地陪我一起成長！
關于觀察日記15
蠶寶寶
上上個星期六，我在少年宮門前的小販那兒買了幾只蠶寶寶。
蠶寶寶的樣子真可愛！剛買回來的時候，蠶寶寶面黃肌瘦，好像營養不良似的。可是不到兩個星期，蠶寶寶就長得又白又胖，比我的食指還要粗，還要長。蠶寶寶的腦袋大大的，圓圓的，伴有一圈一圈的皺紋。頭的兩側長著一雙比黑芝麻還要小的眼睛，就像兩個小黑點。蠶寶寶的嘴巴就像一個耙子，吃起桑葉來一拱一拱的。蠶寶寶的身子一節一節的，真像毛毛蟲呀！身子的兩側各長著一個小黑點，爸爸說那些小黑點是它們的氣孔。蠶寶寶一共有14只腳，脖子上面長著6只，腹部長著8只。當我用桑葉的枝干挑蠶寶寶的時候，蠶寶寶的腳依然牢牢的粘在桑葉上，原來它們的腳像個吸盤呀！
蠶寶寶很愛玩“拼字游戲”，它們不僅英文很好，漢字也很出色。有時候，調皮的蠶寶寶茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上，交織在一起，形成了木棍體的英文字母“x”，有時候，溫柔的明明和茜茜頭碰頭，真像一個漢字“人”。還有時候，可愛的紅紅和冬冬斜斜地躺在“床上”，它們拼出的漢字真像“八”字呀！
蠶寶寶就像“貪吃蟲”，它們的食糧可大了！一只“貪吃蟲”一天能吃幾片桑葉。只要我把桑葉放進盒子里，“貪吃蟲”就蠕動著身子，晃著腦袋尋找食物，一觸到桑葉就一刻不停、津津有味地吃起來。這時候“貪吃蟲”的嘴巴就像一把鋸子，“茲茲茲”一大片桑葉就被它們據出了無數個帶有鋸齒的半圓。
蠶寶寶真可愛！真希望它們能快快長大，吐絲，結繭，變成飛蛾。
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