蚯蚓觀察日記

時間：2021-08-12 10:34:17 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

蚯蚓觀察日記(15篇)

　　已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的蚯蚓觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蚯蚓觀察日記(15篇)

蚯蚓觀察日記1

　　在學校里，科學老師說蚯蚓被切成兩半會變成兩條蚯蚓，我想做一做這個實驗。

　　晚上，我和爸爸在小區的花壇里抓蚯蚓。不一會兒，我們就發現了一條長長蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來，正要放到紙杯里，靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒辦法，只能耐心等待蚯蚓再出現。這時，我靈機一動，跑回家把鏟子拿來。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯，一下子好幾條蚯蚓竄出來，把我們嚇了一跳。

　　終于可以做實驗了。我先把一跳蚯蚓放進另一個紙杯里，然后用刀筆砍向蚯蚓，段成兩節蚯蚓不停扭動，果然像老師說的那樣，段成兩節的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀筆上沾上了紅色的血跡，沒想到蚯蚓會流血。第二天，我再去觀察這蚯蚓，紙杯里果然有兩只蚯蚓在爬，好像已經不是昨晚受傷的蚯蚓了，他們的傷口沒有了，環帶也長出來了。蚯蚓的生命力真強！

　　蚯蚓真是一種神奇又有趣的動物！

蚯蚓觀察日記2

　　今天，我跟外婆在公園里玩。我突然想起忘帶蚯蚓了，于是東找找，西看看。由于我沒有“尋找術”，所以，我除了拔起了一根枯萎的竹子，結果什么都沒找到（這是肯定的啦）。我氣死了，只好坐在桌子上（夠調皮的吧？），使勁的拍著腦袋，可是，什么也沒想到（那樣子很蠢），懊惱死了，嗚！我又去爬了會兒凳子，也想不到。最后實在受不了，就從凳子上跳了下來，跳起了格子。

　　突然我發現有些草沒扎牢根，于是很好奇，把草皮拿以來，不看不知道，一看嚇一跳——那上面有數十條蚯蚓，那些不像在松土，反而像在睡覺，反正我嚇了個半死，那些蚯蚓分散、彎曲地在一起，到現在我還記得那景象。我趕緊打電話：“媽媽，你猜我看見了什么？”，“什么？”，“數10條蚯蚓！在草皮下面！”。“什么？”，“bye”，老媽還沒反應過來，我就“啪”的一下把電話掛了。

蚯蚓觀察日記3

　　科學課時，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就說說蚯蚓吧！

　　在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環節動物，它比較喜歡生活在潮濕、松軟的土壤里，幫助農民伯伯松土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細細長長的小繩子，放在桌子上一動不動，身體很光滑，軟軟的為什么能在硬邦邦的土壤里鉆來鉆去呢？

　　可能它注意到沒什么危險了，就開始慢慢挪動身體，當我們用東西挑撥它時，它居然彈跳了起來，像一位優秀的跳高運動員，平靜的氣氛頓時活躍了起來，這么好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？

　　一條小小的蚯蚓真神奇！我愈加對蚯蚓產生了濃厚的興趣，一定要學好這門知識寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。

蚯蚓觀察日記4

　　科學課時，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就說說蚯蚓吧！

　　在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環節動物，它比較喜歡生活在潮濕、松軟的土壤里，幫助農民伯伯松土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細細長長的小繩子，放在桌子上一動不動，身體很光滑，軟軟的為什么能在硬邦邦的土壤里鉆來鉆去呢？可能它注意到沒什么危險了，就開始慢慢挪動身體，當我們用東西挑撥它時，它居然彈跳了起來，像一位優秀的跳高運動員，平靜的氣氛頓時活躍了起來，這么好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？這就增加了我們的好奇心，聽老師說蚯蚓還有很強的生命力，能夠再生，我們便迫不及待地把蚯蚓切成了兩半，奇怪！它怎么沒有血呢？切斷的兩半，還能繼續爬行，它又是以什么在呼吸呢？

　　一條小小的`蚯蚓真神奇！我愈加對蚯蚓產生了濃厚的興趣，一定要學好這門知識寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。

蚯蚓觀察日記5

　　下午，我去小區抓蚯蚓。我在樹下、草叢中找了很多地方，都沒有找到蚯蚓。正當我灰心的時候，我在一塊石板下面找到了一條蚯蚓。我把它放在一個塑料杯里，可是，它不停的往外爬，我就在塑料杯里放了些泥土，挖了個坑，把蚯蚓放進去，再蓋上，哈哈，這樣，它就老實了。

　　我回到家，把蚯蚓拿出來，放在地上讓它爬。我發現如果蚯蚓要向前進一步，就要先把身體縮攏，再伸開，這樣就邁出了一步。我還發現蚯蚓是軟體動物，摸上去感覺涼涼的，滑溜溜的，它的身體長長的，有環帶后左邊是口。

　　過了幾天，我發現蚯蚓不會動了，原來死了。我覺的可能是泥土太干了。死蚯蚓的身子看上去干巴巴的，皮膚黑色的。

蚯蚓觀察日記6

　　那是一個星期天的早晨，我從菜園里挖了4條蚯蚓帶回家。我把其中2條前15——20節切掉，另2條切掉尾部（約占身體全長的十分之一）。我把這4條切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持濕潤，為了不讓花盆積水，我又在盆底穿了幾個洞，把花盆放在陰暗的地方。

　　過了一個星期，我去觀察它們。輕輕地撥開泥土，蚯蚓露出來了，但沒發現什么大的變化，只是看見它們的傷口已愈合了。我又把泥土蓋在它們身上，放回原處。

　　又過了一個星期，我再去觀察它們。當我撥開泥土一看，發覺蚯蚓身子長了不少。我決定繼續觀察，又在它們身上蓋上濕土，放回原處。

　　又是一個星期過去了，這一天，我一起床就去觀察它們。奇跡出現了，當我輕輕撥開泥土時，4條完整的蚯蚓出現在眼前，簡直使我傻了眼。我興奮地叫起來：“蚯蚓真的生頭長尾啦！蚯蚓再生啦！”

蚯蚓觀察日記7

　　這個星期一，科學老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把觀察日記交給她。

　　第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過幾天還會長出來。

　　第二天,我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見了！”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機物。

　　第三天,我在土上發現了許多條形的東西，起初我很奇怪，后來查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。

　　第四天,我看見小蚯蚓在土里翻來翻去，我想：它應該在翻土吧自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。

蚯蚓觀察日記8

　　每個星期一早上，是升旗的日子，但今天發生了一件不可思議的事。

　　一大早，在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進到操場，我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現，讓我們充滿了疑問，到底是怎么一回事？

　　校長決定讓我們進行偵查，了解真正的原因，可以到圖書室查科學叢書、可以上網，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長，就有獎勵；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個答案，就不能再提出。

蚯蚓觀察日記9

　　今天，下午第三節科學課，何老師讓我們觀察蚯蚓。我看見蚯蚓的身子像一根彎彎曲曲的繩子，咦？這里怎么一下子粗了呢，這是什么東西呢？哦，原來這個叫環帶，是繁殖后代的呀。

　　蚯蚓開始爬行了，瞧它那一扭一扭的動作真可愛。我又碰了碰蚯蚓的身體，它飛快地把身體團成一團。最后，我們把蚯蚓放進水中，只見蚯蚓沉下水，尾巴不停地晃動著好像在說：“救救我、救救我。”聽老師說蚯蚓在水中待5分鐘就會淹死。我們聽了忙用手把蚯蚓撈了上來。

蚯蚓觀察日記10

　　我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。

　　蚯蚓喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環節動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般為10——20厘米，夜晚出來活動覓食。

　　它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸桿、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉長的廢渣以及居民點的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋果，亦愛吃酸料，但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動物。對周圍環境反映十分敏感，它適宜在15度——25度，濕度在60%——70%，酸堿度ph值為6.5——7.5的疏松土壤中，條件不適時，就會爬出來逃走。

　　怎么樣，聽完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實好多昆蟲都是不咬人的，你不妨回家也養些蚯蚓，觀察觀察，說不定你還會發現它更多習性。

蚯蚓觀察日記11

　　昨天下午放學后我就來到了這里--鄉下舅舅的家.昨天晚上睡覺前我還在發愁,不知道寫什么好.

　　今天中午,我在舅舅家門前的水溝里發現了一條蚯蚓,我心想:就來觀察蚯蚓吧.蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多,他的身體長長的像一根筷子,顏色是棕紅色的,圓圓的身體有我的小指這么粗.當我發現它時,它在左右扭動,艱難地向前爬行,爬著爬著,它就往土里鉆.我迅速地把它從土里揪出來,玩弄了一陣子,發現他會吃泥土,拉的便便也是泥土.

　　吃過午飯后我又去看蚯蚓,發現一個干巴巴的尸體,蚯蚓為什么死了?后來我查了<<十萬個為什么>>才知道:蚯蚓喜歡濕處.上午太陽很熱把地面曬干了,蚯蚓身體中的水分就會流失,所以就死了.

蚯蚓觀察日記12

　　20xx年10月13日星期六晴

　　從小我就非常喜歡小昆蟲，這次觀察的昆蟲是蚯蚓，希望能觀察到蚯蚓的一些趣事并記錄下來。

　　蚯蚓的皮膚是紅色的，上面有一些花紋，后來查資料才知道這些花紋是用來伸縮的。蚯蚓腹部的顏色是淡紅的，非常漂亮。他們總喜歡在泥土里玩捉迷藏的游戲，鉆來鉆去，似乎地底下有一個屬于它們的迷宮似的。看著這么多可愛的蚯蚓，我不禁真想給他們每個人都起個名字，應該叫紅紅，或長長，還是暖暖更好呢？這些小蚯蚓真可愛，爬行的時候，身上的那些小條紋就展示出過人的用處了，蚯蚓會在它們的幫助下，像彈簧似的一伸一縮，雖然爬行的速度不是很快，但卻行動自如：有時會縮成一團；有時又伸展開全身；還有時半蜷半展；如果“蟲群密集”時，它們還會“疊羅漢”，很有趣兒吧。

　　蚯蚓的確很有趣，后面還會遇到什么呢？真想早點兒知道呀。

蚯蚓觀察日記13

　　今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎么行哪?”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓還能做魚餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的，顏色較深的環帶。它靠身體的收縮而向前移動著：頭先朝一個方向伸，身體后部一拱，

　　再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。

　　這次釣魚，我認識了蚯蚓，也對它產生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。