有關小學觀察日記模板集合七篇
一天即將完結，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請好好地記錄下在日記里。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學觀察日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學觀察日記 篇1
今天，下了一場及時雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發現昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經在頂端長出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊！
哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個小花骨朵，已經開始慢慢展開了，小小的白花拌著點點的雨滴，散發出一點點清香。
這時我突然發現，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長出一個個圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機，真是一個令人又愛又恨的小東西。我現在一定要更好地照顧它，讓它變得人見人愛！
小學觀察日記 篇2
我最喜愛的小動物是什么呢?當然是我家養的小蒼鼠了，正因它十分可愛。的樣貌真是討人喜愛啊!
小蒼鼠平時喜愛吃瓜子、小魚干，還有新鮮的白菜。它吃瓜子的時候，雙手捧著瓜子，用它雪白的牙齒一點一點的咬，那模樣很斯文。小蒼鼠的房子里有一個飲水器，它渴了的時候，就像小寶寶吸吮奶瓶一樣來喝水。睡覺的時候喜愛把身體團成一個小球，它一天到晚除了吃就是睡大覺，因此它的房子里面還有一個跑步機，是給它減肥用的，不然它光吃不動就會變成大胖子了。
小蒼鼠十分喜愛在浴砂里洗澡，我兩三天就給它洗一次澡，洗完澡的小蒼鼠干干凈凈香噴噴的，我會把它放在手心里玩一會。有一次它咬了我一小口，我疼極了，都不想再養它了。之后媽媽告訴我小蒼鼠膽子個性小，如果我手上沒有它食物的味道它就不會咬我了，我以后都是洗干凈手再拿它玩，果然從此以后它沒有咬過我了。
小朋友，聽了我的說，你也喜愛小蒼鼠了嗎?
小學觀察日記 篇3
為了更好地觀察動植物的生態環境，科學老師給我們布置了一項科學作業——做一個動物或植物的生態瓶。
放學回家后，看著家里陽臺上一個個長滿花草的花盆，就想：我最喜愛種花種草、觀察植物的變化，那就做一個植物的生態盆吧！我挑了個沒種東西的小花盆。首先，把適當的水倒入花盆中松松土，讓它變得柔軟些；然后，用鏟子鏟一點點土出來，把種子撒在泥土里，把鏟出來的土覆蓋上去，最后，再淋一點水就大功告成了！我種的是小白菜心和紅豆，我十分的著急，期盼我的寶貝們快點發芽、長大。
過了一個晚上，我發現小菜心種子發了一點點芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽兒斑點似的，十分可愛。
兩天后，紅豆種子也發芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個個小蝌蚪，搞笑極了！
每一天我都精心的護理它們，按時的給它們澆水。在這個時光里，我發現紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長。小芽兒們長到了必須程度時，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時光過去了，當我再次去看我的小寶貝時，哇！紅豆芽已經長出了幾片綠葉，個頭更高了，就像一個亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個害羞的小姑娘。我明白了一個道理：雖然他們的生長時光和環境都一樣，但發芽和成長的過程卻有很大的差別。小菜心的發芽時光短，可是成長的時光要很長；紅豆的發芽時光要長一點，可是成長的.速度卻又十分的驚人……
每個植物都有自我的生長過程，等待著我們去探索、去發現。這次的生態瓶作業我得到了老師的好評，我也收獲了不少的知識與快樂。
小學觀察日記 篇4
乍看這個題目，你一定很奇怪，貓最喜歡吃魚，什么時候見貓吃草了。不要有疑問，這可是我親眼所見喲！ 那天，我在窗前寫作業，突然發現我家的母貓在窗外花盆的周圍轉來轉去，好像在尋找什么。好奇心驅使我放下手中的筆，想看看它在搞什么名堂。 只見母貓伸出右爪，在一個長滿雜草的大花盆里亂撥。過了一會兒，它將頭伸進一叢草里，用嘴咬住草，嚼著嚼著，整根草就被它吞進肚里去了。我嚇壞了，忙告訴媽媽：“咱家的貓有問題，怎么吃起草來了？”媽媽笑了，說：“傻孩子，貓吃的是‘牛頓草’，是治療腸胃毛病的，它準是吃了什么讓它肚子不舒服的東西了。”我猛然回想起來，由于母貓剛剛生過小貓，家里給它買了許多魚，難道魚變質了？我忙去看貓食盆，咦，好大的味，魚都壞了。 雖然媽媽的話有幾分道理，可我還是半信半疑。眉頭一皺，計上心來。第二天，我去圖書館查找了資料，果然找到了貓吃草的科學依據。 原來，人生病要請醫生，貓病了也會自己找草藥吃。大自然真是奇妙！ 貓吃草，我說錯了嗎？
小學觀察日記 篇5
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，接著邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒好像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能更好地把食物切割接著吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊好像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，接著，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但是團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能夠成功。
小學觀察日記 篇6
我家窗下的花壇旁，不知誰堆了一些閑置家具，在家具里不知何時，住進了一只大黑貓。我每天上學和放學都會看見它在花壇周圍跑來跑去。
但從上周日開始，我就一直沒有看見它，當時我沒在意，以為它搬家了。今天早晨我去上美術課時，看見一樓的老奶奶正拿著一碗小魚和一塊饅頭，放在貓窩旁邊。哦，大黑貓原來沒有搬走。但它為什么不出來呢?
小學觀察日記 篇7
我家的魚缸里有四條可愛的小金魚，它們每天在魚缸里自由自在的游來游去，我很喜歡。它們中有三只是紅色的，有一只是白色的，它們都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，沒有牙齒的嘴巴。看到它們自由地游著，我突然產生了一個問題：魚是怎樣在水中游泳，呼吸的呢?我悄悄地趴在魚缸邊仔細觀察，生怕驚動了它們，終于發現，魚游動時先用腹上的鰭向前滑動，再用尾巴調整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有時一張一合地吐泡泡，當我喂它們時，它們先用嘴巴碰一下，然后馬上吃起食物就游走了。當它們在睡覺時，眼睛還是睜著的，因為它們沒有眼皮，所以它們在夢游啊!
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