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【精選】小學(xué)觀察日記模板匯總5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學(xué)觀察日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)觀察日記 篇1
9月15日 星期日 多云
吃過(guò)晚飯，我拿著放大鏡去小院觀察動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻。對(duì)，今天就觀察螞蟻！
我捉來(lái)一只大青蟲，對(duì)著齊頭并進(jìn)，排列如龍的蟻隊(duì)，將肥肥胖胖的大青蟲放在地上。
大青蟲不知災(zāi)難來(lái)臨，幾只螞蟻撲上去。大青蟲甩掉了這幾只螞蟻�？伤鼈儾桓适救�，翻過(guò)身來(lái)繼續(xù)咬大青蟲。奇怪，怎么這時(shí)有螞蟻偷偷地回去了？
一會(huì)兒，這些看懦弱的螞蟻又多了許多，它們浩浩蕩蕩地奔跑過(guò)來(lái)�？矗浵佂蟿�(dòng)了大青蟲！可一會(huì)兒肥胖的大青蟲又壓住了螞蟻。螞蟻和青蟲的大戰(zhàn)進(jìn)行得十分激烈。
隨著時(shí)間的推移，戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸升溫。大青蟲憤怒了，它用胖胖油亮亮的身體壓螞蟻，又有許多螞蟻“千里迢迢”地“涌”來(lái)增援。螞蟻如魔術(shù)師地增多了許多倍，他們有的吸大青蟲的體液，有的還不時(shí)地跟大青蟲“互動(dòng)”——用鋒利的牙齒夾它，有的在前方清道帶領(lǐng)螞蟻拖著大青蟲回家。
我看得津津有味，似乎聽到了螞蟻一路上的歡歌笑語(yǔ)，領(lǐng)悟到螞蟻回穴準(zhǔn)備共享勞動(dòng)成果的快樂。
人工降雨了！——有個(gè)男孩把半瓶礦泉水往地上倒，還高呼著“人工降雨了咯！”螞蟻們逼迫繞道而行�？墒悄莻�(gè)小男孩又把螞蟻回家的路口堵住。幸運(yùn)的 是：水沒有灑到螞蟻身上。那小男孩有了靈感，把水澆在了螞蟻身上。我用手擋住螞蟻，以免被水沖到下水道。螞蟻爬到我手上，用嘴親我的手，好像在感謝我救了 它的命。然后又立刻爬上了放水的小男孩身上。小男孩嚇得面如土色，立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我們?nèi)艘襁@樣團(tuán)結(jié)。遇到困難要一起遮風(fēng)擋雨，同舟共濟(jì)，只有這樣才能更好的生活。
小學(xué)觀察日記 篇2
今天，放學(xué)回家的時(shí)候，爸爸從車子里拎出了一個(gè)竹簍子。我往里面一瞧，哇！一竹簍子的大螃蟹。
回到家，媽媽挑出了幾只“強(qiáng)壯”的螃蟹，放在了水槽里。我閑著沒事，也幫不上什么忙。便仔仔細(xì)細(xì)地觀察起螃蟹來(lái)。
螃蟹全身披著青色的鎧甲，像一位威風(fēng)凜凜的將軍。身體的兩側(cè)，各長(zhǎng)著四條長(zhǎng)長(zhǎng)的有刀的腿。腿的頂端長(zhǎng)著像針?biāo)频募饫淖ψ�。身體的前端長(zhǎng)著一對(duì)夸張的大鉗。一雙圓柱形的小眼睛，東張西望的，特別醒目。最有特點(diǎn)的要數(shù)它的嘴巴了，頗像老上海的石庫(kù)門。不時(shí)還從“門洞”里冒出一串串白泡沫。
螃蟹不僅外表威風(fēng)，性格還很好斗呢！我試著用手指去碰它，可是還沒有碰到它。它便把身體直立起來(lái)，舉著兩只大鉗，拼命揮舞，嚇得我一身冷汗。第二次，我繼續(xù)沖著它發(fā)起了“攻擊”，吸取了第一次的教訓(xùn)，我改變了戰(zhàn)術(shù)。拿著一根筷子，繼續(xù)逗它，它的兩只大鉗上下飛舞著，有幾次都把筷子夾住了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去看他們，他們竟然玩起了“疊羅漢”的游戲，最上面的那只試圖 從里面逃出來(lái)，可是，他們?cè)趺匆才啦簧蟻?lái)。終于，它們中的一只，趁我不注意，爬到了角落里，我四下尋找，終于找到了它，把它放回了水槽。
晚上吃飯時(shí)，螃蟹又換上了一身“紅袍”。身上散發(fā)出特別的香味，讓我迫不及待地想要吃。鮮美無(wú)比的蟹肉讓我回味無(wú)窮。
小學(xué)觀察日記 篇3
上則：
我們家大門口左右各有一棵高大的雪松。他們高矮相當(dāng)，像兩個(gè)親密的朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩把撐開的大傘，又像兩座寶塔，所以又叫塔松。
雪松的枝干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干，有的向上翹著、有的向下耷拉著。枝干上生出許多又細(xì)又長(zhǎng)的側(cè)枝，側(cè)枝是一簇簇輪生的像花針?biāo)频娜~子，如果你用手輕輕的碰它，你肯定會(huì)把手縮回，，因?yàn)樗麜?huì)毫不留情地把你刺痛，也許，這就是他保護(hù)自己的.地方吧！他們幾十根圍成一圈，像幾十個(gè)小朋友玩"丟手絹"的游戲，非常逗人喜歡。
下則：
每到清明之后，每簇葉子中間便生出一個(gè)淡綠色的小嫩芽，開始，我們都以為這是雪松新長(zhǎng)出來(lái)的側(cè)枝嫩芽。你看，他多可愛呀！真像個(gè)做在搖籃里的娃娃，這樣的小嫩芽長(zhǎng)滿枝條，使整株樹像掛滿珍珠的圣誕樹，真是美麗極了！
雪松四季常青，像兩位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士日夜守護(hù)著我們可愛的家園。又像兩位慈祥的老人，每當(dāng)我早上背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)它身旁，他好像又對(duì)我說(shuō)："孩子，要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)光啊！"放學(xué)時(shí)我走到家門前，他好像又對(duì)我說(shuō)；"孩子，過(guò)馬路一定要注意安全。回家要認(rèn)真做作業(yè)，千萬(wàn)不要貪玩��！"
啊！守護(hù)家園的雪松，我為你歌頌！
小學(xué)觀察日記 篇4
剛寫完作業(yè)，我立刻沖向小龜，盆中只有一只小龜，把我嚇了一跳，害怕被爸爸媽媽送給別人，立刻去問(wèn)爸爸媽媽，他們也說(shuō)沒見，看著近10厘米高的盆壁，只有一種可能——小龜翻墻逃跑了！
我急忙拿來(lái)手電筒，左照又照，就是找不到。沒辦法，只好吃完飯?jiān)僬伊恕?/p>
飯后，我們?nèi)页鰟?dòng)，將陽(yáng)臺(tái)翻了個(gè)遍，近乎絕望之時(shí)，爸爸突然一伸手，可憐的烏龜就被從花盆縫里拽出來(lái)了，頭緊緊的縮著，看著臟兮兮的它，我懸著的心才落了下來(lái)。
哎，兩只調(diào)皮的烏龜，真是可愛極了。
小學(xué)觀察日記 篇5
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，接著邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒好像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能更好地把食物切割接著吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)好像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，接著，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的�！�
通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但是團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能夠成功。
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