小學生觀察日記

時間：2021-07-10 09:32:48 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【推薦】小學生觀察日記10篇

　　轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的小學生觀察日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學生觀察日記10篇

小學生觀察日記篇1

　　今天，一個意外發現了一只綠螞蚱，還看見了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下來我就大發慈善，給你講講吧。

　　螞蚱非常小，但我看著卻非常大，我的心由此引了起來，這個小蟲子全身都是綠的，好像是一棵草似的，怎么說呢！

　　它的嘴巴是由無數根小毛做成，吃的時候是“橫行霸道”。螞蚱以植物的葉子為食物，尤其喜歡吃水稻的葉子。盛夏季節，水足肥飽，氣溫升高，水稻生長得非常茂盛，一片一片的稻田，綠得發黑，像是用油灌過。而這時的螞蚱呢，也像是吃了什么靈丹妙藥，仿佛一夜間長成，胃口特別好。稻葉便成了它們的美味佳肴，葉子常常被它們吃得豁豁牙牙，看上去像城墻的堞垛，嘿嘿，你知道了吧！

小學生觀察日記篇2

　　暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍地食物。因此我想做個實驗。

　　今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走地原因了，是去找幫手一起來搬運土豆。可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走地很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有地螞蟻地體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢地被移動了，螞蟻們齊心協力搬著土豆回了洞。

　　啊！團結地力量真大！

小學生觀察日記篇3

　　4月23日，星期五

　　今天，我的蠶寶寶越來越大，已經開始吐絲了，它吐的絲是黃色的。嘻嘻！它吐絲時是在盒蓋的一端吐的，弄得我掀盒蓋放桑葉時都要小心翼翼的，生怕把那只蠶繭給弄壞了。

　　希望那一只蠶寶寶能快點從里面出來，這樣我每次放桑葉時就不用那么提心吊膽了！

　　4月24日，星期六

　　今天起得很早，因為心里老是惦記著我的蠶有沒有從蛹里面出來，我走到桌前頓時瞠目結舌，我的蠶寶寶不僅沒從蠶蛹里出來，絲反而更多了。這時媽媽走過來告訴我：“蠶結了蠶蛹后，就是在里面生長，蠶的一生就是要經過這一階段的。”我聽了連忙點頭。

　　中午吃過午飯，我看我的蠶寶寶的桑葉吃完了，我連忙從冰箱里拿出桑葉來，高高興興的往桌子旁走去，因為我忘記了有一只蠶寶寶正在盒蓋的一端結蠶蛹，所以我剛剛把盒蓋時候，因為打不開，只好用力了，一用力，蠶蛹就和盒蓋粘在一起了，幸好蠶蛹沒有飛出去，不然就……我唯一的一只蠶蛹就不見了，蠶蛹肯定就成兩半了。我突然想：如果我把蠶蛹剪開來會怎么樣呢？我問媽媽，媽媽告訴我，蠶蛹剪開后，蠶寶寶就活不了了。我聽了長舒了一口氣，幸好我沒有把蠶蛹剪開，不然的話，蠶寶寶就死了。我希望我的蠶寶寶能快點變成蠶蛾，我期待著！

小學生觀察日記篇4

　　我讀一年級時，有一次，不小心被刺毛蟲刺了一下，又痛又癢，很不好受，后來還是媽媽用橡皮膠布粘貼，將毒毛粘出，才感到好些。我就問媽媽， “這刺毛蟲是從哪里來的呢”媽媽說這是一種昆蟲的幼蟲，是刺蛾下的卵變的。今年 3 月份，我校開展了“科技月”活動，恰好，我們語文課講“蠶姑娘”課文，我知道了蠶是一種昆蟲的幼蟲，它的生長過程是卵—幼蟲—蛹— 成蟲（蠶蛾），我又想起了刺毛蟲。于是我在媽媽的幫助下，進行了一系列的觀察和探索。

　　3 月 X 日

　　今天，我在生物組許老師的幫助下，在閘北中學的校園里，發現了在法國梧桐樹上結繭過冬的刺蛾的繭。繭多數結在較高的樹枝分叉處，硬殼的顏色與樹皮很像，呈長圓形，也有的繭是處在樹根附近的泥土里。我們采了很多繭；我剝了幾個，里面都是黃色略帶有綠色的蛹，有的較硬，有的.較軟。我挑選了八個比較完整的繭，放在瓶子里，仔細觀察，其中有七個表面是灰白色的。略有深色的條紋；有一個褐色的。硬殼靠樹皮的一層是很薄的膜樣的東西。

　　4 月 X 日

　　一連好多日子，我觀察了盛放在瓶子里的繭。它們都沒有什么變化，仍是硬硬的殼，呈長圓形。今天，我發現殼里的小東西一動一動的，我想大概要有變化了吧？

　　5 月 X 日

　　昨晚，我看過的繭是好好的，沒有變化，可今天早晨一看，喲，有兩只黃刺蛾頂破了硬殼，從里面鉆出來了。我趕緊把刺蛾分出來，放在另一個瓶子里，并放了些榆樹葉子。我仔細地看了以后，發現黃刺蛾的身體與蝴蝶相比短而粗，翅膀比較厚，用手一碰就有黃色的細小的絨毛樣的東西掉下來。

　　5 月 X 日

　　留下來的空殼上有一個很圓的孔，刺蛾就是從這兒鉆出來的。只過了兩天，有三只黃刺蛾鉆了出來。我看了另外三只繭，其中的一只繭（因原貼在樹上一邊的殼壞了）里面是黑色的蛹，正在一動一動的。我想明天可能會鉆出來了吧。

小學生觀察日記篇5

　　前幾天，我和爸爸種上了一株大蒜，我問爸爸：“大約多長時間能長出蒜苗來呢？”爸爸說：“大約需要2—4天才能長出來。”

　　第二天，我一大早就起床，看看蒜苗有沒有長出來，我一看，在這一夜之間，蒜苗竟然沒有變化！我立刻把爸爸叫起來，問爸爸到底怎么回事？爸爸懶洋洋地回答說：“才種了一天，能有什么變化？”我心想：“蒜到底要種多久才能張出蒜苗來啊！”

　　到了第三天，我發現蒜終于有變化了，每顆蒜的頭上都長出了一厘米高的小苗。我激動的跑過去把爸爸從書房拉了出來，讓爸爸看到蒜苗長出來了。爸爸說：“再過幾天蒜苗長高的時候，咱們就可以用蒜苗做一道菜了”。

　　通過幾天的觀察，蒜苗長高了，我和爸爸把蒜苗剪下來做了一道菜：蒜苗炒豆腐。我吃著自己種的蒜苗心里美滋滋的，真香啊！

小學生觀察日記篇6

　　我在清明節前挖了一塊小地，在外公的指導下種了幾棵南瓜籽，不到幾天就發芽長出了嫩葉，并且在葉子上還長滿了毛茸茸的小刺。又過了幾天它便慢慢的長大，牽藤不斷向上爬，我每天都在不停的幫它澆水、施肥、拔草，精心培養使它長得很高，現在它已經開著金黃色的花朵，像牽牛花一樣但比牽牛花大得多。綠油油的葉子，像荷葉一樣但有一個個缺口，幾只勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去來來往往忙著采蜜。

小學生觀察日記篇7

　　“富強、民主、文明、和諧……”這就是社會主義核心價值觀。作為新時代的小學生，文明是我們最基本的行為守則。

　　新聞里，一位小學生的舉動感動了千千萬萬的人：一位掃垃圾的老人正在馬路上清掃，可是突然下起了大雨。他沒有帶傘，又不能離開自己的工作崗位，只有冒雨繼續掃著。沒想到的是，自己只顧低頭掃地，不小心把一位路過的年經婦女的衣服弄臟了。年輕婦女不依不饒，破口大罵……而圍觀的人群無人出面制止。這時，一位小學生恰巧路過，聽明白了事情的起因經過。他走上前去替老人向婦女道歉并說道：“他在你們的眼里只是一個骯臟的清潔工。可在我的眼里，他是一位光榮的勞動者，是環境的保護者。他掃起的這些垃圾，不都是你們這些人丟掉的嗎？如果沒有他們，你們每天都生活在垃圾堆中。正是他們這些“骯臟”的人還給了你們潔凈……”小學生的話使得那位婦女低下了頭，也使得周圍的很多人都低下了頭。

　　不一會，人群逐漸散去。雨中，又只剩下清潔工老人。老人直起他酸痛的腰，抬頭又看見了那個小學生稚嫩、純真的小臉。小學生的一只手上拿著雨傘，一只手里提著飯盒：“爺爺，這是雨傘和熱姜湯，給你！”爺爺的眼中含笑，混合著雨水和眼淚。

　　文明是什么？文明是在公交車上讓座；文明是不說臟話；文明是彎腰撿起一片廢紙……文明人人都可以做到，文明人人都需要做到，文明人人都必須做到。我們應該從自身做起，從小事做起，讓文明之樹枝繁葉茂，讓文明染綠整個世界吧！

小學生觀察日記篇8

　　前幾天，我觀察了一群會團結合作地小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長地觸角，用來傳遞信息，屁股大大地，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結合作，共同保衛自己地家園。

　　一次，我蹲在后院地墻角里，一個人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個小小地螞蟻洞，他們賑災運食物，我地好奇心涌了上來，當他們運完地時候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉了幾圈，頭上地觸角動了動，又急急忙忙跑回洞里，我心想:“咦!為什么螞蟻不吃?”就在我疑惑不解地時候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇擁在面包旁，一起抬起面包，運回洞里，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說:“團結力量大嘛!” 它們也有保衛家園地意識。

　　一次，一只不速之客——一個跟它們不同類地紅螞蟻，闖入了它們地家園，當他們發現有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰勝了那只不速之客。雖然螞蟻是種體型矯小地昆蟲，但是它們那種團結合作地精神值得我們學習!

小學生觀察日記篇9

　　這天，我和老爺一齊去郊外釣魚。

　　離池塘不遠處有一南北方向的火車道。這時一列火車來了，火車的聲音驚天動地，但絲毫影響不了姥爺。可我卻被震得不行了。耳朵嗡嗡的響，我急忙跑到一邊。突然我發現一顆會動的小草，只要聲音一大，它就來回擺動，火車最后過去了，我的耳朵也不響了。咦？小草怎樣不動了呢？我大喊一聲，唰唰小草又動開了怎樣會這樣呢？我走進一看，原先，它的莖上有很多小眼眼兒，能夠吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。

　　這次火車的經過使我發現了會動的小草跳舞草。以后我要繼續觀察，發現更多搞笑的植物。