實(shí)用的四年級(jí)觀察日記模板錦集七篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察日記7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)觀察日記 篇1
有的人喜歡華麗富貴的牡丹，有的人喜歡千姿百態(tài)的紅梅，還有的人喜歡香飄十里的金桂……而我，就喜歡那四季常綠的仙人球。我愛(ài)仙人球，不僅僅是因?yàn)樗猛敬螅匾氖撬蓄B強(qiáng)的生命力。
仙人球的身體呈橢圓形，胖嘟嘟的，像個(gè)翡翠球，又像一只可愛(ài)的小刺猬，它全身布滿了像鋼針一樣的刺。仙人球的圓形球狀的莖上，從頂部到根部均勻地分布著十幾條棱角，它既像桔瓤一樣分成一瓣一瓣的，又像十幾個(gè)兄弟擁抱在一起相親相愛(ài)不分離。仙人球全身上下長(zhǎng)滿了鋒利無(wú)比的小刺，像給自己穿上了一件保護(hù)衣；我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的，真有趣！
仙人球，又稱“草球”，又名“長(zhǎng)盛球”，為仙人科多年生肉質(zhì)多漿草本植物。莖呈球形或橢圓形，花著生于縱棱刺叢中，仙人球開(kāi)花一般在清晨或傍晚，持續(xù)時(shí)間幾小時(shí)到一天，而且必須在20度以上才能開(kāi)花；仙人球的'莖、葉、花均有較高觀賞價(jià)值，它是水培花卉的藝術(shù)精品。
仙人球的花不易開(kāi)，但開(kāi)出的花美麗勝過(guò)牡丹。仙人球花一般是銀白色或粉紅色，也有開(kāi)紅色花的，長(zhǎng)喇叭形，長(zhǎng)度可達(dá)20厘米左右，清香宜人，美麗無(wú)比。
仙人球的作用很多，它不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……
仙人球雖然沒(méi)有華麗的外表，但是我更喜歡它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命力。
四年級(jí)觀察日記 篇2
每種生物的成長(zhǎng)過(guò)程都是有聲有色、絢麗多姿，那植物是無(wú)聲的生物，它們的一生又是怎樣的呢?我決定來(lái)觀察觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。
綠豆發(fā)芽的過(guò)程最可愛(ài)，一根根繩狀的嫩芽，在陽(yáng)光的照射下顯得更加活靈活現(xiàn)。從兩片子葉一端彎彎曲曲的長(zhǎng)出來(lái)，它是那樣的可愛(ài)。像一個(gè)未出世的小嬰兒，像快點(diǎn)鉆出媽媽的肚子，看看外面的世界。
綠豆長(zhǎng)葉的過(guò)程最有趣，兩片橢圓形的葉片綠綠的，綠里面還少少的包含著一絲絲嫩黃，把葉片翻過(guò)來(lái)，中間一根嫩黃色的莖，真是無(wú)比的可愛(ài)!
綠豆成熟的時(shí)候最可敬，莖已經(jīng)長(zhǎng)了有五厘米長(zhǎng)了，葉片已經(jīng)比較憨厚了，不怕風(fēng)吹雨打，不怕電閃雷鳴，就像一個(gè)勇敢的士兵，無(wú)私的為人類做著貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)觀察植物的一生吧!也許，你們從中可以學(xué)到很多知識(shí)哦!
四年級(jí)觀察日記 篇3
今天，我在家里看電視，突然想起來(lái)了，草娃娃長(zhǎng)草了沒(méi)?我跑到四樓看了一下草娃娃，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草娃娃長(zhǎng)草了。我興高采烈地說(shuō)：“耶!終于長(zhǎng)草了!我終于等到這一天了!”
我先拿給爸爸、媽媽看，他們第一次看到，說(shuō)：“這是什么呀?”我說(shuō)：“草娃娃，會(huì)長(zhǎng)草的娃娃!”爸爸高興地夸獎(jiǎng)了我。我把草娃娃拿到四樓澆了點(diǎn)兒水，希望它長(zhǎng)得更好!
四年級(jí)觀察日記 篇4
螞蟻就是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，此時(shí)結(jié)果過(guò)了兩三天才好，現(xiàn)在傷疤手上呢，但就是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然就是個(gè)無(wú)情的殺手但就是它們都有友誼的呢!
事情就是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開(kāi)開(kāi)心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過(guò)了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原來(lái)就是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來(lái)，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了!另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它!后來(lái)我被它的所作所為感動(dòng)了!就用針把那塊你挑開(kāi)，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了!
啊!想不到螞蟻雖然就是個(gè)無(wú)情的殺手，但就是它們也有友誼的!
四年級(jí)觀察日記 篇5
老師要求同學(xué)觀察一種小動(dòng)物，寫(xiě)出它的動(dòng)作、生活……為了這個(gè)有的同學(xué)還專門養(yǎng)了蠶；我家沒(méi)有小動(dòng)物，只好到二姑家觀察她家的小狗。
她家小狗白白的身上的毛卷卷，眼睛黑黑的，耳朵是橢圓形的耷拉在頭頂上，尾巴小小的，只要一有人接近它就會(huì)立刻撲向他。
我非常害怕狗，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它，其實(shí)它的膽子也很小，二姑只要把它放到桌子上，它光會(huì)在上面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不敢下來(lái)，嘴里發(fā)出嘰嘰嚶嚶聲音，很好笑。
四年級(jí)觀察日記 篇6
7月20日——7月26日
這個(gè)星期，我們興致勃勃的捉來(lái)一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚(yú)缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚(yú)與小蝌蚪不合，小金魚(yú)一條一條都死了，最后只剩下一條金魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚(yú)的食物，我非常開(kāi)心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚(yú)的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日——8月2日
這個(gè)星期我們有了一個(gè)非常大的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了，我們知道了這個(gè)秘密，心里真的很開(kāi)心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著實(shí)開(kāi)心了幾個(gè)小時(shí)。
8月3日——8月9日
要是說(shuō)起這個(gè)星期，我們就更開(kāi)心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開(kāi)始長(zhǎng)后腳了，當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí)，我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛(ài)的花瓶和爸爸最喜歡的魚(yú)缸給打碎，摔碎了。
8月10日——8月16日
嗚嗚嗚！這個(gè)星期，就連最后一條小金魚(yú)也可憐地死了，嗚嗚！我非常傷心，但這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長(zhǎng)！
四年級(jí)觀察日記 篇7
今天，奶奶從菜場(chǎng)里買來(lái)了一些花蛤。想起葉老師說(shuō)要觀察花蛤，我就認(rèn)真地準(zhǔn)備起來(lái)。
我拿了兩個(gè)碗，第一個(gè)碗放清水，第二個(gè)碗放鹽水。我分別把它們放進(jìn)這兩個(gè)碗中。我發(fā)現(xiàn)放進(jìn)清水里的花蛤慌里慌張地把頭縮進(jìn)殼里，把殼緊緊地閉上。另一個(gè)碗里的花蛤因?yàn)槭艿襟@嚇，也把頭縮進(jìn)殼里。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，它們就探頭探腦地伸出灰白色的觸角。后來(lái)，它們的膽子越來(lái)越大，開(kāi)始玩起噴水來(lái)。先是第一叢，接著，又見(jiàn)第二叢、第三叢……活像一些小朋友在玩水槍游戲，顯得那么生機(jī)勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一動(dòng)不動(dòng)的。
為什么花蛤不喜歡清水呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我請(qǐng)教了爸爸老嗎，又試著自己去查一些資料。原來(lái)，花蛤生長(zhǎng)在海灣的沙泥灘里。因?yàn)楹Ｋ窍痰模鼈冊(cè)缫蚜?xí)慣了這種鹽水環(huán)境。所以，我把它們放進(jìn)清水里，它們就不適應(yīng)了，緊緊地把殼閉上，拒接與清水的接觸。
在這么小的觀察中，能了解到這么多的知識(shí)，看來(lái)我們?cè)谏钪幸惨喽嘤^察啊！
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