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即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的四年級觀察日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級觀察日記 篇1
20xx年8月30日
伯伯家有一只小畫眉鳥，三個星期大，羽毛還沒長好，稀稀疏疏的，由于離開母親太早，還不會自己找蟲子吃，喂它鳥食它又咽不下，于是伯伯、伯母就每天早上起來去小區(qū)的青草地里捉5條蟲子給它吃。伯伯把小畫眉鳥放在我手上，小畫眉鳥在我手心里跳著，發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音，仿佛在尋找它的母親呢！我依依不舍的離開了伯伯家。
20xx年9月16日
在前幾天里我一直都惦記著小鳥，今天我又來到伯伯家看見小鳥長大了不少，羽毛也豐滿了許多，它會自己洗澡了：啄一點(diǎn)水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤，再啄一點(diǎn)水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透，再甩甩干，重復(fù)幾遍就洗好了。它還是沒忘記我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴里，再放開；有時還輕輕地啄啄我的手呢！我度過了一個愉快的星期天！
20xx年9月23日
我把一只蟲隔著籠子扔給它，只見它歪著頭，仔細(xì)看動靜覺得喂食人沒有惡意的時候，一下子就伸長脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻縮回脖子，站在木杠上津津有味地吃起來。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘，就吃進(jìn)去了，多么靈巧啊！ 等到吃飽了，喝足了，它就會在籠子里跳起舞來，一會兒跳到籠板上，一會兒飛到架子上，有時候還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！ 可別以為它只是個貪吃的家伙，如果你到伯伯家做客，就會親身感受到它的熱情好客。它會向每一個人表達(dá)問候“啾咕，啾咕”。真可愛！
20xx年9月30日
它漸漸長的像其他的成年畫眉鳥了，它變成了一只淺褐色的小鳥，它那桔紅色的小嘴又尖又硬；它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛，眼睛周圍的一圈白色的細(xì)絨毛向后延伸，我想這就是它名字的來由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍，光潔的羽毛好像搽過油似的，自然地舒展著。尾羽又寬又長特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍，不可一世。
這只可愛的畫眉鳥，給我們的生活增添了更多的愉快，我們?nèi)胰硕枷矚g它。
四年級觀察日記 篇2
國慶節(jié)長假，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
首先，我準(zhǔn)備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。
一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！
幾天后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來。
又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長出了一點(diǎn)嫩綠的東西；再仔細(xì)看，這才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調(diào)查了一下，原來那是豆子的莖；豆子的莖已經(jīng)開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終于學(xué)會泡豆子了，通過細(xì)心的觀察和動手，我體驗(yàn)了泡豆子的過程。看著自己泡的豆子，心里開心極了！
四年級觀察日記 篇3
星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過一番精心布置，小烏龜?shù)摹m’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點(diǎn)彩色的小圓點(diǎn)。每到晚上，小烏龜背上的小圓點(diǎn)就會發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧；不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來；它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地?fù)軇又∥舶鸵搽S著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進(jìn)水中。看到這里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣。’
我家的小烏龜真可愛！
四年級觀察日記 篇4
前幾天，我看了法布爾的《昆蟲記》，被里面的故事所深深地吸引。我突發(fā)奇想，想看看綠豆芽的生長過程。
于是我抓一把圓圓綠豆放入玻璃杯里，放了一些水。第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆似乎有點(diǎn)兒變胖了。又過了一天，它掀開碧綠的衣服，露出光潔的，如同白胖娃娃的肌膚，真想摸一摸！第三天，綠豆又有微微的變化：身體軟軟的，在身后變出了一個“白尾巴”，就好像那大象的白牙。我知道這就是綠豆芽！又過了一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽沒什么變化，這讓我很是擔(dān)心。那一日，我飯也吃不好，覺也睡不香。又過了一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆芽變長了。這些芽兒好像多胞胎的兄弟姐妹，一樣高，一樣白，一樣嫩。我開心極了，立刻叫來了爺爺奶奶、爸爸媽媽，我們?nèi)胰丝戳硕己芨吲d。第二天，奶奶說可以吃了，要不老了就不好吃了！我看著這些脆嫩的小精靈，真有些不忍心！這些綠豆芽也在看著我，好象在說：“謝謝你，小主人，帶我們來到這美麗的世界！”
中午，綠豆芽被媽媽炒了，我真舍不得吃它們！我吃一口，啊！我生的綠豆芽比市場上賣的好吃多了！
我喜歡我生的綠豆芽兒！
四年級觀察日記 篇5
非常多時候只要你認(rèn)真去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的收獲。
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。
只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點(diǎn)點(diǎn)著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。
通過觀察小動物我有了收獲，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的意義，一直到非常多時候單單靠一個人的力量是不行的，只有全部人齊心協(xié)力才能真的把事情做好。
四年級觀察日記 篇6
在學(xué)校圍墻外的拐角處，有一排雜樹，在春光的沐浴下，變綠了。小瓢蟲經(jīng)不住誘惑，在那里安了家。
下午，我和同學(xué)經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)了這一只只小巧玲瓏的瓢蟲，它們都穿著黃底黑點(diǎn)的小碎花衣服，像搽過油一樣，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，可漂亮了。它們在綠葉上爬來爬去。突然，我看見了其中一片綠葉上有好幾只瓢蟲聚集在一齊，我想它們必須是在開會商量什么，或者在做過家家的游戲吧？旁邊一片綠葉上還有一只瓢蟲在小小的綠葉傘下乘著涼，懶洋洋的，可能它是在午休。這時，一陣風(fēng)吹來，小家伙們受到了驚嚇，迅速展開翅膀，露出了里面的透明小翅膀飛走了。剛才午休的那只小瓢蟲掉隊了，被同學(xué)活捉了。我推薦把它用來做實(shí)驗(yàn)時，然后它驚慌地爬來爬去卻被同學(xué)不留意踩死了。我們爆笑之后，又難過了起來，想想它的伙伴們又失去了一個好朋友。
我們倡議以后再也不傷害這些可愛又可憐的小生命了，讓世界更完美。
四年級觀察日記 篇7
材料：大蒜頭（這個菜市場就可以隨便買到，材料來源非常容易），但是并不是所有的都可以，我們要挑表皮完整沒有爛掉碰傷的就可以了。因?yàn)闋�掉或者碰傷的大蒜是不可能發(fā)芽的。
容器：花盆（舊的就可以）
種大蒜之前，我先查了資料，大蒜的生長是這樣的：上面長的同時下面也在生長，上面的苗吸收著陽光，下面的根吸收水分，它們同時將養(yǎng)料運(yùn)送到中間的莖葉里，莖葉再用養(yǎng)料使它們生長。
大蒜葉雖耐旱性較強(qiáng)，但根系入土淺，吸收能力弱，所以大蒜要求有較高的土壤濕度，而且不同的生育期，對土壤濕度有不同的要求。播種后保持較高的土壤濕度，如過干旱，應(yīng)提前澆水，以達(dá)適墑播種。幼苗期保持土壤見干見濕，能促進(jìn)根系發(fā)育生長。幼苗期以后對土壤水分要求逐漸提高，抽薹期和鱗莖膨大期，對土壤水分的要求達(dá)到高峰。鱗莖發(fā)育后期，需水迅速減少，應(yīng)控制澆水，促進(jìn)磷莖成熟和提高蒜頭的耐貯性。
20xx年7月1日
我先將大蒜頭一個個掰開成一瓣一瓣，表皮沒必要撕掉，聽說可以起到保護(hù)作用，讓蒜頭在土壤里不會腐爛。然后將剝好的蒜頭種入花盆中，蒜頭要朝上，一個一個埋進(jìn)去，然后在土的上面灑一點(diǎn)水，不要太多也不能太少，土壤太濕潤或者太干都不利于大蒜的生長。
準(zhǔn)備工作完成，我們就等著它發(fā)芽了。
20xx年7月2日
第二天，大清早，我就跑去看了，大蒜并沒有發(fā)芽。反而被媽媽取笑了，哪有那么快！是我心太急了，沒有耐心。
第三天、第四天，我每天按時澆水，期待著我的.大蒜發(fā)芽，可我發(fā)現(xiàn)它還是沒有發(fā)芽。我非常想知道它是怎么生長的，大蒜什么時候才能發(fā)芽呢？我只好繼續(xù)耐心地等待。
20xx年7月10日
今天我發(fā)現(xiàn)蒜頭那突出了一點(diǎn)點(diǎn)，冒出了一根長3毫米的小嫩芽，我興奮極了！繼續(xù)給它補(bǔ)充營養(yǎng)，就怕它養(yǎng)分不足，大蒜吸取不到充足的營養(yǎng)，生長緩慢。
20xx年7月15日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽又長了4毫米，最高的嫩芽都有4厘米了，最矮的都有5毫米。小嫩芽的形狀仿佛字母“Y”。
20xx年7月18日
三天過去了，我又給它們量了身高，發(fā)現(xiàn)它們居然都沒長個，難道是因?yàn)橐恢狈旁谔柕紫卤⿻駥?dǎo)致土壤太干的原因嗎？帶著這個疑問，我將花盆移到了稍微陰涼點(diǎn)的地方。并且給它加了水， 為了使大蒜生長的更好，我更加細(xì)心了，原來做什么事一點(diǎn)都不能馬虎。
20xx年7月30日
將花盆移后的大蒜情況比之前稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，全都分叉了，長成尖尖的葉子，又綠又嫩，就像雨后的春筍，看著它慢慢地長大，心理別提有多開心了。
又過了幾天，再去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓滾滾的，那叉開的兩片葉子，就像一把綠色的小叉子。
20xx年8月5日
看著自己用汗水和辛苦養(yǎng)大的勝利果實(shí)，心理高興極了！通過一個多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜的生長與空氣干濕度、氣溫、陽光等條件有著密切的關(guān)系。
種大蒜真是太有趣了！
四年級觀察日記 篇8
今天，老師布置給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——帶一種水果回學(xué)校，并寫一篇觀察日記。
同學(xué)們帶的水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。
我?guī)У氖翘O果，它的形狀是圓形的，好像一個迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點(diǎn)，真好像個紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，啊！蘋果散發(fā)著它獨(dú)有的香味呢！切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些好像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉里跑出來，真讓人吃了就停不住口。
聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來了吧，那就趕快嘗嘗吧。
四年級觀察日記 篇9
櫻花，別名也叫“山櫻花”、“青膚櫻”。它屬于薔薇科。落葉喬木，高5米——25米，形態(tài)與櫻桃相似。樹皮光滑且有光澤，栗褐色或紫褐色。葉子有圓形和橢圓形，花呈白色或淡紅色。
這就是我對櫻花了解。可今天，陪媽媽散步時，偶爾發(fā)現(xiàn)了櫻花叢，算得上是大開眼界。現(xiàn)在，就把經(jīng)歷告訴你吧！
我們吃完午飯，照常出去運(yùn)動。走著走著，忽然，前面出現(xiàn)了“一團(tuán)團(tuán)”雪，在綠色竹林中特別顯眼。啊，那就是櫻花！我一步并兩步跑到櫻花樹前，抬頭仔細(xì)觀賞著。有繁花滿枝，像粉紅色云霞；有花謝了，樹衩上又抽出片片鮮嫩欲滴樹葉；有羞羞澀澀，把頭埋在花苞里說悄悄話呢！
急性子櫻花是這樣美麗。只見那櫻花雪白中透出紅暈，五片花瓣中簇?fù)碇Z黃色花蕊。花形像梅花，樹干酷似桃樹樹干，不同是別樹葉多花少，是綠葉襯托花朵，櫻花卻葉少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一叢叢、一簇簇，像漂浮在藍(lán)天上白云，又像一朵朵落在樹上雪球兒，這就是花朵襯托綠葉啊！
櫻花喜歡在新鮮濕潤而無污染空氣環(huán)境下生存。
日本把櫻花作為國花，但它故土卻是中國。我想：這或許代表著中日友誼將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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