小學生觀察日記

時間：2021-06-27 08:11:49 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

有關小學生觀察日記模板9篇

　　一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學生觀察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關小學生觀察日記模板9篇

小學生觀察日記篇1

　　20xx年10月1日，星期二，晴

　　今天我急急忙忙的飛奔回家，原因是：老師給我們布置了一項艱難的作業(yè)—“泡豆子”的觀察日記，這讓我覺得出乎意料。

　　我需要借助媽媽的幫助來完成這次的作業(yè)，第一步：我和媽媽向檢察官一樣，經過一番的精挑細選，終于選好了所需的豆子。第二步：我們將兌好的溫水倒在一個盆子里，（不能是熱水，否則就會把豆子煮熟）把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子里。

　　我目不轉睛的“盯”著豆子看，在心里肯定的說“我的豆子一定會發(fā)芽、長大”

　　20xx年10月2日，星期三，陰

　　在第二天我早早地起了床，迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道，一看嚇一跳，我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的綠衣裳，我火急火燎的問媽媽這是為什么，媽媽笑著和我說：“不用著急，這只是豆子把他原本的衣服脫掉了。”我恍然大悟了，這真是有驚無險呀！

　　我又認真的在觀察豆子，這才發(fā)現(xiàn)豆子上長出了小芽，我欣喜若狂，高興極了。

　　20x年x10月3-4日，星期四、五，陰轉晴

　　這天，我又在看我的豆子了，那綠綠的豆芽長長了，這讓我十分滿意。

　　雖然到這里日記就告一段了，可每當看到那盆豆芽時，我的心里比吃了蜜棗還甜。

小學生觀察日記篇2

　　3月14日星期二天氣晴

　　我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的.一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。

　　3月15日星期三天氣陰

　　今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發(fā)現(xiàn)它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。

　　3月16日星期四天氣晴

　　今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！

　　3月17日星期五天氣雨轉陰

　　今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前后搖動。一轉眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。

小學生觀察日記篇3

　　4月1日星期五陰

　　春同大地，冰雪消融，門前的小河醒了，正嘩啦啦地唱著歌，歡快地向前奔跑著。小河里的蝌蚪真多啊，它們就是小河歌聲中的音符吧!今天，我和同學撈回了幾條可愛的小蝌蚪。它們黑灰色的身子，大大的腦袋，長長的尾巴，在水里游來游去，就像是一個個機靈活潑的小逗號，真是太可愛了!我們仔細地觀察著這些可愛的“小逗號”，并且為“小逗號”是先長前腿還是先長后腿爭論不休。

　　4月9日星期六晴

　　一個星期過去了。今天早晨，我突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，有一個“小逗號”長出了兩條后腿。那兩條小腿是那樣的稚嫩，仿佛是剛從地里鉆出的小苗。雖然柔弱，但它已經能夠劃水，而且劃得很靈活。“小逗號”的變化讓我感到了大自然的奇妙和生命的可愛!

　　4月17日星期日晴

　　又一個星期過去了，“小逗號”們相繼長出了后腿。而且那個先長出后腿的“小逗號”已經長出了兩條前腿，后腿也長長了，比以前更粗壯了。另外，身子比以前胖了，嘴巴也變寬了。雖然還拖著一條小尾巴，但已經很像它媽媽的樣子了。我想，過不了幾天，它就會變成一只會蹦的小青蛙了。

　　4月23日星期六陰

　　今天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些“小逗號”們不見了，準確地說，是變成小青蛙了。那一刻，我感到了生命的美好。對了，我以后不會再將它們關在玻璃缸里了，我要把它們放回大自然，讓它們?yōu)槲覀兌嘞麥缫恍┖οx。對，馬上就去。

小學生觀察日記篇4

　　等著小豆發(fā)芽好像印在了我的腦海里，一會兒不看它，心里就發(fā)慌。

　　今天，當我再次看小豆時，發(fā)現(xiàn)它們身上有的有一道裂縫，好像飽脹的馬上要破裂似的，有的“晚長”，身上還沒有一點痕跡；有的“超速生長”，已經開了，我真為我的小豆豆們感到開心，驕傲，愿它們能更快發(fā)芽。

　　快發(fā)芽的小豆豆們似乎也感覺到了，一個個都想把裂縫弄得更大，給我一張更燦爛的笑臉。

　　喔！忘了告訴你們了，我的小豆豆在星期五的早上就已經長高了，有的成了大姑娘，有的變成了帥小伙，長大后的它們更像一顆顆亮閃閃的鉆石。

　　小豆身上有一種生味，但在我聞來卻是一種清淡的香味，可能是我太喜歡它們了吧。

　　小豆，你就像是一把鑰匙，鎖著我的心，讓我時刻想著你。小豆，你想一塊布，包著我的心頭，讓我記著你------

　　啊！小豆，我喜歡你！我要陪著你長大！

小學生觀察日記篇5

　　我們家客廳有一盆吊蘭，它的葉子長短不一，層層疊疊，奮力向四周舒展著，像個小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動作。那些深綠色葉子一條一條垂下來，遮住了花盆，就像給花盆批了一件綠衣衫。

　　吊蘭的花瓣淺白色，花朵小巧，開放時，能夠望見中間那橢圓形的花蕊，嫩黃的惹人喜愛。綠意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳，伴著它的清香，讀書學習。

　　吊蘭吸引人的不僅僅這些，還有那頑強的生命力。有一次，我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里，沒想到，那根枝條竟然又長了起來，而且越長越多，越長越密，最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想，這也就是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!

　　我愛吊蘭的蔥郁，更愛她那頑強的生命力!

小學生觀察日記篇6

　　20xx年7月13星期五雨

　　雨過初晴，陽光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來觀察蜻蜓。

　　蜻蜓在我家門前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

　　我蹲下身，仔細觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個小黑點，這就是課本上所說的復眼了。與蜻蜓的整個身體比較，可真是一對大眼睛了。難怪它捉蟲本領高。蜻蜓的尾巴很長，有我的兩節(jié)手指長。它的尾巴前面細，最后面一截粗，有三種顏色，藍、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個，大小不一，互相對稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。

　　多可愛的小精靈呀！

小學生觀察日記篇7

　　今天我觀察了窗前的含羞草。

　　含羞草是非常喜歡陽光的植物，它大約有60厘米高，莖對著陽光的一面是紫色的，相反，背著陽光的是綠色的。莖上有許多小刺，還有許多小絨毛。綠色的綠色葉子整齊的向左右生長，張開的綠色葉子形狀像一把扇子，如果你輕輕地碰一下，綠色葉子就會馬上縮緊，而且葉莖也會低下頭，真像害羞的小姑娘，又像啟動了保護裝制，更像怕癢的小孩，每當這時，我特別喜歡逗它玩，左碰一下，右碰一下，真是太好玩了。

　　含羞草還會開花結子，花蕾像迷你型的小松果，生長在莖的頂尖，開出的花朵是一個個小絨球，種子像小豌豆。

　　大自然中的植物有許多秘密，等待著我們去細心觀察，深入了解，讓我們好好的發(fā)揮它，利用它。

小學生觀察日記篇8

　　窗外，彌漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節(jié)我的烏龜絕食了。

　　今天媽媽買來一只烏龜，xx非常的高興，xx為烏龜準備了一個比他大一點的玻璃缸子。xx她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著xx為它準備的食物。

　　烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說‘過其實大多數(shù)人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以后會在小河里，和一群朋友們玩耍，還會看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。啊？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺’。

　　第二天，烏龜還是充滿幻想，而xx則是在房間里看著烏龜。

　　xx想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了。看著它在玻璃缸里游動，我心中不禁地開心起來，我以后會好好地照顧著這只可愛的烏龜?shù)摹Ｗ屗炜鞓妨说某砷L，讓它長得胖胖的。烏龜會不會孤單啊！如果它太孤單了怎么辦呢！這會兒烏龜肯定非常地高興。

　　(烏為什么還沒把我?guī)笞匀荒兀繒粫魅藭恢别B(yǎng)我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。會不會去買吃的東西，然后把我放回大自然啊！(此時烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛幻想的烏龜啊)啊！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊

　　第三天，這天，天空格外蔚藍，萬里無云。

　　xx趴在床上思考著，今天應該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續(xù)努力。

　　今天為什么還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。

　　過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，xx想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風，飛到了大自然，它看到了小動物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。

　　又一個秋天，這棵百合依然開放，自那以來，xx不再養(yǎng)烏龜，是為了讓悲劇不在發(fā)生。