小學觀察日記(精選15篇)
一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學觀察日記1
秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢!
桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
小學觀察日記2
下午放學回到家。我看媽媽還沒做好晚飯，就想到張老師布置的周末作業，一篇觀察作文。
寫什么好呢？觀察動物還是植物？就寫觀察植物吧！媽媽在家里養了好多盆吊蘭，品種都不一樣，有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、白邊吊蘭、還有全綠吊蘭。
我最喜歡的是全綠的吊蘭。它看上去特別旺盛，它的葉子長長的，油亮亮的，特別引人注目，旁邊有剛發出來的嫩芽，綠中有著淡淡的黃，十分可愛，我伸出手摸了摸那些大葉子，感覺很舒服。厚厚的，滑滑的。吊蘭還長出來許多小花，雪白的花瓣里隱隱約約有著淡黃色的花芯，散發出淡淡的清香。垂下來的莖上面又發出了許多的小吊蘭，把這些小吊蘭剪下來插在花盆里，細心養護，過段時間就長成一盆旺盛的大吊蘭了，我發現時間長沒移動過的吊蘭都倒在一邊了，怎么回事呢？上網一查，哦原來吊蘭這種植物是喜歡陽光的，它也要經常曬太陽的。
吊蘭還有凈化空氣和除去室內異味的作用呢！吊蘭雖然沒有其他種花的美麗漂亮，但它淡雅而不失高貴。
吊蘭，我最喜歡的綠色植物。
小學觀察日記3
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，接著邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒好像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能更好地把食物切割接著吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的'腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊好像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，接著，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但是團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能夠成功。
小學觀察日記4
1月30日星期一晴
前幾天，我和爸媽去北京游玩，離開家時，我給蒜苗加了足夠的水。今天一看，嗬！蒜苗竟長得這么高了，大約有25厘米高了，根須也有6、7厘米長了。
今天媽媽建議用蒜苗炒盤菜，說真的，我有點舍不得，經過商議，留下兩盆開學時帶到班級，剩下的我們就做成美味佳肴了。
不過，媽媽要求我親自做這道菜蒜苗炒雞蛋。我先把蒜苗一顆顆摘好洗干凈、切成段，然后在碗里打了兩個雞蛋、攪勻。準備工作做好后，開始烹炒了。我往鍋里放了一勺油，先把打好的雞蛋倒入鍋內，翻炒幾下雞蛋就熟了，把雞蛋倒出后，又往鍋里放了一勺油，再把蒜苗放鍋里翻炒幾下，最后把炒好的雞蛋倒鍋里，放些鹽翻炒兩下，這盤純綠色無公害的菜肴就OK了。
這盤菜黃綠搭配，營養兼備，真是既好看又好吃。哈！主要是自己的勞動果實，當然吃了心里美滋滋了！
通過這次種蒜苗，使我明白了植物生長的過程、所需的養分以及植物的生長周期。也使我明白了任何成長的東西都有它的早期（萌芽期）、中期（成長期）、后期（長得茂盛）、末期（衰竭期）。
小學觀察日記5
我有只可愛的小烏龜，它的脖子上好像圍著無頭圍巾，還是皺皺的呢！我買來的時候，它的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那小嘴巴讓他顯得個性可愛。
它的小腳有四個爪子，共有四只腳，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜愛縮進去，因此人們都說他是縮頭烏龜，他們說的確實不錯，只要我動他一下只會把頭縮進去一動不動，好像是要假裝睡覺。
它的背殼上硬得很，我輕輕地用筷子敲她的背但是他連一點反應都沒有，最中間還隔了一條分離線啊！它的兩旁帶著許多的花紋，十分的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣，更本沒什么不一樣。
它的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的。走路時跟蜥蜴一樣，尾巴甩來甩去。
它在我家的魚缸里和一條可愛的小金魚生活在一齊。我每次給它們吃東西的時候，雖然烏龜在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他會奔出去和魚搶吃的。
雖然人們說它是縮頭烏龜，他們就應不知道吧！烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。
小學觀察日記6
我家的陽臺上種了三盆小蔥，一盆剛種下，一盆已開始冒出青綠的小芽兒，還有一盆我今天比了一下，嗯，有鉛筆那么高了。
說起這些小蔥的來歷呀，它們都是外婆從家鄉帶過來的，是一些像蒜瓣兒那樣的“干蔥頭”。它們是怎樣長成青青翠翠的小蔥的呢?別急，我呀，這些天都陪著可愛的小蔥一起成長呢!
首先，外婆把一顆顆“干蔥頭”分成一瓣一瓣的，插進已經松好的泥土里，然后給它們澆上一點水就可以了。外婆說并不難的，但是因為我們家住在六樓，陽光比較充足，所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說：“就把這個任務交給你啦!”我高興地拍著手回應：“好好，我一定會照顧好它們的!”
過了幾天，我像平時一樣去給小蔥澆水，呀，有幾顆冒出了尖尖的綠芽兒，好可愛啊!晚上吃過飯后，我拉上媽媽一起去看長出來的小蔥，媽媽開玩笑地說它們就像我一樣在一天天長大呢!哈哈!
現在，第一盆種下的小蔥長得可茂盛了，每天放學回家，我第一件事就是跑去看看它們，撫摸一下它們，還陪它們說說話，真是太有趣了!
小學觀察日記7
前些天，我們參觀了上海科技館。在科技館購物點，我購買了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀察到螞蟻的生活習性。我挑選了一個透明外殼的蘋果形塑料盒子，里面充滿了藍色的像果凍一樣的凝膠。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來爬去。我根據它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細細觀察：只見它們焦急地爬來爬去，似乎在尋找出口。
回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發現藍色凝膠的表面已經被挖出了一條長約1厘米的“地道”。我想象著它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領下，螞蟻們開始分泌蟻酸，用來溶化膠晶。螞蟻真是一種團結的小生靈，它們知道單個的力量有限，團結起來力量大。此刻，瞧它們那副優哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！
小學觀察日記8
9月26日星期五 晴
晚上，我們先拿出豆子，豆子現在還是綠色的，上面有一條縫，好像一個孩子瞇著眼睛笑呢！又好像一個孩子熟睡著。我又拿出一個白色杯子，往里面裝滿水后，我把豆子放進水里，豆子在水里一動不動，像是在水里沉睡了。
9月27日 星期六 晴
豆子吸足了水分，膨脹了起來也脫下了那身綠衣裳，換上一件白衣裳，翹起那新生的胚芽，活像一條領帶一樣。我們把它從水里請出來，讓它們均勻地躺在花盆里，并為他們蓋上一層被子并給它們喝足水。
9月28日 星期日 晴
今天，花盆里空空如也，這可嚇死我了，我生怕豆子死掉，并懷疑豆子不長也沒死，便以為是沒水了，立刻去裝水給它們喝水。可他們喝了水以后，還是一動不動，豆子以肯定會長大的。
9月29日 星期一 晴
我迫不及待的去陽臺觀察豆豆，我先是看見上面什么都沒有，只有干旱的泛白的泥土和幾道裂痕，這讓我感到很失望，正在我失望之際，突然發現里面有幾株準備破土而出的豆苗，他們肯定迫不及待的想呼吸新鮮空氣了，這讓我激動又驚喜。
9月29日 星期二
臺風早上，一粒粒綠豆全部破土而出，它們把粉紅色的小腦袋探出泥土來，好奇的望著世界。這讓我感到十分開心。晚上，豆子將那粉紅色的頭越探越高，越長越多，現在這一些綠豆已經全部破圖而出，變成一片豆芽林了！
小學觀察日記9
xx年xx月xx日 星期x
我的校園是第一實驗學校，校園里有許多柳樹。
柳樹栽在我們的衛生區，小亭子旁邊。柳樹旁邊是一片草坪，草坪綠油油的，好看極了。傍晚，知了在旁邊的樹上叫著：“知了，知了。”……我的校園太美了。
我愛校園的廣場，我愛校園的小草，我更愛校園的柳樹。雖然它沒有水杉那樣珍貴，也沒有白樺那樣高大，但是，它在我心中卻十分高大。因為它雖然平凡，卻是默默無聞的，十分認真地成長樹冠，越來越大，夏天讓人在它的身下乘涼，年年月月都是這樣，而沒有一句怨言。
每當我在衛生區掃地時，被太陽炙烤得難受時，我就走到它的身下乘涼……
每當我從它的身邊走過，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的，生怕吵醒它……啊，校園的柳樹，你在我心中。
小學觀察日記10
柳樹的聯想 朋友,當你來到美麗的湖畔,會看到綠水漪漪——清得見底，藍得透亮，靜幽幽，清柔柔；白云悠悠掩映在藍藍的湖波之中。在這詩一般的畫面中，你一定會陶醉，可是你是否注意到湖邊裊娜的垂柳在向你微微點頭問好呢？垂柳的美比起湖色春光并不遜色呀！ 你看柳枝，枝條柔曼，顏色青翠，在微風的吹拂中微微擺動，那羞澀、飄逸的情態仿佛一個窈窕的少女，你會覺得像進入一個滿是翠綠的夢——恍恍惚惚，又真真切切，撲朔迷離，使你流連忘返，余味無窮。看到柳枝，便覺得疲勞的雙眸為之一亮，解除了眼睛的疲乏，仿佛為你重新擦亮了心靈之窗。 有句話，“柳，易生之木也。”你看到一簇簇垂柳，是否聯想到她怎樣同危害她成的東西作斗爭，頑強地生長出來嗎？柳樹從不挑揀生長環境的優劣，插在哪里都能活——這是多么值得稱道的品質呀！也許有人只知道柳樹的婀娜多姿，不知道她隨處生長的美好品質。雷鋒曾經說過：
“我要像柳樹那樣，插在哪里都能活，緊緊地與人民連在一起，在人民中生根、長大、結果，作人民的最忠實的勤務員。”我們現在所需要的正是這種拋棄個人利益，人民需要我們到哪里，我們就到哪里去的精神。我們的祖國正處在繼往開來的時期，祖國的每地塊土地都需要具有像柳樹一樣品質的人，去開采，去開發，去耕耘，我喜愛柳樹。 我愿這象征著生命與繁榮的翠綠柳樹，長遍祖國大地。
小學觀察日記11
xx年xx月xx日 星期x
有人喜歡高大挺秀的楊樹，有人喜歡堅強不屈的松樹，還有人喜歡枝葉茂密的槐樹，我喜歡的則是我家門前的那棵大柳樹。
春天到了，風姑娘吹醒了沉睡了一個冬天的大地，小草發芽了，小鳥從南方飛回來了，我家門前的大柳樹也伸著懶腰，發出了嫩綠的芽兒，長出了嫩綠的葉兒。春風吹過，大柳樹便舞動著它柔軟的枝條，隨風起舞，好看極了。這時候，我總是纏著爸爸用柳條給我做柳笛，吹著柳笛，和著小鳥的叫聲，在柳樹下和小伙伴們玩耍，快樂極了。
到了夏天，柳樹的葉子變的綠油油的，在陽光的照射下泛著金黃色的光芒，非常好看。每到下午，我們一家人就坐在柳樹下乘涼，有時侯爸爸高興，便會摘兩片柳葉，吹口哨給我和媽媽聽，這時候，我們一家人的臉上都露著愉快的笑容。
秋天，柳樹的葉子變黃了，輕風吹過，樹葉隨著風兒在天空飄蕩，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。這時候，我總是站在樹下，讓柳葉從我的頭頂飄落，好像自己也飛了起來，快樂極了。爸爸說，這是樹媽媽想念它的葉子了，所以召喚它的娃娃回到它的懷抱。
啊，我愛我家門前的柳樹，它不僅為我家的小院增添了綠色，也給我帶來了無窮的歡樂!
小學觀察日記12
3月15日 星期日 天氣 晴
媽媽從花卉市場買了一大盆杜鵑花。這時，花還沒有開，只看見粗壯的樹干長長地伸延著，最長的有五歲孩子的手臂長。
在那縱橫交錯的樹枝上有很多枝繁葉茂的小綠葉。那些葉子是墨綠色的，最長的有一根小姆指長，最小的只有指甲蓋大小。這些葉子布滿了樹枝，上面一片碧綠，就像一個人長滿了頭發。
從遠處看，就像一棵小型萬年古樹，這上面只有一種顏色，沒有花，顯得很單調，杜鵑花什么時候才能開呢?
3月21日 星期六 天氣 陣雨
一個星期過去了，當我再次來到杜鵑花旁時，發現它已經發生了變化。
你能猜出它發生了怎樣的變化嗎?告訴你，它們已經有許許多多的小花苞了!這意味著杜鵑花就要開了!我欣喜萬分，趕緊往噴水壺里灌水，給杜鵑花澆水。這花苞是水滴形狀的，也就是上面尖尖的，底下圓圓的，就像一個小桃子。它們上面一點是棕色的，底下就慢慢變成了綠色。這上面大概有一百多個小花苞吧!每個枝頭上都有一個。
3月28日 星期六 天氣 小雨
這時，杜鵑花已經開了三四朵。這杜鵑花是玫紅色的，由四個較大的花瓣圍成的，中間則是一些較小的花瓣和黑色小豆子一樣的花蕊，那花蕊大約有一毫米。杜鵑花真好看，就像小女孩穿的裙子。
杜鵑花又多了很多花苞，有的花苞邊沿的一層綠葉已經沒了，變成了玫紅色的花苞。
這些花朝著我，似乎在對我說：“小主人，謝謝你對我的培養!”
小學觀察日記13
這一天，我發現了一個奇特的螞蟻洞。我從中挑了三只，他們形態各異。
其中一只個子高高的，我給它起叫“高大個”。另一只又瘦又矮，被我稱作“瘦小矮”。還有一名猛將，可壯了!我稱作它為“大鐵塊”。
這不，一眨眼的功夫它們就“打”了起來。“高大個”眼疾手快地向“瘦小矮”撲去。“瘦小矮”也不甘示弱，一溜煙跑到了“高大個”的后面狠狠咬了一口。“大鐵塊”一看急了，怒氣沖沖地朝“高大個”走去。“高大個”一看情況不妙，想“走為上計”。“大鐵塊”以迅雷不及掩耳之勢沖上去將其撂倒，并朝它的腹部重重地咬下去。“高大個”肚子被撕開了，躺在地上一動不動，已經沒有了聲息。“瘦小矮”心想：“啊!這回可真要完了，就連‘高大個’都被吃了，我是必死無疑了!”說時遲，那時快，“大鐵塊”已經撲上來了。眼看，它就要被一口吞掉。可是，“大鐵塊”突然停住了。一場戰爭總算是平息了!
哎!真是搞不懂這些小家伙!
小學觀察日記14
20xx年9月26日星期三晴
今天，老師叫我們回家種一顆蒜，我回到家，先找到一些土，在用小鏟子把土鏟松，放兩顆蒜進土里，蒜就種好了，然后澆水，最后把它放到有陽光的地方。
20xx年9月29日星期六晴
今天，我給它們兩都起了一個名字，一個叫慢慢一號，一個叫慢慢二號，你可能會問我為什么叫它們慢慢一號和二號呢？因為它們兩個都沒發芽。
20xx年10月1日星期一晴
今天，我給它們澆水時發現慢慢一號發芽了，我非常高興，慢慢一號真是慢慢二號的好榜樣，后來，我把慢慢一號的名字改成快快一號。
20xx年10月3日星期三晴
今天，快快一號又長高了一厘米，可是慢慢二號一點也沒長，我想：它一定正在土里睡覺呢。
20xx年5日星期五晴
今天，快快一號長高兩厘米了，慢慢二號嘛，我已經對它很失望了，它還是老樣子，一點也沒長，我也只好好好培育我的快快一號。
20xx年10月7日星期日晴
今天，發生了一個奇跡，慢慢二號急速生長，己經遙遙領先快快一號，它們兩個已經成為我的得力助手。
小學觀察日記15
今天，老師準備給我做一個實驗——燒不爛的紙杯。
老師準備了：二個空紙杯、打火機、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個空紙杯對大家說：“能不能把紙杯底部燒爛呢?”有的說：“能把底部燒爛。”也有的說：“不能把底部燒爛。”老師聽后開始燒紙杯了，首先用打火機把蠟燭點燃;然后，老師把紙杯的底部對著蠟燭燒，紙杯不一會兒就燒著了。最后，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團灰。
老師又拿了一個裝著半杯水的紙杯。老師說：“這個紙杯能不能燒爛呢?”有很多同學說：“可以把紙杯燒爛。”只有個別的同學不能把紙杯燒爛。老師聽后又開始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭熏黑了，紙杯里面的水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發燙了，但是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚!
實驗結束了，老師告訴我們這是因為加了水的紙杯，在加熱的過程中產生了熱傳遞，所以紙杯不會一下就燒爛。
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