觀察日記作文600字匯總5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的觀察日記作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
觀察日記作文600字 篇1
20xx年1月23日晴
修業式這一天，老師送給同學們每人一盆風信子。我的那盆已經打開了花苞，估計春節期間，就能開出漂亮的花兒了。我的風信子漂亮極了，種子下有許多長長的根，像一頭閃閃發光的秀發，那葉子嫩嫩綠綠的，一片挨著一片，像一群好哥兒們。最漂亮的要數花苞了，單獨的一顆花苞并不是那么美，而是全部的花苞擁在一起才叫美。你想，花苞多像一顆稻子，如果再開出橙紅色的花兒，那不是很喜慶：紅包是紅，福是紅色，連馬兒也是棕紅色的.........
20xx年2月1日晴
今天正是大年初一，我很晚才回家。想起早上公園里盛開的臘梅，不經跑進房間，看看我的風信子開花了沒？我看著眼前的風信子，我有些驚訝，它怎么一下子長高了！這樣還不算什么，最主要的是它那些花苞的下半部分已經開花了，雖然花的顏色不是我期待的金黃色，也不是淡紫色，更不是橙紅色，只是淡淡的白色，可我此刻卻覺得自己的這一盆最純潔最美麗。
20xx年2月8日雨
今天，我不經發現風信子全部開花了，這些花真是可愛。它們你急我碰，爭著舒展自己嬌嫩的花瓣。這些花朵朵漂亮，每朵花都純白純白，沒有一絲其他顏色，而且閃著亮光，乎時有，乎時無，六片花瓣中間還有幾根花蕾，黃黃的，不仔細看是看不到。花兒不但可愛、漂亮，還很有趣。其他花都是這里開幾朵，那邊開幾朵，而風信子的花像兄弟姐妹吃團圓飯似的擁在一起。這就是我最愛的風信子，是那盆可愛漂亮又有趣的風信子陪著我過春節。
觀察日記作文600字 篇2
20xx年9月1日—— “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了······
觀察日記作文600字 篇3
9月22日星期二天氣晴
今天，我泡了一些綠豆在盤子里。首先，我把破皮的，壞的都選出來，扔在一邊。然后，再把綠豆放到盤子，剛要加入熱水，媽媽馬上制止，并說；“你想把豆子活活燙死嗎？”好險，還好媽媽及時搶救了豆子。接著我在裝綠豆的盤子里，按照媽媽教的加入涼水，洗洗豆子后，倒出大部分水，只留了一點點在豆子下面。
我把豆子放在窗臺上，看著豆子微胖的身體在陽光下舒服地躺著。我不禁想：小豆子快快長大吧！明天我要看見嫩芽啊！
9月23日星期天氣晴
今天一放學回家，我就迫不及待地沖進家里，來到窗臺前看豆子發芽了沒有。哇，綠豆變大了，可綠衣裳上面滿是皺紋。我問：“媽媽，是不是你把可愛的豆豆們惹生氣了？”媽媽一臉無辜地說：“我可沒有啊！”“那為什么他們長了那么多皺紋？”媽媽撲哧一下笑了，說：“那是因為豆子要脫掉外皮，發芽了。”
我趕緊走上前，一看，還真是，一個個豆子都長出了一條條白色的“小尾巴”，有的將小尾巴露在綠衣服外面，有的心急，把大半個身子露在外面，還有的更著急，干脆把整個身子擠出來……可愛的豆子們真好玩！
9月24日星期四天氣晴
今天一早，我以F1賽車的速度跳下床，跑到豆芽前，輕輕地掀開豆芽們的小床單。呀！豆芽們的小小“胡須”已經有一厘米長了。我小心翼翼地把一顆小豆芽撥開，往里面一看，兩片小小的葉子在害羞呢！幾顆頑皮的小豆芽還將“胡須”深深地扎進小床單里，他們還認為這是生長在土地呢。頑皮的豆芽讓我知道了綠豆生命力非常頑強。
觀察日記作文600字 篇4
我想知道綠豆是怎樣發芽的?
我找了一些綠豆，分成兩個組，一組叫實驗組，一組叫對照組。分別放在兩個透明的'墊著面巾紙的杯子里，面巾紙就像是土壤。還放上一點水。然后，把實驗組放在有陽光的地方，把對照組放在陰暗的地方。
半天過去了，綠豆竟然長胖了許多，水少了一些，原來它們吸收了水分。
第二天，綠豆爆出了嫩嫩的、白白的、尖尖的小芽。我驚喜萬分。“我的綠豆寶寶發芽了”我把這個消息告訴了我的好朋友。
放學了，我匆匆忙忙跑回家去看我的小綠豆。回到家我拿出我的小綠豆芽，“哇！又長了這么多了，竟然長出了小綠葉！”在杯子里的小豆芽猶如一個個美麗的小精靈，閃耀著綠色的光，在陽光下享受著溫暖的日光浴。
實驗組長出了兩片碧綠色的真葉，翠綠色的莖差不多已有5厘米長了，白白的根緊緊抓著濕潤的紙巾，細長的莖挺得直直的，有點像在站崗的解放軍叔叔們，又有點像高高的旗桿筆直地立在操場上，還有點像高大的參天大樹，想把枝頭頂到月亮上去玩。
對照組也抽出了嫩嫩的苗，不過只有兩厘米長，嫩綠色的豆瓣中也長出了一點點碧綠色的真葉，它們個個都低著“小腦袋”，有點像做了錯事的小孩低下了頭，又有點像正在埋頭寫作業的小孩，還有點像同學們低著頭看書的樣子。
小豆芽真有趣。有的垂著“小腦袋”，有的挺著“身子”，我太喜歡它了。
為什么兩組有區別呢？原來，在陽光底下的綠豆芽就長得壯實些，在陰暗的地方的綠豆芽就長得柔弱一些。難怪俗話說：萬物生長靠太陽。
觀察日記作文600字 篇5
4月23日 星期五 天氣晴
今天老師叫我們種大蒜。放學以后，我問了舅老爺種大蒜的方法。我先挑了一頭好的蒜，把它掰開，再一瓣一瓣地剝皮，舅老爺幫我用線把一瓣瓣的蒜穿起來。又拿了一個小盆子把大蒜頭朝下擺了兩圈，最后往小盆里加一些清水，放到陽臺上，讓它們見陽光。
4月24日 星期六 天氣晴
今天我一大早起來，就看見大蒜的頭部每瓣都長出了白色的小須子。下午放學回來，我又發現有三瓣大蒜的尾部長出了5厘米綠色的小嫩芽。我又給它們換了新水。
4月27日 星期二 天氣陰
今天我放學回來看見又有四瓣蒜長出了一點點小綠芽。還有很多蒜瓣上都裂開了小口，四周是紫色的，小口里面是綠色的，估計明天就會長出嫩芽了。為什么還有幾個沒裂開小口呢？舅老爺告訴我，是它們頭部的須子長得太少了，等到須子長多了，就會長出嫩芽了。前幾天長出的嫩芽，最高的已經有4厘米了，其它的也有3厘米高了。
4月29日 星期四 天氣陰
今天我真高興，我種的大蒜大部分都長出來了，只有幾瓣還沒長出芽來。為什么呢？我讓舅老爺來看，他告訴我是這幾瓣蒜的蒜種不好，芽出的會慢一些。如果過幾天還有出不來的，就不要了。我這才明白，大蒜也和人一樣，有身體好的，也有身體不好的。
5月2日 星期日 天氣晴
今天早上，我發現大蒜苗長得慢了，用尺一量，還和前天一樣高。有的頂尖變黃了，我用手輕輕地把黃色掐掉。舅老爺告訴我說：“別著急，植物生長都有個過程，用水栽會慢一些，如果用沙土栽就快很多。”
5月4日 星期四 天氣晴
今天，我起床看見大蒜最長的有15厘米了，而且有一兩個蒜苗長出了兩三個芽了。我摸了蒜瓣發現它空了，覺得很奇怪。就去問媽媽，媽媽說：“它們的營養都被長出來的芽吸收了。”我覺得真神奇。
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