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實(shí)用的我的觀察日記范文錦集六篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的我的觀察日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的觀察日記 篇1
10月2日 星期五 陰
放學(xué)后，我背著書包飛快地坐車回家，真想看看昨天和媽媽一起泡的豆子怎么樣了。回到家，我做的第一件事就是看我泡的豆子。哦，豆子變大了，也變黃了，仔細(xì)一看，哇，已經(jīng)露出芽了，媽媽把豆子裝到簍子里，等待它們長出芽來。
10月3日 星期六 小雨
“哇，別吃我！”只見天空閃過一道白光，那白光形成一個(gè)魔鬼，準(zhǔn)備要吃我。“啊，原來是個(gè)夢！”我起床上廁所，順便去看看豆子，哇！豆子已經(jīng)長出長長的芽了，中間還有一顆“胎記”，不知道今后它們還有什么變化。
10月4日 星期日 陰
早上，我穿好衣服準(zhǔn)備吃早飯，無意間看到我們泡的豆子……不不不，是豆芽。咦，怎么沒變化，再仔細(xì)一看，豆芽已經(jīng)掙脫開豆皮，“脫胎換骨”了。
10月5日 星期一 陰
昨天晚上在廚房一直觀察豆芽，竟然趴在地板上睡著了，昏昏欲睡的我睜開眼，嚇了我一大跳，一根根長長的豆芽伸到了我的鼻子邊，我趕緊起來，芽已經(jīng)變得像一根小草了。
10月5日 星期二 晴
中午放學(xué)，我趕快跑回家，前幾天豆芽開始脫皮，后來長出了芽，昨天突然長長了很多，今天又有什么變化呢？越想越有趣，真想回家看個(gè)究竟。到了家，發(fā)現(xiàn)豆芽不見了，我去問媽媽，媽媽說：“它們一夜間“生”了很多孩子，裝不到了，所以用大盆子裝了。我看了看，果然，豆芽比以前多了許多。
10月6日 星期三 晴
“哎呀，芽怎么綠了！”一句話，把我從睡夢中驚醒。“什么！芽綠了！”我趕快穿鞋去看，芽已經(jīng)綠了，有的還發(fā)出了臭味，根據(jù)我的判斷，他們已經(jīng)……死了！真可惜呀，種得好好的怎么死了，媽媽也很惋惜，她告訴我，可能是沾油了，豆芽的生長過程中是不能沾油的。豆芽雖死了，但是也學(xué)到了一點(diǎn)生豆芽的經(jīng)驗(yàn)，沒辦法，改種大蒜吧！
10月8日 星期六 晴
因?yàn)槎寡克懒耍灾荒芊N大蒜了。我和媽媽找了一個(gè)花盆，再把土放在里面，然后把蒜一瓣一瓣地掰開種在土里，最后還給它澆了一點(diǎn)水。現(xiàn)在，只有耐心地等待大蒜發(fā)芽了。
10月9日 星期天 晴
“哎呀，怎么還不放學(xué)啊！”“鈴——”我左盼右盼，終于盼到放學(xué)了。真想看看大蒜變成什么樣了。我急沖沖地跑回家，一看：“太讓我失望了，怎么沒變化！唉！沒辦法，只有等了。”
10月11日 星期二 中雨
今天老師留了好多作業(yè)，可能是表現(xiàn)不太好，唉！沒辦法，認(rèn)命吧！一回家，我就立刻做起了作業(yè)，無意間瞟了一眼窗臺上的大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜白芽已經(jīng)變成嫩綠色了，我再仔細(xì)看了看，芽也已經(jīng)有3、4厘米了。
10月12日 星期三 中雨
“嗚呼，嗚呼——好累呀！”放學(xué)后，我急匆匆地跑回家就是為了看大蒜有什么變化。果然，不出我所料，大蒜真有了很大變化：大蒜的芽變得更綠了，而且有了分叉。這意味著……它們快長大了！為了讓它們更快地長大，我給它們施了肥，我想：它們明天一定會有更大的變化。
10月13日 星期四 中雨
“哇塞！變化好大哦！”我站在窗臺邊喊到。窗臺上的大蒜已經(jīng)完全變綠了！而且離太陽遠(yuǎn)點(diǎn)的大蒜跟離太陽近的已經(jīng)拉開了距離，大概已經(jīng)相差4、5厘米了，再把一根大蒜拉出來看，已經(jīng)長根了。
10月15日 星期天 多云
今天，我和爸爸媽媽外出回來，一直被拋在腦后的大蒜竟然有了驚天動地的變化：大蒜分叉的芽已經(jīng)明顯變長，而且中間也長出了一根細(xì)細(xì)的芽，于是我給它澆了水，想著它長大的葉子……
10月15日 星期一 多云
這天，我和往常一樣自己回家，路上，我有點(diǎn)擔(dān)心大蒜，怕它長不好。回到家，我做的第一件事是去看大蒜：“哇塞！芽從三根變成了四根，而且在慢慢展開，就要變成葉子了！
10月16日 星期二 陰
哎！泥土還是泥土，葉子還是葉子（是莖快打開變成葉子，所以我也不知道叫莖還是叫葉子）我本想看著大蒜的變化再寫一篇觀察日記，現(xiàn)在可好，什么變化也沒有。這大蒜怎么這么不爭氣呀！我興沖沖地跑回家看大蒜，結(jié)果很讓我失望！
10月17日 星期三 陰
“哈哈哈……！”我站在陽臺上看著。“工夫不負(fù)有心人吶！”只見一棵大蒜葉子已經(jīng)有7、8厘米長了，可謂真正的蒜苗了。想起媽媽曾經(jīng)用大蒜苗炒的回鍋肉，我的口水都快流出來了。恩，好注意，今天晚上就叫媽媽來一個(gè)“大蒜苗炒回鍋肉”吧！你們吃過這道菜嗎？歡迎來我家品嘗品嘗。
我的觀察日記 篇2
7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：
1.作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊、生字本;
2.上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越來越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。
一
很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?
溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對畫面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚(yáng)孩子的敘事越來越清楚。
8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學(xué)貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好?
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
我的觀察日記 篇3
XX年9月4日 星期二 天氣晴
今天，我在小碗里，墊了一張餐巾紙，澆上水，把兩顆飽滿的綠豆放進(jìn)里面。知道我要干嗎么？告訴你吧，我想讓綠豆發(fā)芽，再種在土里，讓它茁壯成長，直到開花、結(jié)果。
雖然書上是說要這么做，不過我還是挺擔(dān)心：一張紙和一點(diǎn)點(diǎn)水，就能讓它們發(fā)芽么？
XX年9月6日 星期四 天氣晴
早上起床，我第一件事就是給兩顆綠豆?jié)玻槺阋部纯淳G豆們今天發(fā)芽了沒。可當(dāng)我往碗里一瞧，唉，它們還是沒有發(fā)芽。不過，有了變化，那就是：胚芽的周圍變大了許多。
到了中午，我看綠豆的時(shí)候高興及了，因?yàn)殂逶≡陉柟庵械木G豆，胚芽處出現(xiàn)了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的小芽兒。它們好象在感嘆：啊，這個(gè)世界是多么溫暖，多么明亮呀！我又給它澆了次水，是為了想讓豆芽長得更快些。
可能是我中午給綠豆芽澆了水的緣故吧，我晚上看它時(shí)，已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步了：豆芽已經(jīng)長到3毫米了。別看數(shù)字小，可對豆芽來說是不小的數(shù)字。看到豆芽的進(jìn)步，我非常高興，不停的夸它能干。小豆芽好象不好意思了，羞澀的說：“這可用不著夸我。我呀，還會繼續(xù)努力的！”
XX年9月9日 星期天 天氣陰
現(xiàn)在，小芽們而變得更高，更粗了，它已經(jīng)有3厘米長了，而且上面還長滿了莖。看我的豆豆多棒！為了讓它扎好根，能長得更快、更高，于是我便把豆子移栽到裝滿土的花盆里，讓土壤給我的豆子的營養(yǎng)。
XX年9月12日 星期三 天氣雨
今天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因?yàn)楦吲d下雨，而是為我的豆子高興。我的兩顆豆芽已經(jīng)長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。從窗戶飄進(jìn)來的.雨滴落在葉子上，葉子上立刻出現(xiàn)了一顆顆晶瑩的水珠滾動在葉片上，讓著兩棵小豆苗更美了。涼風(fēng)吹著豆苗們，豆苗的身子開始晃來晃去。不過我相信豆苗們能堅(jiān)持下來，這樣，豆苗們就不會再怕風(fēng)雨啦，就能開花結(jié)果。我相信你們會成功的。
我的觀察日記 篇4
今天晚上，我正在寫作業(yè)，老遠(yuǎn)的就聽見爸爸在那兒大喊大叫：“兒子，快來看我捉住了什么?”我急忙跑過去左看右看，可就是看不出這是什么東西，爸爸說：“你傻啦，這是螳螂啊!”“哦。”我恍然大悟。
我仔細(xì)地觀察了一下這只螳螂，只見它是棕褐色的，頭很大，呈三角形，寬闊如馬頭;復(fù)眼也很大;身體的長度大約在100毫米左右;尾巴很長，像響尾蛇的尾巴;前面的足形似彎月刀;不動的時(shí)候像人在祈禱。我出于好奇，捉了一只蚊子在它面前晃呀晃的，使我驚訝的是，蚊子到哪里，它的眼睛就能跟到哪里，我看了一下，才發(fā)現(xiàn)螳螂的頭可以360°地旋轉(zhuǎn)，我把蚊子放到它面前，沒想到，它只吃了蚊子的身體就不吃了，還把剩下的殘骸扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真挑剔呀!
突然，我好像想起了什么，就問爸爸：“你怎么抓到這只螳螂的呢?”爸爸說：“它飛進(jìn)來的時(shí)候，我就把它的脖子一抓，它的鐮刀碰不到我，只得束手就擒了。”“哦。”我明白了，“爸爸，我想看看它飛的樣子。”爸爸笑著說：“好啊，不過你得注意哦。”“知道了。”剛說完，爸爸就把手一松，那螳螂把尾巴一張，就飛了起來，沒想到它飛著飛著就飛到了我的鼻子上，我被嚇得魂不附體，在我不知道怎么辦的時(shí)候，那螳螂突然舉起它的大鐮刀，向我鼻子砍了過去，“啊!”的一聲慘叫在客廳里傳了出去……
我的觀察日記 篇5
你觀察過蝸牛嗎？我觀察過。我一只很想弄清楚蝸牛是害蟲還是益蟲。一天，我在小區(qū)里騎車，突然看見一只蝸牛，于是下車去看。我看見它的前面有一些面包渣和菜葉。那只蝸牛想都沒想就“奔”想了菜葉。更何況一棵、一片白菜呢。所以我覺得，蝸牛一定是吃農(nóng)作物的害蟲。
我的觀察日記 篇6
前幾天，爸爸給我買了很多小金魚，其中有藍(lán)色的魚4條，金色的魚2條，還有12條桔色的小金魚。。買回來之后，所有的魚都放在一個(gè)大大的魚缸里，我每天都在細(xì)心，小心呵護(hù)的照顧著它們，它們就像我的小寵物一樣，那么可愛，那么喜歡。
每天早晨起來的第一件事就是給我的小寵物喂食，魚食倒入魚缸里，我的小魚很快的吞覓食物，大魚很大，吃的食物會比小魚吃的多，而且一次可以吃掉很多小顆粒的食物，然后吐出來，再一粒一粒吃掉，基本上我的小魚會在短短的2分鐘之內(nèi)把所有的魚食全部吃光。
你們不知道，我的小魚很不聽話，其中有一條藍(lán)色的魚，它長著短短的尾巴，一雙圓圓的眼睛，小嘴一張一合，身上布滿著像豹一樣的魚紋，經(jīng)常追逐著另一條略小一些藍(lán)色的魚，每次都會追上幾圈，，開始幾天，我以為我的小魚是在做游戲，可是后來的幾天里，我發(fā)現(xiàn)有一條藍(lán)色的小魚，其中有一條尾巴已經(jīng)開始發(fā)紅了，有點(diǎn)像花瓣的形狀，身體已經(jīng)有些歪了，并且在水里不斷堅(jiān)持著游著，看著這條可憐的小魚，我把它撈入另外一個(gè)魚缸里。第二天早晨，我早早的起來去看它，沒想到，我那可憐的小魚不幸的死了，小魚瞪著一雙大大的向外凸的眼睛，真的很可憐，于是，我輕輕的把它撈起，跟它說：再見了！我的小寵物，再見了！我的小金魚，希望你以后能每天快樂的活著，希望你永遠(yuǎn)的幸福。”
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