【推薦】植物觀察日記集合9篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的植物觀察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物觀察日記 篇1
我家門前有一盆嬌翠欲滴的綠蘿。它四季常青，葉子碧綠得發(fā)亮。大家都非常喜歡它。
綠蘿的枝條是向下生長的，每到4~5厘米處，就會(huì)長出一個(gè)黑棕色的、又小又粗的根，摸上去硬邦邦的。這些根的下面又會(huì)長出嫩綠的新枝，新枝上又會(huì)冒出幾片新綠色的嫩葉，這樣根上又生根的生長規(guī)律，使得綠蘿變得越發(fā)繁茂。
綠蘿的葉子小巧玲瓏非�？蓯�。陽光下，葉子蒼翠欲滴，明亮地照耀進(jìn)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我忍不住用手輕輕地觸碰了一下鮮嫩的葉尖，感受著新生葉子帶來的無限生機(jī)。
綠蘿的葉子生長奇特，總是向著根生長的方向三五成群地伸展開來�？�，那些葉子層層疊疊地挨在一起，似乎在說著什么悄悄話呢。而另一些葉子相隔甚遠(yuǎn)，就像是剛吵完架在賭氣的小朋友。就這樣，綠色的葉子們一簇又一簇爭先恐后地往下長，從遠(yuǎn)處看，就好似一條綠色的瀑布掛在空中。一陣風(fēng)吹過，那“瀑布”便隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)起來，仿若裙袂飛揚(yáng)的仙子，讓人如醉如癡。
我望著這盆生機(jī)盎然的綠蘿，似乎所有的不快和煩惱都隨之煙消云散了。
植物觀察日記 篇2
10月22日 星期四 多云
我家的窗臺(tái)種了很多花，不知什么時(shí)候，花盆里意外地長出了一棵蒲公英。
細(xì)雨如絲，蒲公英貪婪地吮吸著秋天的甘露。它越長越高，而且長得比每一盆媽媽特意載的花兒都要壯實(shí)，好像所有的肥料都被它吸收了一樣，它還嫌窗臺(tái)太悶，一個(gè)勁地伸出窗外，伸展著翠綠的葉子，葉子像一頂頂綠色的小帳篷，在雨滴的映襯下，格外惹人喜愛。
蒲公英不僅十分神氣可愛，而且還顯得十分的乖巧，一天一個(gè)樣，長得老高老高的，還早早地分出了很多枝丫，枝頭上綴滿了小花骨朵兒，這些花骨朵兒非常地飽滿，鼓得像一個(gè)個(gè)小皮球。太陽出來了，花骨朵兒慢慢展開來，由黃變白，就像一個(gè)個(gè)小傘兵的營地，它們個(gè)個(gè)舉著輕盈的小傘，整裝待發(fā)，像要上戰(zhàn)場一樣。微風(fēng)輕輕地吹來，一個(gè)個(gè)小傘兵爭先恐后地出發(fā)了，它們乘著微風(fēng)在藍(lán)藍(lán)的天空盡情地遨游，漸漸地，一個(gè)個(gè)都不見了，留下了空空的營地，蒲公英有氣無力地舉在窗臺(tái)上，像失去了孩子一樣，綠葉也慢慢變黃了。我著急了，忙央求媽媽多施點(diǎn)肥，可是這也不管用，終于沒等到夏天，這棵蒲公英就枯萎了。媽媽說，那是因?yàn)樗男母暮⒆觽冏吡恕?/p>
我想：它的孩子們累了，一定會(huì)落在地里休息，然后趴在泥土里，像它們的媽媽一樣，重新組織新的家庭，說不定小區(qū)的花壇里，那邊阿姨家窗臺(tái)上的花盆里，就有它們的身影哩！
植物觀察日記 篇3
幾天前，我種下了一盆康乃馨。今天，我問爸爸：“爸爸，我種的康乃馨發(fā)芽了嗎？如果沒有，我就種大蒜了�！�
爸爸說：“發(fā)芽了！”我不敢相信我的耳朵，于是飛快地跑去查看：“哇！果真發(fā)芽了！”我驚喜地叫道。只見康乃馨那瘦弱的莖，支撐著嫩綠細(xì)小的葉子！我數(shù)了數(shù)，不多不少，正好十二個(gè)。
我趕緊給它們澆上水。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾片葉子前端好像干枯了，我趕緊問媽媽，才知道原來那是種子皮還沒有完全脫掉。
植物觀察日記 篇4
月6日 晴
今天下午，我和媽媽到陽臺(tái)上，媽媽說：“我們拿幾粒瓜子，和幾個(gè)芋頭，把它們種下去。”然后，媽媽先拿鏟子挖個(gè)坑，我就把3粒瓜子放進(jìn)去，然后蓋上土。接著媽媽又挖了一個(gè)坑，我又把一個(gè)瓜子放進(jìn)去并蓋上土，最后媽媽又挖了一個(gè)坑，我又把3粒瓜子放進(jìn)去。
接著，媽媽拿來一個(gè)小盆，媽媽說：“這個(gè)小盆是用來種芋頭的�！比缓�，媽媽就拿著鏟子挖了一個(gè)坑，我就把一個(gè)小芋頭放進(jìn)去。我把淘氣的小芋頭壓實(shí)，媽媽把它蓋上土，讓它好好的睡一覺，接著媽媽說：“就種一個(gè)吧。”我說：“種兩個(gè)吧�！弊詈筮�是種了一個(gè)，因?yàn)槿绻涯莻�(gè)小芋頭也種下，旁邊的洋蔥就倒了，所以就只好種一個(gè)了。
種好以后，媽媽讓我拿來一瓶水，讓我澆到土上，結(jié)果我一下子澆的太多了，水漏的的滿地都是，哎！下次可要小心點(diǎn)了！
圓圓的話：我想說我下次要小心點(diǎn)了。
3月7日 陰
今天，我又到陽臺(tái)上看了看我種的向日葵、芋頭、土豆、洋蔥。我發(fā)現(xiàn)向日葵還沒有發(fā)芽，芋頭和土豆的芽長大了一些。芋頭的芽是白色的，土豆的芽是深綠帶一點(diǎn)紫，洋蔥的芽是綠油油的，他長得最快，都有32厘米高了，它有11個(gè)芽。
芋頭跟我說：“我長得快嗎？我想趕緊長大讓你吃嘗一嘗我好吃不好吃？”這個(gè)跳皮的小芋頭。
洋蔥對(duì)我說：“我想快點(diǎn)長大，因?yàn)槲蚁肟炜扉L大就能看到更多的東西了。”我對(duì)它說：“我相信你哦！”
我的向日葵最近沒有發(fā)芽，我想是因?yàn)樗氲忍鞖馀秃笤俪鰜�，哎！這個(gè)向日葵總跟別人不一樣啊！
3月8日 雨
今天我又觀察了我的小花，洋蔥最不行了，我很擔(dān)心洋蔥的生命，我的小芋頭最近長得更大了，小向日葵最近好像發(fā)芽了但是我不敢保證是向日葵還是土豆哎！我一會(huì)還是認(rèn)真看看吧！
植物觀察日記 篇5
天變冷了，早晨上學(xué)的路上，我又見到了那叢地雷花，和以往不同的是，地雷花還在開著。黃色的地雷花開得那么嬌嫩，紫紅色的花開得那么鮮艷，在太陽的照耀下小巧玲瓏的地雷花真像一個(gè)個(gè)花仙子在嫩綠的葉子上舞蹈。
到了中午早晨開過的花都萎了，花瓣緊緊的握在一起，像一個(gè)個(gè)小拳頭。小拳頭慢慢變黑，幾天后全身變黑，最后干枯。同時(shí)花朵底部的綠色小圓球逐漸變大、變黑、變硬，這就是地雷花的種子。
總結(jié)：約10天左右，我都在觀察地雷花，查找關(guān)于它的資料。首先是它的名字，好多個(gè)。我們老家叫丁香花，別的地方叫晚飯花，這個(gè)地方叫地雷花和粉豆花，其實(shí)它有一個(gè)很好聽且通用的名字叫紫茉莉，但遠(yuǎn)堅(jiān)持叫它地雷花。觀察的順序，早—中—晚，但問題是寫了三篇日記都是早中晚，結(jié)果合成作文的時(shí)候還是費(fèi)了好大的功夫。細(xì)節(jié)的觀察，語言的描敘，興趣的培養(yǎng)，原本想象很簡單的事，搞得有時(shí)候很不耐煩。
植物觀察日記 篇6
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和文字表達(dá)能力；
2、能夠逐步由會(huì)寫一句話、一段話到一整篇日記；
3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫日記。
教學(xué)重點(diǎn)：
寓理論知識(shí)與生動(dòng)活潑的形式中，讓學(xué)生學(xué)中有樂，樂中求學(xué)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)
2、概念的講解要貼近孩子的生活，思路清晰，深入淺出。 課前導(dǎo)入：同學(xué)們，歡迎你們來到爭鳴學(xué)堂作文輔導(dǎo)班，現(xiàn)在我們進(jìn)入快樂之旅的第一站：開心樂園
組織孩子們玩10分鐘左右的擊鼓傳花游戲，在鼓點(diǎn)落下后要求接到鼓錘的孩子說出三個(gè)關(guān)于描寫植物的成語。
好了，游戲就進(jìn)行到這里，同學(xué)們?cè)诘谝徽緭艄膫骰ǖ沫h(huán)節(jié)中表現(xiàn)的都很好，尤其是你們說出來的成語令老師感到很欣慰，接下來，老師帶領(lǐng)大家進(jìn)入第二站:快樂學(xué)堂.
同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)看到很多植物，你能說出下面的幾種植物嗎？ 列舉現(xiàn)實(shí)生活中常見愛你的植物，讓孩子指認(rèn)。
大家表現(xiàn)的都很好，那誰能用一句話來描述一下這些植物呢？
好大家現(xiàn)在都能做到用一句話來描述事物的特征了，那我們今天要學(xué)的究竟是什么呢？
帶著這個(gè)問題我們走進(jìn)今天的課堂--植物觀察日記（魔豆的成長經(jīng)歷）
走進(jìn)課堂：
1、看到這個(gè)題目，有哪位同學(xué)能告訴老師什么是觀察日記？
觀察日記就是你在觀察中看到的'聽到的寫下來，要注意在開頭寫日期與天氣。
2、那么怎樣寫植物觀察日記呢？
1.認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)。
在寫作前，要選擇好你喜歡的一種植物進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地觀察，觀察時(shí)要運(yùn)用身體的各個(gè)器官�？矗貉劬吹绞裁穿t聽：耳朵聽到什么﹖想：大腦里想到什么﹖感：心里感到什么？做：你有沒有動(dòng)作？觀察的重點(diǎn)是植物的干、枝、葉、花及顏色，了解它們的大小，高矮、形狀、色彩、味道等，以得到第一手材料。還要抓住特點(diǎn)，有目的地觀察。如植物開花時(shí)的姿態(tài)、顏色、花期;植物葉子在不同時(shí)間、不同季節(jié)的變化。總之，要抓住所寫的植物與其它植物的不同，寫出它的特點(diǎn)。
2.要按一定的順序?qū)憽?/p>
寫植物的順序和寫景物的順序并不完全一樣。景物的面積大，視野開闊，觀察點(diǎn)可以不斷變化。而寫植物往往集中在一種植物上，如攝影的近鏡頭一樣。雖然觀察點(diǎn)就只是一種植物，但也要有順序�？梢韵葟恼w入手，看它像什么，然后再一部分一部分地寫。也可以按照它生長的時(shí)間順序?qū)�，先長什么、再長什么，最后長什么;也可以按根、莖、葉、花、果實(shí)的順序?qū)憽傊�，要按一定的順序�(qū)�，這樣作文才層次清楚，有條不紊。
3.表達(dá)出自己喜愛的感情。盡可能地寫出所見所聞、所想所思，傾吐為快。
同學(xué)們知道了寫植物觀察日記的方法，那么就讓我們先來聽聽別人是怎么寫的吧。
植物觀察日記 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x
無論世界上多么有名的老師都不及大自然這個(gè)“老師”厲害，它從很多事物上給了我們很多重要的啟示。下面就來講一講含羞草帶給我的啟示吧!
有一次，我買了一盆含羞草，想試一試它是不是真的會(huì)“害羞”。我先小心翼翼地用手指輕輕地摸了了一下它的葉子，沒想到它立刻吧葉子合上了。我又用力用力碰了一下它的莖部，莖也彎了下了。我既奇怪又興奮地看著它，難道它真的會(huì)“羞”嗎?我想知道這種現(xiàn)象背后的原因。于是，我就四處去問，問爸爸，問媽媽等人。
當(dāng)然，我自己也沒有放棄努力。我終于明白了!我在網(wǎng)上查到了：原來含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界的刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，從而減少了細(xì)胞的膨脹能力。葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，葉子就會(huì)自動(dòng)合上。
含羞草不但讓我明白了一些科學(xué)現(xiàn)象背后蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)，還給了我一個(gè)更重要的啟示：如果仿照含羞草的特點(diǎn)，制造一種機(jī)器，每天掛在身上，遇到各種風(fēng)雨、威脅，就像含羞草的葉子一樣，可以把人包起來，那樣人就不會(huì)受傷了!
植物觀察日記 篇8
“哇！媽媽你看，火龍果發(fā)出了這么多嫩芽！”于是，我仔細(xì)觀察起它來。
我發(fā)現(xiàn)小小的嫩芽密密麻麻地長滿了一盆，但是它們頭頂上的種子皮還沒有完全脫落下來，像一個(gè)個(gè)小帽子。Www.66460.com它們大約已經(jīng)有一厘米高了，有的好像在聊天，有的好像在趾高氣揚(yáng)地看著天空。
希望小幼苗健康成長！
植物觀察日記 篇9
周末，媽媽帶我去逛花鳥市場。我們看見了幾盆非常奇怪的植物：一碰它，它的葉子立刻就收攏起來，很是奇特。我問賣植物的阿姨：“這是什么植物？”阿姨說：“這是含羞草�！彼鼮槭裁唇泻卟�？是因?yàn)樗芎π邌�？我�(guī)е蓡柡蛬寢屢黄鹳I下了這盆“含羞草”。
第二天早上，當(dāng)我推開窗戶，發(fā)現(xiàn)我的含羞草迎著晨曦，已經(jīng)枝繁葉茂、亭亭玉立，如一位士兵般精神飽滿，葉子像一片片羽毛，呈手掌狀排列。莖是圓柱形的，覆蓋著一層薄薄的剛毛，間隔幾厘米左右就有一根如鉤般的倒刺，最頂端還有含苞待放的花朵，像一個(gè)個(gè)小絨球。我禁不住好奇去撥弄它，它的葉子立馬閉合，連莖也耷拉下來，像一位害羞的少女。當(dāng)我?guī)е鴺O大的興趣不停地?cái)[弄它很久后，它已經(jīng)毫無反應(yīng)，對(duì)我置之不理了。
這又是什么原因呢？我迫不及待地打開電腦，搜索著含羞草的相關(guān)資料，原來含羞草受到刺激后，為了避免葉子上的水分流失，所以葉子就會(huì)合起來，過了一段時(shí)間，當(dāng)一切又恢復(fù)正常時(shí)，小葉又展開了，葉柄也豎起來了。如果我們繼續(xù)觸碰它的葉子，它就產(chǎn)生“厭煩”之感，沒有任何反應(yīng)。
原來是這樣�。e看含羞草長得普普通通，但其中的奧秘還是不少的。
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