【實用】觀察日記作文匯總十篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察日記作文10篇，希望能夠幫助到大家。
觀察日記作文 篇1
9月24日
一雙紅彤彤的大眼睛，一條毛茸茸的尾巴，兩只豎起的圓弧形耳朵，一身如雪一般潔白的毛，這就是我的寵物--小兔子。
去年買回它，只覺得它很可愛，這一年，我開始觀察它：它有三瓣嘴，吃的時候這三瓣嘴會不停地動，鼻子會嗅聞這菜是否和它的口味，如果不和，它就會趾氣高揚的把菜踩在腳下，像個貴婦人似的抗議。它愛吃的東西很多，通常我吃過香蕉后的皮，它會津津有味的啃，打過豆漿后那黏黏糊糊的豆渣它也要吃，一大袋菜兔子吃的菜奶奶通常也要給人家幾個硬幣，奶奶削過水果的皮、萵筍的皮、其它蔬菜的皮它都要吃… …最可笑的是兔子吃香蕉，（我只喂過一次香蕉給兔子）使勁地啃，把香蕉啃得如同排山倒海。然后使勁在那里磨蹭，啃得滿嘴都是黃色的糊糊，然后使勁把兔頭往里面埋，啃出一個碗狀的香蕉了，結果它又往里面埋，現在我看是土豆泥了。噢，不！是香蕉泥才對，看看兔子狼狽不堪的“化妝”就知道了：胡須都被壓彎了，不難理解，應該叫香蕉泥的杰作。脖子上的毛一簇兒一簇兒的，全被黏住了，如果用水澆一澆，也許就可以當毛筆寫字了呢！然后兔子打個哈欠就會看見里面那些黃色的令人作嘔的香蕉泥，嘴邊上的毛幾乎都是黃的，真是令人恐怖了！
當我們拿著兔籠到花園放兔子的時候，它會“呼啦”一下躥出來，像一道白色的光一樣“飛”出兔籠，它首先來一個一百八十度的大轉彎，然后又追著自己的短尾巴玩，它使勁地在地上打轉。玩累了，就像古印度的人面獅身怪那樣趴著。有的時候，它高興，就會來個三百六十度的大轉彎，準確利落的落到我身上，用粉色的舌頭舔我的手，等待著我梳它的毛。有的時候它在籠子里，會把頭靠在鐵欄桿上，身子趴著，真可愛！
我家的兔子很可愛，它不知帶給我了多少歡笑，多少快樂的一天！
觀察日記作文 篇2
星期五上午，蘇老師給我們布置了一項特別的作業——種大蒜。我和同學們都迫不及待地要去種大蒜。可是怎么去種呢？蘇老師說：“可以把一整頭大蒜放到水里，也可以把大蒜掰成一瓣一瓣的，再用鐵絲把大蒜穿起來，放到水里。”
星期六下午三點，我把一個杯子里接上三分之一的水，把一頭九個瓣的大蒜放到里面，細心地照顧它。
一天過去了，我的大蒜沒有反應。媽媽對我說：“你要有耐心。”“可我已經等不及了。”我說。我在心里暗暗地說：“小蒜呀，你快快長，小蒜呀，你快快長……。”
又過了幾天，大蒜的每個瓣竟然都長出了小芽，而且有的長出了嫩綠的小葉子，大蒜的底部長出了胡須似的白根。大蒜生長的速度可真快。但大蒜的瓣比放進水里以前癟了，這是為什么呢？問過媽媽以后才知道。原來蒜瓣把養分和水分送給了小芽，就像媽媽把好東西留給自己的孩子一樣。
大蒜的生長方向是往上的，我以后學習也要像大蒜一樣積極向上。
觀察日記作文 篇3
9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
9月2日——
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。
觀察日記作文 篇4
10月20 日 晴
今天， 我先拿起家里的一個洋蔥， 找來一個塑料杯子， 放入多半杯水然后把洋蔥底朝下放進去。
泡在水中的蔥頭有包子般大小的，圓圓的蔥頭上下都是光禿禿的。 白色的外皮像是
給蔥頭穿上白白的衣服，蔥頭就像一位媽媽正在孕育自己的寶寶。而我也期待著蔥苗快快
長出來。
10月 25 日晴
今天，我又去窗臺上觀察洋蔥。洋蔥發生了很大變化。 它已經長出四簇蔥苗，每簇又分五個。 蔥苗最長的長到49厘米， 最短的長到17厘米。蔥苗有的直長著，有的像塑料卷尺一樣，到中間就彎曲了，為了防止蔥苗長歪了，我趕緊用三個皮筋分別套在蔥苗愛彎曲的地方。蔥苗的顏色是翠綠色的，底部是淡綠色的，在底部還有深綠的條紋，有序地呈現著。
忽然我發現蔥頭變小了，我跑去問媽媽，“因為它把自己的養料給了蔥苗，所以蔥頭漸漸變小了。” 媽媽說。“沒準過幾天蔥頭還會皺皺的呢！”
再看看蔥頭下面，已經長出了根。根大約長4厘米。 根的顏色是白色的，有一點發黃的， 像老爺爺的胡子。
10月 26 日霧
今天早上， 我發現蔥苗下邊有新長出一個小嫩葉，小嫩葉是淡色的， 越往上越綠。每一簇的底部都很像老玉米的底部。 最長的長到52厘米， 最短的長到19厘米。蔥頭變成淡綠的， 散發著辣味。聞起來很刺鼻。而蔥頭的根已經長到6厘米了。
看到蔥頭長得這么好，我覺得蔥頭媽媽太偉大了， 為大自然孕育了這么多蔥苗，我愛我養的洋蔥。
觀察日記作文 篇5
10月6日 星期二 晴
今天，在快樂作文課堂上，老師給我們做了一個有趣的實驗，名叫燒不壞的紙杯。
只見老師從包里拿出了一根蠟燭，兩只空紙杯，一只裝了水的紙杯和一個打火機，準備做今天的實驗。
實驗開始了，老師取出一只空紙杯，把蠟燭點燃，在蠟燭上燒杯子，一剎那，杯子被燒出了一個洞，杯子的底側成了一個風火輪，火苗飛舞著。第一排的同學們嚇了一大跳，紛紛往后躲。
接下來老師又拿出了那只裝了一些水的紙杯，放在蠟燭上燒。我原以為杯子里的水會流出來，可燒了很久都沒有燒破，大家七嘴八舌的議論著。突然，杯底慢慢變黑了，而且還有糊味。這時，老師讓我們摸了摸杯壁，杯壁已經有點燙了，杯子里也開始冒出了水蒸氣。老師又繼續燒了一會兒，這時我驚奇的發現，水里開始冒泡泡了，好像一顆顆晶瑩剔透的小魚卵。隨著水溫的升高，水蒸氣也越來越多了，杯子的底部燒得漆黑，但水還是沒有漏出來，這令我百思不得其解。
最終，老師給了我們答案，這是熱傳遞的原理。不過，如果杯子里的水燒干了，杯子還是會燃燒的。
觀察日記作文 篇6
7月26日 星期四 晴
今年夏天，雨下得不少，空氣非常地潮濕，在菜地里，草叢邊，潮濕的墻上，你會發現有許多的蝸牛。我也捉了幾只，放在我的寵物罐里。看著小蝸牛背著自己笨重的殼在寵物罐里爬來爬去，真是惹人喜愛。
7月27日 星期五 晴
這是我飼養蝸牛的第二天。
一大早起來，我便拿起寵物罐，想看看他們的情況怎么樣，沒想到它們還在苦苦奮斗著尋找出口。我想，給它們喂一些食物會好些吧。聽姥爺說蝸牛喜歡吃嫩葉，喝葉子上的露珠，我給蝸牛找到了這些食物，放進去。我目不轉睛地看著蝸牛，想知道它們的嘴在哪里，它們是怎樣吃東西的。
蝸牛小心地伸出觸角，好像在打探著前面的情況。它慢慢地爬上菜葉。我并沒有看清它的嘴，可是它爬過的地方，留下了一個小小的圓洞，多么神奇的小蝸牛呀！
7月28日 星期六 晴
新的一天又開始了，小蝸牛似乎總不能接受這個新家，他們在寵物罐里日夜不停地爬，它們一定是在尋找出口。雖說蝸牛爬得慢，但它總會有成功的`那一天。
我被蝸牛的這種堅持不懈的精神感動了，心想，還是把它們放出來吧，但我又有些舍不得。最終我還是把寵物罐的門打開了。我相信，小蝸牛憑著自己的這種精神，一定會走得更遠。
觀察日記作文 篇7
9月20日 星期五 晴
我曾多次聽過關于螞蟻的故事，所以，我今天就來講一講螞蟻吧！
螞蟻約有三、四毫米大小，像一粒米飯在地上滾來滾去的。顏色是黑色的，頭上有一對像細絲一樣的東西，其實，細絲的東西是觸角，觸角是用來對話的，在說話的時候，觸角會轉來轉去的。彎曲的時候，就像一位老爺爺彎著腰走路的樣子。足有六條，它就好像是一位大力士一樣強壯。（介紹了自己看到的螞蟻的樣子，還用了比喻句）
9月21日 星期六 晴
現在我們就要來說一說螞蟻的生活習性。
螞蟻的巢穴一定要溫暖和潮濕的土壤才能夠生活下去。有一只螞蟻發現一個巨大的食物，搬不動的話，螞蟻的觸角會發送信號，螞蟻群收到信息，螞蟻群就會到達那里，一起搬動著食物。（對螞蟻生活習性的介紹，一起搬動食物，確實可以體會到“團結力量大”）
9月22日 星期日 晴
我發現，大部隊齊頭并進的搬東西，像一群大力士搬著一個大塊頭的東西，往前走著。
小螞蟻是啦啦隊的，跟在后面好像在說:“加油！加油！我們最棒了！”（這回觀察的是螞蟻們齊心協力地搬東西，更能體會到“團結力量大”）
經過這幾天的觀察，我發現，原來，只要團結就可以做更多的事情的。
小作者寫的是連續幾天的觀察日記，清楚地寫出了觀察看到的現象，從而明白了：只要團結就可以做更多的事情。
觀察日記作文 篇8
9月28日星期二晴
范老師讓我們寫觀察日記，我決定觀察綠豆。
9月29日星期三晴
放學以后，我馬上開始行動。我把一些濕紙巾放入一個透明的紙杯里，再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點發芽。
9月30日星期四晴
今天，我一起床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒有發芽，只是膨脹了一點點。下午放學的時候，我看到綠豆裂開了一道小縫隙，可能是綠豆快要發芽了！
10月1日星期五晴
早上，我看到綠豆脫殼了，一處地方變成了白色，我心想：那就因該是發芽的地方吧？下午，綠豆有裂開了一道裂縫，芽從里面伸了出來。芽是彎彎曲曲的，又綠又白的，可愛了！
觀察日記作文 篇9
有一天，我在奶奶家樓下的小公園里跟好朋友一起玩“穿越火線”的游戲，可是玩著玩著，我的朋友陸續被父母給叫走了。有的說作業還沒做完、有的說有事情去了，下次有機會再玩吧、還有的則說要課外的補習班或者輔導班。反正各種各樣的理由使他們一個個都暫時離開了我。然后，我坐在位于公園正中心的涼亭里，感覺非常的無聊。心想：這么好的時間可不能浪費了，可是我應該干些什么呢？
我想啊想啊，終于想到了：最近我們的科學老師樂老師好像要我們捉一條蚯蚓，把它帶到學校里去做研究。然后，我二話不說，立刻去公園內外開始尋找，我先把公園翻了個底朝天了，連一個蚯蚓都沒有找到。看到這樣的情況，我并沒有因此灰心，以我最快的速度跑到公園的外面開展了最仔細的尋找。可是往哪里去找呢？然后我突然回想起了樂老師上課講過的內容：蚯蚓一般生活在陰暗、潮濕的土壤環境中。然后我立刻尋找與蚯蚓生活環境相吻合的土壤。可是，我已經仔仔細細的把公園的、旁邊的土壤觀察一遍了，還是沒有發現與蚯蚓生活的環境條件吻合的土壤。之后，我就有點灰心喪氣了。這時我突然想起：在公園附近，好像有一個小花壇，我可以去那里找找，看看有沒有符合條件的土壤。我立刻趕到那個美麗的小花壇，那里無論是春、夏、秋、冬都是那么美麗，不過我可沒有時間觀看那里的風光，我是來找土壤，找蚯蚓來的。果然不出我的所料，我只找了一小會功夫，就找到了那塊我夢寐以求的、符合條件的土壤。不過現在還不是高興的時候，然后我將手伸入松軟的泥土里，便開始挖掘起來，挖到有一點點深的地方的時候，我發現了一條蚯蚓。紅紅的環帶，細長的身體，實在是太漂亮了！我小心地把它抓在手里，那條蚯蚓在我的手里拼命地掙扎。我輕輕地對它說：“小蚯蚓，你不要怕，我一定會好好的照顧你的，不會讓你受傷的”。
我覺得完成這次尋找蚯蚓的工作，雖然花了我不少的力氣、精神，可是還是有收獲的，我還是非常非常的高興。因為，如果我們付出了汗水，就一定會有成果，而且我也挺好奇的，因為如果捉來的這條蚯蚓是雌性的話，她就會生出一條迷你的小蚯蚓，如果這樣一直循環下去的話，我的小蚯蚓就會越來越多了！不過太多了也不行，我一定會放生幾條的。否則我們該住在哪里呢？你說是不是呢？這次工作我還有一個收獲，那就是增強了我的耐心，因為這次行動花了我很多時間，不過收獲不是也很大很大嗎？嘿嘿！
觀察日記作文 篇10
7月1日星期五晴
居室新來客
今天，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個“家”，并把這個玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都瘦瘦小小的，游得速度卻很快，赤紅的身上長著幾條極細的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。
7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今天，我發現我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，游個不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動，就這樣，一動不動在沉在瓶底。看它們這么有個性，我忍不住給它們起了名字。我給好動的個大一點的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動不動的反應遲鈍呢。
7月13日星期三晴
熱愛“晨煉”的小魚
今天我起床起得特別早，六點半就起來了。一起來，我就趴上窗臺看我的紅氏二兄弟“紅箭”和”紅鈍”。誰知，這兩個小家伙，起床比我還要早！這不，這會兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著玻璃瓶一圈一圈快速地游著，做“環瓶”旅行呢！真是愛“晨煉”的小魚。
7月14日星期四晴
小魚家的新成員
小魚“家”添新成員了！今天，我將一株綠蘿安置在小魚的“家”里了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角，不過這種平靜很快就因綠蘿的到來而打開了。兩條小魚在瓶角只龜縮了一會兒，就馬上不安份了，圍著綠蘿的根游來游去，好像在打量著家中的新成員，又好像是圍著綠蘿的根在捉迷藏。
原來，小魚的待客之道就是圍著新客人一圈一圈上下打量啊！
【【實用】觀察日記作文匯總十篇】相關文章：
實用的觀察螞蟻日記模板匯總十篇02-10
觀察小狗日記匯總十篇01-04
觀察蠶寶寶日記匯總十篇02-06
【推薦】觀察螞蟻日記匯總十篇01-31
【推薦】觀察植物日記匯總十篇01-31
實用的觀察植物日記作文300字匯總十篇02-04
有關觀察植物的日記匯總十篇02-12
精選觀察春天的日記匯總十篇02-10
觀察植物的日記模板匯總十篇02-08
【必備】觀察螞蟻日記模板匯總十篇02-07