【精華】我的觀察日記模板集合6篇
有趣的一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的我的觀察日記6篇，希望對大家有所幫助。
我的觀察日記 篇1
我從小就愛吃水果，比如：梨、桃子、桔子，但是我最愛吃蘋果了。
今天，媽媽買了好多蘋果拿回家里，我打開袋子一看，大大的、圓圓的，紅里透黃，像一個個害羞的小姑娘，真漂亮！我不由自主的伸手拿了一個，感到又光又滑，像個小皮球，放到鼻子下，香味撲鼻而來，饞得我口水直流。我連忙拿到水管下洗得干干凈凈，咬了一口，真脆呀！香甜可口，不一會兒就吃完了。
媽媽告訴我：“蘋果不僅僅可以解渴，還有許多營養。”我喜歡吃蘋果。
秋天是收獲的季節，蘋果、桔子、葡萄、柿子、石榴、梨各式各樣的水果在這個金色的季節里成熟，它們個個穿著漂亮的外衣，帶著自己獨特的味道，像是來參加水果家族的盛大聚會，又像是參加秋季選美大賽。
我喜歡吃水果，蘋果就是我的最愛之一了。
今天，媽媽給我買了許多蘋果，它們有的紅里透白，有的粉里透紅，有的白里透黃圓圓的的外形，像個小皮球，上方和下方各有一個凹進去的小坑，就像兩個小陷井，等著你去拿它呢！上方的小坑里還有一個小小的把，提起來就像個紅彤彤、粉嘟嘟的小燈籠。再看它們的果皮，就像胖娃娃的臉細滑而又有光澤。看著都會讓人垂涎欲滴了。
這時，我迫不急待的將它們洗干凈，拿起一個，用刀切開，那嫩白嫩白的果肉就綻放在你的眼前，豆粒大小的蘋果籽就像害羞的小姑娘，披著一件黑色的外衣，把自己裹的嚴嚴實實，藏在蘋果最中心的果肉內，生怕我們看見它的真面目。我細細一聞，一種甜甜的，略帶酸味的香氣撲鼻而來，沁人心脾。“咔嚓"咬上一口，嘴里頓時甜汁四溢，回味無窮。而且蘋果還有豐富的維生素等許多營養成分。你是不是已經垂涎三尺.，也愛上吃蘋果了呢？
我的觀察日記 篇2
小朋友們，你們家有小菜園嗎？你們心中的菜園一定是一片綠色的菜地，而我們的小菜園是一個大浴盆。
我們的菜園只有一棵薄荷、2棵辣椒、4棵小蔥、一棵葡萄。為了讓我的小菜園重現生機，媽媽買了一套工具和蔬菜種子，分別是香菜種子、青菜種子和小蔥種子。
為了為了種好菜，我去聽取了種菜顧問宋爺爺的建議。宋爺爺說要把香菜種子切成兩半，把新土灑在老土上，再撒上種子，再撒上一層土，再噴上一層水霧，就可以了。我的取經很成功。
說干就干。晚上，我們就切好了香菜種子，又取好了土。一大早我們就開始干了，我們拿出紅色的香菜種子、黑色的小蔥種子、像瓜子一樣的青菜種子，均勻的撒在上面，再撒上一層土，像灑了棉被一樣，又灑上了一層水霧，像是天降甘露，小種子們好像在說“謝謝你，我們會馬上長大。”
我想使我的小菜園快點長大，長大了好讓我吃到最新鮮的蔬菜，因為，我相信自己種的食物最香甜。
自從我把我的種子播種下來以后，我天天想讓我種子快點發芽。可是，天氣硬是要和我作對，只過了2天，就下了一場雨。
自從雨下大了以后，我的心里就保佑我的小種子不被淹死，可是一出門，打著雨傘的我衣服就淋濕了一半，水到了腳脖，雨大的好像從天上澆下去一樣呢。
雨一停，我以光速跑到了菜園。菜園已經成了螞蟻的大海，小種子們泡在水里，好像在說，我好冷啊！我好冷啊！小主人你要快點救救我們啊。
我們回家制作了救蔬菜的護具，我們把塑料杯子剪了一個口，就可以我的蔬菜了。
我們慢慢的救蔬菜，輕輕地倒水，我們的心情如天氣一樣不好，我很不高興，但是我看到了一個小菜發芽了，我的心里真高興。
可是幾天后，又下了一場雨，老天真愛捉弄我啊。
我的觀察日記 篇3
6月17號 星期四 晴今天，媽媽買來一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結實；尾巴又細又尖，像鋒利的劍鋒；眼睛又大又圓，慢悠悠地轉著卻又發出犀利的目光；四只腳像四個“滑翔板”……多么可愛的小東西啊！
6月18號 星期五 晴突然，我想到了一件事——到現在它還未吃東西呢！我連忙從飼料袋里倒出幾粒花花綠綠的烏龜飼料扔進了壇中。可是，那只小烏龜卻不理不睬。過了大約半個小時，小烏龜終于爬過來吃了，原來水浸泡過的飼料變軟了，他喜歡吃軟的飼料呀！
6月19號 星期六 晴有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見我沒注意，就往上爬，爬到邊沿時，被我發現了，我叫了一聲，“碰”的一聲，小烏龜摔了個四腳朝天，那樣子可愛極了。過了一會兒，我聽見呼呼的聲音，跑過去一看，哦！原來是小烏龜爬不起來了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒想到，小烏龜用頭一頂，翻過來了，我不禁暗暗稱奇。
我的觀察日記 篇4
7點30分，準備好攝像架，背著電腦，開始進入教室區域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數學教研。
到教室后，王亞玲已經在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續到達的孩子，多數在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺！”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應該做的事情的提醒：
1、作業：數學練習單、挑戰題、口算練習冊、生字本；
2、上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊；
3、還書；
4、水杯；
5、安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強調。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越來越多，7點50分左右，已經基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數在認真地讀書，有些借書還書或做作業，真好。
一
很快，8點了，晨誦的時間要到了。
PPT轉換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學生坐好之類，孩子已經主動地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動了一天多么辛苦啊！
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有？
溫習《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品（送給爸爸的畫），并對畫面進行敘述，仔細地講解畫的內容，相當于“復述”寫繪內容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。
8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好？
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。
帶讀結束后，要求全班一起讀。學生讀得很好。孩子把“張婆婆”讀成“張奶奶”，老師又把這句帶讀了一遍。
然后，找一個同學（劉樂柱）單獨來讀。讀得不熟練，但是都讀正確了。又叫袁欣儀讀，讀得比較流暢，兩個小孩，都把“張婆婆”差點讀成“張奶奶”，然后都自己迅速糾正了。
接下來齊讀，很流利。
然后老師指導朗誦：“走路靜悄悄”要怎么讀？能不能高聲吼讀？（老師示范，學生笑）
學生又讀，學生讀出了變化，雖然還不到位，但是意識已經不自覺地有了。
老師范讀，略平了一些。如何根據內容調整語氣？這種意識要反復地練習。
然后男女生分角色讀。
老師說，這不像小傘兵讀的，像張婆婆讀的！要安靜地讀，但不要懶洋洋地讀。學生有些不知所措了。老師又范讀，這時候下課鈴響了。
全班再讀一遍。（有孩子又出現將“張婆婆”讀成“張奶奶”）
老師發下晨誦詩。
整個晨誦，是很從容自由的，——多數時候，晨誦是不必雕琢的，因為時間太緊張了。晨誦在一年級最重要的仍然是數量，如果要講要點，在大家已經熟悉了流程之后，一年級有兩個內容是重要的：一是朗讀，如何防止吼讀，讀出變化來，今天老師示范得不夠，指導的時候學生就不太聽明白了。朗讀訓練就是要訓練學生控制自己的聲音，用聲音將詩歌內在的變化呈現出來。二是滲透于晨誦中的情感或德育目標。今天的《走路靜悄悄》是可以略作延伸的，課件上應該就有延伸部分，只是沒時間了，也沒關系。
另一個值得肯定的地方就是寫繪的分享，花比較久的時間是值得的，而且分享是細致的。只是，可以考慮要么提前上晨誦，要么將寫繪分享放在語文課或繪本課前，或者中午及暮省時間，為晨誦留出充裕的時間。
我的觀察日記 篇5
9月30日 星期二
今天，面對七天的國慶長假，夏老師給我們布置了一個作業：觀察綠豆苗的`成長與發芽。
我回到家，叫媽媽幫助我做準備工作，媽媽就從冰箱里拿出了十幾顆綠豆，放在桌上。我想看看綠豆在不同環境中的成長速度，也手腳并用地拿來了一個透明杯，一個小碗，與8張紙巾。
我先把透明杯編成“1號杯”，把小碗編成“2號杯”。然后，在“1號杯”里放上了7張已經打濕的紙巾，再均勻地放上幾粒綠豆，在綠豆上面輕輕地鋪上一張紙巾。最后，在“2號杯”中放了些水，也放了一些綠豆，準備明天看看有什么變化。
我盼著，等著，希望明天綠豆們能夠給我帶來驚喜。
10月1日 星期三
早上，我起床后第一件事情就是去看一看我的綠豆寶寶“醒了”沒有。我飛奔到餐桌前，驚訝地發現：2號杯的綠豆子一個個都裂開了皮，露出了白白胖胖的“小肚子”，有的還冒出了小芽兒呢！1號杯中，我原先放了15顆豆豆，現在發芽的卻只有8顆豆豆。我不禁 提出了一個問題：為什么1號杯里的豆豆長得慢，2號杯里的豆豆長得快呢？
我與媽媽分析了一下，得到了答案：原來是水不均勻的問題，我在2號杯里倒了許多水，水面是水平的，所以水就盛的十分均勻；而1號杯只是鋪了一張浸濕的的紙巾。所以，1號杯里的綠豆長得不均勻，2號杯里的綠豆長得十分均勻。我還發現：2號杯里的綠豆開裂之前不斷的吹著小氣泡，這是為什么呢？原業，綠豆在水里需要用呼吸來脫掉“外衣”，這些“呼吸”就是小氣泡。
綠豆兒可真有趣，我一定要仔細觀察，為我的豆豆寫幾篇優秀的觀察日記。
10月2日 星期四
“哇！”今天早上，我又一次驚奇不已，這大大出乎我的意料，竟然1杯中的綠豆比2號杯中的綠豆快了很多！而且1號杯中有2顆綠豆變成了紫豆。我很納悶：“為什么原先長得比蝸牛爬的速度還慢，今天卻比2號杯中的快多了呢？”
我想是不是1號杯上蓋了一層紙，所以1號杯里的綠豆長得快呢 ？還是我太久沒有給2號杯換過水，2號杯中的氧氣都被吸完了，才導致2號杯中的綠豆長得慢呢？我上網去查了查，我明白了。原來是2號杯中的氧氣不夠。我連忙幫2號杯重新換了一碗水。
我期待2號杯中的豆子換了水之后能快快長大！
10月3日 星期五
這是怎么回事？竟然2號杯中的豆子還是一點兒也沒有長大，但1號杯中的豆子都長勢兇猛，根“噌噌噌”地往下伸。大約已經有2—3厘米長了。2號杯中的豆子卻還都是原來一樣鼓著圓滾滾的大肚子；而1號杯中的豆子卻個個都變成了紫色帶紅的豆子，肚皮撐得似乎要爆炸似的，可愛極了。
但是，我百思不得期解，為什么會這樣呢？我搜了搜百度才知道，原來沒有答案。我只好無奈地放棄了尋求答案。
10月4日 星期六
什么？什么？什么？我驚訝地看著1和2號杯中根的長度對比。這根本不可能！我心愛的2號杯中的豆子的根經過測量，結果令我不敢相信！1號杯中豆子的根的長度不可思議地長到了6~7厘米！正好這時，”種田專家”爺爺來了，我急忙問他：”爺爺，為什么這個小碗中的豆子長不大呢？”爺爺沒有說話，走到廚房，把小碗中的水倒掉了。我想：”這樣應該可以了吧！”
2號杯，我期待你的成長！
10月5日 星期日
“哇！”我驚訝地發現：1號杯里的豆子全都長得高高的，伸出了嫩綠的小葉子。而2號杯呢，也沒有辜負我的期望，長大了一丁點。
經過測量，1號杯的根與莖的總長是12~13CM，2號杯中根最長的是3CM，最短的是0。5CM。
我還發現：1號杯的莖上長了一個”肉球球”。我跟媽媽討論了一下，原來”肉球球”就是種下的豆子，現在已經開始萎縮了。
美味的豆芽，我一定要把你種出來！
10月6日 星期一
現在，1號杯中已經長出了葉子。聽媽媽說，如果豆苗長出了葉子，就不是豆芽了，而是綠豆苗兒，長大了就會結出綠豆啦！我心中有些小小的失落，因為不能吃到美味的豆芽了。但是，我又一想：2號杯的生長速度那么慢，肯定會長出豆芽來，到那時，我就要”咔嚓，咔嚓”啦！
祝愿1號杯快快結出綠豆，2號杯快快長出豆芽！
10月7日 星期二
2號杯的豆芽我種失敗了，媽媽說已經有些發臭，就倒掉了，我好傷心。1號杯的苗兒已經長到了15CM左右了，我就把它移植到了肥沃的土壤里，因為它需要更多的養分，不然也會死掉的。第一次做觀察，寫觀察日記，雖然有失敗的地方，但是也有成功的地方，讓我學到了很多東西，給自己加油！
我的觀察日記 篇6
今天，天氣晴朗、陽光明媚，媽媽帶我去加油站洗車，“哇塞”，我發現了一個龐大的洗車儀器!
這是我第一次看到了這種儀器。我和媽媽來到儀器前，把車的窗戶關上，把車掛上“N”擋，就可以了。儀器開始把車子移動，突然一陣像天女散花一樣的水向我沖過來，兩個滾筒式的大刷刷將我們的車兩邊洗得干干凈凈，跟著前擋風玻璃又和大刷刷來了個親密接觸，接著一輛嶄新的汽車出來了!花了不到一分鐘就可以了，平時在洗車店洗一輛車可要一個小時呀!這可是一臺高科技呀!
隨后，我和媽媽在網上查找了一些洗車儀的工作原理，有隧道式洗車儀、蒸汽洗車儀和電腦洗車儀三類。它們的優點是速度快、效率高、節約能源…，所以機器代替人工是社會發展的必然。
我看到了這些高科技、高智能、高效率的機器。也讓我知道了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的大道理呢!
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