【精華】觀察日記模板合集7篇
不知不覺中一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的觀察日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記 篇1
“愿君多采擷，此物最相思。”你知道王維的《相思》里寫的什么是植物嗎？那就是紅豆 。紅豆 是一種代表思念之情的植物，所以，我也種了紅豆 。
播種時，我挑了一些鮮紅的、飽滿的種子，它們看起來像一個個閃亮紅寶石。我把它們放到松軟的、半干半濕的泥土里，它們就像一個個小寶寶，安心地在搖籃里睡覺。
三、四天過去了，紅豆 發芽了，它把鮮紅的衣服給撐破了，露出了白色的肚皮。它的子葉微微張開呈“V”型，像小魚的尾巴。它的莖彎彎的，像嫩綠的魚鉤。
五天后，它長出了葉子，葉子是對生的，如同一對手拉手的雙胞胎兄弟。剛長出來的葉子是淺綠色的，慢慢地，那葉子長大了，顏色也變深了，不過，看起來更顯得生機勃勃。
一周后，它長出了藤，這藤又細又長，又柔軟，風吹來，它就像一個無依無靠的孤兒，很可憐。我在它旁邊插了一根木棍，它立即就纏住木棍往上爬，像一條條青色的小蛇。
十天過后，紅豆 開花了，花是黃色的，小小的，看上去很像油菜花。每當我走近的時候，都會聞到一股淡淡的清香。
又一段時間過去了，紅豆 終于結果了，它長出了一個個長長的、綠色的豆莢，就像一把把彎彎的小刀。它們的表面凹凸不平的，因為里面有許多紅豆 。
看到了自己的勞動成果，我心里非常喜悅，同時，我也體會到了勞動的辛苦，父母養育我們的不易，所以我們要感恩父母。
觀察日記 篇2
2月5日，星期二，天氣：陰
春節即將來臨，媽媽不知從哪兒弄來了一些花，有菊花、劍蘭、百合、郁金香、桃花、蝴蝶蘭等。在這些花之中，我最喜歡的就要數桃花了。
桃花又叫做碧桃，原產我國西北部。桃花每年在農歷春節前后開花。桃花十分漂亮，而且有許多種類，例如有的是如雪似銀、萬紫千紅的碧桃類，有的是株矮俏麗、妖嬈可愛的壽星桃類，有的枝梢下垂、可以照水的傘狀的垂枝類，有葉紅近紫、花色涂濃的紫葉桃類等……
媽媽拿回來的是一棵約1.3米高的矮株壽星桃類。我和媽媽拿來一個花瓶將桃花插了進去，花瓶高約60厘米，瓶口直徑約20厘米，瓶身直徑約40厘米。
2月10日，星期日，天氣：陰
隨著春節的來臨，我們回了爸爸的老家，這幾天不知家里的花怎么樣了？今天我終于回廣州了，一到家，我就迫不及待地向桃花奔去，也許是這個冬天過于寒冷，只有零零星星的幾朵微微吐出花苞，真讓人感到失望。于是我在花瓶里倒了一些溫水，并開了暖氣，希望這溫暖的條件能讓它們早點兒看到外面的世界。
2月12日，星期二，天氣：陰
兩三天過去了，只見一些耐不住寂寞而想看看外面世界的桃花終于半藏半露、嫣紅含笑般地初綻了，而更多的還是白毛茸茸的微微吐出紅點的小花苞。而那些已經綻放的花朵覺得外面的世界真美啊！她們希望同伴們也能分享這些精彩世界的快樂，就情不自禁對伙伴們說起了悄悄話。
2月14日，星期四，天氣：晴
小花苞聽到了已經綻放花朵的訴說，十分渴望能看到外面的世界，便也悄悄的把頭探出來。于是，白毛茸茸的微微吐出紅點的小花苞竟相盛開變成了繁如群星的朵朵花兒。一到夜晚，她和那些一閃一閃裝飾它的彩燈相互輝映，顯得那樣嬌媚。
……
觀察日記 篇3
機靈的小麻雀
在我家的陽臺上，放著一個大杯子，是用來盛水澆花的。一個夏天的中午，我意外地發現了一個有趣的情況：一只小麻雀落在杯子上喝水。
小麻雀還會再來嗎？從此，我每天都注意觀察。一天早上，我看見小麻雀又飛來了！它先是在杯子上空飛上飛下，看見沒有人了，才飛來喝水。它的兩只上爪站在杯子邊上，頭伸進杯子里，每喝一口水，就抬起頭來看看周圍的動靜，可有意思了！等它喝飽了，撲棱一下翅膀就飛走了。也許由于這只小麻雀常來的緣故，引得不少小鳥也來喝水。它們的.膽子越來越大，喝完水，有的唧唧喳喳地唱起歌，有的在陽臺上散散步，多么惹人喜愛呀！
我每天總要看看杯子里有沒有水。如果水不多了，我總要添滿水再去上學。一次，我家陽臺上曬了一些大蔥。一只小鳥喝完水散步的時候，在蔥葉上啄了一口，辣得它團團轉，然后驚慌失措的飛走了。
多機靈的小麻雀啊！它們又可愛又膽小。我每天都盛滿一杯水，讓小麻雀們喝得飽飽的。
栩栩如生的小面人
在我家的小柜上，擺著一個栩栩如生的小面人。這是我和爸爸到漢城公園去游玩的時候，請一位老藝人捏的。
那一天，人們像潮水一樣涌向公園。我和爸爸一邊觀賞公園里的景色，一邊向兒童游樂場走去。只見一群人圍著一個小攤，挺熱鬧的。我好奇地擠進了人群，哈，原來是一位老藝人在捏面人哩！瞧，那形態各異的面人———孫悟空、豬八戒……多招人喜歡啊！我也要買一個。
老藝人面前放著五顏六色的江米面和一些簡單的工具。只見他捏起一點白色面，放在手心上，用食指輕輕一搓，又用小木棍慢慢點了幾下，啊，一個活靈活現的古代女英雄的頭部做好了。他又抓起一點彩色的面，在手上來回搓幾下，就像變摩術似的做好一身花衣服。一會工夫，老藝人笑瞇瞇地把面人送到我手里。我接過來仔細一看：嗬！是一位手持長槍的女元帥———穆桂英。她身上穿戰袍，胸前的衣服上繡著美麗的花，頭上還插著兩根長長的雉雞翎。
離開了小攤，老藝人那雙靈巧的手給我留我舉著小面人，和爸爸高高興興地下的印像可深啦！
觀察日記 篇4
9月16日星期日晴
今天放學的時候，我在草坪邊的空地上發現很多螞蟻，個個都十分忙碌。我很好奇，于是我蹲下來看看它們到底要干什么。
這些螞蟻很小，只有筆尖這么大。似乎有三種螞蟻在一起：黑螞蟻、紅螞蟻、白螞蟻。三種螞蟻為了搶一個食物，打了起來，我想它們可能不是一個洞穴的！幾分鐘后，白螞蟻力量單薄，數量漸漸減少；紅螞蟻個頭較小，仿佛打不過團結一致的黑螞蟻，也退出了戰斗，最后只剩下黑螞蟻。它們分工明確，先把較小的食物陸續獨自搬回了家。較大的食物，就會有一群螞蟻合作，共同努力把食物搬回家，沒有偷懶的，路上也沒有螞蟻偷吃食物。我想它們是想回到家再一起享用食物吧。
我回到家，爺爺告訴我：如果你在路上看到一群群螞蟻排著隊搬家，那你就得趕緊回家了，因為＂螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到＂，它們預示著天氣轉陰，可能會下雨。城市里到處都是水泥地面，可能看不到這樣的場景，但是我今天竟然看到了，心里就像在比賽中得了第一一樣高興。
從今天的觀察中我懂得了：團結合作的精神是可敬的，團結可以打敗一切敵人，克服一切困難，我們要向它們學習！
觀察日記 篇5
我家有一只活潑機靈的小鸚鵡，它可是我的心肝寶貝。它長得漂亮極啦！
小鸚鵡長著一身翠綠色的羽毛，像一塊碧綠色的翡翠，一雙烏黑的小眼珠鑲嵌在腦袋上，顯得格外機靈。一張鐮刀似的小嘴捉起人來生疼。一雙紅紅的小爪子抓著樹枝非常牢固，遠遠望去，整個小鸚鵡像一團毛絨絨的綠絨秋。記得小鸚鵡剛買來的時候，非常害羞，我給它谷子吃時，它一動也不動等我走了它才敢吃。現在每當我給它谷子吃時，它狼吞虎咽地吃著，還用翅膀擋著，好像怕比人搶它的東西似的。每當我看見了，就說：“你這個貪吃的小東西，有沒人給搶，你急什么急，小心咽著。”
就這樣我跟這個小家伙成了好朋友。每天放學我都要給它喂食，打掃糞便，如果我又不開心的事，就會告訴它，他會嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在給我建議。
它還有更有趣的事情！記得有一次我拿著毛線逗它玩，它張著連到似的小嘴，東啄啄，西啄啄，把毛線弄得亂七八糟，可是這只小鸚鵡還是不肯罷休.......
哦！差點忘了告訴你我這只小鸚鵡的名字啦！他的名字叫“小可愛”。怎么樣確實可愛吧？希望有機會去我家看看。
……
觀察日記 篇6
10月3日
今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎么行哪？”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓。“什么？蚯蚓還能做魚餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的，顏色較深的環帶。它靠身體的收縮而向前移動著：頭先朝一個方向伸，身體后部一拱，
再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。
這次釣魚，我認識了蚯蚓，也對它產生了興趣??我把剩下的蚯蚓帶回了家。
10月4日
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。
這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長，小的只有4.5厘米長，只是比頭發絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪！蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀？
10月5日
我查電腦去！蚯蚓的血是暗紅色的？昨天我并沒有看見暗紅的液體呀！真不明白！
家里養了一盆蘆薈，媽媽說：“蚯蚓能使土更有營養，把它放在蘆薈里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，
單放在花盆里，因為土太少，它會把植物的莖咬斷！”“哦！”媽媽聽了，直夸我能干呢！
觀察日記 篇7
20xx年12月3日星期一晴開心
今天早晨，霧氣彌漫，我踏著輕快的步子來到學校。
早晨的校園，是朗朗讀書聲的世界。我快步走到三樓，飛進教室，放下書包，掏出課本，有感情地朗讀《香港，璀璨的明珠》。
語文課上，鐘老師把課講得非常生動。鐘老師一邊講課一邊手舞足蹈地比劃著陶罐和鐵罐爭辯的神情。看，鐵罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只見她一會兒惱怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并論！”一會兒，又是眉頭往下掉，眼睛擠成三角眼，撅著嘴，一副無奈的表情：“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鐘老師繪聲繪色的表演，逗得同學們哈哈大笑。
體育課上，徐老師帶領我們做游戲—鉆呼啦圈。同學們按照徐老師教的方法去鉆。隨著徐老師一聲令下，四組同學開始了鉆圈大比拼。我們把頭低下，鉆過圈，雙腿用力一蹦，跳出圈。只見其他組的人揮汗如雨地鉆過每一個圈，眉毛向上豎，嘴巴閉得緊緊的，生怕出一點兒錯。循環了好多次，我組遙遙領先。其他組也不甘落后。這時候，我組最后一個人喊：“做完了！”徐老師大聲宣布：“第三組得第一名！”“耶！”全組激動得一蹦三尺高，快樂的歌聲蕩漾到天際……
數學課上，林老師出的一道“怪”題引起我們的思考。用一道道“怪”題引領我們走進思考的海洋，收獲思想者的果實。
英語課上，老師認真教我們拼讀每一個單詞，讓我們在跳躍的字母和單詞之中嬉戲，使他們一個個成為我們的俘虜，讓我們在娛樂中學習。
這就是我一天的學習生活。小朋友們，你們喜歡嗎？
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