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【精華】小學(xué)生觀察日記范文集合7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察日記 篇1
我家有一盆植物，他沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)竹子那么碧綠，沒(méi)眾花那么艷麗，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我卻認(rèn)為它十分神奇。
小時(shí)候，我每天觀察仙人球有沒(méi)有長(zhǎng)大。可過(guò)了幾個(gè)星期，我再也耐心不下去了，因?yàn)橄扇饲蚋緵](méi)有長(zhǎng)大的意思。我認(rèn)為它是死的。
一天，我無(wú)意中驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人球長(zhǎng)大了。我仔細(xì)觀察，原來(lái)它背后有水，從那以后，我以為是水使它長(zhǎng)大了，我就每天給它澆水。
我每天給它澆水，可仙人球并不理解我的那顆急切地渴望它長(zhǎng)大的心，它如一位頑皮的小孩，跟我對(duì)著干。一天，我發(fā)怒了，將澆水的灑水壺狠狠地摔在地上，灑水壺被我摔得稀爛。媽媽聞?dòng)嵹s到，看見(jiàn)地上的灑水壺，并沒(méi)有生氣，心里卻有了疑惑。媽媽走到我的身邊，摸摸我的頭，邊說(shuō)：“怎么了？”我解釋道：“我每天給仙人球澆水，但它并不長(zhǎng)大。”媽媽說(shuō)：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要陽(yáng)光就可以長(zhǎng)大，而且十分耐熱。假如它需要水，怕陽(yáng)光，那沙漠還有仙人球嗎？”我笑了，我為我的天真笑了。從那以后，我再也沒(méi)有為仙人球澆水了。
一天，我閑著無(wú)聊去看我那很久沒(méi)有澆水的仙人球，哇！仙人球竟然非但沒(méi)死，反而長(zhǎng)出了一個(gè)“小寶寶”。我十分高興，立即用手去摸仙人球。啊！好痛，我被刺扎了，我坐在地上哭起來(lái)。媽媽聞聲跑來(lái)，心急地說(shuō)：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“手好痛！”媽媽似乎明白了，拿來(lái)一小盆水，放了一些鹽，將我的手放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我：“還痛么？為什么手痛？”我答道：“我的手摸了仙人球。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪扇饲蛴写蹋缫粋�(gè)刺猬一樣？”媽媽回答：“這也是仙人球的一個(gè)神奇。”從那以后，我再也不敢碰仙人球了，心底里也更加佩服仙人球了。
仙人球如此的神奇，它不畏酷熱、會(huì)自我保護(hù)。它生命力為什么如此旺盛呢？我左思考、右思考，越思考越糊涂，只是個(gè)沉默的奇跡。
小學(xué)生觀察日記 篇2
我家里養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“可可”。
可可個(gè)頭很小，身體長(zhǎng)四厘米左右，它的背上有一個(gè)堅(jiān)硬的盔甲，盔甲上有十幾塊大小不同的格子。清晰可見(jiàn)。可可有一雙黑色的眼睛，眼珠是骨碌碌的轉(zhuǎn)，每當(dāng)它游泳時(shí)，它的四肢像劃船一樣，它 的尾巴短的像剛露出的小草。
可可的單子可小了。只要聽(tīng)見(jiàn)什么聲音，它馬上鉆進(jìn)殼里。等危險(xiǎn)過(guò)去了，才把四肢和頭伸出來(lái)，又在水里歡快的游來(lái)游去。
我喜歡我家的“可可”。
小學(xué)生觀察日記 篇3
今天，我看見(jiàn)一群螞蟻，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍向前走，好像一條黑色的長(zhǎng)龍。我低頭一看，原來(lái)它們?cè)诎峒摇Ｍ蝗唬蚁氲揭粋�(gè)問(wèn)題，螞蟻搬家那么辛苦，不知道它們靠吃什么來(lái)補(bǔ)充體力。想到這兒，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我跑回家拿了一個(gè)果凍，用棍子把它弄碎。然后，我就捉了幾只螞蟻把它們放在果凍盒里。我美美地想著：這下，它們可以飽餐一頓了。過(guò)了一會(huì)兒，我跑去看一看，呀！不好了，螞蟻都死了。這讓我很納悶，到底是為什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)果凍盒里有很多的水。原來(lái)，它們是被淹死的。既然螞蟻怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。
后來(lái)，我又想到了一個(gè)更好的辦法。我把果凍放在離螞蟻不遠(yuǎn)處的地上，想引誘它們過(guò)來(lái)吃。不一會(huì)兒，一只螞蟻好像聞到了果凍散發(fā)的香味，很快爬了過(guò)來(lái)。可奇怪的是它并沒(méi)有去品嘗這個(gè)美食，而是掉頭爬走了。咦！螞蟻不是最?lèi)?ài)甜食的嗎？怎么會(huì)爬走呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一大群螞蟻爬了過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)它是去找小伙伴了。只見(jiàn)它們對(duì)著這塊果凍一擁而上，推的推，拉的拉，在它們的齊心協(xié)力下，這塊果凍很快被運(yùn)走了。
看到這一幕，讓我對(duì)螞蟻刮目相看了。沒(méi)想到小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同心協(xié)力。我想我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
小學(xué)生觀察日記 篇4
假期中我，用兩個(gè)相同的瓶子，裝同樣的水（水質(zhì)不同），喂同樣大小、種類(lèi)、顏色的魚(yú)，在同樣的天數(shù)，不給魚(yú)喂食的情況下，觀察魚(yú)的生存狀態(tài)。
7月13日 星期一 陰
在污水中的魚(yú)，不太喜歡在水底活動(dòng)。它老是喜歡在水面喝水，喝水后又回到水底一動(dòng)不動(dòng)。我們靠了一個(gè)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)魚(yú)每隔1分30秒就會(huì)到水面喝水。
在清水中的魚(yú)，活蹦亂跳，一直不停地張合著嘴。喜歡在水里活動(dòng)。
7月14號(hào) 星期二 晴
在污水中的魚(yú)，似乎已經(jīng)習(xí)慣了在愁水里生活。經(jīng)過(guò)我發(fā)現(xiàn)在污水里的魚(yú)很少再在上面喝水了。雖然它在上面喝水的次數(shù)少了，但是它在水面上喝水的時(shí)間長(zhǎng)了。我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：再臭水里的魚(yú)警惕性非常高，當(dāng)我拿起水瓶，它就會(huì)圍著瓶子中心繞，然后它的動(dòng)作就變得十分靈敏。在清水中的魚(yú)，顯得自由自在，總是快活地在水中游玩。我發(fā)現(xiàn)在干凈水中生長(zhǎng)的魚(yú)，反映十分遲鈍，當(dāng)我拿起這個(gè)瓶子時(shí)，它在水里根本就沒(méi)有反映。
7月15日 星期三 晴
在水中生活的魚(yú)似乎更加適應(yīng)了在污水里生活了。它不僅警惕高，動(dòng)作敏捷，而且在水中呆的時(shí)間也一天比一天長(zhǎng)。在清水中的魚(yú)還是沒(méi)有什么好大的變化。
7月16日 星期四 晴
在污水中的'魚(yú)，只是它喝水的次數(shù)非常少了，一小時(shí)只喝十多次水。我發(fā)現(xiàn)再污水的魚(yú)張嘴喝水的速度始終比清水中的魚(yú)慢一拍。在清水中的魚(yú)不知怎么回事兒，也開(kāi)始在水面上活動(dòng)了，動(dòng)作也敏捷了許多。而且還在水中游動(dòng)。
7月17日 星期五 晴
在污水中的魚(yú)似乎知道今天過(guò)年，它非常令人驚訝啊！它展示了一個(gè)全新的自我：以前它很少活動(dòng)，可今天它煥然一新，它自由自在地，不停的擺動(dòng)著自己的身體，在清水里的魚(yú)也一樣。
7月18日 星期六 晴
在污水里的魚(yú)還是一樣地在水里活蹦亂跳，在清水里的那條魚(yú)也一樣，沒(méi)什么好大的變化
7月19日 星期日 晴
今天是實(shí)驗(yàn)的最后一天，試驗(yàn)結(jié)果我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到。我們本以為在污水里的魚(yú)會(huì)死去，沒(méi)想到兩條魚(yú)都那么生氣蓬勃，都顯得那么活潑……
小學(xué)生觀察日記 篇5
20xx年X月X日 晴天
上沒(méi)澆水!我趕緊把水澆了，可是晚了～～有一顆豆芽死了，還有一顆豆芽幸運(yùn)地活了下來(lái)。原來(lái)澆水也是一項(xiàng)任務(wù)呀!第二天我一看，豆芽已經(jīng)兩厘米了!我欣喜地看著自己精心培育的結(jié)果，甭提我有多高興了!
哇!不看不知道，一看下一跳!我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子了，當(dāng)然!芽莖也長(zhǎng)了不少，量一下，已經(jīng)高七厘米了!哈哈哈哈!俺堂堂“程植物學(xué)家”的培育成果不錯(cuò)吧!
又過(guò)了幾天，我的綠豆芽又長(zhǎng)出了更多的葉子，翠綠翠綠的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一個(gè)裝了一點(diǎn)點(diǎn)水的杯子里，我爸爸說(shuō)放一點(diǎn)水，它都會(huì)生長(zhǎng)。兩天過(guò)去了，豆芽果然長(zhǎng)得很茂盛，只是水少了很多。我的豆芽的葉子上面又長(zhǎng)出了一些芽，可能是又要長(zhǎng)葉子了吧。最后，我在杯子里放滿了水，就讓它們快快樂(lè)樂(lè)地生長(zhǎng)吧!
小學(xué)生觀察日記 篇6
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明是我們最基本的行為守則。
新聞里，一位小學(xué)生的舉動(dòng)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人：一位掃垃圾的老人正在馬路上清掃，可是突然下起了大雨。他沒(méi)有帶傘，又不能離開(kāi)自己的工作崗位，只有冒雨繼續(xù)掃著。沒(méi)想到的是，自己只顧低頭掃地，不小心把一位路過(guò)的年經(jīng)婦女的衣服弄臟了。年輕婦女不依不饒，破口大罵……而圍觀的人群無(wú)人出面制止。這時(shí)，一位小學(xué)生恰巧路過(guò)，聽(tīng)明白了事情的起因經(jīng)過(guò)。他走上前去替老人向婦女道歉并說(shuō)道：“他在你們的眼里只是一個(gè)骯臟的清潔工。可在我的眼里，他是一位光榮的勞動(dòng)者，是環(huán)境的保護(hù)者。他掃起的這些垃圾，不都是你們這些人丟掉的嗎？如果沒(méi)有他們，你們每天都生活在垃圾堆中。正是他們這些“骯臟”的人還給了你們潔凈……”小學(xué)生的話使得那位婦女低下了頭，也使得周?chē)暮芏嗳硕嫉拖铝祟^。
不一會(huì)，人群逐漸散去。雨中，又只剩下清潔工老人。老人直起他酸痛的腰，抬頭又看見(jiàn)了那個(gè)小學(xué)生稚嫩、純真的小臉。小學(xué)生的一只手上拿著雨傘，一只手里提著飯盒：“爺爺，這是雨傘和熱姜湯，給你！”爺爺?shù)难壑泻Γ旌现晁脱蹨I。
文明是什么？文明是在公交車(chē)上讓座；文明是不說(shuō)臟話；文明是彎腰撿起一片廢紙……文明人人都可以做到，文明人人都需要做到，文明人人都必須做到。我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓文明之樹(shù)枝繁葉茂，讓文明染綠整個(gè)世界吧！
小學(xué)生觀察日記 篇7
去年夏天我送給林小島的小松鼠現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，如果它的身子縮成一團(tuán)，需要一個(gè)兩個(gè)像拳頭那么大的碗才能把它裝得下。
它現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那樣活蹦亂跳了，變得安靜、懶散，也不再像以前那樣喜歡和我們玩了。
怎么才能讓小松鼠恢復(fù)精力呢？林小島想了一個(gè)好辦法——在它的窩里放一個(gè)打開(kāi)口的椰子。
很快，小松鼠就開(kāi)始對(duì)這個(gè)比它大兩倍的球體感興趣了，它先舔了舔椰子，確定安全后，便用爪子碰了碰椰子。突然，一滴椰子汁滴到了它的身子上，它馬上逃了，慌忙用舌頭把身上給舔干凈。
當(dāng)它舔到有椰子汁的時(shí)候，臉上立即露出了興奮的光芒。難道那些汁水是從大圓球里冒出來(lái)的？這個(gè)大圓球還有沒(méi)有這樣的汁水呢？
小松鼠一想到這，立即翻身一躍跳進(jìn)那個(gè)大圓球里邊，把水給喝光了。
當(dāng)它把水喝光后，那球體里面立即變得白嫩嫩的，難道著也是好吃的？事實(shí)證明，小松鼠想對(duì)了，里面的東西味道也很好，它頓時(shí)感覺(jué)到精力充沛，在窩里蹦蹦跳跳、大喊大叫，它身體里的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞瞬間被激活了。
現(xiàn)在，林小島的小松鼠又變得活潑又開(kāi)朗了，也不整天趴在窩里了。
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