【熱門】小學生觀察日記集錦十篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的小學生觀察日記10篇，歡迎大家分享。
小學生觀察日記 篇1
20xx年X月X日 星期五 小雨
放寒假時，老師交給我們一個非常有趣的寒假作業，觀察一種植物并以日記的形式記錄下來。
散學典禮結束后，我馬不停蹄地跑回家里，讓媽媽幫我從超市里買來幾包綠豆。我在一個透明的塑料杯里，用手將一些紙巾塞在杯底。接著，我有用我雪亮的眼睛仔細的挑選了一些長得飽滿、看上去品質優良的綠豆。最后將它們全部都倒入瓶子里，只見綠豆們在杯子里的紙巾上悠閑自得地享受著我的細心呵護，就像一群調皮的“綠小瘦子”在剎那間安靜了下來。為了不讓它們成為“連體嬰”，于是就均勻的散開來，再用一層紙巾鋪在上面。不一會兒，“綠小瘦子”們就都睡著了。
“綠小瘦子”們貪睡了半個小時后，我的好奇心把我拉了過去，想看看它有沒有長大？這不看沒問題，一看不由得大吃一驚。瘦小綠豆變成了一個個“綠小胖子”；它們的那淺綠色的皮膚都起了一道道皺紋，變得非常柔軟。有的皮膚都已經搖搖欲墜，非常的難看。這到底是怎么回事呢，難道它們變異了？
我帶著問題連忙跑去問媽媽，才知道綠豆泡漲了，皮膚吸滿了水分就漲開來變成皺皺巴巴的。我仔細的觀察了一會，發現每個綠豆中間都會陷下去。上面有一個乳白色的小點，那就是綠豆發芽的地方。等綠豆們都喝飽水，綠豆芽就會從那個乳白色小點的位置，慢慢地探出腦袋。
媽媽輕輕地撫摸著我的頭，對我說：“興豪，這綠豆芽要過幾天以后才會長出來。你慢慢地觀察不要著急。”我真的好期待綠豆快點發芽。
書桌上的鬧鐘“叮叮叮”的響了起來。啊！原來是上網的時間到了，我該玩電腦啦！再見可愛的“綠精靈”們，祝你們做個好夢。
20xx年X月X日 星期六 小雨
今天早上，我從床上嗖的一下就沖到了小綠豆的旁邊，迫不及待地跑去看我的那些“綠精靈”們。
我發現有個別的小綠豆已經破皮，里面露出雪白的身體。許多小綠豆叁差不齊地鉆出了“小尾巴”。露出了細細的嫩芽.
中午從書城回來，我一進門就連忙跑到陽臺。把“綠精靈”們都搬到餐桌上開始觀查。我發現有些“綠精靈”已經脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長了，顯得特別明顯。
晚上睡覺前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，又拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。這樣瓶子里的水份就不會很快的蒸發掉。期待“綠精靈”們快快長，長成又粗又壯的綠豆芽。
20xx年X月X日 星期天 多云
昨天玩得太累了，我一覺睡到太陽曬屁股了，才懶洋洋地從床上爬起來。
我三步并成兩步的跑到陽臺，看一下我的那些“綠精靈”們。咦？我給“綠精靈”們蓋的被子，被它們頂起來了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在“綠精靈”們上面的餐巾紙，瓶子里的綠豆，有的長出二厘米左右的芽，有的只長出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。芽根淺淺地扎在瓶底的紙團里。
我興奮地手舞足蹈跳起來：“成功嘍！成功嘍！我種的綠豆發芽成活嘍！”。
小學生觀察日記 篇2
我們家養了一只小烏龜，它已經在我們家生活了十二年了，它以前是綠毛龜，但是它現在的毛已經掉光了，爸爸說它現在已經老了。
今天我喂肉給它吃，它張著大大的嘴巴，脖子伸得長長的，眼睛瞪得大大的，就像一個剛剛充氣的大皮球。它平時還喜歡吃泥鰍和豬肝。到冬天的時候，隨著氣溫的變冷，烏龜也就開始冬眠，我們就要跟它穿衣服保暖了。
它最喜歡在水里爬行和在地面爬行，有時候它玩累了想喝水的時候，它就在衛生間里找水喝，我覺得小烏龜很聰明。
我真喜歡我家的小烏龜呀!
小學生觀察日記 篇3
20xx年11月14日 星期日 天氣：晴
到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠處有一株梧桐。
開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。
仔細回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實——這是真正的果實，它們調皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹。
葉落又是一年秋。轉眼來這時有兩個月了，每天都面對可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！
“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！
小學生觀察日記 篇4
自從綠豆種下去以后，我天天澆水，天天看它有沒有發芽。一周后，它終于破土而出了，頂著個大腦袋就冒了出來，還冒出了很多棵呢。漸漸地，它們長出了嫩綠的葉子，現在它們已經長得跟手指一般高了，每棵都有兩片小葉子。它們還會繼續長高嗎？它們會開花嗎？它們會結果嗎？我會帶著問題繼續觀察。
小學生觀察日記 篇5
第一：確定內容，注意觀察。
自然觀察日記內容廣泛，動物、植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。
觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最后確定自己熟悉的了解的來寫。
第二：掌握格式，真實具體。
①題目。在第一行寫。
以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。
②第三行寫明日記的時間：
即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日后查考。
③正文。如：查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。
篇幅長短取決于所記內容，有話則長，無話則短。
正文的寫法靈活多樣，以二類見多：
一是表格式和座標式記錄，如：天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；
二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。
觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今后的查閱、參考才有作用。
第三，養成習慣，持之以恒。
寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。
小學生觀察日記 篇6
發豆芽（一）
9月23日周三睛心情非常好
昨天晚上，老師讓我們回家泡豆子，我選了黃豆。
回到家，我從柜子里拿出豆子，然后小心翼翼地把豆子放到了透明的瓶子里。之后我放了一些水，豆子沒有變化。過了一晚上，豆子大了非常多，我非常開心，也非常激動。之后，我把這件事告訴了我的同學，有一個姐姐告訴我，”有可能豆子會長芽！
我要更努力的去觀察，期待它有變化的那天！
發豆芽（二）
9月24日周四睛心情非常好
今天我迫不及待地回家拿出昨天泡的豆子！
我發現，豆子脫了它黃色的表衣，長出了晶瑩剔透的小芽，最長的都有一厘米長了，我非常高興，又過了一個晚上，豆子都露出了它的小白肚皮，有的豆芽都快有一根草一樣長了，此時我好象聽到小鳥在為我歡歌，大樹搖動著樹葉，和我一樣的激動，我無比歡喜。
豆子終于發芽了！
發豆芽（三）
9月27日星期日睛心情非常好
早晨我一睜開眼睛，我就跑到廚房去看我泡的豆芽了。
我發現豆子的小芽已經差不多有三厘米長了，就像小蝌蚪一樣。媽媽決定中午就吃炒豆芽了，媽媽在炒豆芽的時候，我的心里感到無比喜悅。等媽媽炒完豆芽，我和爸爸媽媽一起吃了，我覺得自己泡的豆芽比外面的好吃多了，感覺心里美滋滋的。
豆芽真好吃，下回我要在泡一次！
小學生觀察日記 篇7
20xx年x月8日
今天，爺爺奶奶去法海寺給我買了幾棵水仙。他們挑的是很飽滿的水仙頭，并且還長出了一點小芽兒。
水仙長得就像一個洋蔥頭，他的身子白白的，上面還有幾個棵嫩綠的芽。可是我不知道怎么養，所以我就上網查了相關的知識。水仙是石蒜科是，中國水仙主要有兩個品系，一個是單瓣型，另一個是重瓣型……
開始種水仙了。我先找了一個小水盆，把水仙球放入盆里，再往盆里加入清水就可以了。真希望我的小水仙能快快長大。
20xx年x月11日
今天，我的小水仙已經長出來長長的綠苗。大概25厘米高，看起來像洋蔥苗。我每隔3天就給它換一次水，真盼望它早日開出水仙花。
20xx年x月13日
我早上一起床就跑去看我的水仙花，結果我驚奇地發現茂密的綠苗里已經有兩三個含苞待放的花蕾。這個發現讓我高興得歡蹦亂跳。我讓媽媽給水仙拍了一張照片，記錄下這快樂的時刻。
20xx年x月16日
今天，水仙花長出了還多個花蕾，有3個已經開花了呢。水仙花的花瓣有六瓣，中間還有一個金燦燦的花蕊，可好看了！
20xx年x月19日
今天所有的花都開了，葉子也更長了，一朵朵小花像一張張小臉沖我微笑。今天正好是大年初一，是新年的第一天，真是新年新氣象。
小學生觀察日記 篇8
放學了，我照例在車站等車。這里到處是熙熙攘攘的人群，一張張傳單不時被塞到這些面無表情的行人手上。公交車鳴著笛從公路那頭駛來，滿載一車人，向著公路的另一頭駛去了！
我旁邊站著一個看似公司職員的人，他左手夾著一個公文包，右手玩著手機，碩大的啤酒肚將領帶滑稽地頂起。每當有車停下時，他把目光從手機上移開，確認不是他要乘的車，又將目光移回手機。他的目光僅僅是包含一種意愿：這不是我要乘的車。
這種習慣性的目光被我看得太多次，當路邊的`小店的老板用手托著下巴，望著路邊的人流時，；當出租車司機緩緩停下車，從狹小的車身里探出頭，噴吐著那一口好似嘆息的煙霧時，我從中看到一種無形的束縛，一種重壓之下的變形。我突然感到這巨大的城市，這川流不息的車輛，以及車輛上那醒目的編號，都無不彰顯著這是一臺巨大的機器，而我們每個人都不幸地成為了其中的一枚齒輪。這部機器需要更快的速度，更大的力量，于是每一枚齒輪都竭盡自己的全力來供它運行，就算你有些不合適，不夠精密，其他齒輪也會帶著你飛跑，不久你就會磨合得與其他齒輪沒有多大差別。這個巨大的機器叫做社會！
我站在這涌動的人潮中，仿佛隨時都會被帶走，淹沒在這流動中，又仿佛被他們所催促著，快跑吧，和我們一起走吧，像齒輪一樣轉動吧！明明路就在腳下，身體也受我的控制，為什么我不能隨意走動？這世界廣闊，這月依然是古時的月，照在路上如積水空月，太陽依然讓萬物生輝，可是我，走在這既定的路上，為什么那么不甘心呢？
是夢想罷，是自由嗎？夢想是什么？夢想是小學時候的升旗儀式上，在陽光與風中“呼啦啦”飄動的旗幟，自由是風，將旗幟像帆一樣鼓起，未來藏在那閃爍的輝光中。
公交車在暴雨中疾馳，雨點啪啪地打在車窗上，我想規規矩矩地讀完了小學，又懵懵懂懂地讀完了初中，時光瞬間即逝。在這平淡如水一般的校園生活中，我為什么有那么一點不甘心呢？不甘心沒有和同學翹幾次課，不甘心沒和別人一起起哄，不甘心沒趁別人坐下時突然抽走他的凳子……那樣的不甘心，匯聚成一點，就好像是全世界的暴雨，都無法澆滅的火焰！
小學生觀察日記 篇9
10月3日星期三天氣陰
秋風瑟瑟，我又想起了江寺公園的那幾棵銀杏樹，它們又怎么樣了呢？我決定去看一看。
走近了江寺公園，來到葫蘆廣場，首先映入眼簾的是一對“孿生兄弟”，一棵大，一棵小。那棵大的，葉子呈“V”形，是一個標準的扇形。它排成浪頭似的形狀，葉子非常茂密，似乎是想讓自己多吸收點陽光吧！
那棵小樹的枝干排得很均勻，葉子是半圓的。它的枝干兩個一組兩個一組地往上長，葉子的排列像是一把把黃羅傘，四片一圈。它像是一個攝影師，把相機放在了前面那棵樹的身上，錄著來往游客的錄像。
東北角是一棵葉子稀稀疏疏的銀杏樹。雖然葉子不深不密，但是配上排列均勻的枝條和枝干，就給人一種清新的感覺。最下面是三條枝，然后四條……最上面是個“五角海星”。整個排列像東方明珠塔，卻又有和東方明珠塔不一樣的滋味兒。
最搶眼的要數“雙生銀杏”了。“雙生銀杏”本是一棵樹，后來上面分叉了，看起來就兩個哨兵一樣，手拉手，肩并肩，目光警惕地掃視著過往的行人。
它們雖說都是銀杏，但不同的角度卻各有千秋，“孿生兄弟”里大的舞著“流星錘”，小的撐著“黃羅傘”；密的使“長蛇鞭”，疏的用著“鉤鐮槍”……真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊！
初秋，落葉只有幾片。要是深秋的話，一定是遍地金黃了。
小學生觀察日記 篇10
今天是星期四，也是我玩得最開心的一天。下午，莊老師帶領我們去一個神秘的地方————體育教學管體驗科普。
我一進去首先映入眼簾的是許多機器。突然，我看見一個機器很古怪，上面有兩個鏡片和兩個按鈕，然后我湊近鏡片一看。哇！ 是太空耶！突然我看見一架飛碟，不止一架，還有一個……一、二、三、四、五、六，一共有六架飛碟有一架飛碟突然向另一架飛碟發射了一枚導彈打掉了另一架。 接著我又發現了一個像房子一樣的東東，里面還有個洞，我伸進手摸了下，沒什么然后放手了，沈穎葉摸了下，說：“里面有老鼠，我也嚇了一跳，可我又壯著膽子去摸，原來是 條紅領巾。
現在的科學真發達。
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