實用的四年級觀察日記34篇
很快一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的四年級觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
實用的四年級觀察日記 1
我家衛生間的木門下沿，因長期潮濕，大都腐朽，現長起許多小蘑菇。每天上廁所的時候我都能看到蘑菇的生長，久而久之便產生了好奇心理，想把蘑菇的種種了解清楚。
于是，我打開電腦進行搜索，原來：蘑菇是菌類，喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它是由菌蓋、菌柄、菌褶、菌環和菌根組成的；蘑菇可以食用，味道鮮美，尤其是和小雞一起燉。看到這，我興高采烈，想：如果我家的蘑菇是無毒的，我就可以吃到蘑菇了！想著想者，我不禁讒言欲滴。
以后，我每天都給蘑菇澆水，期盼它快快長大，讓我一飽口福。
突然有一天，蘑菇全都死了，我看到后很納悶，想：為什么天天澆水蘑菇還會死呢？疑問驅使著我再一次打開電腦搜索：它是因為我給它澆太多水了，蘑菇不能通氣，而憋死了，但是還有期望，菇種還沒死（因為菇種是由子實體和有機物質組成的`，這兩種物質都不怕水，所以菇種沒死），只要操作適當，就能成活。我欣喜若狂，想：只要付出了，就一定會有收獲。
我按照電腦上說的做，蘑菇果然又生機勃勃起來。我很興奮，可這次不光是因為能吃到蘑菇，更是因為自己又學到了新知識。
實用的四年級觀察日記 2
星期六下午，我來到小區花園，找到一個又潮濕又能避雨的地方捉了一只蝸牛，把它當做我觀察日記的材料。
我先觀察蝸牛的外殼。它的外殼是螺旋狀的.，看起來薄薄的，摸起來硬硬的，像一個不帶棍的棒棒糖。蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長，一對短。只有蝸牛感覺到比較安全的時候它才會慢慢地把頭伸出來。蝸牛的腳其實就是一個大吸盤。大家小看蝸牛啊，它的嘴里一共有兩萬多顆牙齒呢！
我想喂蝸牛吃點東西，喂它點什么呢？我急得團團轉。這時，站在一旁的爸爸說：“你削一片蘋果放到蝸牛旁邊看它吃不吃？”“咦！我怎么沒想到呢？”我接著說。于是，我立刻按照爸爸說的方法去做，然后靜靜地觀察著。不一會兒，蝸牛慢吞吞的爬了過去，趴在蘋果片上吃了起來。蝸牛爬過的地方會留下白色的痕跡，這些白色的痕跡叫粘液，它是幫助蝸牛辨別方向的“守護神”。
蝸牛真是可愛又有趣的小動物。通過這次觀察，我不僅了解了蝸牛的一些知識，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。
實用的四年級觀察日記 3
我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發芽。
幾天后，最后功夫不負有心人，綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能看到外面的精彩世界。
又過了幾天，我發現我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經了兩厘米，慢的也長了一毫米。我但是高興極了，期望自己種的綠豆越長越快。
大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發現他們又長了一點。雖說很高興，但是還是有那么一點失望，可能是因為我無法量出他們的.根有多少長吧。因為如果有了根的長度，就能明白他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不明白這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才明白，原先這是他們的果實呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，但是我還是忍住了。看看還會長出些什么？
透過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急但是不行呀。
實用的四年級觀察日記 4
這兩天豆子都沒有太大變化，只有個別黃豆露出一點小芽，綠豆都脫了皮，沒有發芽的跡象。我猜測可能是水放多了，豆子爛了，我心里有些失望，不過沒有關系，還可以重新再來。
我將爛豆子扔了，又挑選了一些新的豆子，將它們淋濕了，放進帶孔的小盆里。
再次等待著豆子發芽，這次一定能成功，我想很多事情就像種豆子一樣，不可能一次成功，可能要經歷多次摸索、嘗試、積累經驗，以及掌握正確的方法，付出辛勤的.勞動，才能獲得成功的喜悅。
實用的四年級觀察日記 5
去年秋天，媽媽去花鳥市場買回來兩盆金燦燦的菊花。每天早上我都會去看看我的菊花，幫他澆澆水。
菊花的樣子很特別，菊花那碧綠葉子活像許多小手掌，它那黃色的花瓣一條條的像外伸展著，微風一吹，搖啊搖啊，就像彎彎的搖籃，把許多小蟲子都哄得入睡了。整朵菊花遠遠看去，就像節日里點燃的煙花那樣美麗，那樣迷人! 菊花是那樣的與眾不同，它會在秋天果子成熟，葉子紛紛落下的.時候，它卻含苞欲放、芬芳迷人!到了冬天，它的葉子也紛紛落下，花瓣也隨著葉子枯萎而變小了。那曾經是嫩嫩的葉子，只剩下灰黃的枝干;曾經是金燦燦的花瓣，只剩下枯敗的花朵，無奈地在風中搖擺著。我們都以為它死了，所以把它放在陽臺的一角不理它了，不知經歷了多少風吹雨打。
在今年春天，我驚奇地發現，在那枯干的主干上又冒出了許多新的嫩芽和枝條。我欣喜若狂跑去告訴媽媽，媽媽也很高興 。然后我們就如獲至寶似得把它們移進客廳，小心的呵護著這兩盆菊花。終于在秋天來臨時，它又含苞欲放了。
實用的四年級觀察日記 6
3月17日星期天晴
今天，我和家人去南京游玩，我們進了一個很像迷宮的院子，我們跑來跑去，看到一棵樹上傳來幾只小燕子的叫聲。
我仔細地向樹上看，有一個鳥窩，上面好像有幾只燕子寶寶，有的在玩耍，有的在睡覺，還有的在嘰嘰喳喳地叫，像是在找媽媽。
我們向前走，看見了一只小貓在一棵樹下，有人拿著小魚干給小貓吃，我倒了一些水給它。它好像很幸福的樣子，仿佛在對我說謝謝呢！
我們繼續向前走，看見了牽牛花，牽牛花紫瑩瑩的，像是在說：“春天來了，春天來了！”
天上下起了如毛的細雨，我們在一個亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很涼，我把手收了回來，春雨亮晶晶的，像寶石一樣閃亮。
雨停了，我們離開了亭子，再向前走，我們看到了桃花，有粉紅的，有白的.嗎有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了粉紅的笑臉，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
再向前看，有一條融化的小河，在這里玩的人每一個都換上了輕薄的衣服。
今天看到的東西都可以加到我們觀察日記里。
實用的四年級觀察日記 7
9月1日星期日 晴
今天早上，我抓了一把綠豆，又拿了一個盆，把綠豆放進盆里，又舀了一些水，水沒過了綠豆。泡了大約5個小時，我把水倒干，給綠豆蓋上紗布。我想：小綠豆呀，你們要快點長啊！
9月2日 星期一 晴
我今天早上一起來就去看綠豆了。我打開紗布一看，呀！有的綠豆已經把碧綠的“外衣”脫下來了，露出了白肚皮；有的`綠豆剛把“外衣”敞開了，露出了一條裂縫，好像不舍得把“外衣”脫掉；有的剛剛露出了一個白點，好像在偷看；還有的綠豆好像好育不好，沒有一點動靜。我真的好著急呀！它們什么時候能發芽呢？
9月3日 星期二 晴
晚上放學回家，我剛放下書包就去看我的小綠豆了。我發現小綠豆長芽了，長了一小段白白的小芽，小芽嫩嫩的，好像一不留神就會折斷似的，嚇得我都不敢用手去碰，我小心翼翼的觀察它。
9月4日 星期三 晴
今天早上，我又去看我的小綠豆，我發現綠豆芽長高了，嫩芽有大約兩厘米長了。綠豆長得可真快呀，生命力真頑強！它們雖然沒有優越的生長環境，但是它們仍然努力地生長著，這不正是我們要學習的精神嗎？
實用的四年級觀察日記 8
9月20日星期三晴
今天我看見媽媽往杯子里放了幾克黃豆，原來她在生豆芽了。我出去玩了一會兒就跑回來，可是黃豆還沒有發芽。我真是百思不得其解就去找媽媽求教。媽媽微笑著對我說：“心急吃不了熱豆腐，你明天再看看吧！”
9月21日星期四雨
我早上一起床就跑去看黃豆，可是它還沒有發芽，杯子里的水卻少了很多。我懷疑有人把水倒了，剛想再加點水，媽媽阻止了我。她說黃豆吸太多水會爛掉的。我十分奇怪，植物不都喜歡水分嗎？
9月22日星期五雨
放學回家，我又跑去看黃豆。只見水沒有了，黃豆變大了，像一個要生寶寶的阿姨。我心想：它該是快長大了吧！
9月23日星期六晴
午飯后，我來到黃豆旁邊。只見它凹出一小塊兒。爸爸讓我把它放在布上，避免長時間浸泡發霉發臭。
9月24日星期日晴
今天我學完畫畫，迫不及待地看望心愛的黃豆。我驚奇地發現：黃豆裂開了小嘴，長出了鮮嫩的豆芽，散發著淡淡的`清新。頓時，我心花怒放，情不自禁地喊著：“我成功了，培育出豆芽了”
實用的四年級觀察日記 9
9月8日 星期二 晴
今天，我和媽媽到花店準備買點綠色植物。老板說金邊吊蘭放在家里可以吸收甲醛，凈化空氣。于是，我和媽媽選了一盆金邊吊蘭。它長得非常茂盛，像一個亭亭玉立的姑娘，靜靜地站在你面前。那又細又長的葉子，邊緣是金色的`，中間是綠色的。當風吹過的時候，它的葉子便像姑娘的頭發一樣隨風飄動。
9月9日 星期三 晴
媽媽找來了一個花盆，準備將它移植過去。首先，媽媽在花盆里鋪上一層泥土，撒下一層薄薄的肥料，接著在肥料上鋪上一層培養土，然后把金邊吊蘭移植到花盆里。最后，也是最重要的一步，便是給它澆點“活命水”，讓它的根部與泥土充分接觸，長得更快。
9月10日 星期四 陰
今天上午，我發現金邊吊蘭有變化了。它外圍的葉子垂了下來，像一個做錯事的孩子，低著頭站在我面前。我一拍腦袋，突然想起老師說過的話：每隔一段時間就要給植物澆水。我趕緊去給金邊吊蘭澆水。到了下午，它又變得精神飽滿了。
通過這次觀察，我明白了一個道理：做事情一定要認真、細心。
實用的四年級觀察日記 10
十月六日星期三睛
桂花〔一〕
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經意間抬頭一看，呀，桂花樹己經長出花苞了，那綠色的花苞帶一點兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。
十月九日天氣：睛轉雨
桂花〔二〕
今天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來，一定是桂花開了！
我一咕碌跳下床沖進院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹。花遠看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開放的時候正是中秋節，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對我講傳說月亮上有棵桂花樹，有個叫吳剛的'人每天都來采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
實用的四年級觀察日記 11
我期盼已久的葫蘆苗終于發芽了！同學們，你們說驚不驚喜，意不意外呢！這天早上我打開門，遠遠望去，咦？那一片綠色東西是什么呀？我小跑了幾步來到了它的前面，我仔細一看，哈哈！我種的葫蘆苗居然發芽了！我對這葫蘆可是如親爸對親兒子一般，如今，它最終還是沒有辜負我的期望。
葫蘆苗可可愛了，它的葉子和爬山虎的葉子一樣，也是綠綠的一片。唯一不同的是爬山虎的葉尖一順兒朝下，而葫蘆的葉子去片片翹起。如果我能把爬山虎的葉子比作綠色的瀑布，那葫蘆的綠葉則像是層層梯田。
在微風下，葫蘆苗在土上翩翩飛舞、搖擺，仿佛在向你點頭致敬呢！葫蘆種子種下去的時候，要經過20多天在土地里努力往上爬，最終，葫蘆苗以堅強的意志重見光明……。
葫蘆為一年生草木植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實的形狀因種類而異，具體的'說又分為瓠子、葫蘆、匏瓜和扁葫蘆幾種。在結果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區分。瓠子又稱扁蒲，因其花夕開晨閉故俗稱夜開花，其果實細長圓筒形。
我今后一定會把小葫蘆苗培養得像一位身體壯實的“小戰士”一樣。
同學們，你們種的葫蘆長苗了嗎？長苗的話是不是和我上文描述的一樣呢？
實用的四年級觀察日記 12
20xx年10月10日晴
今天我把八個土豆埋入土中，我希望發芽的土豆會長出新的土豆。先把一碗在水中泡的綠豆，在水中養。這一碗媽媽教我如何在水中種綠豆，先把一張紙打濕，再把紙放入一個大碗中，把綠豆放入碗中，再拿一張紙打濕放在碗中，這樣等發芽就可以了。
20xx年10月12日晴
今天我一放學就跑回家看看綠豆和土豆，種在土中的綠豆已經長出芽來了，在水中的綠豆卻絲毫不動，發了芽的土豆看不出來，說不定過幾天就會長出葉子！也有可能開花呦！
20xx年10月15日陰
今天土豆和綠豆長的很好呢！土豆的芽長得好長，在那一根長條上，有幾片葉子微微飄動，我種在地上的綠豆已經成為一個小草叢了，看來馬上就會開花呢！種在水中的已經有很多嫩芽了。綠豆和土豆長的`很快了，說不定過上幾天，就會變成像柳樹一樣長呢！
20xx年10月17日
今天土豆的芽的葉子更多了，枝條更長了！綠豆已經成為一個大草叢了，想不到這兩天變化這么大！我看了一下水中的綠豆，也是成為一個高草叢了，之前我說能長成柳條一樣長，看來不可能了吧！
實用的四年級觀察日記 13
2月15日
今天我們學完語文，老師讓我們回家種一株植物，觀察它的生長過程。一回到家，我就向媽媽要了一些紅豆。我小心翼翼地把紅豆放進土里，媽媽告訴我種紅豆需要足夠的水。種完紅豆后，我開始澆水。過了幾天，什么都沒變。
2月20日
一個星期后，我發現種大豆的地方土壤比其他地方高。我輕輕打開土一看，原來是大豆長出了淡黃色的芽。出土幾天后，花蕾又變綠了。兩天后，淡黃色的'那個？花園里長著幾片葉子，嫩綠色的，非常漂亮。每天都想看。
日子一天天過去，花蕾長高了。我拿了一些棍子，把它們插在土里。大豆藤繞著樹枝向上爬。不久，它爬到了樹枝的頂端。
半個月后，藤蔓上長出了豆莢，豆莢上有一層薄薄的毛，感覺很柔軟，很有趣。豆莢也從一開始的淡綠色逐漸變黑。奶奶告訴我，這是我最喜歡的毛豆。看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。當豆莢變黃時，你可以摘豆子。我從藤上摘下豆莢。嘿，這可是大豐收。一個豆莢里至少有兩個大豆。我一共收獲了10個豆莢，但是還有20多個大豆！
實用的四年級觀察日記 14
半個月前，我讓奶奶在市場上買了一些綠豆，他們穿著一身綠衣裳，胖胖的，挺著個啤酒肚。我用力捏了捏，硬邦邦的。我抓了一把放進玻璃杯里倒上溫水，然后帶著盼望綠豆寶寶快點長大的心愿進入了甜美的夢鄉。
第二天，我起床第一件事就是去看看我的綠豆寶寶們怎么樣了？我驚奇地發現，綠豆們胖了一圈，而且顏色也青了許多。
時間過得真快，眨眼間又過了兩天，我發現它們腰圍又增加了，并且還撐破了綠衣裳，就像調皮的娃娃掙脫媽媽的懷抱，脫下來綠外套。
時間在不知不覺中流去，眨眼間，又迎來了新的一天。我發現綠豆寶寶長出了小尾巴，在水里飄來飄去，好像對我說：“小主人，我厲害吧！我能自己游泳了。”我拿出尾巴最長的綠豆量了下，居然長達7厘米。
半個星期后，綠豆的`根部漸漸枯萎了，從綠豆根部的縫隙中長出了幾片嫩綠葉，媽媽告訴我：“綠豆的一生已經完結了。”我忽然想到一個問題？綠豆到底有什么作用？原來綠豆的作用可大了，它含有豐富的蛋白質，可用來煮好吃的綠豆粥，還可以榨豆汁，這也是我的最愛。
綠豆的一生雖然短暫，可它卻為人們作了這么多的貢獻，真是了不起。
實用的四年級觀察日記 15
媒體的表現力，指媒體在表現客觀事物時的能力，小學生觀察。不同媒體的適當組合，可以增強其表現力，從而更能激發學生的興趣。比如，我在指導學生寫小動物時，考慮到小動物本身的生動然而活潑可愛的小貓不可能老老實實地蹲著。為了保持學生的觀察興趣，讓學生學會觀察小動物，我又以錄相為媒體，以活動的畫面，鮮艷的色彩，來展現小花貓的外形和生活習慣。興趣是最好的老師，在學生有了觀察興趣后，才可以有觀察的主動性，才可能逐漸形成觀察和思考的習慣。
利用現代媒體的重現力，教學生觀察的方法。
媒體的重現力，指媒體可不受時空限制，將記錄存儲的內容隨時重新使用的能力。小學生的感知較籠統，每年都要進行軍訓，今年還進行了會操表演，學校進行了全程錄相。在指導學生寫活動的'作文時，我利用錄相為媒體，再現活動的全過程，引導學生按活動的過程有序地觀察。這樣學生仿佛又回到了會操表演時那颯爽英姿、振奮人心的場面，學生寫出的不僅條理清楚，重點突出，而且注意了場面描寫，文章生動活潑。
實用的四年級觀察日記 16
今天我去上作文課，老師說：“今天我要給大家表演一個神奇的‘魔術’。”同學們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場“魔術”。
“魔術”開始了，老師先拿出一個玻璃杯，杯子里的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進水里，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動不動地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水里放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進水里，雞蛋還是沉了下去，最后，老師又往水里加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的`了，這次放進水里的雞蛋像個醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水里，我們正納悶老師表演的這叫什么魔術？奇跡出現了，雞蛋浮起來了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。
老師說：“因為清水密度小，浮力，所以雞蛋浮不起來。在水里加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來。”大家這才恍然大悟。
科學可真奇妙啊！
實用的四年級觀察日記 17
1月19日晴星期一
觀察綠豆發芽的第一天。小小的綠豆，粒粒飽滿，深綠色的表皮下，蘊涵著蓬勃的生命。我輕輕把它們放在柔軟的“床”上，給了它們所需的水分，靜靜地等待生命的流動。1月20日晴星期二小豆豆，躺在“床”上。一夜過后深綠色表皮的顏色淡了一些，它們長大了許多，表皮膨脹了，也軟了一些。我小心翼翼地加了一點水，希望它們可以快快地長大。
1月21日陰星期三
第三天了。小豆豆又長大了一些，其中一粒直徑有5毫米的綠豆還發出了小小的.芽兒，乳白色的，可愛極了。其它的綠豆的直徑也都達到了3毫米。1月22日陰雨星期四小豆子又大了很多，又一粒小豆子抽出了小小的芽兒，而昨天發芽的綠豆的皮從中間裂了一條縫兒，露出了乳白的“肚子”，有趣極了。1月23日陰星期五日記上的最后一天。那一粒露“肚子”的綠豆已經脫了1／4皮了，其它的綠豆也都已經發芽了，它們很健康。所以我就加了點水，希望這些綠豆可以長得更大一些……
實用的四年級觀察日記 18
9月28日星期六晴
今天，老師布置了一項作業——種大蒜。回家后，我向媽媽要了幾個比較好的大蒜，然后開始種大蒜。首先我把大蒜的“外套”脫掉，接著用針線把大蒜串起來，然后把串起來的大蒜放在塑料盒里，最后，澆上適量的水。我真盼望它快點長大，生根發芽！
10月1日星期一晴
我一覺醒來，便惦記著我那大蒜。我連忙跑過去看了看，它已經長出了一條“小尾巴”，蒜瓣的頂部也已經發紫，根部也長了出來，雪白雪白的，我高興得一蹦三尺高！
10月4日星期五晴
又過了三天，我過去一看，它已經長得有20厘米高了，根部也越來越長了，就像老爺爺的'胡須，蒜苗一根根地站著，它們越長越高，一根根挨擠在一起，仿佛在比誰最高。我馬上叫爸爸媽媽來看看我的“勝利品”。爸爸媽媽看了我種的蒜苗，都夸獎我，我心里美滋滋的。
媽媽笑著說晚上可以給我做蒜苗炒雞蛋，我用剪刀小心翼翼地剪下蒜苗。晚上吃到了我最愛的菜，而且還是自己種的，心里真是樂開了花！
實用的四年級觀察日記 19
語文課上，李老師拿來新鮮的樹枝，上面長滿了嫩綠的葉子。這時老師問大家：有誰知道這是什么葉子？同學們有的搖頭，有的點頭。一位同學勇敢地走上講臺，拿著樹枝說：“這是五角楓。”老師說他回答的正確，這就是五角楓！
接下來，老師讓我們仔細觀察五角楓有幾個角。同學們說三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問。既然是五角楓為什么我的是三個角？老師又問大家知道為什么有三角、四角、五角的`呢？我站起來說：“可能是被雨水打的才缺了兩個角。”心想一片小小的葉子都要經受風吹日曬雨淋的考驗，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學說是被蟲子吃掉了。
這時，老師手中又拿出一個長著翅膀的果實讓我們觀察。我發現這個果實好像一個豆芽，有了翅膀正在飛翔。
老師問我們誰知道這些樹枝是在哪里摘的？大家都說不知道。老師告訴我們：是在校園門口兩棵非常茂盛的樹上摘的，大家路過的時候可以去看看。看來平時我們真的是不夠用心觀察周圍的事物！
今天的課堂上，老師教會了我們怎樣觀察，今后我會用這種方法去觀察大自然。
實用的四年級觀察日記 20
2009年8月26日
星期三
晴
回家的路上，我開始觀察這只小絨兔。只見它全身雪白，唯獨有一雙紅寶石般的眼睛忽閃忽閃的。
到家后，我喂小絨兔青菜，它剛開始很驚恐地看著我，不一會兒就認識我了，乖乖地吃著青菜。看它津津有味的樣子，我的心里真是高興極了。
2009年8月27日
星期四
晴
晚上，我很晚睡覺，半夜起來上廁所，發現小絨兔還睜著眼，我心里很奇怪，第二天早上，我不解地問了爸爸，爸爸說 ：“兔子的耳朵比人還靈敏得多，一丁點的動靜都能聽得到，何況你從它身邊經過，它都聽見你的腳步聲了，這么不會睜著眼睛呢？”“哦”我恍然大悟，“原來是這樣！”
2009年8月28日 星期五 晴
今天早上，我看見小絨兔的爪子抓著鐵籠子的`門使勁地往外推，它的眼睛里好像寫滿了對自由的渴求。我見了，馬上抱著它來到院子里，小絨兔從我的懷里掙脫開了，看到小絨兔那副開心奔跑的樣子，我的心里真是樂開了懷！
小絨兔啊，你是我的好伙伴！
實用的四年級觀察日記 21
今天早上，我準備了一些豆子，照外婆說的方法來泡豆子。我先拿來一個透明的塑料杯，接著把一小撮豆子放進杯子，然后，在杯子里倒入適量的水，最后，把杯子放到陰涼的地方，不讓陽光直接照射。當一切準備妥當，我帶著期待的心情去上學了。
放學鈴聲一響，我就像風一樣跑回家，急切地想看到豆子的每一絲變化。我走進家門,直奔陽臺，我仔細觀察豆子的'轉變：那些“硬家伙”在水媽媽的滋養下，漸漸地變軟了，好似在水溫柔的《搖籃曲》下，呼呼地睡著了。我把它們從水中撈上來，放到白色的紗布上，然后，小心地把它們搬到新家——窗邊，讓它們欣賞迷人的日落、火紅的晚霞，再吹吹風，別提多舒服了！
睡覺前，我又去看豆子寶寶，只看見它們躺在“白色”的小床上，慢慢地脫下自己灰綠的“舊襯衫”，穿上綠得發亮的外衣，向我炫耀自己獨一無二的“秋裝”。緊接著，我為它們灑上甘甜的“雨露”，它們在“雨露”的滋潤下，挺起雪白的肚臍，瞧它那樣兒，好象在對我和媽媽說：“大家晚安，明天還要早起工作呢！”說完，它們又進入香甜的夢鄉。
實用的四年級觀察日記 22
20xx年9月2日 星期一
語文課上，老師拿了兩個長滿葉子的樹枝。老師問：“你們有誰知道這是什么嗎？”有的同學說不知道，有的同學說這個好像是楓葉，長在校園外。
老師又問：“這個樹枝上的葉子有幾個角？”同學們有的說是三角，有的說是四角，有的說是五角的，因為都看不見。老師給每四個人發一片葉子讓大家看，看后還是有的說三個角，有的說四個角，有的說五個角，說是五個角的人最多。
老師說這是五角楓，校門口一大排都是的，秋天它們會變得五彩斑斕，很美麗！
我看到的這片葉子是四個角的，上面有很多的小黑點，是什么呢？這片葉子是深綠色的'，上面有很多條線，還有很多被蟲子咬過的痕跡。
老師手里拿的兩個樹枝一個是深綠色的，一個是淺綠色的，說明它們是從兩顆樹上摘下來的。一個樹枝上面只有樹葉，另一個不光有葉子還有果子，這種果子叫翅果。因為它很像從高空飛下來的翅膀。
今天這節課我知道了怎么寫觀察日記，用手一摸，眼睛一看，嘴巴一嘗，鼻子一嗅，耳朵一聽，腦子一想，看到什么就寫下什么。
實用的四年級觀察日記 23
這天我的好朋友找到了一只蟬。她高高興興地對我說：“葳子姐姐，我有一只蟬。”我過去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢!我仔細一看，原先是一只活的蟬，它身上的色彩是黑色的，身體是尖圓形的，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對翅膀。此刻，它的翅膀已經受傷了，飛不起來了。我還要告訴你一個秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點就要被它的`六只腳給抓傷了。
我想要一只蟬，就對奶奶說：“奶奶，我想要一只蟬。”奶奶對我說：“我不會爬樹，怎樣辦”于是，我很不高興了。奶奶對我說：“蟬的幼蟲長在土地里吃樹的根，長大了褪去外面的殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水。我喜歡蟬。”
吃晚飯的時候，樹上的蟬叫“知了——知了。”它們的聲音又尖又宏亮，“知了——知了”叫個不停。我想：“這是怎樣回事”我去查字典，原先雄蟬的腹部有發音器會連續不斷的發出尖銳聲，雌蟬的不發聲，腹部有聽器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真搞笑!
實用的四年級觀察日記 24
20xx年9月2日 星期一 陰—晴—雨
語文課上，老師拿著兩個帶著樹葉的樹枝進了教室。老師問我們：“你們知道這是什么嗎？”好多同學回答：“不知道”。我猜想老師拿的可能是楓葉，因為學校里的楓樹最多。可兩個樹葉有點不一樣啊，另一個是什么呢？
老師說：“這葉子是幾個角？”有的說三個角，有的說五個角。老師給我們每人發一片葉子，讓我們觀察。我發現我的那片葉子上有個洞，而且還是三個角的。老師告訴我們楓樹上三個角，四個角、五個角、六個角的樹葉都有，不過，大多數是五個角的，所以它是五角楓。
老師手上的樹葉有深綠，也有淺綠。樹葉被風吹雨打變老了后，身上結了一個個果子，好像翅果，葉子像蝴蝶型都變成了黃色。這兩個樹枝到底在哪里折的.呢？啊！我知道了，老師應該在校門口折的。因為那里有兩棵楓樹。
通過老師的教導，我知道要善于利用我的“六員大將”，手摸、眼看、口嘗、鼻嗅、耳聽、腦想，通過這些只要認真觀察、積極動腦，沒有做不到的事。
實用的四年級觀察日記 25
這只小烏龜是“六一”節時爸爸送給我的，所以它的名字叫“六一”。
這只小烏龜的身體是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細看的話也許還看不到它的尾巴呢!
烏龜的頭和眼晴最有趣：頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋，遇到有動靜它會把頭全部都縮到殼里，感覺到安全的時候再把頭從殼里伸出來，可好玩了!
有人認為小烏龜膽子小，不友好地稱它為“縮頭烏龜”，我不這樣認為，因為它把頭縮回殼里是為了保護自己，這是一個聰明的表現。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜的眼睛雖小，卻很有神，這使我想起“眼小聚光”這個詞，大概這個詞就是從烏龜身上得來吧!
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的`頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽到“啪”的一聲，它翻過身子來了，然后邁開短短的四肢，偷偷溜回了家!
小朋友，你們喜不喜歡“六一”呢?它是一個可愛、淘氣、機智又貪玩的一只小烏龜，我可喜歡這一只小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎?如果喜歡的慶就快快來找我哦!
實用的四年級觀察日記 26
這周史老師要求我們寫一篇觀察日記，通過實驗觀察，我發現水果也能發電。
實驗前，我先準備好了一個檸檬，一個番茄，一些鋅片、銅片，電線和小燈泡。
首先，我把番茄切成了兩片。接著，我在一片番茄上插上了兩片鋅片，在另一片番茄上插上了兩片銅片，可是當我把它們與小燈泡連接在一起時，小燈泡就像睡著了一樣，一點反應都沒有。這是為什么呢？難道是小燈泡壞了嗎？我帶著疑問去請教爸爸。爸爸對我說：“你把一片鋅片和一片銅片交換一下位置試試。”我照著爸爸說的又做了一次，果然成功了。原來，如果鋅片和銅片分別站在同一個陣營里，鋅片里的電子就不會想著跟對方交往，電流就不能產生并流通了。但是當我幫它們交換了位置以后，它們都想著要跟對方陣營里的人交往，所以電流就可以開始流通了，小燈泡也能亮起來了。
是不是所有的水果都能發電呢？我把番茄換成了檸檬。我驚奇地發現小燈泡竟然發出的光來。這又是為什么呢？看著我迷惑不解的樣子，“百事通”爸爸又一次給了我答案，他說：“在檸檬的'幫助下，鋅片里的電子變得更加活潑了，爭著要到對方陣營里去呢！”
多少神奇的科學啊！我要好好學習，努力探索科學的奧秘！
實用的四年級觀察日記 27
早晨，我從床上跳下來。啊呀！好冷啊！秋天真的要來了，我穿上了厚衣服，走出門。
路邊的黃芽經過了一夜的寒風吹得生病了，他們在冷風中瑟瑟發抖。啊，秋天真的來了。
抬起頭，樹上的葉子一夜之間掉了許多，有些枝條已經光禿禿的了，有些樹上還有一些美麗的黃色葉子。啊，秋天真的來了。
我向遠眺去，只看見河邊的柳樹病怏怏的。以前，柳樹都是翠綠色的。可是現在有一點點變黃了，枝頭的葉子全部都耷拉了下來。啊，難道秋天真的來了嗎？
走著走著，只看見一群群紅通通的.東西直指藍天，葉子重重疊疊，嫩綠嫩綠的，挨挨擠擠的。那紅通通的東西是辣椒啊！長得真好看，在深秋里它們玩得歡著呢！
忽然，一抹粉紅吸引力我的眼球，定睛一看，是月季花。它們的花瓣層層疊疊，葉子翠綠翠綠的，莖也是翠綠的。在這個寒冷的秋天，它們依然嬌艷的很，不管冬天下大雪還是秋天刮大風，都生機勃勃。月季花，月月開。
不畏寒冷的不僅是它們，還有我們，我們將在深秋里不畏困難，好好學習。
實用的四年級觀察日記 28
20xx年10月14日 星期天 晴
今天上午我在作文班，老師給我們發了一顆神奇的種子。
老師讓我們先摸了摸，它的表面凹凸不平。老師又讓我們聞了聞，有一股苦苦的味道，好像黃連一樣。最后老師讓我們看了看。它的形狀是橢圓形的，好像一個小西瓜，它的顏色是褐色的，它像一粒花生豆一樣大，它的表皮有許多條紋，好像老奶奶臉上的皺紋。
老師告訴我這顆神奇的種子叫胖大海。
然后老師讓我們做了一個小小的實驗。老師把胖大海放在杯子里，用熱水把它泡起來，接著胖大海慢慢地升了起來。
胖大海周圍冒著氣泡，它的一端先裂開了，然后兩邊都裂開，里面露出了細細的毛。
接著胖大海慢慢地變大，水也變成了土黃色。胖大海身上的殘渣落在杯子底下，水也變得更淺了。
泡大了的胖大海像一只黃色的.水母，在水里游來游去。
老師讓我們聞了聞，味道有一點點苦，老師讓我們喝了一口，我覺得有一點苦，還有一點咸。
胖大海的功效有很多，比如：潤喉、清肺、排毒的功效，還能治咽喉腫痛和便秘呢！
我喜歡胖大海。
實用的四年級觀察日記 29
剛前幾天，媽媽給我買了三條小金魚。一條雪白雪白的，我叫它“白雪公主”。一條小小的黃黃的，我叫它“小蛋黃”。還有一條米粒般大小，我叫它“小米粒”它們都非常可愛。
2008年10月一日星期三陰
今天，我興致勃勃地去看小金魚，看到它們也很開心，我更開心了！可不一會兒它們餓了，沒辦法我把食料倒進了魚缸里，它們就爭先恐后的游過來，眼看小蛋黃就快到了，可就在這時白雪公主來了個大超車。小蛋黃看見了就沖上前去和白雪公主打了起來。小米粒看見它倆打起來了，就趁它們不注意的時候，小心翼翼的游向前去一口把魚食吃掉了。我看了哈哈大笑，真是魚小鬼主易到多！
2008年10月二日星期四雨
今天，媽媽教給我了一個任務。說：“今天你來把魚缸的.水換掉”“OK”我回答。媽媽說了以后，就去澆花了。我先把水和魚一起倒進了水池，剛倒進去，小金魚都不動了。我看見了大叫：“媽媽！媽媽！”媽媽聽了跑過來一看，笑著說：“你被小金魚騙啦，哈哈！”我聽完一看小魚又動了。我看了也大笑起來說：“這些小金魚，不僅可愛，而且還會騙人呢！”說了以后，我繼續給魚換水……經過這兩天的觀察，我才知道小金魚原來那么可愛呀！
實用的四年級觀察日記 30
我家有一只小鵪鶉鳥，它剛剛來到我們這個大家庭，還有點不適應呢！
它住在一個大紅色的盒子里，盒子的頂部有一扇天窗，晚上，小鵪鶉鳥可以在天窗下面看夜景。盒子里還有一塊米色的大毯子，把整個盒子的底部都蓋住了。小鵪鶉鳥在這個溫馨舒適的家里過得可快活了！
小鵪鶉鳥特別可愛，長著一雙濃眉大眼，嫩紅色的小尖嘴，黑色和嫩黃色條紋的絨毛，摸起來特別舒服。如果你仔細看那兩只粉紅色的小腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子，好看得很。
聽，它正亮開嗓子唱歌呢，那歌聲真好聽！小鵪鶉鳥就像我的朋友一樣，每次我給它喂食，它就會唱好聽的'小曲，好像是在討好我，感謝我給它東西吃。
每天天一亮，我還沒醒，它已經醒了，用它的歌聲喚醒我。有一次，我來到盒子旁邊，發現它正在用自己尖尖的嘴啄盒子，我猜它是想出去走走，看看外面的世界吧！于是我把它放了出來，可是一出來，它就亂跑，一會躲在桌子底下，一會躲在床底下，好像是在跟我玩捉迷藏，我們倆玩得可開心了。
你喜歡我家的鵪鶉鳥嗎？
實用的四年級觀察日記 31
早上，我從綠豆大家族里百里挑一地選出了25位精兵，進行高級培訓。
先看看各位的裝備。呵!怎么都是一副模樣。身穿綠袍子，上邊鑲著黑白拉鏈。這綠色是種說不出的'綠。草綠?不是。柳綠?不是。碧綠?也不是。總而言之，這綠在畫家的調色板上是很難調出來的。
廢話少說，得給他們安個家。我東找找，西翻翻，最后選中了一個最合適的容器——透明一次性塑料杯。由于需要節能，沒辦法，只好讓它們受受苦，全住在了一個“家”里。萬事俱備，只欠東風。我的手因為需要成了運輸車，送綠豆進新家咯!“1、2、3、4、5、6、7、……24、25”嗯!全部喬遷完畢。綠豆們可真興奮，一會上樓看看，一會下樓瞧瞧，不亦樂乎。我也沒閑著，“東張西望”，邊看邊對小綠豆們嚴厲地說：“小可愛們，對自己要嚴格要求哦!不能有一點兒馬虎。要是長不好，那就實在對不起，我們要永別啦!”呵呵!嚇唬嚇唬它們，其實它們還得我照料啊!
呼!我可是為了它們爬上爬下，跑東跑西，已經汗流浹背了!我也該休息休息啦!
晚安，我的小可愛們!
實用的四年級觀察日記 32
8月2日星期二晴
奶奶在陽臺用花盆種了兩粒西瓜籽，不久就長出了像“黃豆芽”大的瓜苗，瓜藤又白又嫩，一對瓜子葉黃黃的，旁邊還粘著黑色的瓜子殼。
8月7日星期日晴
西瓜苗已經長出了第三片葉子，形狀像小手掌似的，葉子上還有一條細小奇怪的“觸須”，奶奶在瓜苗旁插了一根小竹竿，“觸須”就像長了眼睛似的抓住竹竿往上攀爬，沒有抓到竹竿的“觸須”就像彈簧一樣卷起來，真有趣！
8月20日星期六晴
西瓜藤上開了幾朵五瓣金黃色的花，雌花比較好看，它的花托漸漸長成綠豆大小，就像一個小圓花瓶上插了一朵漂亮的金花。奶奶告訴我，這個花托以后會結出西瓜。
8月25日星期四晴
今天我真高興！小西瓜吸收了養分，已經長成龍眼般大小，翠綠色的，身上還有深綠色的細條紋，毛茸茸的'，真好看！
8月31日星期三晴
慢慢地，西瓜已經長成蘋果般大小，條紋加寬了，顏色更深了。我發現了它的小花開始萎縮，小花越變越小，西瓜越變越大。花脫落了，瓜也熟了，可瓜藤還是那樣細。
我在這次觀察中最大的收獲是：知道了種瓜得瓜，種豆得豆的道理，只要你付出辛勤勞動，就一定會有收獲。
實用的四年級觀察日記 33
今天老師叫我們觀察植物或動物，為了完成老師交給我們的任務，我特意種了一顆小白菜，我把種子埋到花盆里面給它澆水施肥，把它放在一個秘密的地方——陽臺。
過了幾天我去看望種子，種子還沒有很大的變化，我把土輕輕地松了一下，看見種子發了一點芽，我興奮地尖叫：“種子發芽了！”媽媽微笑著說：“不要著急，仔細觀察后面會有更多收獲”。我聽了媽媽的話我更仔細觀察了。
又過了幾天，小白菜伸出了一雙“小手”，像是在說：“謝謝小主人給我澆水施肥。”我喜歡她那可愛的“臉”。
又過了三四天，種子的'牙果然又長出了一點點了，我堅持每個星期都給小白菜松土，澆水、施肥，小白菜漸漸長高，一瓣兩瓣三瓣長起來了，但煩心事也來了，小蟲子也來湊熱鬧了，我們全家開始除蟲策略，好多做法都無濟于事，小白菜葉子被蟲子吃了好多洞，心痛極了，媽媽又支了一招十滴水稀釋噴上去，奏效了。小蟲子被趕走了，小白菜長得精神了，聳立了。
我為我自豪，因為我認真種下了一個生命。
實用的四年級觀察日記 34
9月27日 星期二 晴
今天我在家里找了一些綠豆出來，然后拿了一個瓶子，把綠豆泡好，再蓋好瓶蓋。突然爸爸走過來說：“你拿瓶子蓋好泡的話，過不了幾天就會有臭氣哦。”“啊”我驚訝地說。然后馬上把綠豆倒出來，裝在一個大杯子里泡好。我問媽媽：“為什么綠豆在蓋好蓋子的瓶子里會臭？”“啊，是因為瓶子里是密封的，空氣在瓶內不流通，不但不會發芽，而且會腐爛”我這才恍然大悟，
9月28日 星期三 多云
今天回家看了一下我泡的豆子，一看，看到的根本不可想象。昨天那些細小的綠豆，在一夜之間變成了花生般大小的豆子，還有一些長出了尖尖的嫩芽，這些嫩芽的'顏色是嫩綠的。可我不懂，為什么嫩芽的顏色是嫩綠，而不是紅、藍、紫色的呢？于是我好奇的問起了媽媽：“為什么綠豆的嫩芽是嫩綠的？”“這個是因為豆子是綠的所以芽剛一長出來顏色還沒有掉光，所以是綠色的。
到了晚上要睡覺的時侯我又來觀察綠豆，看見豆芽更長了，每顆綠豆都脫開了皮，一卷一卷的， 真可愛。
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