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實(shí)用的觀察日記錦集9篇
一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的觀察日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記 篇1
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"下課了，同學(xué)們，紛紛跑出教室，趕緊排隊(duì)急著回家．
走到學(xué)校的，生態(tài)園旁，看見(jiàn)神態(tài)各異的花姑娘在枝頭上唱著那婉轉(zhuǎn)的歌謠;看見(jiàn)顏色千篇一律的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下閃爍，快樂(lè)的成長(zhǎng)
走出校門口！開(kāi)始踏上回家的道路。看見(jiàn)了那些害羞的小姑娘在歡快的玩耍，可是我一不小心碰到了它那嫩綠的小手，它玲瓏小巧的臉蛋，頓時(shí)紅了起來(lái)，小嘴張開(kāi)來(lái)呼吸新鮮的空氣。，就漸漸的把嘴合攏了。我覺(jué)得對(duì)不起它們就在它身邊待了一會(huì)兒，表示道歉，我沒(méi)想到它竟然又把玲瓏小巧的臉蛋又不紅了，而且張開(kāi)了嘴巴，享受著大自然的芬芳清新。
我認(rèn)為自己與大自然的生物交流與嬉戲是我最大的快樂(lè)。我不忍心把他那青色的臉夾弄花了。
突然來(lái)了一陣微風(fēng)，看見(jiàn)那害羞的小姑娘在與風(fēng)姐姐翩翩起舞，看它那婀娜多姿的舞蹈。真讓人感到羨慕！
我聽(tīng)人家說(shuō)自己家也有栽培了一盆害羞草，每當(dāng)六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，害羞草總是悄悄的將那些翠綠的葉子慢慢合攏．這些嫩綠的葉子，為什么六點(diǎn)多鐘的時(shí)候自動(dòng)合攏呢？我猜是因?yàn)樗伦约耗劬G的臉蛋被露水打濕吧？還是因?yàn)樘诹耍栽陲L(fēng)中入睡了．
害羞草開(kāi)花的時(shí)候，有非常多不顯眼的小花苞，綠綠的，圓圓的，軟軟的，一層層花托兒包著未開(kāi)花的花瓣，就像媽媽保護(hù)孩子一樣，把孩子緊緊的摟在懷里一般．終于有一天，花托媽媽松開(kāi)了手，花孩子蹦出了媽媽的懷抱！在媽媽的手上快活的成長(zhǎng)！
難道含羞草不斯文嗎？
觀察日記 篇2
今天，老師給我們布置了一篇觀察日記——種大蒜。我首先找了一個(gè)碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把大蒜種上。我看著白嫩白嫩的大蒜，心里想：大蒜啊！我盼你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！大蒜有的長(zhǎng)的比較扁，有的長(zhǎng)的比較園；聞起來(lái)酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一個(gè)個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子。
月2日 星期四 陰
今天，我一回到家就跑去看我心愛(ài)的寶貝“大蒜”。忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉長(zhǎng)著幾條白嫩白嫩的短毛一樣的東西，我不知道這是什么東西，我又把碟子搖了搖，看見(jiàn)那個(gè)像毛一樣的東西也搖了搖，我想：這是蟲(chóng)子嗎？還是毛呢？許多問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里，于是我去問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是蟲(chóng)子，也不是毛，而是蒜的根”，接著又笑起來(lái)。我終于明白了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)昨天蒜的頂部還不尖，今天，大部分蒜的頂部都變尖了，有的還透出幾分綠意。
月3日 星期五 晴
今天，我看見(jiàn)那些像“蟲(chóng)子”一樣的東西變長(zhǎng)了，而且每個(gè)蒜根上都長(zhǎng)出來(lái)了，蒜的頂部長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的東西，大概五毫米；我又看見(jiàn)碟子里沒(méi)多少水了，于是我連忙在碟子里又放了點(diǎn)水。我看著大蒜想：大蒜你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
月4日 星期六 晴
今天，我起床就去看我心愛(ài)的大蒜。呀！蒜的根上的`“蟲(chóng)子”越長(zhǎng)越長(zhǎng)，都快成了一堆線團(tuán)了，你纏我，我纏你，誰(shuí)都不服輸，我又看看蒜的頂部，都長(zhǎng)出綠油油的小苗了，有的長(zhǎng)的直直的，好像一個(gè)頑皮的小孩子；有的剛長(zhǎng)出來(lái)，像是小草剛探出頭來(lái)。我看著大蒜，心里比吃了蜜糖還甜。
月5日 星期日 晴
今天，我一學(xué)完思維就一陣風(fēng)似的跑回了家，看見(jiàn)蒜的底部像一堆被人弄亂的毛線，又像很多蟲(chóng)子在打架，幾乎亂成了一堆。我又看了看蒜的頂部，有一個(gè)蒜還長(zhǎng)出了兩個(gè)芽，一個(gè)小，一個(gè)大，那個(gè)大的長(zhǎng)得直直的，而那個(gè)小的卻彎著腰。一個(gè)個(gè)大蒜不再像頑皮的小孩子了，卻很像一個(gè)個(gè)自信而且自強(qiáng)的大人。
月6日 星期一 晴
今天，我一回到家，就去看我的寶貝“大蒜”。我看見(jiàn)大蒜的頂部的芽又長(zhǎng)高了些，我興奮地把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“大蒜有今天，還不是因?yàn)槟愫煤玫恼疹檰幔课易院赖匦Α：鋈唬铱匆?jiàn)一個(gè)小蒜和一個(gè)大蒜挨在一起，各自向?qū)Ψ近c(diǎn)頭，真像一對(duì)母女呢！
月7日 星期二 晴
今天，我回家以后，就趕緊跑到我精心養(yǎng)大的蒜跟前。我看見(jiàn)蒜的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)了，白白的、嫩嫩的，像是一條白色的線，又像是一條白色的蟲(chóng)子，把杯子搖一搖，它也搖一搖，可愛(ài)極了。我看著我自己種的大蒜，露出了滿意的笑。
月8日 星期三 晴
今天，回到家，我就跑到大蒜面前，看見(jiàn)大蒜的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了些，而且只在邊上長(zhǎng)，根本不長(zhǎng)在中間；大蒜的芽也長(zhǎng)大了，綠油油的，有趣極了。我看見(jiàn)大蒜胖了一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“是因?yàn)榇笏馕×怂臓I(yíng)養(yǎng)，所以，大蒜胖了一點(diǎn)”，但我還是看著大蒜忍不住笑了。
觀察日記 篇3
9月24日星期二陰
幾天前老師給我們發(fā)了5顆豌豆，說(shuō)讓我們回去種。我拿回家，對(duì)我媽媽說(shuō)：“老師讓種豌豆來(lái)觀察，寫觀察日記。”媽媽給我找來(lái)盆子我就自己開(kāi)始種了。
先弄一個(gè)小坑把豌豆種子放進(jìn)去，把土蓋上然后澆水就完事了，就等著豌豆發(fā)芽了。
過(guò)了三四天，我的豌豆發(fā)芽了，有三厘米長(zhǎng)了。豌豆苗的莖部和上部都是綠色的，下面部分是白色的、土黑色的、棕色的混雜著。感覺(jué)豌豆上面尖尖的，像盛開(kāi)著的花。它好像在唱歌，在跳舞。我覺(jué)得豌豆苗現(xiàn)在還是嬰兒，雖然它還很小，但是它很有精神。認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)盆子的下面的小孔里居然伸出豌豆的根，看來(lái)它要長(zhǎng)大了。
豌豆真強(qiáng)壯，真精神。
觀察日記 篇4
今天早上，我和媽媽在樓下花園里散步，我一個(gè)人奔跑嬉戲著。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的視線。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
觀察日記 篇5
10月28日 星期一 晴
今天周一，又要上學(xué)了，早上匆匆忙忙，沒(méi)有來(lái)得及去看桂花樹(shù)。所以放學(xué)一回家，我就迫不及待地去看桂花樹(shù)。
雖然，一路走去，依然能聞到一股沁人心脾的香氣，但我也感覺(jué)到，香氣已經(jīng)沒(méi)有昨天那么熱烈了。我走到樹(shù)下，看到樹(shù)底下已經(jīng)有些許凋謝的桂花了。雖然，茂盛的還有很多，但已經(jīng)有些花朵的顏色變深了。是不是意味著她們要凋謝了呢？我的心情也變得惆悵了。媽媽說(shuō)，這世間萬(wàn)物都有它們的自然規(guī)律，在一次次的輪回中成長(zhǎng)。就像這桂花樹(shù)，她今年的凋謝，就是為了明年更加繁榮地開(kāi)放。
經(jīng)過(guò)這四天的觀察，讓我對(duì)桂花有了更深的了解，也讓我深深地愛(ài)上了這種植物。好吧！讓我們共同成長(zhǎng)。我會(huì)再來(lái)看你的。
觀察日記 篇6
XXXX年XX月XX日 星期X 天氣：X
今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對(duì)話和搬東西的。
我會(huì)到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來(lái)：只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過(guò)來(lái)，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說(shuō)：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背;要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過(guò)了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對(duì)話和搬東西的了。
觀察日記 篇7
一
今天老師留的作業(yè)是讓我們寫觀察日記。放學(xué)后回到家，我找來(lái)花盆把幾顆綠豆分別放進(jìn)了大花盆與小花盆，由于大花盆（是紅色土）和小花盆（黑色土）的土質(zhì)不同，我猜想豆子的生長(zhǎng)速度也不同。看看哪個(gè)長(zhǎng)得更快吧。
二
今天我澆了點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)綠豆種子從土面上冒出來(lái)了。我趕快叫媽媽把土翻回去。重新埋好。
三
今天看看花盆，還沒(méi)有動(dòng)靜。綠豆種子沒(méi)有像昨天似的，“出土”得那么厲害。媽媽說(shuō)：“是因?yàn)榉N子埋的太淺，才會(huì)跑出來(lái)”。今天我又翻了一下土，可綠豆還沒(méi)有長(zhǎng)芽。我打算明天看看成果。
四
等了幾天，綠豆終于發(fā)芽了，大約有一厘米長(zhǎng)，葉子有點(diǎn)濕濕的，摸上去很涼爽。底部的芽裂開(kāi)了，上面連接著莖。
五
莖長(zhǎng)高了，根部也長(zhǎng)高了，根部是嫩紅色的；葉子長(zhǎng)大了，葉子之間長(zhǎng)了一些小葉子。可能那個(gè)就是葉子很小的時(shí)候吧。
我種的綠豆長(zhǎng)得很壯，豆苗綠油油的。
觀察日記 篇8
今天我和陳梓寧還有他媽媽一起去櫻花林賞櫻花。
走進(jìn)櫻花林，一條小溝呈現(xiàn)在我眼前，有一點(diǎn)很可惜，就是沒(méi)有水。往左一看一條小河又浮現(xiàn)在我眼前。河上浮著許多水藻，工人們正拿著漏斗在撈水中的水藻。
再往前走，一棵棵櫻花樹(shù)展現(xiàn)在我眼前，一朵朵白色的櫻花像女孩子綻開(kāi)了笑臉。
走在草坪上，路過(guò)一叢三葉草。我們就在那休息了一會(huì)。我可閑不住，
在三葉草叢里蹦來(lái)蹦去的。呀！我竟然發(fā)現(xiàn)了許多片四葉草，這片綠色的草坪給櫻花林帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
走著走著，就經(jīng)過(guò)一個(gè)小木屋，小木屋下是厚厚的沙礫堆。我和寧寧就在沙礫中玩彈彈珠。玩累了，我們坐在沙石上看櫻花，雖然櫻花沒(méi)有桃花那么紅。但它白里透著粉紅還時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。迷人極了。
櫻花成熟了就會(huì)落下來(lái)形成難得一見(jiàn)的櫻花雨，非常美麗,難怪日本會(huì)選它做國(guó)花。
觀察日記 篇9
雪，像大自然的精靈，更是冬爺爺賜予我們的禮物！最讓我記憶猶新的雪，無(wú)非是20xx年的那一場(chǎng)大雪。
“哇，媽媽快來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上積了好多雪！”我叫嚷著、驚呼著這場(chǎng)雪。那雪花，就如同天女散花一般，如鵝毛一般，在空氣中浮游。那雪花打著旋兒，轉(zhuǎn)著圈兒，好像極不情愿的落到地上。這會(huì)兒的血還沒(méi)有多厚，我跑下樓，觀察著這一片一片、慢悠悠的飄落到地上的雪。有的細(xì)如鵝毛，在空中搖曳，緩緩地、打著旋兒落到地上；有的像鵝毛，一大片，沒(méi)“晃悠”多會(huì)兒就落到了地上......哦，可愛(ài)的雪，溫柔的雪！
過(guò)了十幾分鐘，刮了一陣大風(fēng)。我看見(jiàn)，雪花沒(méi)有剛才那樣的溫柔可愛(ài)了，變得“兇猛”起來(lái)了！那雪花不僅是一大朵一大朵的往下掉，有的還變了“模樣”！有的雪花被風(fēng)兒一吹，便與兄弟姐妹抱的緊緊地，“冷”的蜷縮在了一起。最后，就由“一大朵雪花”變成了“一團(tuán)雪花”了。風(fēng)兒向左吹，雪花們就往左跑；風(fēng)兒向右吹，雪花們就向右挪......雪愈下愈大，積在地上的雪也就越來(lái)越厚......哦，猛烈的雪，冰冷的雪！
又過(guò)了幾分鐘，雪花向著地面前進(jìn)！我打著傘，站在車棚下面，看這場(chǎng)兇猛的暴雪。地上的雪從淺淺的一層變成又后又多。走路時(shí)也只能深一腳淺一腳的慢慢往前挪。瞧！那雪一開(kāi)始還是一小塊一小塊的，可現(xiàn)在......哦，兇猛的雪，沉重的雪！
雪越積越厚，已經(jīng)到了釀成雪災(zāi)的境界。大門口的道路被擋住了，整個(gè)小區(qū)的車子無(wú)法出行，只能加大人手去掃雪......哦，厚重的雪，可惡的雪！
這場(chǎng)暴雪堵塞住了回家的人們，可你的腳步又有沒(méi)有被停住呢？
教師評(píng)語(yǔ)：你形象的寫出來(lái)雪花的變化，將雪花的動(dòng)態(tài)美寫出來(lái)了。詞句很棒，加上自己的想象，營(yíng)造出比較生動(dòng)的畫面。
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