小學(xué)觀察日記

實(shí)用的小學(xué)觀察日記三篇

　　一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)觀察日記 篇1

　　7月7日星期二天氣：晴

　　昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂(lè)、美好的制作過(guò)程。

　　我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過(guò)程，便開(kāi)始做了起來(lái)。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開(kāi)始發(fā)酵。

　　以后的每天，我一定給酵素開(kāi)一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。

小學(xué)觀察日記 篇2

　　今天下午，我和媽媽到樓下去尋找蜘蛛的蛛絲馬跡。我們終于在一個(gè)墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑黑的影子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛。

　　蜘蛛的樣子并不美觀，它全身都黑黑的，小小的腦袋，大大的身子，八只腳。我小心翼翼地站在旁邊不敢驚動(dòng)它。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)它在忙著結(jié)網(wǎng)呢。它一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，好不容易織了一個(gè)網(wǎng)架。我用手輕輕地碰了一下絲，它就警覺(jué)地縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，直到過(guò)了很久，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才又開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。我被它的毅力給感動(dòng)了，我不再打攪它。

　　媽媽告訴我，蜘蛛的網(wǎng)可以用來(lái)捕食，可以粘住飛來(lái)的小蟲(chóng)子和蚊子。那么它還是益蟲(chóng)呢。我想：它為什么不會(huì)把自己粘住呢?原來(lái)，它會(huì)分泌一種油質(zhì)。

　　我希望這只勤快的蜘蛛能捕到許多蚊子，讓它飽餐一頓。

小學(xué)觀察日記 篇3

　　我家的魚(yú)缸里有四條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們每天在魚(yú)缸里自由自在的'游來(lái)游去，我很喜歡。它們中有三只是紅色的，有一只是白色的，它們都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，沒(méi)有牙齒的嘴巴。看到它們自由地游著，我突然產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)是怎樣在水中游泳，呼吸的呢?我悄悄地趴在魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察，生怕驚動(dòng)了它們，終于發(fā)現(xiàn)，魚(yú)游動(dòng)時(shí)先用腹上的鰭向前滑動(dòng)，再用尾巴調(diào)整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡，當(dāng)我喂它們時(shí)，它們先用嘴巴碰一下，然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒�覺(jué)時(shí)，眼睛還是睜著的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮，所以它們?cè)趬?mèng)游啊!

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