觀察日記作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察日記作文 篇1
3月5日 星期三 晴
今天是綠豆在瓶子里生長第三天了，我發(fā)現(xiàn)小豆眼長高了，也長壯了，有2-3厘米長了，根根米白色的豆苗，像條條小白蛇。有的豆芽長出了嫩葉，大點的嫩葉，像把把小扇子，非常可愛。傍晚我再去看它們時，有部分豆瓣脫落了，豆苗好像離開了媽媽的懷抱準備快速茁壯成長。
我養(yǎng)的豆芽越來越大了，我把它們的住所放在廚房的水池旁邊，并且精心照料，我希望豆芽能健康的成長。
觀察日記作文 篇2
20xx年9月1日—— “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了······
觀察日記作文 篇3
我做完作業(yè)后在想：“小金魚今天會怎樣了呢?”想到這里，要去看我的朋友們了!
來到魚缸前，我發(fā)現(xiàn)它們聚在一起，嘴對嘴地，好像在“說話”。我悄悄地走過去，它們一下就游到了它們地藏身之處(氧氣棒下面)，又開始了它們的“談話”。
我把吸管套上一個玩具小魚，把吸管放下去，攪了攪，小魚們紛紛圍了上來。我一下把吸管拿起來，它們就一下跑開了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過來。就這樣，我和它們玩起了游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時，我才停止了下來。
這三條小金魚真可愛真有趣!
觀察日記作文 篇4
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會在水里生活呢？大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“因為它是水蝸牛，所以能生活在水里。”接著又對我說：“我把燈貼在魚缸的一側，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽了大舅姥爺?shù)脑挘覍λ伵８信d趣了。
我仔細觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的.小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候，它就會把全身縮進“房子”里，然后就一動不動了。
這就是既好玩又可愛的水蝸牛。
簡評：小作者能善于觀察生活，選材很好。觀察細致，寫出了小蝸牛的形態(tài)、動作，抓住特點去描寫，活靈活現(xiàn)。全文結構嚴謹，過度自然，充滿情趣。
觀察日記作文 篇5
老師說有些蔬菜或蔬菜的根蒂，都可以浸泡在水里發(fā)芽長大 ，于是,暑期里我?guī)е闷嫘淖隽藢嶒灐?/p>
7月1日，材料有紅薯，芋頭，胡蘿卜，生姜。
7月10日，生姜君的苗苗就長出來了。呈圓錐狀，根部是黃色的，越往上越綠。根部還有一根根又短又白的“胡須”
7月15日，生姜君的苗苗越來越長，隱隱有往下垂的趨勢。上面綠的愈加鮮艷。胡須也不像原來那么短，有一根最突出的胡須，都已經垂掛在水里了。
7月20日，生姜君已經長出了第一片葉子，顯得生機勃勃。不止苗苗，生姜本身也變身成了綠巨人。略有幾分猙獰的感覺。
7月25日，生姜君的第一片葉子早已被狠狠甩在了后面，第二片葉子隨即擠了出來。那根胡須越長越長，竟擅自稱霸了生姜君的身體，仿佛要將生姜君捆綁起來。
7月30日，生姜君的第三片葉子猶如一朵含苞待放的花朵，害羞的躲在了花苞里，不愿與生人見面。胡須也新陳代謝，又長出了新的胡須。
8月5日，生姜君的第三片葉子已經舒展了開來。頂頭正是第四片葉子。
8月10日，生姜君的第五片葉子很快也長了出來，我覺得生姜君顯然已經不適合待在缸里，便擅自提著它那又細又長的苗苗轉移了地點。第六片葉子也快了，頂頭正呈45°彎曲著，就快要垂下來了。
8月12日，生姜君顯然長的十分迅速，一個多月剛過去，第六片葉子也已經舒展開了身體，跟其他葉子們開始一起享受午后的陽光。我看他頂頭那微微彎曲的苗頭，就知道了會有第七片葉子。說不定有一天會長出好多好多片葉子，數(shù)也數(shù)不清呢。
8月15日， 幾天不見，生姜君的第八九片葉子也長出來了。一片片葉子層層疊加，仿佛一級級階梯，讓人直上云霄。我好想順著根莖，慢慢地往上爬，去看云，看雨，看彩虹。
沒有成功發(fā)芽的蔬菜，是因為在實驗過程中 ，有的是我放的水過多而腐爛致死的，有的是太陽曬死的，所以實驗過程中水不能多，初期太陽不能曬，還要勤換水。
通過實驗讓我知道蔬菜不僅是種在土地里， 原來它在水里也可以發(fā)芽生長。原來不知道生姜的葉子是什么樣的，通過實驗也讓我對蔬菜更加的了解了。
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