關于觀察日記范文錦集5篇
一天的時間眼看就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的觀察日記5篇，希望能夠幫助到大家。
觀察日記 篇1
我和媽媽去在花店買了幾顆含羞草的種子。種子的殼是深棕色的，它的外表看起來圓圓扁扁的，頂底有個尖尖頭，賣花的阿姨告訴我們說：“如果沒有尖尖頭的種子是沒用的種子。”我們還買來了一個盆和一包特別的土壤，土壤是一小粒一小粒像小木塊似的。
我們一回到家，我就迫不及待的去開始培土、播種、澆水，忙的我不亦樂乎。在我的精心照料下，不到四天就有一顆種子發芽了，我好開心哦！到了第五天，其它的種子也開始發芽露出它們的小腦袋，再過了幾天，芽兒都變成了綠葉，成了含羞草。我用手輕輕一碰，葉子立刻合攏，做出一副害羞的樣子，就好似做錯事等待批評的孩子，這是，我笑了，因為我知道含羞草為什么叫“含羞草”了。
它雖然看起來好似膽子很小，卻有著堅強不屈，勇于克服困難的精神。有了這盆小盆栽，也為我帶來了很多樂趣！
觀察日記 篇2
我們為什么需要雪人？在冬天，在冰天雪地里，我們為什么要用雪制造一個重復的我們自己？當我這樣想的時候，一個孩子在街道的一角神情專注地堆著他的雪人。這個孩子正使用著最簡單的工具：一把鍬和一只鐵桶，他在街道上不停地堆積，堆積。對于這個孩子而言，制造一個雪人也許是一件非常容易的事，因為他熟悉一個完整的雪人的造型：一個簡單的頭部和一個臃腫的身子，外加胡蘿卜的鼻子，僅此而已。因為雪人的頭經由了鐵桶這個模具，所以這個孩子的雪人看上去像一個雪做的機器人。然而，我知道，就像天空中飄落下來的沒有兩片完全相同的雪花那樣，街道上也沒有兩個完全一樣的雪人。我記住了這個冬天里城市街道上那些各式各樣的雪人的眼睛和鼻子，它們全由不同的材料做成，每個雪人都是有個性的，因為堆雪人的我們各不相同，各有各自的生活，各自的經歷。
當一個孩子在一個堆好的雪人面前轉身離去，雪人立刻獲得了其自身。雪人成為一個冬天里的守望者，在曠野，在無人的午夜結著冰的街道，在某人的庭院，雪人替我們守望冬季的肅殺和空寂。雪人和冬季的性格相匹配。而那些可憐的稻草人還站立在麥田里，歪斜著它們的身子。在收割后的田野里，稻草人成為一種多余的景物，無人關心。每個稻草人都是由稻草捆扎而成，有頭有腳有身子，那是因為我們需要它逼真地像我們———人。稻草人冒充我們驅趕那些前來偷食的麻雀。當那些裝滿谷物的馬車走遠，稻草人還站在田地里，任由狂風刮破它們的身子。稻草人的命運經常被我們用做某種心酸的比喻。而雪人呢？甚至當冬季尚未完全走遠，所有的雪人就將消失，雪人從無到無，就像雪人融化后雪水的那種干凈。
我們知道，在下雪的時候，世界會陡然地陷入一種寂靜，隔著窗玻璃我們看著外面雪花飛舞，世界鴉雀無聲。因此，雪花的`純潔也正因為雪花的無聲。雨聲喧嘩的夜晚，一些異響就有可能被遮蔽，而我們常常感到內心有一種不安和焦慮。雨聲掩蓋了那些發生在雨夜里的激烈的吵鬧和躁動。下雪之夜，圍著炭火的時候，也正是我們懷舊和沉思默想的時刻。在冬天，當第一片雪花從天空中飄落，我們呈現出雪人那樣的寧靜。雪人是我們，我們是雪人，我們守望著冬季的潔白和安寧。
而很少有人在城市的街道上用雪堆成別的什么東西。我們最了解的是我們自己，我們最不了解的也是我們自己。這兩句話都是對的。因此，在寒風凜冽的街頭，在空曠的庭院里，我們熱衷于堆積雪人。我們在冬季堆積一個雪人難道是為了找到一個自己的對應物？除了照鏡子，我們還可以用堆雪人這種方式找到我們自己的影子。雪人這種短時間的塑像不可能比石像更長久，雪人融化后，在我們內心只能留下一個影子，一個懷念，一種冬天的情緒，在炎炎夏日里也可以回憶起。雪人的形象給人一種恬適，它根本不同于那座沙漠中古埃及的人面獅身像，雪人不是一個為了讓我們猜的謎。雪人如此簡單容易，復雜的是我們自己。
我們曾經被斯芬克斯攔住，他叫我們猜一個謎語：什么動物早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路。兇殘的斯芬克斯最終被猜出這個謎語的人所殺死。這個古老而原始的謎語的殘酷正在于它揭示了人的悲劇性，即人的一生不可避免地要經歷三個時段，而最終都將步入可憐的“用三條腿走路”的晚年。而作為一個雪人它沒有晚年，它不需要拐杖，它也根本不走動，它站立在風雪中守望。那融雪時分的徹骨寒冷是否類似于我們痛苦的晚年？
當世界變成銀白色，為什么總是有一群黑鳥出現？黑鳥之黑和雪地的潔白形成強烈的反差和對比。但我認為黑鳥其實無時不在我們身邊，但只有當這個世界完全變成雪白，我們才能明顯地看見黑鳥在覓食，在跳躍，正如燭火在白天無法顯現其光亮那樣。我們往往認為黑色的事物是深邃的，隱蔽的，不祥的，是白色世界的反面。當一群黑鳥在雪地上靜靜地梳理羽毛，我們卻獲得了冬天的心境。冷靜而反叛的斯蒂文斯在他的詩中說：“人須有冬天的心境，才能看霜，看雪裹滿了松樹的枝椏。”我們活在季節的交替和變化之中，因此我們只有隨季節變化而改變，才能感受每個季節的美。黑鳥使我們獲得了冬天的寧靜心境，使我們能沉下心來看雪，看冰凌懸掛在屋檐下面。是冬天雪地上的黑鳥促使我們擁有了雪人的氣質。
面對雪人，我們不能肯定：我們和雪人哪個更真實？外面下著雪，透過窗子看外面的世界，仿佛是一場電影。雪花給我們帶來了錯覺。而兩個人在臥室里激烈地爭吵著，拼命地摔著鴨絨枕頭，那些雪花般的羽絨在房間里飄舞———這是我昨天看的一部電影里出現的一個慢鏡頭，它在我的腦子里不斷地重演。我有時一個人走在寂靜的街道上，仿佛走在某個人的小說里面，那種恍惚的感覺使我非常迷戀。世界乃是由瞬間組成，可不可以這樣說，我是由一個又一個瞬間的雪人組成的呢？在某個時間里，一個我誕生了，而在另一個時間里，這個我融化、消失了。不斷誕生，不斷融化，不斷消失，我獲得虛幻而真實的體驗。而雪地上的每一個雪人都是由雪花組成的，從烏有到烏有這應該是雪人的一種真實，從兩手空空地來到兩手空空地去，這是我們的真實。
觀察日記 篇3
今天陽光明媚，又是小年，我和媽媽來到河陽廣場，悠閑的走著、看著。
我想來點登山的感覺，于是，我們選擇了走石級。
我蹦蹦跳跳來到石級中間的平臺上，蹲下來等媽媽。眼前的情景，使我驚奇的瞪大了眼睛。平臺上有一條3厘米左右的縫隙，縫隙中間是土地。一簇簇小草，從縫隙間的泥土里探出嫩綠的小腦袋，象一群活潑可愛的小孩，手拉著手，擠在陽光能照到的地方。再一瞅，縫隙中缺少陽光的一邊，只有稀稀疏疏的幾棵小草，陽光照不到的地方，連一棵小草也沒有。
我自言自語的說：“小草不是春天才有嗎？現在還是冬天，怎么這么早就長出來了？”小草們在微風中搖著頭，好像不解的問：“現在不是春天嗎？”
媽媽走了過來。我指著縫隙間的小草問她：“媽媽，現在是冬天，怎么會有小草呢？”“哇，真的是可愛的小草喲！”媽媽驚嘆著。我接著問：“它們怎么都愛擠在有陽光的地方呀？”媽媽說：“我們倆一起想想答案吧！”我說：“好”
我先說了答案：今年冬天太象春天了，小草以為春天來了，就鉆出來啦！小草喜歡曬太陽，曬曬太陽，能長高，長壯，所以，它們都愛擠在有陽光的地方。
媽媽的答案：種子發芽植物生長都離不開充足的陽光，充足的水分，空氣，適宜的溫度和一定的生存空間。所以，今年的暖冬氣候，適宜小草生長，有陽光的地方，也會先長出小草，而且，在所有條件具備的情況下，小草會生長的十分茂盛。
學到的知識：只要足夠溫暖，小草在冬天也能長出來；陽光充足的地方，最適合小草生長。
觀察日記 篇4
“觀察物體”這個單元真有趣，沒想到在觀察的過程中也能發現這么多的數學知識。觀察物體，一個人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自己的學習小伙伴合作。觀察時，應注意辨認物體主要特征，應邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同，然后與同學交流。
觀察物體：我發現長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，圓形有無數條對稱軸。鏡面對稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原來跟實物的方向是相反的。
觀察日記 篇5
第一天
今天，媽媽從菜場里給我買回了一只小烏龜。我捧起小烏龜一看，咦，這只小烏龜怎么和一般的烏龜不一樣？我連忙拿出動物辭典查爬行動物這一章。書上有介紹烏龜和鷹嘴龜的文章。文章上介紹的鷹嘴龜與這小烏龜的特征完全相同，這只一定是只鷹嘴龜啦。從書上我知道鷹嘴龜的頭是不能縮進去的，它的尾巴也不能縮進去，它是把尾巴緊貼著龜殼來保護自己的，它的牙齒長在喉嚨里……
我的這只鷹嘴龜大約有8厘米長，三角形的頭上，長著一雙滴溜溜轉的小眼睛。一張奇特的嘴，像老鷹的嘴那樣彎彎的。它的龜殼是扁扁的，上面有許多六角形似的不規則的圖形，龜殼的周邊是鋸齒形的，尾巴又細又長，和身子有點不成比例。今天，我知道的新東西真多！
第二天
我的“新朋友”對我還很陌生，成天縮頭縮腦的。這幾天，我發現鷹嘴龜有些行為很奇特，特別是它吃東西的時候。我把肥瘦相間的豬肉剪成一片片的給它吃，我放好肉，便蹲下細細地觀察。只見它慢慢地向肉爬去，用嘴碰了碰肉后往回縮，再看看肉，又用嘴碰一下，再往回縮，反復幾次，直到放心了，才把肉吃到嘴里，我以為它把肉吃了，就轉頭去做作業。忽然聽見“撲”的一聲，我轉頭一看，只見鷹嘴龜把肥肉吐出來，津津有味地吃著瘦肉。鷹嘴龜可真是一位挑食的“小客人”。
第三天
鷹嘴龜原先住在陽臺上的一個小盆里，盆里有許多美麗的雨花石和淺淺的清水。可這幾天，它在這安定的“新家”呆不住了。因為天氣忽然變熱了。
昨天早上，我起床后去看鷹嘴龜，只見小盆里空蕩蕩的，到處都找不見它的蹤影。大概鷹嘴龜怕熱躲到蔭涼的地方去了。我找不到它，只好去做作業。今天早上我一起床后發現鷹嘴龜正仰著頭津津有味地喝著空調器里流出來的水，它那滑稽的樣子，逗得我哈哈大笑。等我洗好臉，來到陽臺上，“小淘氣”又藏起來了，只好等它明天再出來了。
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