關于觀察日記作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的觀察日記作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記作文 篇1
今天我又來看豆芽，把它放在大樹下讓豆芽聽聽樹上小鳥兒動聽的曲子，曬太陽。在家里我給豆芽講故事，說悄悄話。沒想到爸爸媽媽的方法這么管用，豆芽真的長高了。我真開心。
中午我又來看我的豆芽，并用尺子量了量，豆芽都五厘米高了。但是我的葉子真可憐，蟲子把豆芽的葉子吃了一些，這蟲子真可惡。
觀察日記作文 篇2
9月18日 晴 星期五
今天,媽媽從學校給我拿來幾顆吊蘭。
我把它們栽在了花盆里。吊蘭可愛的葉子嫩嫩的，好像一個個剛出生的小娃娃，它們是那么生機勃勃。我給它們澆上水，它們顯得更加翠綠了，一個個爭先恐后的吸收著水分，好像孩子們爭著喝媽媽的奶似的。
多么可愛的小芽啊！
9月22日 晴 星期二
今天，我寫完作業又去看我栽的那幾顆吊蘭。
它們還是那么可愛，只不過土又干了點兒，我就給它們澆了一些水。喝完水，他們顯得更加挺拔，我還發現，他們的葉子長長了，好像小姑娘的小辮子，又細又長。它們似乎感覺到了我在看它們呢，一個勁兒的向我點頭。
我希望它們能快點兒長大。
9月26日 陰 星期六
今天，早晨吃過飯，我去看我的那幾顆吊蘭。
這次的發現可真不小。因為有一個吊蘭里面又長出了一個小芽，它緊緊地依偎在媽媽的身邊，它似乎看見我來了。它掙開媽媽的懷抱，自己站著，好像它讓我看看它有多么的威風凜凜。
多么有趣的小芽呀！
9月30日 晴 星期三
今天，吃過早飯，我又去觀察我的吊蘭。我發現到了一個令人驚奇的事。
前兩天那個剛出的小芽也長大了，它的葉子長長的舒展開。就像我們人類長大了一樣，我非常高興，就又給它們澆了一些水，它大口大口的吸起水來了，那樣子真可愛，喝完水，它又精神飽滿地站在我面前，好像想讓我夸獎它幾句似的。我便說：“小芽多可愛呀！”它的葉子動了動，仿佛在說：“謝謝！”
多么調皮的小芽啊！
觀察日記作文 篇3
又過了一天，有的豆子都長開了芽，像在對我微笑一樣。可有的卻不高興了。為什么呢？是營養不良的原因嗎？我仔細的觀察那些悲傷的寶寶，哦，原來他們最底層，接觸不了空氣，所以沒長出小芽。
11月8日星期日
今天又觀察了蓬勃生機的豆芽，心里美滋滋的。經過這幾天的觀察，我感觸頗多。寫作文并不是很難的，只要你認真的留心觀察，你就會輕松的寫出好作文。生活中有許多象豆芽寶寶長大的趣事，就看你費不費心思。費了心思，動了腦子，用了眼晴，你就會發現作文也象長了辮子的豆芽，悄悄的生長出來，也很可愛喲。
11月14日晴
前幾天下雪了，天氣嚴寒，我的豆芽們不再像以前長得那么快了。它們這幾天好像不敢伸出那長長的小辮子，怕把小辮子凍著了。
11月15日晴
今天通暖氣了，屋里稍微暖和了一些。我的小豆芽們像見著春天似的，長了許多。這時候我看到盤中的一顆黃豆長出了很長的小辮子。我高興極了，因為盤中的一些黃豆久久不能發芽，而這顆黃豆卻長出了長長的小辮子，它真像一位黃衣仙女啊！
觀察日記作文 篇4
xx年xx月xx日 星期x
我外婆家有一棵柳樹，聽外婆說這棵柳樹已經活了五年多了，讓我十分好奇。
春天來了，我外婆家的柳樹發芽了!嫩綠的樹葉像一位穿著嫩綠色外套的小姑娘，好看極了!我看著柳樹，突然，腦子里浮現出賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。我看著看著覺得柳樹越來越美，不是它的外表美，而是它的心靈美，它無私的為人類做貢獻，難道不美嗎?
我記得我小時候和這棵柳樹發生了一件事：那天，正值二月，我和伙伴一起在柳樹下玩耍，突然，我發現柳樹的葉子越來越少，于是，我跑進外婆家，本來想問外公，可是外公不在家，于是，我翻開我帶來的《十萬個為什么》，一看才知道，原來那不是人剪得，是二月的春風剪得。正所謂：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我喜愛你柳樹，我也喜愛大自然的一草一木，因為你們讓我感受大自然的美，你們讓我受到啟發……
觀察日記作文 篇5
冬至（一）
12月22日星期四晴（太陽公公微微笑）
今天，王老師給我們上了一節地理課。我知道了，地球這個球體每天都圍著太陽轉，今天太陽照射到了南回歸線，今天是一年中白天最短，黑夜最長的一天。
從今天以后太陽會往地球的北邊照射，照到赤道的時候我們這里就是春分，越往北來天氣越暖和，照射到北回歸線我們這就是夏天了。老師讓我們回家做實驗，看看
同一時間陽光的位置會不會有變化。我一回到家就奔向我的臥室，可找了幾分鐘也沒找到陽光，可把我急壞了，又找了廚房、衛生間、書房，最后在陽臺和大臥室找到了，我來到大臥室，一拉開窗簾，陽光就像一只只饑餓的老鼠來偷吃油一樣聚到一起。“現在時刻，中午12點整，現在時刻，中午12點整。”是鐘表報時了，就選12點吧，我趕緊拿起筆在陽光照到的位置畫上了線，牢牢的記住這個位置。為了保險起見，我又到陽臺光線的位置畫了條線。要是爸爸下午回來給我擦了怎么辦？我想到了，爸爸回家晚，我有時間把我的實驗告訴他，相信他會支持我的。看著這條線，我真希望明天快點來，好看看老師是不是說謊。
冬至（二）
12月23日星期五晴（太陽公公真歡喜）
今天放了學，我邁著焦急的步子往家趕。
路上，媽媽要去買菜，我不情愿的跟著去，買了些茄子和水果，我們就跑回家，進門一看表，11時59分55秒，還有5秒鐘就12時了，險些晚了，我趕緊拿起筆朝大臥室走去，拉開窗簾，關好門，找到昨天的記號，看看新的光線，果然移動了位置，看來老師沒撒謊，光線向南走了一大塊，約有2厘米，我趕緊又畫了個記號，原來的記號擦不掉怎么辦？我怕兩個記號弄混了，換筆又來不及了，對了，
畫一條交叉線吧，這樣就不會混了，還能鮮明地對比，我太聰明了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……
冬至（三）
12月24日星期六晴（太陽公公露笑臉）
今天沒去上作文課，我昨晚數學作業11時半了，等著12時去畫記號。
我找好彩筆，盼著，望著，盼望著，終于盼到了十二時，我趕緊跑向大臥室，拉來窗簾，陽光照到地面上，果然朝南移動了，不過一小塊，我很奇怪，就問媽媽，媽媽說：“地球圍著太陽公轉時，也在不停地自轉，今天可能是往赤道照射時有些慢了，所以只移動了一小塊，或者是不動。”“哦，是嗎？”我似懂非懂的答道。“我說的也不一定對，你查查網上，也許會有更大的發現。”
冬至（四）
12月25日星期日晴（太陽公公瞇瞇笑）
昨天，我查閱了電腦，有了許多新發現。在太陽往南回歸線照射時，每一天都不會重合。今天我有些急躁，剛到12時，還沒報時我就想畫，仔細觀察了一下，第一天用的橙色，第二天橙色的交叉線，第三天黑色，今天拿的是紫色，跟黑色有些相似，換彩筆？來不及了，再畫一條交叉線？不行，會分不清的。對了！畫條波浪線吧，我趕緊照著光線畫上，沒耽誤時間，真的，光線跟昨天的沒重合，雖然只動了一點點，看來知識不是光從課本上學來的，電腦、電視、課外書等都會交給我們更多的知識。
冬至（五）
12月26日星期一晴（太陽公公不休假）
今天12時，我又準時畫了線，今天這條線比昨天又向南移了一厘米半，也不知道明天光線會走幾厘米，上午聽有的同學說“我家的光線移了七厘米。”我有些不相信，也太長了吧？都趕上我們的中指長了，我跟媽媽說了，媽媽也不相信，我們又把這幾天的線量了量，最長的才間隔三厘米啊，是他們沒量好，還是各家的光線不一樣？我一定要親自探個明白。
冬至（六）
12月27日星期二陰（太陽公公請假了，烏云奶奶來加班）
因為急著回家畫線，一放學我就沖出教室，路上走的也很快，到家時才11時52分，還好，沒到時間，這次我找了個綠顏色的筆，來到大臥室等著報時，怎么沒有陽光？拉開窗簾，沒有，打開窗戶，沒有，怎么回事？我急得團團轉，“現在時刻，中午12點整”怎么辦？都12點了，快找，窗戶底下，門后面，床底下……都沒有，這時候媽媽走進來，笑著說：“傻孩子，今天是陰天，你找不到陽光的。”啊？陰天，怎么會陰天？那我的線怎么辦？我心里空落落的，連吃飯都沒了興趣。好不容易見了點陽光已經一點了，沒什么可對比性了，哎，早知道當初選下午一點這個時刻好了。
冬至（七）
12月28日星期三晴（太陽爺爺回來了）
一回到家，我就選了一個黃色的筆，畫下了今天光線照射到的位置，我量了一下只比上條線南移了一厘米，不對啊，我同學說他家的線移了五厘米，我的怎么才移了一厘米？再說昨天沒陽光沒法測量，不可能兩天才長一厘米吧？我越來越糊涂了，再量了一下前天和大前天的線的差是兩厘米，這次地球怎么轉的這么慢啊？我想起陽臺也有陽光，我就在陽臺光線的位置畫了條線，好在第一天測量的時候陽臺也畫了線，我把兩條線之間的距離測量了一下，是8。2厘米，用計算器平均一下，每天移動1。17厘米，我又計算了一下臥室測量的平均值是1。10厘米，這么不相等呢？媽媽說測量是存在誤差的，這個誤差不大，可為什么我與同學的測量結果差距那么大呢？
冬至（八）
12月29日星期四晴（太陽爺爺初上班）
今天，那條線向南移了兩厘米，昨天是半厘米，今天成了兩厘米，地球轉的又快了？這么越來越沒有規律？我本來以為，光線是以每天兩厘米的速度向南移的，可結果不是，我還以為，光線是以每天快幾厘米或者慢幾厘米的速度移動的，可也不是，甚至沒有規律可言，哎，地球你是怎么了？人類亂砍亂伐，污染嚴重，把你的腳步也整亂了嗎？
冬至（九）
12月30日星期五晴（太陽爺爺很高興）
今天中午那條線又朝南移了兩厘米，和昨天一樣，莫非地球運轉規律了？我又想起了一個新問題，老師說冬至過后太陽的光線慢慢朝北赤道的方向照耀，那我們觀察的光線也應該朝北移動啊，怎么是朝南移呢？我問媽媽，媽媽說我得推理對啊，她也不明白是怎么回事，原來大人也有
不明白的問題，真是學無止境啊。
冬至（十）
12月31日星期六陰（太陽爺爺生病了）
回到家，正好12點，我急忙去畫線，又找不到陽光了，噢，今天陰天啊，我想驗證今天是不是兩厘米，看來沒法畫線沒法驗證了，只好明天了，祈求明天不要陰天了。
冬至（十一）
1月1日星期日晴（太陽爺爺露笑臉了）
今天是個大晴天，雖然天很冷。我懷著喜悅的心情靜等著12時的到來，時間一到我就沖進大臥室，在光線的位置畫了條直線，拿尺子量而來一下，比前天的動了3厘米，這兩天平均動了1。5厘米，不是兩厘米了，地球運轉又不規律了，那明天會是多少呢？會不會是4厘米？目前還是個謎，神啊，請賜給我力量吧！
冬至（十二）
1月2日星期一陰（太陽爺爺舊病復發，不能上班，烏云奶奶來幫忙）
昨天沒有祈禱上帝，今天又陰天了，不能畫線不能測量了，好好做作業吧。上帝啊上帝但愿明天是個晴天，一定要晴，不然又不能畫線了。
冬至（十三）
1月3日星期二晴（太陽爺爺被上帝治好了重新上班，看來祈禱有效哦）
今天上午，那條線南移了六厘米，是上次的兩倍，也可以這樣想，昨天光線向南移了三厘米，今天向南移了三厘米，比前幾天快了點啊。但依然沒找出規律。
冬至（十四）
1月4日星期四晴（太陽爺爺瞇瞇笑）
中午12點，我又準時在老地方畫下了一條線，這段時間，畫線已經成了我的生活中最重要的一部分，連媽媽每天中午都嚷嚷：畫杠了嗎？畫杠了嗎？甚至在我還沒到家時，她都準備好筆替我畫，可見畫線多么重要！我測量了一下，今天向南移動了三厘米，和前兩天是一樣的，感覺又有點頭緒了，真是“山重水復疑無路，
柳暗花明又一村”啊，那明天會是幾厘米呢？我經常這樣想，也經常這樣猜，可總是猜不中，我猜明天是三厘米，那我就能從實踐中得出規律了。看看我猜的準嗎？oh，上帝保佑！
冬至（十五）
1月5日星期五晴（太陽爺爺笑瞇瞇）
今天那條線向南移了，竟然是六厘米，我的天，太多了，太快了，太不可思議了！今天是測量畫線的最后一天了，我也沒從畫線中得出什么結論，也沒找出光線移動的規律，老師會不會批評我呢？地球有時快有時慢，有時一天挪一點點，有時又邁一大步，是不是這樣吸引著我們不斷地去探索地球的奧秘呢？
蒙陰縣第二實驗小學四年級一班四年級:王茹
觀察日記作文 篇6
20xx年9月25日星期日陰今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小螞蟻們呀。螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它的學生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。這就是可愛的小螞蟻，他們真有趣。
觀察日記作文 篇7
最近一個星期，甄老帥讓我們發豆芽。前兩天，小豆芽沒什么變化，我心想：小豆芽們沒什么變化，會不會永遠都長不高了呢？我心里非常著急！
第三天，小豆芽有變化了，它們長出了很小的腳丫子，還有的小豆芽張開了大嘴巴，長長的小舌頭從嘴巴里伸了出來，還有的小豆芽長得很高很很高的，它們的身子白白的、嫩嫩的，非常可愛，它們可不是一般的'高。
據我估計，可能有七八厘米高吧。我把這個消息告訴了爹地，爹地說：“這個消息很重要，繼續觀察，看它們還有什么變化，加油！”我興奮極了，興奮了一會兒，我又開始擔心起來了，我想：我把毛巾壓在豆芽上面，會不會壓壞它們呢，它們會不會長不高了呢？
于是，我就把毛巾給揭開了。過了兩天，我一看，我的媽媽呀！小豆芽們都變成了綠豆樹了，它們青青的，綠綠的，非常美麗，因此我就給它們取了一個好聽的名字“魔花仙子”。雖然我沒有機會吃豆芽了，但是我還是非常的開心，因為綠豆樹也非常的漂亮。
觀察日記作文 篇8
9月29日星期三陰
幾天來，我一直惦記著牽牛花。我經常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發芽出土沒有，但每天都不見一點影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一進小花園，啊，褐色的土里有幾個綠色的小點。走進一看，是牽牛花發芽了！我忙蹲下身子細細觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像只可愛的綠色的蝴蝶。在微風的吹動下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個播種者。噢，它們是渴望著吃“早點”吧，我忙為它們淋了水。牽牛花得意極了！
10月3日星期一陰
一放學回家，我就提著水壺來到小花園。只見那幾株小苗東搖西晃的，好像在對我說：“我們站不穩了，要爬藤了，趕快布藤吧！”我們紛紛議論開了，有的說：“咱們給它搭個架吧，讓花蔓攀在木架上。”有的說：“搭個木架多麻煩，就找幾根長竹竿，接在窗戶上，花開了，大家都可以觀賞。“
于是，我們就找來幾根長竹竿插在牽牛花的旁邊。我把一根小苗撥弄到竹竿上，它卻從竹竿上掉了下來。我真有點著急了，這爬竿的技術，沒人教過牽牛花，它自己會爬上去嗎？
10月12日星期三中雨轉陰
我真佩服牽牛花的聰明，不用人教，它們竟然爬上了竹竿，像卷發似的攀著竹竿往上爬。
自從牽牛花的蔓開始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學都要去看，看還需要為它干點什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽光和空氣，因此它們的葉子長得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發現葉面幾乎都朝著一個方向長，像是一排排拉拉隊，在使勁的喊著“加油！加油！”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細又嫩，卻像個頑皮的“爬竿能手”，沒幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。
道真縣玉溪小學四年級:張寒冰
觀察日記作文 篇9
在一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我去了動物園觀察動物。一走進動物園就有一陣臭烘烘的氣味向我撲來，我隨著氣味不知不覺的來到大猩猩的“領地”。看著大伙都在拍照，我也想和大猩猩合影;可我被它們那威猛的身姿嚇的兩腿發軟，緊抱著媽媽;通過管理員的介紹我才知道大猩猩是個“溫和的巨人”，于是我鼓起勇氣拎著一筐新鮮的水果朝大猩猩走去，我一直躲在猩猩身后不敢出聲;但看著爸爸媽媽那么給我加油鼓勵，我不禁從筐子里拿出一串香蕉放在大猩猩面前，只見大猩猩狼吞虎咽的吃了起來，隨后我又從筐子里拿出了桔子、蘋果……我站在一旁仔細觀察發現大猩猩并沒有一哄而上，而是慵懶、隨意地挑選水果，吃起來斯斯文文的。
回家后我上網查了有關大猩猩的資料：得知大猩猩如果直立的話可達1.75米高，因為大猩猩的膝蓋無法真正伸直，所以其實際身長比這個高度還要長一些。大猩猩的臂幅比它的身長長得多，可達2.75米。雌性和雄性大猩猩的體重區別比較大，雌性大猩猩約重70至90千克之間，雄性大猩猩可達275千克，關養的雄性大猩猩甚至可達350千克。大猩猩的體型雄壯，面部和耳上無毛，眼上的額頭往往很高。下顎骨比顴骨突出。大猩猩的毛色大多是黑色的。年長(一般12歲以上)的雄性大猩猩的背毛色變成銀灰色，因此它們也被稱為“銀背”，銀背的犬齒尤其突出。山地大猩猩的毛尤其長，并有絲綢光澤。幾乎所有的大猩猩的血型都是B型的。大猩猩和人一樣有各不相同的指紋。我還查到了大猩猩為什么要用兩只手拍著胸膛來回轉悠。原來當有別的動物在場特別是有敵對的動物在場時，它多半會有用兩只手拍著胸膛來回轉悠這種舉動。另外，如果動物園的游客做出了什么在它看來不順眼的事情時，它也會有這種舉動，而且還會齜牙咧嘴，怒氣沖沖地走過來，所以在動物園，千萬不可過于惹大猩猩發怒哦。大猩猩的這種舉動是一種示威動作，是在向對方表現自己的力量。我們人類在顯示自己的力量時，不是也有拍打自己的胸膛么!道理是完全一樣的。靈長目的動物之中，黑猩猩也有這種拍胸的習性，但猩猩和長臂猿卻沒有發現有類似的舉動。唯獨大猩猩與黑猩猩與我們人類比較接近。
這是一個快樂的周末，這更是一個長知識的周末;我愛這個周末，我更愛觀察動物。
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