有關觀察日記模板匯總五篇
一天的時間眼看就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的觀察日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察日記 篇1
這天我興致大發想看看醋泡蛋會變成什么樣子。皮蛋剝開來能看見它的蛋白是黑綠色的，還有些花紋，而蛋黃是桔紅色的，吃起來嫩嫩的感覺；而咸鴨蛋剝開來，里面的蛋白非常的白，蛋黃是金黃色的，顏色很鮮明看起來很美。
9月30日星期五小雨
我從冰箱里拿出兩個雞蛋，一個生的，一個煮熟的雞蛋。我小心翼翼地把兩個雞蛋放進兩個裝滿九度白醋的瓶子里，靜靜地等待它們的變化。5分鐘過去了，兩個醋蛋都浮了起來，接著冒起了很多很多的小泡泡，好像在泡溫泉浴，似乎在對我說：“這個溫泉真舒服啊，你看，我身上都冒泡泡了，真好玩！”非常有趣，我期待著醋蛋能有更多的變化。
10月2日星期日晴
第二天，我又來看我的兩個醋蛋，醋蛋上的氣泡并沒有減少，而且發現生雞蛋的殼已經完全脫落了，露出了雪白雪白的肚皮，摸起來軟軟的。但是熟雞蛋的殼只脫落了三分之二，摸起來還是硬硬的。我心想：你可要快點加油了！那么生雞蛋泡在醋里為什么會“脫衣服”呢？我在百度網上得到了答案：因為醋里含有大量的“酸”物質，“酸”具有腐蝕作用，所以雞蛋殼才能變軟并且掉皮。
10月3日星期一晴
第三天，我再次來看那兩個醋蛋的時候，發現熟的醋蛋已經完全把它那圓溜溜，胖嘟嘟的身子展示給我看了，我情不自禁地笑了。當我把目光轉移到生的醋蛋的時候，不禁大吃一驚！只見杯子里的醋蛋已經變成透明的了，還可以看見里面的蛋液在流動，我拿起杯子仔細觀察，原來醋蛋已經被腐蝕地只剩下一層薄膜了。我激動地把醋蛋從杯子里拿出來，那醋蛋摸起來很有彈性，一拿出來就在我手上跳來跳去，太可愛了！
這一次觀察給我帶來了很多的.樂趣，正如同魯迅先生說的：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。”
觀察日記 篇2
20xx年11月3日星期三天氣陰
這天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的小杯子。
我發現干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進放水的小杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆，我發現有些黃豆皮鼓了起來，我想就應是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原先兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太搞笑了！
20xx年11月4日星期四天氣陰
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發現黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著能夠長出豆芽，但水要每一天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！
我把小杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地搖晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。
20xx年11月5日星期五天氣陰
這天，我又急匆匆地沖進廚房，觀察小杯子里的黃豆。
我發現黃豆又長大了一點點，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經很相近了。我盼著它們快快長大，心里越想越高興。但我發現有些黃豆還沒長芽，我不知該怎樣樣讓它們快快長大，我想去尋求幫忙。
20xx年11月6日星期六天氣陰
新的一天來臨了，我跑進了廚房去看我的豆芽。
我拿起小杯子，突然發現有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，就應會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不明白答案，我決定自己去查查。
過了一會兒，我的豆芽已經長1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
20xx年11月7日星期天天氣陰
新的一天再次來到，一放學回家后，我沖進廚房看豆芽。
發現它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達2厘米，寬3毫米。這些芽的樣貌都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學英語似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學畫蝸牛似的。
黃豆真是太搞笑了。
觀察日記 篇3
所屬學科：小學語文
所屬專業：小學語文教學
所屬課程：小學語文作文指導課程
適用對象：小學四年級學生
一、 教學背景
人教版小學語文四年級上冊課本的第二單元以“觀察”和“發現”為主題展開教學，在單元園地的習作中，要求四年級的學生對某樣事物進行連續觀察，并學習寫觀察日記。
觀察日記和學生以往熟悉的日記格式有一定的聯系，但又不盡相同，因此，如何指導學生在某個特定的時間內對某樣事物進行連續觀察，并成功寫出多則觀察日記是四年級語文教學的一個重要內容。
新課標要求語文的教學要注重學生的生活體驗，使學生在生活中發現語文、學習語文，根據這一指導思想，我在本學期的教學中嘗試以“觀察綠豆發芽”為主題指導學生展開歷時一周的實驗，學生在實驗中借助表格和照片，收獲了觀察帶給他們的快樂體驗。但這不是我的最終教學目的，在觀察周記結束后，我又收集了學生拍攝的有趣照片，結合自己的教學思路，有效指導學生進行觀察日記的寫作。
觀察日記的寫作對于四年級的學生而言是個全新的知識點，尤其是日記格式的掌握是個難點，因此，我錄制了這次的微課《作文指導——學寫觀察日記》，力求讓更多的學生通過我的微課堂，了解觀察日記，充分調動學生的觀察興趣，并能用正確的格式寫觀察日記。這就是我教學此次微課的背景。
二、 教學目標
（一） 知識與技能：
1、 了解觀察日記的基本格式，并能用正確的格式寫作。
2、 了解觀察事物的步驟與方法，并詳細記錄觀察所得。
3、 了解描寫事物的基本方法，并能在寫作中加以運用。
（二） 過程與方法：
1、 能制作表格，并利用表格對觀察的過程做詳細記錄。
2、 能拍攝觀察照片，利用照片進行寫作。
3、 初步掌握觀察事物的基本方法，有效開展實驗。
（三） 情感態度與價值觀：
1、 通過實驗觀察，樹立熱愛科學的精神。
2、 通過學寫觀察日記，逐步培養寫作的興趣。
三、 教學方法
1、 實驗法：指導學生進行泡綠豆的實驗，并進行為期一周的連續觀察，實驗過程中能利用表格、照片進行有效記錄。
2、 電教法：教學過程中，教師充分利用視頻、音頻以及PPT的文字與圖片展示，再結合WORD文檔的佳作展示，為學生詳解如何寫觀察日記。
3、 講授法：教學過程中，通過老師生動的講授，為學生講解寫作的基本要點，并通過范文的講評進一步鞏固知識點。
4、 閱讀法：教師在講解過程中會通過朗讀學生佳作的方式，充分調動學生的閱讀興趣和寫作興趣。
四、教學總結與微課反思
總的來說，這次錄制微課的過程還是比較順利的，最終呈現的教學效果也基本符合我設定的三維度教學目標。我認為我的微課《作文指導——學寫觀察日記》亮點表現在以下幾個方面：
（一） 教學環節設計合理。為了使學生能夠充分了解觀察日記，我設計了“講解日記基本格式——回顧觀察過程——學做觀察表格——學寫觀察心得——佳作展示——寫作錦囊提醒”這樣幾個環節，環節設計合理，銜接無縫，能夠較完整展現寫作的基本思路。
（二） 教學語言生動活潑。我的教學對象是四年級的學生，他們的心智年齡還比較小，因此我在錄制微課過程中所運用的教學用語呈現活潑生動的風格，能較大程度吸引學生的注意力。
（三） 教學形式多樣新穎。四年級的學生腦部思維以直觀思維為主，因此我在教學過程中，較多地呈現出實驗過程中的所拍攝的各種有趣圖片，力求給學生以直觀、感性的印象。但另一方面，寫作的教學又離不開文字的表達，因此我還設計了“佳作展示”這樣一種教學環節，通過文字、修改符合以及教師的語言講解，為學生詳細介紹觀察日記的寫作方法。
（四） 教學方法合理。我在講授過程中運用了多種教學方法，最顯著的就是設計一個與學生年齡相符的卡通人物“小蘭”，由“小蘭”帶領學生一起學習，能夠較大程度拉近我和學生之間的距離。另外，為了方便學生做觀察記錄，我還設計了“觀察表格”以及“拍攝照片”這兩種教學方法，讓學生在記錄中有效回顧實驗過程。
當然，由于這是我第一次錄制微課，我的微課還存在著較多的缺點與不足，我認為不足體現在以下幾個方面：
（一） 微課時間把握不合理。一般而言，微課的錄制時間應該控制在十分鐘內，但我這次的微課錄制卻超出了幾十秒，因此我對授課時間的把握還不夠精準。
（二） 個別教學用語出現語病。由于錄制的過程稍顯緊張，因此有個別詞語的發音還不夠準確，另外，還出現個別用詞不當的現象，這是我要注意的第二個問題。
（三） PPT中展示的照片還不夠美觀。這次的課件，我選用的是現實教學中我的學生所拍攝的真實圖片，由于學生年齡小，拍攝水平還不夠高，所以最終呈現的照片還比較粗糙。
以上就是我在錄制微課的過程中所顯現出的不足，當然，我的缺點還有很多，這就有待各位專家老師為我一一指正，謝謝！
很榮幸能夠參與此次微課堂比賽，通過制作課件，錄制課程，后期制作，文字反思，在這個過程中，我收獲了很多，也學到了很多的技能，包括教學技能以及信息處理技能，這對我個人綜合水平的提高有很大的促進作用。俗話說“學無止境”，作為一名年輕的教師，在微課探索的這條道路上，我還要鍥而不舍地學習，期待自己的進步！
觀察日記 篇4
9月27日 星期三 天氣：晴
今天，老師給我們布置了一道作業：觀察豆子如何發芽。回到家里，我迫不及待地找來一個盆子，先接點水，再抓一把黃豆放在盆子里，黃豆泡在水中像一顆挨著一顆的小子彈。
9月28日 星期四 天氣：晴
下午放學后，我急急忙忙地趕回家，看到豆子好像沒有什么變化。我想起老師說過的話：觀察要細心。于是我就耐著性子，把盆子端在手里仔細看。這時，我發現豆子真是發生了微妙的變化：身體比昨天胖了很多，顏色比昨天淺了很多，看上去胖嘟嘟的，像個大胖子。我拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮很輕易就掉下來，露出了里面分成兩片的豆瓣，比外面的皮略白一些。我覺得豆皮就像豆子的衣服，拖下衣服的豆子，仿佛一個豆寶寶可愛極了。
9月29日 星期五 天氣：晴
今天一起床，我又迫不及待地去觀察我的黃豆寶寶。頓時，我眼睛一亮，大部分豆子都發芽了。小芽是嫩綠色的，就像剛出生的小娃娃，伸展著它那細細的，軟軟的小腿。嫩芽有的是直的，像一個感嘆號；有的像一個豆號，有點像一個問號。我目不轉睛地盯著，似乎怎么也看不夠。
觀察日記 篇5
有一天，我跟我的好朋友們到小河邊捉魚摸蝦。忽然發現，陰天的時候小魚都跳到半空中。這是為什么呢？我回到家問媽媽，媽媽說的太復雜，我聽不清楚。所以媽媽幫我在網查資料。終于查出一個結果了，我也興奮極了！原來，快要下雨的時候，水里悶，所以小魚要出來透氣。
大自然還有很多趣事，這要我們留心觀察就一定能發現！
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