【熱門】四年級(jí)觀察日記模板10篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的四年級(jí)觀察日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)觀察日記 篇1
今天，我和老爺一起去郊外釣魚。
離池塘不遠(yuǎn)處有一南北方向的火車道。此時(shí)一列火車來(lái)了，火車的聲音驚天動(dòng)地，但絲毫影響不了姥爺。可我卻被震得不行了。耳朵嗡嗡的響，我急忙跑到一邊。突然我發(fā)現(xiàn)一顆會(huì)動(dòng)的小草，只要聲音一大，它就來(lái)回?cái)[動(dòng)，火車終于過(guò)去了，我的耳朵也不響了。咦？小草怎么不動(dòng)了呢？我大喊一聲，“唰唰”小草又動(dòng)開(kāi)了怎么會(huì)這樣呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，它的莖上有很多小眼眼兒，可以吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。
這次火車的經(jīng)過(guò)使我發(fā)現(xiàn)了會(huì)動(dòng)的小草——跳舞草。以后我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的植物。
四年級(jí)觀察日記 篇2
說(shuō)起云呀，那變化可真是多呀！星期六早上，我準(zhǔn)備好好的觀察一下云。
我望著天空，仔細(xì)地觀察著。云還是那么的潔白，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，一團(tuán)一團(tuán)的云聚在一起，慢慢的，變成了一串串的棉花糖，它似乎正等著別人來(lái)吃它呢！看著一串串香甜可口的棉花糖，我都快流口水了呢！
霎時(shí)，天空又變成了愛(ài)心形的云，那朵愛(ài)心的云十分的漂亮。看著那朵美麗的愛(ài)心云，我心里想：它可能是要告訴我們要做個(gè)有愛(ài)心的人吧！
不一會(huì)兒，它又變成了一個(gè)小天使。看它的樣子，像是在對(duì)我微笑呢，它可能是讓我們都喜歡笑，在生活中笑口常開(kāi)吧！
云總是這樣變化多端，它的變化會(huì)讓人感覺(jué)十分奇妙。
小作者是用心觀察了云的變化的，而且展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，故而能寫出這么美的云朵。全文按照時(shí)間的變化順序來(lái)寫，條理清楚，語(yǔ)句通順，意思明確。小作者還注意了首尾呼應(yīng)呢，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
四年級(jí)觀察日記 篇3
我望著老師那張由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為喜悅神情的臉，心中難免有些莫名奇妙，我真想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。想到以前，好幾個(gè)同學(xué)被班主任叫到辦公室，厲聲斥責(zé)了，回家以后，還被家長(zhǎng)毒打了一頓，疼了好幾天，我的心就像裝了彈簧似的怦怦直跳。忽然，老師發(fā)話了：“張睿騏同學(xué)，恭喜你！你這次數(shù)學(xué)考試得了滿分！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我居然考了滿分，我抑制不住自己心中那種喜悅的.心情，情不自禁地吶喊起來(lái)，不顧什么老師，什么嚴(yán)肅，我忍不住朝教室的方向飛奔起來(lái)，真想快點(diǎn)兒放學(xué)，告訴媽媽……
四年級(jí)觀察日記 篇4
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，并且每天觀察一下豆子是怎么變化的。我從冰箱里抓出了一把豆子，挑揀出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，豆子有些膨脹，像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長(zhǎng)出了些個(gè)小皺紋。
第三天，胚根上出現(xiàn)了小包，四周的皺紋不見(jiàn)了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下，把水倒掉，給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長(zhǎng)時(shí)間在水里泡著就容易腐爛。聽(tīng)了媽媽的話，心里想：原來(lái)泡豆子也有這么多的學(xué)問(wèn)啊。
過(guò)了兩天，胚根上長(zhǎng)出了一兩毫米的小芽?jī)海⊙績(jī)菏旨?xì)小，差不多有一個(gè)指甲那么厚，越往上越細(xì)。
又過(guò)了兩天，芽?jī)洪L(zhǎng)成了四五毫米的細(xì)針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽?jī)菏菑澋模裨铝烈粯樱置利悺寢寣?duì)我說(shuō)：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場(chǎng)上賣的豆芽一樣，不過(guò)，前兩天新聞上說(shuō)外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！”
四年級(jí)觀察日記 篇5
我伯伯家喂了五只兔子。早晨，我快速跑到伯伯家，看望那些可愛(ài)又調(diào)皮的兔子。
兔子的毛是灰色的，非常厚，耳朵筆直地豎起來(lái)，眼睛是棕色的，尾巴卻是白色的，還有四條靈活的腿。它們一個(gè)個(gè)都抬著頭、挺著胸，它們今天精神可好了！還做起運(yùn)動(dòng)來(lái)了，一只兔子在籠子里跑來(lái)跑去，好像是在跑步；一只兔子在一倒一起，在做仰臥起坐呢！另一只兔子在跳來(lái)跳去，不知道在干什么……嘻嘻，真有趣！我拿起南瓜藤，給它們吃早餐。一個(gè)個(gè)做完運(yùn)動(dòng)的兔子不想浪費(fèi)體力，便大口大口地吃起來(lái)，又變成了一只只餓狼似的。
做完運(yùn)動(dòng)又吃得飽飽的兔子一定會(huì)長(zhǎng)得更快。
四年級(jí)觀察日記 篇6
材料：大蒜頭（這個(gè)菜市場(chǎng)就可以隨便買到，材料來(lái)源非常容易），但是并不是所有的都可以，我們要挑表皮完整沒(méi)有爛掉碰傷的就可以了。因?yàn)闋�掉或者碰傷的大蒜是不可能發(fā)芽的。
容器：花盆（舊的就可以）
種大蒜之前，我先查了資料，大蒜的生長(zhǎng)是這樣的：上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也在生長(zhǎng)，上面的苗吸收著陽(yáng)光，下面的根吸收水分，它們同時(shí)將養(yǎng)料運(yùn)送到中間的莖葉里，莖葉再用養(yǎng)料使它們生長(zhǎng)。
大蒜葉雖耐旱性較強(qiáng)，但根系入土淺，吸收能力弱，所以大蒜要求有較高的土壤濕度，而且不同的生育期，對(duì)土壤濕度有不同的要求。播種后保持較高的土壤濕度，如過(guò)干旱，應(yīng)提前澆水，以達(dá)適墑播種。幼苗期保持土壤見(jiàn)干見(jiàn)濕，能促進(jìn)根系發(fā)育生長(zhǎng)。幼苗期以后對(duì)土壤水分要求逐漸提高，抽薹期和鱗莖膨大期，對(duì)土壤水分的要求達(dá)到高峰。鱗莖發(fā)育后期，需水迅速減少，應(yīng)控制澆水，促進(jìn)磷莖成熟和提高蒜頭的耐貯性。
20xx年7月1日
我先將大蒜頭一個(gè)個(gè)掰開(kāi)成一瓣一瓣，表皮沒(méi)必要撕掉，聽(tīng)說(shuō)可以起到保護(hù)作用，讓蒜頭在土壤里不會(huì)腐爛。然后將剝好的蒜頭種入花盆中，蒜頭要朝上，一個(gè)一個(gè)埋進(jìn)去，然后在土的上面灑一點(diǎn)水，不要太多也不能太少，土壤太濕潤(rùn)或者太干都不利于大蒜的生長(zhǎng)。
準(zhǔn)備工作完成，我們就等著它發(fā)芽了。
20xx年7月2日
第二天，大清早，我就跑去看了，大蒜并沒(méi)有發(fā)芽。反而被媽媽取笑了，哪有那么快！是我心太急了，沒(méi)有耐心。
第三天、第四天，我每天按時(shí)澆水，期待著我的大蒜發(fā)芽，可我發(fā)現(xiàn)它還是沒(méi)有發(fā)芽。我非常想知道它是怎么生長(zhǎng)的，大蒜什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？我只好繼續(xù)耐心地等待。
20xx年7月10日
今天我發(fā)現(xiàn)蒜頭那突出了一點(diǎn)點(diǎn)，冒出了一根長(zhǎng)3毫米的小嫩芽，我興奮極了！繼續(xù)給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，就怕它養(yǎng)分不足，大蒜吸取不到充足的營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)緩慢。
20xx年7月15日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽又長(zhǎng)了4毫米，最高的嫩芽都有4厘米了，最矮的都有5毫米。小嫩芽的形狀仿佛字母“Y”。
20xx年7月18日
三天過(guò)去了，我又給它們量了身高，發(fā)現(xiàn)它們居然都沒(méi)長(zhǎng)個(gè)，難道是因?yàn)橐恢狈旁谔?yáng)底下暴曬導(dǎo)致土壤太干的原因嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我將花盆移到了稍微陰涼點(diǎn)的地方。并且給它加了水， 為了使大蒜生長(zhǎng)的更好，我更加細(xì)心了，原來(lái)做什么事一點(diǎn)都不能馬虎。
20xx年7月30日
將花盆移后的大蒜情況比之前稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，全都分叉了，長(zhǎng)成尖尖的葉子，又綠又嫩，就像雨后的春筍，看著它慢慢地長(zhǎng)大，心理別提有多開(kāi)心了。
又過(guò)了幾天，再去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓滾滾的，那叉開(kāi)的兩片葉子，就像一把綠色的小叉子。
20xx年8月5日
看著自己用汗水和辛苦養(yǎng)大的勝利果實(shí)，心理高興極了！通過(guò)一個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜的生長(zhǎng)與空氣干濕度、氣溫、陽(yáng)光等條件有著密切的關(guān)系。
種大蒜真是太有趣了！
四年級(jí)觀察日記 篇7
我養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚，它們的眼睛是凸出來(lái)的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！
我每天都去觀察小金魚，只見(jiàn)小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著……每次小金魚看見(jiàn)我來(lái)了，就會(huì)游到別的地方，好像在生我的氣，但我不在的時(shí)候它們就會(huì)活奔亂跳的游永。
可是到了晚上，我再來(lái)觀察小金魚的時(shí)侯，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒(méi)想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤墒撬鼈円廊灰粍?dòng)不動(dòng)。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來(lái)小金魚是在睡覺(jué)。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這一件事我懂得了：碰到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就能懂得其中的道理。
四年級(jí)觀察日記 篇8
上一周，家里的桂花許久沒(méi)有澆水，大旱，我看盆土已經(jīng)發(fā)白，索性一次澆透，結(jié)果澆得水都溢到盆外了。
桂花種在陽(yáng)臺(tái)上，用一個(gè)中型的盆栽種。說(shuō)實(shí)在話，對(duì)于花草來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)良好的生存環(huán)境，由于是在三樓，樓下的樹會(huì)把平日的陽(yáng)光遮住一部分，光照不如住在高層。我想這下糟了，會(huì)不會(huì)把花澆死。因?yàn)榇蠖鄶?shù)養(yǎng)花人最后失手都是怕花旱著，忍不住澆水，結(jié)果把花澆死的。
真是想啥來(lái)啥，一天后，桂花葉開(kāi)始嘩啦啦往下掉。只要到陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，一不小心碰到花枝，葉子就會(huì)掉一地。我再到陽(yáng)臺(tái)，只好小心翼翼，即便這樣還是不行，那幾天風(fēng)大，陽(yáng)臺(tái)窗戶打開(kāi)通風(fēng)，葉子被風(fēng)一吹，掉的更厲害了，花盆里的土被落下來(lái)的葉子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，盆周圍都是一片綠。
桂花是四季常綠植物，秋冬并不會(huì)落葉，老葉新葉更替也比較慢。這次落下來(lái)的葉子，都是翠綠翠綠的，并沒(méi)有行將枯萎的預(yù)兆。我從地上撿起來(lái)幾片摸了摸，葉子干干的，毫無(wú)生機(jī)，輕輕一捏就能把葉子捏成碎片。澆水和落葉到底有沒(méi)有因果聯(lián)系呢？
我每天打掃陽(yáng)臺(tái)上的落葉，心里一陣失落。我不舍得把盆里堆積的落葉清理出去，腐殖質(zhì)有助于桂花生長(zhǎng)，以后澆點(diǎn)水不是可以化作春泥更護(hù)花嗎？澆水？這個(gè)詞怎么還沒(méi)有屏蔽掉。不想了不想了。
但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，又過(guò)了兩天，光禿禿的枝干上竟然冒出許多綠芽來(lái)。要長(zhǎng)新葉子嗎？我每天都去觀察好多遍，長(zhǎng)的可真慢，恨不得多點(diǎn)幾下快進(jìn)鍵就能看到神奇的結(jié)果。
這時(shí)，小區(qū)里的幾棵丹桂開(kāi)了今年的第二茬花，有次我走近看了看，樓下的桂花樹上細(xì)小的花苞，和家里冒出的芽簡(jiǎn)直一模一樣。難道要開(kāi)花了？
四年級(jí)觀察日記 篇9
今天，我在花園邊上吃點(diǎn)心，忽然看見(jiàn)一只螞蟻，我想逗逗它，于是就拿了些點(diǎn)心，讓它吃。
那只螞蟻被點(diǎn)心引了過(guò)來(lái)，它東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，于是就用嘴叼了一點(diǎn)點(diǎn)。它十分忙碌的一會(huì)推，一會(huì)拉，一會(huì)扛在肩上，還不時(shí)地回頭看，好像在說(shuō)：“謝謝你給我食物吃。”然后它歡蹦亂跳的回家了。
根據(jù)我的判斷，它應(yīng)該去叫其他伙伴。果然不出我所料，一分鐘后，一群螞蟻?zhàn)叱龆磥?lái)，猶如千萬(wàn)匹黑色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。它們到達(dá)目的地后，像那只螞蟻一樣奮力地搬著那美味的食物，它們仿佛呼喊著自己的伙伴：加油，加油！
今天我觀察到了螞蟻搬食物的情景，我想，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的精神。
四年級(jí)觀察日記 篇10
櫻花，別名也叫“山櫻花”、“青膚櫻”。它屬于薔薇科。落葉喬木，高5米——25米，形態(tài)與櫻桃相似。樹皮光滑且有光澤，栗褐色或紫褐色。葉子有圓形和橢圓形，花呈白色或淡紅色。
這就是我對(duì)櫻花了解。可今天，陪媽媽散步時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)了櫻花叢，算得上是大開(kāi)眼界。現(xiàn)在，就把經(jīng)歷告訴你吧！
我們吃完午飯，照常出去運(yùn)動(dòng)。走著走著，忽然，前面出現(xiàn)了“一團(tuán)團(tuán)”雪，在綠色竹林中特別顯眼。啊，那就是櫻花！我一步并兩步跑到櫻花樹前，抬頭仔細(xì)觀賞著。有繁花滿枝，像粉紅色云霞；有花謝了，樹衩上又抽出片片鮮嫩欲滴樹葉；有羞羞澀澀，把頭埋在花苞里說(shuō)悄悄話呢！
急性子櫻花是這樣美麗。只見(jiàn)那櫻花雪白中透出紅暈，五片花瓣中簇?fù)碇Z黃色花蕊。花形像梅花，樹干酷似桃樹樹干，不同是別樹葉多花少，是綠葉襯托花朵，櫻花卻葉少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一叢叢、一簇簇，像漂浮在藍(lán)天上白云，又像一朵朵落在樹上雪球兒，這就是花朵襯托綠葉啊！
櫻花喜歡在新鮮濕潤(rùn)而無(wú)污染空氣環(huán)境下生存。
日本把櫻花作為國(guó)花，但它故土卻是中國(guó)。我想：這或許代表著中日友誼將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
【【熱門】四年級(jí)觀察日記模板10篇】相關(guān)文章：
【熱門】觀察日記模板十篇05-11
【熱門】觀察日記模板匯編六篇05-10
【熱門】觀察金魚日記02-26
【熱門】豆子觀察日記01-19
倉(cāng)鼠觀察日記【熱門】03-04
菊花觀察日記【熱門】03-02
【熱門】觀察小學(xué)日記02-16
觀察小學(xué)日記【熱門】02-16