小學(xué)生觀察日記

時(shí)間：2021-07-14 19:34:37 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【熱】小學(xué)生觀察日記5篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記，希望能夠幫助到大家。

【熱】小學(xué)生觀察日記5篇

小學(xué)生觀察日記1

　　9月23日星期三晴

　　今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點(diǎn)。

　　第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號中的一個(gè)符號，那就是“逗號”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

　　9月24日星期四大雨轉(zhuǎn)小雨

　　第二天下起了大雨，外面刮著大風(fēng)，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　9月25星期五晴

　　第三天是個(gè)陽光明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

　　通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

　　9月27日星期二天氣：晴

　　今天早上，我按照老師的要求泡了十幾粒黃豆，我找來了一個(gè)廢舊瓶，裝了一點(diǎn)水，撲通、撲通……小豆子們都跳下了水，我把小豆子們的“游泳池”放好后，開始仔細(xì)地觀察。剛開始，小豆子是沉底的，然后慢慢地浮起來。過了一會兒，小豆子皺紋出現(xiàn)了，就像一個(gè)個(gè)小老頭。然后我就去上學(xué)了。

　　終于到放學(xué)的時(shí)間了，我回到家第一件事就是“看豆子”。小豆子們還在睡大覺，沒有什么太大的變化，只是變大了一些。我心想：沒有發(fā)芽也沒關(guān)系，有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)嘛！看夠了我的“小胖豆”后，我就去寫作業(yè)了。

　　真希望我的“小胖豆”能快點(diǎn)發(fā)芽！

　　9月28日星期三天氣：雨

　　今天放學(xué)回家，我充滿期待地跑到“小胖豆”們那里，看看他們是不是又有了新的變化。果然，它們又有了變化，它們又比昨天胖了好多，個(gè)個(gè)都水靈靈的，讓人一看就有喜悅的感覺，滑溜溜的“小胖豆”睡在瓶底，像一個(gè)個(gè)貪睡的小娃娃，可愛極了。

　　我感覺有點(diǎn)失望，因?yàn)椤靶∨侄埂眰儧]有發(fā)芽，我真想大聲說：“豆子，你快發(fā)芽呀！”我又一想，說了也沒用，就去做其他的事情了。

　　9月29日星期四天氣：晴

　　今天早上我剛睜開眼，就想我的那些“小胖豆”們怎么樣了？是否發(fā)了芽？于是，我馬上起床觀察。

　　哇！“小胖豆”們身子的中間裂開了一條縫，從縫里伸出了鵝黃色的芽兒，像初春的柳芽，柔嫩柔嫩的，可愛極了。我趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽：“媽媽，快起床，豆子長芽了！”媽媽也趕緊起床看豆子，也為此感到高興。豆子像一頭小豬，那小芽就是尾巴，小尾巴翹得可可愛了。

　　看著這些我親自培育出來的“小豆芽”，心里高興極了！

　　10月1日星期2天氣晴

　　今天，我想出一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買菜錢：我自己發(fā)豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥，又能有制作綠豆芽的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉三得。

　　于是我對媽媽說：“媽媽，我想發(fā)綠豆芽，給我買一些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。

　　綠豆買回來了，媽媽就給我個(gè)碗用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，再放一些水，然后我拿了一塊小紗布蓋在碗上。

　　三個(gè)小時(shí)過去了，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個(gè)小時(shí)后我又打開小紗布，哇！我的小綠豆長出小嫩芽了，好可愛的綠豆寶寶��！

　　10月2日星期3天氣晴

　　今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因?yàn)槲乙纯次业木G豆芽寶寶都怎樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個(gè)個(gè)小寶寶長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！

　　10月3日星期4天氣晴

　　今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆芽寶寶。哇！它們?nèi)块L到10多厘米啦！我實(shí)在是太高興了。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)長成一根根漂亮的綠豆芽了。哈哈，我發(fā)綠豆芽成功啦，耶！

　　晚上吃著美味的炒豆芽，我心里美滋滋的。

小學(xué)生觀察日記2

　　5月17日星期日晴

　　吃過午飯，我就開始觀察蠶寶寶了，發(fā)現(xiàn)它們又長大了許多。

　　我發(fā)現(xiàn)有一條蠶特別喜歡爬到桑葉的柄上。我拿來照相機(jī)把蠶拍下來，把照片放大來觀察蠶。我發(fā)現(xiàn)蠶吐絲了，我喜出望外。可我還發(fā)現(xiàn)蠶今天都是一邊吃一邊拉的。我用尺子給它們量長度，發(fā)現(xiàn)它們都長長了2毫米�？闪�，有一件事讓我心急如焚，為什么只有一蠶寶寶蛻皮了呢？我又發(fā)現(xiàn)它拉出來的大便小小的，黑黑的，真有趣！而且是一個(gè)寶，因?yàn)樗鲁鰜淼慕z可以織毛衣，織衣服。。。。。。還可以賣很高的價(jià)錢呢！

　　我每天觀察蠶，發(fā)展它每天都有新的變化，可真風(fēng)趣��！

　　5月18日星期一晴

　　今天，我回到家，蠶寶寶的新變化讓我大吃一驚。我的蠶寶寶竟然比以前大了一倍。

　　我拿出放大鏡觀察它，發(fā)現(xiàn)它正在吐"寶貝"，這令我非常高興！我又量了它的休憩長，5條都是31毫米，可真巧啊。它們一共吃了一大片桑葉，難怪今天長得特別快一些叱！當(dāng)我看見桑葉已經(jīng)被它們吃完的時(shí)候，同時(shí)也看見了蠶寶寶在揚(yáng)著頭，好像在說："我餓了，我餓了。"我就把桑葉放進(jìn)盒子里，讓化們自己慢慢地去品嘗。

　　蠶寶寶真是越來越可愛了！

　　5月19日星期二晴

　　今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)了它們正在蛻皮，我就靜靜地站在旁邊看他們蛻皮。

　　原來，它們是這樣蛻皮的：它們先從頭部開始蛻皮，蛻皮時(shí)身子一伸一縮的，舊皮就慢慢地往后蛻，當(dāng)蠶寶寶蛻皮蛻到胸部時(shí)，十分困難，因?yàn)樾Q寶寶胸部最大。當(dāng)蠶寶寶蛻皮蛻好后，我就看見了蠶寶寶蛻下的老皮，皮的顏色是土黃色的，皮皺巴巴的。我一看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)從我開始觀察蠶開始到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)半小時(shí)了。原來，蠶暗號次皮要一到時(shí)二個(gè)小時(shí)。蠶寶寶蛻完皮，就拼命地吃臺，我記得上次蠶寶寶蛻皮是12日，原來蠶是每隔7天蛻一次皮的呀！

　　通過觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不僅拉大便有趣，而且蛻皮也非常有趣。

　　5月20日星期三雨

　　今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)另一條蠶寶寶蛻皮，可是很可惜，沒有看到它是怎么蛻皮的。

　　我又觀察其它蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)有幾條馬上就要蛻皮了，我又一下子高興了起來。我又發(fā)現(xiàn)了隨著它們身體的長大，它們拉得大便也比以前大了一倍。這時(shí)，我想它們的腹足和胸足分別是用來干什么的呢？我一翻科學(xué)書。原來，它們的胸足是用來把持桑葉的，腹足是用來爬行的。我還從科學(xué)書上了解了蠶的一生要經(jīng)歷四次蛻皮的現(xiàn)象。我又看見了蠶的胸部特別皺。我聽我們科學(xué)老師說，蠶眠要12個(gè)小時(shí)不到，眠好后爬幾步，它就要開始蛻皮了。

　　5月21日星期四晴

　　放學(xué)回到家，我打開鞋盒，發(fā)現(xiàn)有4條蠶寶寶蛻皮了，我高興得一蹦三尺高！

　　我開始觀察起蠶寶寶來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠶寶寶。又一個(gè)細(xì)節(jié)讓我出乎意料。蠶寶寶的尾部居然長有許多白色的毛。我有一條蠶寶寶，吃得食物是別的蠶寶寶的兩倍，我的蠶寶寶像一個(gè)個(gè)小女孩，都很活潑，不是爬個(gè)不停，就是爬到其它蠶寶寶的身上。我用筷子碰了一下蠶寶寶的大便，筷子竟跟蠶寶寶的大便黏在了一起。原來，蠶寶寶的大便具有一定的黏性。

　　5月22日星期五雨

　　我回到家，馬上用放大鏡觀察蠶寶寶。

　　我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶最長的已經(jīng)有7厘米了。我大吃一驚，蠶寶寶竟長得這么快。我看它們已經(jīng)把桑葉吃得一點(diǎn)都不剩了，就把桑葉放進(jìn)了盒子，讓它們自己慢慢地去品嘗。我的蠶寶寶特別喜歡聽音樂。有一次，我放歌給它們聽，它們一動不動，似乎在聽音樂。我的蠶寶寶很會吃桑葉，幾個(gè)小時(shí)就把桑葉吃得沒有了。

　　我的蠶寶寶會聽音樂，可真是與眾不同�。�

　　5月23日星期六雨

　　吃過午飯，我休息半小時(shí)后，就去觀察蠶寶寶了。

　　我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶又有了新的變化。蠶寶寶體長又長長了3毫米，而且有一條蠶寶寶又在眠了。我想：這只蠶寶寶蛻皮蛻好后就變成四零產(chǎn)了，用不了幾天就可以變成繭了。我還

　　發(fā)現(xiàn)蠶爬得很快，可我以為蠶很慢，看來是我沒有認(rèn)真觀察的原故吧。

　　我又明白了，原來蠶不是世界上爬得最慢的動物呀！

小學(xué)生觀察日記3

　　植物是綠色的，綠色代表生命，生命對人們來說多重要啊。前不久？我擁有了一盆植物，天天與它朝夕相處，有了很深的友誼。

　　上次我和姥爺去逛了花鳥市場？我們一邊欣賞花草樹木？一邊和小動物們打招呼？心情好極了。逛著逛著？我們走到一家專門賣各種植物的種子的店時(shí)？姥爺停下了腳步？我也愣住了？仔細(xì)地往里一看？架子上擺放了許多黑色的小精靈？有的腦袋是圓的？有的腦袋是尖的？還有的是扁的？禁不住誘惑的我和爺爺走了進(jìn)去？當(dāng)我的目光掃視了周圍？有一種種子吸引了我？那就是—薰衣草？于是我就買下了一包熏衣草。

　　20xx年12月23日星期日天氣晴

　�。ㄒ唬┓N子

　　回到家后，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)這可不是普普通通的種子，像稻谷一樣，倆頭尖尖的，摸去還有些毛絨絨的。觀察片刻后，我找來了一個(gè)別致紅色小花盆，將泥土倒入盆中，然后將種子均勻撒在泥土上，再將一小部分泥土覆蓋在上面，最后還在泥土上撒了一些水。種好后，我還摸了摸它，希望它快點(diǎn)發(fā)芽。

　　20xx年12月24日星期一天氣晴？

　　（二）芽兒小苗

　　星期一的早上，我拿著灑水壺正準(zhǔn)備給種子澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了，我高興極了，就把這消息告訴了媽媽，媽媽卻告訴我“種子發(fā)芽后，一定要讓它吸收充足的陽光，因?yàn)檗挂虏菹矚g陽光耐熱，耐寒�！蔽衣犃�，立即將芽兒移到了陽臺上，讓它吸收更好的陽光。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕。芽兒長高了，變得更有氣質(zhì)了，我想：大概是這些小苗為了吸收陽光，在進(jìn)行一場爭奪賽吧于是就沒注意。過了一段時(shí)間后，我再次去探望他們，可是這次的結(jié)果讓我覺得悶悶不樂，因?yàn)橛袔字晷∶缫呀?jīng)枯萎了，我望著這些枯萎了的小苗，喃喃自語道：‘‘這是為什么呢？我左思右想，終于想到了有些小苗由于長得太矮，被高的小苗遮住了陽光，無法進(jìn)行光合作用了。從那一刻起，我吸取了教訓(xùn)，將小苗從盆中移到更開闊的地方讓他們自由地生長。

　　20xx年1月24日星期四天氣晴

　　（三）長葉

　　一個(gè)月過去了，小苗也長出了大葉子，葉片互生，橢圓形披尖葉，或葉面較大的針形，葉緣反卷，而且長得越高的葉子，顏色越綠，這也讓我知道了植物要吸收陽光和長高的原因。但那一次不知為什么，有幾株薰衣草的葉子變黃了，這讓我十分焦急，就上網(wǎng)查找了相關(guān)內(nèi)容和措施，查完后我才明白，原來給它澆水也是有方法的，水不能直接澆到葉片上，也不要讓泥土濺到枝葉上，以免產(chǎn)生病害，也可在花盆土面上鋪一層小石子，既美觀，又能防病，如果使用自來水，最好先將自來水在陽光下曬兩天后使用。從這之后，我每次澆水都小心翼翼的，生怕薰衣草又因?yàn)槿~子黃了而枯死。

　　20xx年5月2日星期四天氣晴？

　　（四）花蕾

　　又過了4個(gè)月左右，我的薰衣草終于長出花蕾了，我興奮極了，我立即拉著爸爸媽媽到院子中欣賞我這幾個(gè)月來辛苦培養(yǎng)的成果。姥姥姥爺見了很開心，姥爺夸我是個(gè)種植小高手，我心里有一種說不出的喜悅感，這比吃了蜜還要甜。姥姥還和我講述了薰衣草用途，熏衣草是治療失眠功效最佳，用于熏衣草香枕，可以有效改善人們的睡眠質(zhì)量，具有安眠、鎮(zhèn)靜、抗抑郁的功用，凈化心緒，解除緊張焦慮，舒解壓力、松弛神經(jīng)、幫助入眠、保證安枕無憂、這可是熏衣草的最大作用，還能促進(jìn)血液循環(huán)。聽姥姥這么一說，我便更喜歡薰衣草了還和姥姥姥爺保證，如果熏衣草長花了，一定先給做姥姥姥爺一個(gè)讓姥姥姥爺睡得更香，我知道這是一個(gè)很天真的想法，但我還是努力地向這個(gè)目標(biāo)奮斗，總有一天我會成功的。

　　20xx年5月8日星期三天氣晴？

　�。ㄎ澹╅_花

　　今天，有幾株薰衣草終于露出了那隱藏已久的臉龐，那是多么得美麗��！淡紫色的，讓人有一種神清氣爽的感覺，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣迷人的清香�；▋旱臉幼尤缧←溗霠�，花上覆蓋著星形細(xì)毛末梢上開著小小的紫色花朵，人們還將薰衣草視為純潔、清凈、保護(hù)、感恩與和平的象征。我希望其它的薰衣草也快快開花，早日欣賞這美麗的世界。這次種植薰衣草的過程讓我受益匪淺，不僅讓我體驗(yàn)了種植的樂趣，還讓我知道了薰衣草的特點(diǎn)，作用和代表的意義，甚至讓我明白了怎樣種出的薰衣草才是最成功的。我喜歡薰衣草。

小學(xué)生觀察日記4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。

　　2、讓學(xué)生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

　　3、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。

　　4、練習(xí)修改習(xí)作。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動地寫下來。

　　【突破重難點(diǎn)的方法】

　　采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說說自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動、具體。

　　【學(xué)具準(zhǔn)備】

　　讓學(xué)生帶上自己最喜歡的事物，如水果、植物、玩具、動物等。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　2課時(shí)。

　　【教學(xué)程序】

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣：

　　師：本組課文我們學(xué)習(xí)了四篇文章，《古詩兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，它們都寫得具體、生動、有趣，同學(xué)們知道這些作者為什么會寫得這么有趣嗎?

　　生：與作者的認(rèn)真觀察分不開。

　　生：與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。

　　2、師小結(jié)后導(dǎo)入：

　　對，同學(xué)們說得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱�，這些文章才顯得生動有趣，有吸引力。今天，我們就來學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動有趣。

　　二、引導(dǎo)學(xué)生觀察

　　1、讓學(xué)生確定自己要觀察的事物：

　　讓學(xué)生各自拿出自己準(zhǔn)備觀察的事物，水果、玩具……

　　2、激發(fā)學(xué)生對事物觀察的興趣：

　　過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎?讓學(xué)生暢所欲言。

　　3、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法：

　　師：請觀察同類事物(如水果類、植物類、動物類)的小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的方法。

　　生：自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。

　　師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來，與全班同學(xué)共同分享。

　　4、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動、具體：

　　如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動各種感觀去認(rèn)識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

　　如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);

　　要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。

　　如觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。

　　三、教師交代本次習(xí)作的具體要求

　　1、認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。

　　2、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動。

　　3、題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字以上。

　　四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)

　　五、教師對觀察日記的寫法和格式稍作指點(diǎn)

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)生寫作，師來回巡視，給予差生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

　　二、選出典型的習(xí)作(好的和差的`)進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導(dǎo)自己的習(xí)作

　　三、師提出修改的要求

　　1、師提出修改的方法：

　　朗讀法。

　　2、師提出修改作文的要求：

　�、拧【渥邮欠裢�;

　　⑵　寫作是否按一定的順序來寫的;

　�、恰∮袩o錯(cuò)別字;

　�、取∈欠駥懗隽耸种惺挛锏奶攸c(diǎn);

　�、伞∥恼率欠駥懙蒙鷦�、具體。

　　四、讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行互評，也可以自己修改

　　五、在修改的基礎(chǔ)上，將習(xí)作寫好。

小學(xué)生觀察日記5

　　7月18日星期一晴

　　因?yàn)槁牼W(wǎng)上說水葫蘆的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請”回了一簇，準(zhǔn)備養(yǎng)著供我寫觀察日記。沒想到水葫蘆居然是浮在水面上的，所以很好撈。

　　這簇水葫蘆不大，一個(gè)盤子就足以裝得下它。水葫蘆的葉子像個(gè)被拉長的心形，葉柄下有個(gè)不太規(guī)則的球體，我用手輕輕地捏了捏，里面全是空氣。我想，水葫蘆應(yīng)該就是靠它們浮著的。水葫蘆最中間的一片葉柄下的球體被一片葉子包裹著。它的根黑黑的，似濃密的胡須。不過，粗“胡須”上又長有細(xì)“胡須”，細(xì)“胡須”上又長有更細(xì)的“胡須”……

　　我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說，自來水養(yǎng)不活水葫蘆，水里必須有大量的養(yǎng)分。于是，我用一個(gè)泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是讓水葫蘆安下了“家”。

　　7月19日星期二晴熱

　　今天上午，我看到泥巴幾乎都沉到桶底，便用一根狗尾巴草又把水?dāng)嚋啙崃恕Ｎ以僖豢矗炷模瞧谌~柄下面的球體的葉子已經(jīng)完全長出來了。

　　下午，我又去看水葫蘆，不看不知道，一看嚇一跳：水葫蘆那片嫩葉子葉柄下面，居然長出一個(gè)小小的球體！

　　看來，水葫蘆這種植物生長的速度還真是挺快的！是不是與最近晴熱的天氣有關(guān)呢？

　　7月20日星期三晴熱

　　今天，那片葉子下面的球體長大了，并且從球體那里又長出了一片葉子。

　　7月21日星期四晴熱

　　瞧，那片葉子已經(jīng)長大了，并且另一片葉子的球體也長大了。它的根好像長長了一點(diǎn)兒。

　　7月22日星期五晴熱

　　今天，那片葉子的球體長出來了，并且其他的葉子都往旁邊靠了靠，留出兩個(gè)空隙。

　　這個(gè)空隙有什么用呢？明天也許它就會告訴我答案吧。

　　7月23日星期六晴熱

　　今天上午，從那兩個(gè)空隙中，從球體中分別擠出了兩片葉子，并從葉子中間長出了一根棒子狀的東西。這是什么呢？我怎么也想不到。媽媽說：“這會不會它的薹呢？”

　　下午，我仔細(xì)看了看它的葉子和那棒狀的東西，發(fā)現(xiàn)都長大了。我看了一下，確實(shí)很像薹。水葫蘆

　　7月24日星期日晴熱

　　今天，我又否認(rèn)了那個(gè)東西是薹的說法，并且水葫蘆從“薹”那兒連長出了幾片葉子，還長了一個(gè)“薹”，同時(shí)，最中間的葉子長大了。

　　原來我和媽媽以為它兩天長一片葉子，沒想到今天一下就長了四片葉子。我還在桶里發(fā)現(xiàn)了一只豆娘幼蟲似的小蟲子。

　　7月25日星期一晴熱

　　今天，我終于明白了所謂的“薹”，其實(shí)是它還沒完全長出的葉和葉柄，“薹”上的“花苞”是它的小葉子！而莖，還在下面，所以沒被發(fā)現(xiàn)。

　　今天，莖和葉已經(jīng)完全長出來了，連葉柄下面都微微地脹了起來。

　　我還發(fā)現(xiàn)，莖有一個(gè)節(jié)上長出了一種白白的細(xì)細(xì)長長的東西，我認(rèn)為這種是根，媽媽認(rèn)為這種東西起支撐的作用，免得莖在伸出水面太高時(shí)倒了下去。我說：“作用和桌子腿差不多，是不是？”媽媽說：“對，大概就是那個(gè)意思�！�

　　7月27日星期三晴

　　今天，水葫蘆的須上又長出了更小的須。媽媽說：“看來，這個(gè)東西確實(shí)是根。”

　　7月28日星期四晴

　　今天，我忘了把放在外面的水葫蘆端回來，結(jié)果它的葉子黃了，甚至有一片葉子下面的球體都黃了。

　　唉，三伏天的陽光真是太毒辣了！

　　7月29日星期五晴

　　今天，水葫蘆的莖長長了，長出了許多葉子。媽媽說這個(gè)桶裝不下它了，便把它“移栽”到一個(gè)大塑料盆里。

　　8月16日星期二晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)水葫蘆最近長得飛快，連大塑料盆都裝不下它了。因?yàn)樗那o上的“葫蘆”上也長了“葫蘆”。同時(shí)，每簇水葫蘆都在生長著。怪不得大塑料盆都裝不下了呢！而且，它生長的速度也很快。如果說一般植物的生長是走路，那水葫蘆的生長就是騎車了。

　　媽媽說，它就像樹，最中間的一簇水葫蘆像樹干，樹干上又分枝，而分的枝像圍在中間那簇水葫蘆旁邊的水葫蘆，分的枝上又分枝。

　　媽媽還說，也許我們養(yǎng)水葫蘆的水里的養(yǎng)分不夠充足，所以，水葫蘆遲遲沒有開花。

　　我真想看看它開花時(shí)的樣子呀！