精選觀察日記模板匯編6篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的觀察日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記 篇1
五一放假期間，爸爸帶我去郊外玩，我們來到一條小河邊，看到了成群結隊的小蝌蚪在水里游來游去，我想:總是聽說蝌蚪長大后會變成青蛙，真想看看啊！我們就用礦泉水瓶捉了幾只帶回了家。
回家后，我把它們放在了一個大大的玻璃容器里，看著它們歡快的游著，我心里充滿了期待。我和爸爸給它們買來魚蟲喂食，觀察它們的變化。三天后，我發現有一只蝌蚪的尾巴開始膨脹，尾巴兩側出現兩個小黑點，慢慢地，兩側的黑點開始變長，形狀是彎曲的，并且上粗下細。緊接著，后腿端分出了腳趾，兩條后腿就完全成形了。隨后兩天，蝌蚪的兩條前腿長了出來，尾巴也開始變短了，幾乎快看不見了，身上還穿上了綠衣裳。爸爸說：“小蝌蚪要變成青蛙了。”
看著一只只小蝌蚪紛紛變成了青蛙，我興奮極了！雖然戀戀不舍，我還是和爸爸把小青蛙放生到我家附近的小河里了，我想這樣它們會更開心，還能多吃害蟲。晚上，我靜靜地躺在床上，聽見遠處傳來陣陣哇叫聲，我想生物的變化真是奇妙啊！
觀察日記 篇2
星期四放學后，史老師帶著我們十名種植園小組成員和邀請來的四位家長朋友一起去菜地勞動。
到了菜地，我們幾位小組成員先撿石頭，家長們拿著鋤頭來松土，大家一起做各自的事情。松完土后我們開始撒種子。史老師帶來有三種菜籽：青菜、香菜和菠菜。家長朋友播種的可仔細了，要是有一小塊地方沒有撒到，就再撒一遍。撒完菜籽后，家長們把土蓋到種子身上，用來保護它們。
雖然有些累，但是我仍然很高興！因為在勞動中可以收獲種植知識和快樂。期待著種子更好地生長。
觀察日記 篇3
世界上的舉重冠軍是誰？對，是螞蟻。因為，一只普通的螞蟻就能舉動比自身體重重兩三百倍的物體，所以稱螞蟻是“舉重冠軍”。
螞蟻不但是舉重冠軍，生存能力也很強。就拿前兩天我的觀察來說吧！那是一節體育課解散的時候，我正在慢慢的散步，突然發現前方的磚縫里住著許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在干些什么。
我輕輕走上前去，發現有八窩螞蟻居住在這里，其中有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”，（它們的被子就是一些沙土）還有一窩在操練“軍”。（一般是別的螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來攻擊、入侵）我正看的入迷，忘記手中的沙包，不小心一松手，沙包落地時正好一只螞蟻走過，將它砸死，我為它默哀片刻，然后，又繼續開始觀察。
我想我這次必須小心，不能再傷害螞蟻，所以我把沙包放在一邊，然后繼續觀察、探索著。一會兒這邊來個“大力士”，它自己拖動一粒大米那么重的東西；一會兒那邊有兩只螞蟻在對話。可大家正在開心的時候，有兩只不一家的螞蟻為爭一點兒食物打起來，我真想勸勸它們，“你們應該相互謙讓，如果為一點兒食物就爭執不休，互相殘殺，照這樣下去，全部螞蟻都會相互殘殺，最后也只有兩種結果：一是兩敗俱傷，二是一方獲勝、一方失敗，甚至被殺死，不會有好結果的�！�
螞蟻王國有趣的事情還真不少哩！
觀察日記 篇4
劉遠兮不僅愛與別人侃昆蟲，就連他脖子上的項鏈也和昆蟲有關——一條正宗的琥珀項鏈，很多人看見這條項鏈都會露出非常羨慕的眼神。劉遠兮還常常把項鏈拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我們介紹這項鏈的來歷、被“囚禁”在里邊的昆蟲叫什么名字、屬于什么種類……這令許多人十分驚訝：他怎么知道這么多？
記得有一次學校里軍訓，自由活動的時候，我們玩了一會覺得很無聊，剛想躺草坪上休息一下，劉遠兮突然對我們說：“瞧！我帶什么來了！”說著，他從背包里掏出一個盒子，里面是一只氣勢洶洶的獨角仙和一只身披鎧甲的巨螳螂�！暗赬屆昆蟲爭霸賽現在開始！”劉遠兮說著拿開了隔離兩只昆蟲的紙板，兩位選手便激烈地打斗起來。劉遠兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油：“獨角仙加油！巨螳螂雄起！……使勁呀！加油��！”他一邊為昆蟲選手加油，一邊充當解說員：“身披黑斗篷的就是中國選手中華獨角仙，另一位選手是……”雖然沒有人認真聽他解說，可他仍然口若懸河地說著，簡直可以去當專業解說員了。
有一天我問劉遠兮：“你怎么這么迷昆蟲呀？”劉遠兮樂呵呵地說：“當然了，我還經常夢見和昆蟲一起玩呢！其實我的理想就是當個象法布爾一樣的大昆蟲學家，自己的名字家喻戶曉，那可多棒呀！”我倆相視而笑，我也在心中默默地祝愿他能當個“中國的法布爾”！
這就是我的好朋友——小昆蟲迷劉遠兮。
觀察日記 篇5
今天，媽媽帶回來了一些胖大海，我觀察了一下，發現沒有泡的胖大海就像一個堅硬的核桃，皺紋多得很，我問媽媽：“胖大海是什么？為什么人們要給它起這樣一個名字？”但媽媽只是神秘的笑了笑，之后就說：“你泡一泡就知道了。”胖大海有多神奇呀？還這樣瞞著我。我一邊想一邊把胖大海放進剛盛好熱水的小杯子里。
胖大海剛剛下水的時候，基本上跟沒下水的'胖大海沒什么區別，但是，剛下水的胖大海就想一個游泳員，立即浮出了水面，吐著小泡泡，我想：它們吐小泡泡有什么用處呢？這個問題一直沒解開，直到媽媽告訴我那是因為它的“身體”太干了，它正在吸收水分。
過了一會兒，它的“屁股”朝上，“頭”朝下，似乎在水下找什么。又過了兩三分鐘，我發現它的頭破開了，露出海綿一樣的果肉，慢慢的，其它地方也開始出現裂縫了，這表示胖大海已經泡開花了，如果你現在去聞一聞胖大海泡的茶，就會有濃濃的茶香撲鼻而來，舒服極了！
這時，我又把另一個胖大海放入了杯子里，又過了一會兒，這兩個胖大海發生了“異常”，剛泡的胖大海竟然變大了，甚至超過了泡了四十多分鐘的胖大海，我急忙去問媽媽，后來才得知，原來胖大海有的壞了，是永遠泡不大的，有的則安然無恙，很容易泡開。
泡開之后，我當初的問題終于解開了，原來這種東西叫“胖大�！笔且驗檫@種東西越泡越大，最終可以把整個被子盛滿。而且，我還知道，喝了用胖大海泡的茶，還可以清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便的功效，是家常必備的藥品。
觀察日記 篇6
他，個子不高，卻十分靈活，活脫脫像只猴子；他，眼睛不大，但炯炯有神；他，總是有一些稀奇古怪的想法。他就是我的同桌——王紅。
他很調皮。前兩天，他在學校門口買了幾個氣球，灌了水，使勁兒往地上一摔，濺起一片片水花，還弄了他一身，逗得我們哈哈大笑；一次下課，我和王紅玩“誰不笑”的游戲。我盡量不看他，忍住不笑，但他做出各種鬼臉：一會兒用手把五官捏在一起，一會兒呲牙咧嘴，一會兒又給我“放電”最終，我敗下陣來，拍著桌子大笑起來。
他也很善解人意，很會感化別人。一次數學單元測試，我們班最高分99分，而我只考了94分。我失望極了，眼淚也不爭氣的流了下來。王紅似乎看穿了我的心思，安慰我說：“沒關系，一次單元測試而已，期中考好就行了唄！”我便把心思都告訴了他。原來，上星期上這一單元的時候我生病沒來這類題基本上都不會做。他聽了之后說：“哇！你好厲害啊，不上學都可以考94分。要是換了我，說不定考不及格呢！如果你學了，你一定是第一名！千萬不要放棄啊！要為下一次考試好好學喲！”他的一翻話。說的我豁然開朗，空氣也變得充滿了暖意。
他的優點雖然多，缺點也不少。一到檢查作業時，他的記憶力就像縮減了18倍。一次早自習，他問我昨天的作業有沒有日記，我說有啊，他才無奈的皺了一下眉，手忙腳亂的掏出日記本，看來，他又忘寫了！他不喜歡動腦。每次做作業時，一有稍難點的題，他就問我：“這道題怎么做？”我只好給他講題。
我同桌的故事，真是三天三夜也講不完�。�
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