暑假觀察日記七篇
一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的暑假觀察日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假觀察日記 篇1
8月12日 星期四 晴
泡豆芽
今天，我、劉坤、賴雨輝和媽媽一起泡豆，從中體會快樂。
首先，媽媽拿出一個杯子交到我手上，我立刻裝了半杯水，又來到第一個房間，劉坤抓了一把黃豆放在了杯子中。我了晃杯子，只見有九顆豆子浮了起來，媽媽說：“這幾顆爛了。”于是，我把這些浮起來的黃豆統統扔進了垃圾桶。
一分鐘后，當我們再看杯子中的黃豆時，驚訝地發現它們就長皺了，于是，我們問媽媽：“媽媽，這是怎么回事？”“對呀，對呀，怎么回事？”
媽媽說：“豆子的表皮泡在水里，吸入了水分，就會皺的。”
為了比賽看看什么豆長得最快，我們又泡了黑豆、紅豆、綠豆，最后的發現泡在水里出皺速度最快的是黃豆、黑豆第二、紅豆第三、綠豆最后。
今天是泡豆芽的第一天，看看明天有什么變化！
8月13日 星期五 晴
豆寶寶搬家了
今天是豆寶寶成長的第二天，這一天我有了很多的發現。
下午，我拿出了我的豆寶寶，仔細地看了看，又聞了聞。
“啊！臭死了！豆寶寶‘尿床’了！”我大喊道，并馬上給它們換水了，這樣，就再也聞不到任何異味了，于是我仔細地觀察起了豆寶寶，這時，才發現：豆寶寶各個都已經長大了一倍，它們有的脫皮了；有的冒了一點芽；還有的在發青。現在，我覺得豆寶寶可以入土了。于是，我便拿出了事先準備好的裝有沙子的盤子說：“媽媽，現在可以給豆寶寶搬家了吧？”
媽媽回應道：“好吧，先把杯子里的水都倒了。”媽媽一邊說一邊端著杯子往廚房走去。
看著媽媽倒杯子里的水，我不禁擔心起來，唯恐媽媽在倒水的過程中，會倒出任何的一個豆寶寶，便小聲地說：“要是你倒掉一個豆寶寶，我就跟你急！”
只見豆寶寶一顆沒少地給回了我，接著媽媽說：“你把豆寶寶撒在裝滿沙的盤中，放在陽光充足的地方，再蓋上一層紗布，就可以了。”
我照媽媽所說的去做，看著一個個胖嘟嘟的豆寶寶安靜地躺在沙子里，我不安地想：它們能不能活呢？算了，只好拭目以待了。
8月15日 星期六 天氣：晴
媽媽，救救豆寶寶
今天是豆寶寶成長的第四天，我發現豆寶寶長得好快，有的長了三、四厘米，有的長了六七厘米了，還有的壞死了。它們中除了壞死了的，其它全部都長葉子了。
瞧：豆寶寶的這些葉子很薄很青，桿兒很細，樣子看起來非常柔弱，可我再仔細一看：天哪！哪來這么多的蟲子啊？只見這些蟲子白白的，身體比螞蟻還要小，在慢慢地挪動著，黑色的頭部不住地朝四處望，好像在尋找什么食物。
我看著它們，心中又氣憤又害怕，連忙大喊：“媽媽，快來救救豆寶寶！”
媽媽停下手中的活，朝我看了看說：“怎么了？”
我說：“豆寶寶生蟲了，快來救救它吧。”
媽媽走到豆寶寶的旁邊，仔細地看了看，說：“我們這次泡豆芽失敗了，因為生了太多的蟲，要丟掉了。”
“非丟掉不可嗎？能不能救救它？”說完，我急忙從家里拿了一根吸管，小心翼翼地挑了幾只蟲子。
媽媽說；“無可救藥了，你還是丟掉它吧。”說完，她拿了一個大袋子，邊給我邊說：“給，拿這個袋子裝著豆寶寶，提下去為它‘送葬’吧。”
我看著這些蠕動的蟲子，打心眼兒害怕起來，擔心蟲子會順著袋子爬上來咬我，連忙說：“不行！我害怕！”說完，躺在了沙發上，說什么也不肯站起來了。
媽媽見我這副模樣，沒辦法，只好自己拿下樓丟了，就這樣這次失敗的泡豆芽活動便結束了。
后來，我想：一定是因為我沒有及時把壞掉的豆寶寶挑出來，才生出了那么多的蟲子，如果及時把它們挑出來，也許我就可以吃到自己親手泡出來的豆芽了。
從這次泡豆芽的活動中，我體會到：無論做什么事情都不能偷懶，如果偷懶，就什么事也辦不好了！
暑假觀察日記 篇2
XX年08月09日 星期二 天氣：晴
田野中，麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時每刻都那么歡快的小鳥。
讓我們仔細欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個活潑可愛的小麻雀，好像一個十分機靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見不遠處的老柳樹上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體。或湊在一起，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險時，才小心翼翼地回到柳樹上，又開始熱鬧起來了
麻雀又是一種噪音監測器，這是科學家下的定論。不錯，每當中午，我家門前出現人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀便躲起來，它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢！當夕陽懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時，頑皮的小麻雀便又三個一群，兩個一伙地跳出來，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。
當月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到窗里，或談談今天的見聞，或說說明天的打算……小麻雀實在討人喜歡。哦！差點忘了，告訴你吧，過去除“四害“運動中也有麻雀的名字呢！幸虧科學研究發現麻雀每年要吃許多害蟲，為麻雀們極力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應該珍惜它，保護它！
暑假觀察日記 篇3
學校發了五顆蠶豆種子給每個同學做實驗，我小心翼翼地把它們帶回了家里種植。
我和老爸去院子里找了一些肥沃的泥土裝在花盆里，再把蠶豆種子鄭重其事地埋進土里，澆上水。老爸說：”從今以后，這些蠶豆寶寶就讓你親自來照顧吧。“于是我每天早上起來第一件事就是給蠶豆澆水；放學回家，我第一時間就沖去陽臺看一下它是否發芽了；晚上睡覺前，我要看一下它才能安心入睡。終于有一天早上我給小蠶豆澆水時，突然發現蠶豆破土而出了，嫩綠的葉子像個害羞的小姑娘低著頭，等著我去撫摸它。從此以后，它就像我的孩子被我牽掛著。每天我除了要給它澆水，還要給它翻土除蟲，刮風下雨還要把它搬進室內。兩個月快到了，在我的精心照顧下，它已經我的膝蓋那么高了，我感到很欣慰。
現在，我終于體會到為什么說：“老師是辛勤的園丁”了。我們就像一顆顆小種子，而老師就是辛勤的園丁。老師每天教會我們許多知識，為我們批改作業，替我們操勞。老師難道不恰好是一位稱職的“園丁”嗎？我們要記住老師的教誨，要學會感恩老師！
我的小蠶豆現在已經很強壯了，我希望它能在我的繼續照料下，開出朵朵七彩的“希望之花”和結出碩大的果實，讓我體驗收獲的喜悅！
暑假觀察日記 篇4
（一）
昨天，我和爸爸媽媽到寵物市場，我選中了這只小兔子，它的名字叫亮眼睛，它是一個可愛的`小垂耳兔，它是一只男的小兔子。從它來到我們家，開始適應他的新房子。這是給我買的小兔兔，就一切小兔兔的規矩都聽我的。他吃了好多兔糧，還喝了水，還尿了很多的尿。我和爸爸開始給他找玩具，最后爸爸挑選到了一個破草球，他玩得正樂，還用那個草球磨牙。今天我和爸爸清理了他的糞球和他的尿，還把他放出來運動運動，回到了他的家之后，喝了好幾口水，說明他真的餓了，渴了，還吃了他碗里的好多食，我覺得他確實很可愛。
（二）
早晨，小兔子正在吃他碗里的剩飯，我一大早就起來去看小兔子。因為爸爸說過，喜歡小兔子就得早起早看，所以我早早起來看到了小兔子那可愛的摸樣。后來我拿了一些干草，放在他的嘴巴里，所以小兔子非常喜歡我。而且，我喂了好幾把草他吃飽了還吃。今天晚上，我把他放到我的臥室陽臺的那個屋，讓他在那兒跑了一通，打掃了他拉的便便，還有他拖出來的灰塵，把他放回去之后他又喝水，說明他真渴啊。后來小兔子被拿到了客廳，他還看了一會兒動畫片，我覺著應該養這只垂耳兔。
我正要喂他食兒，媽媽說不要喂了，再喂他會變胖的，爸爸說，他胖了正好吃了它，我趕緊把他的碗拿出來，減少了他的飯。
（三）
昨天早上，我和爸爸去遛兔子。小兔子最可愛的是，他被放出來了之后，就在適應它來到了大自然的感覺，然后，他就要認識這一個地方，覺著這是他自己的家。但是我和爸爸把遛兔繩拴在了他的身上，他一動都不動。最后感覺好了，他就開始胡蹦亂跳，最后，他自己后腿蹬啊蹬啊蹬啊，把繩子給蹬下來了。他自由了。他到了車底下，我和爸爸怎么也逮不住他，我急的直跳，最后爸爸終于把他弄出來了，放到了桌子上，在上面又放了點干花，他就開始吃干花。后來，他想離開這個桌面，但是他到邊上來一看，他知道他在一個懸崖上，不能下去。反而下去的話后果會很嚴重，所以，他退回來，繼續在上面胡蹦亂跳。最后我和爸爸把他拴上遛兔繩，剛遛了他這么一會會兒，他就又把兔子繩給蹬下來了。后來，他快要鉆到車底下的時候，爸爸一個快腿兒，抓住了他，又把他放到了桌子上。小兔子還是往邊上看，咦，跟以前一樣啊，后來他發現了我，他跟我要熟悉，他熟悉了我，他就開始聞我，每次在桌子上跑一圈完了，都會聞聞我，找找我，我覺得他很可愛。
暑假觀察日記 篇5
我們生物小組養了許多田螺，小組活動時我們就聚集在自然教室里觀察它們的生活習性。
田螺是一種背有螺殼的軟體動物。大的足有乒乓球那么大，小的就像芝麻粒。它們大都棲息在微生物眾多的水塘和小河溝里，偶爾也隨波逐流到水田里安家。
黑綠色的螺殼非常堅硬，頂頭尖，開口粗。硬殼上有一條凹陷的螺線，從尖頂端盤旋而下，一直延伸到出口。螺殼口上有一個圓形的硬片，那就是螺蓋。這硬殼就是田螺的房子，它走到哪就把房子搬到哪兒。它什么時侯累了，就鉆進房子里舒舒服服地睡上一覺。
我們還發現了田螺出殼的秘密。只要想辦法讓田螺周圍的溫度稍微升高一些，田螺就乖乖地從殼里爬出來。
生物小組的活動豐富了我們的知識，使我們認識了許多新鮮事物。下一次，我們就要研究田螺的軟體結構了。
暑假觀察日記 篇6
20xx年08月09日 星期二 天氣：晴
田野中，麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時每刻都那么歡快的小鳥。
讓我們仔細欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個活潑可愛的小麻雀，好像一個十分機靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見不遠處的老柳樹上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體。或湊在一起，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險時，才小心翼翼地回到柳樹上，又開始熱鬧起來了
麻雀又是一種噪音監測器，這是科學家下的定論。不錯，每當中午，我家門前出現人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀便躲起來，它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢！當夕陽懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時，頑皮的小麻雀便又三個一群，兩個一伙地跳出來，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。
當月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到窗里，或談談今天的見聞，或說說明天的打算……小麻雀實在討人喜歡。哦！差點忘了，告訴你吧，過去除“四害“運動中也有麻雀的名字呢！幸虧科學研究發現麻雀每年要吃許多害蟲，為麻雀們極力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應該珍惜它，保護它！
暑假觀察日記 篇7
星期天，我和奶奶一起去種蠶豆。我們準備的物品有：拖車、一桶灰、一把鋤頭和一把小鍬。我們拖著拖車出發了。
我們首先來到了準備種蠶豆的一塊空土地，奶奶先讓我用鋤頭除掉雜草。看著滿地的雜草，我覺得無從下手。我不管三七二十一，用力一鋤，結果鋤頭沒鋤到泥，人摔了個仰面朝天。奶奶看見了，連忙叫我把鋤頭放下，先用手拔掉大棵雜草，然后再用鋤頭。我和奶奶忙得滿頭大汗，才把可惡的雜草給搞定了。開始種蠶豆了，現在要用小鍬來挖一個個小坑，我一會兒挖得很遠，一會兒又很近。奶奶邊挖邊看坑之間的距離是否均衡。坑挖好后，該放種子了，奶奶讓我每個坑放四粒蠶豆，不多不少。不一會兒我就放好了，比起鋤草，挖坑放蠶豆可容易多了。
該給蠶豆施肥了，奶奶讓我戴上手套去抓肥料，我抓了肥料隨便撒。奶奶跑過來對我說：“你這樣不行，差不多一把就夠了。”我照著奶奶說的方法給蠶豆施完了肥。最后，開始蓋土了，我問：“奶奶，干嗎要蓋土呢？”奶奶說：“不蓋土，種子會凍死的。”我拿著小鍬把每個坑的土蓋上，碰到稍大一點的泥塊就先敲碎它，再用小鍬拍下，把坑上的土蓋平蓋均勻。
從那以后，我天天盼著蠶豆種子發芽，想盡早看到自己的勞動成果！
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