我的觀察日記

時(shí)間：2021-05-31 09:56:16 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

我的觀察日記集錦8篇

　　一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的我的觀察日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的觀察日記集錦8篇

我的觀察日記篇1

　　7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開(kāi)始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí)，并參與數(shù)學(xué)教研。

　　到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書(shū)，或與王亞玲交流寫(xiě)繪或讀書(shū)的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書(shū)，有些孩子則先觀察教室里的魚(yú)兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚(yú)兒還在睡覺(jué)!”P(pán)PT的音樂(lè)若有若無(wú)，輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：

　　1.作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本;

　　2.上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

　　3.還書(shū);

　　4.水杯;

　　5.安靜地閱讀。

　　其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：

　　草頭娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天�！�

　　孩子越來(lái)越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒(méi)有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書(shū)，有些借書(shū)還書(shū)或做作業(yè)，真好。

　　一

　　很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。

　　PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開(kāi)始了。我注意到，老師沒(méi)有說(shuō)一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。

　　沒(méi)有起立，直接放音樂(lè)《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開(kāi)始唱《好媽媽》：

　　我家好媽媽，

　　下班回到家，

　　勞動(dòng)了一天多么辛苦啊!

　　媽媽媽媽快坐下，

　　請(qǐng)喝一杯茶，

　　讓我親親你呀，

　　我的好媽媽，

　　我的好媽媽……

　　歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫(huà)，你們畫(huà)了沒(méi)有?

　　溫習(xí)《爸爸睡覺(jué)我不吵》：

　　小花貓，不要叫，

　　再叫不給你吃飽。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡覺(jué)。

　　爸爸睡覺(jué)我不吵，

　　請(qǐng)你乖乖也不叫。

　　我來(lái)寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，

　　小貓小貓快來(lái)瞧。

　　老師開(kāi)始出示部分孩子的寫(xiě)繪作品(送給爸爸的畫(huà))，并對(duì)畫(huà)面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫(huà)的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫(xiě)繪內(nèi)容。講完后再肯定表?yè)P(yáng)孩子的敘事越來(lái)越清楚。

　　8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒(méi)有說(shuō)什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒(méi)有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。

　　9分鐘以后，開(kāi)始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：

　　我要學(xué)貓貓，

　　走路靜悄悄。

　　樓下張婆婆，

　　最怕吵和鬧。

　　腳步咚咚咚，

　　嚇得她心跳。

　　要是嚇出病，

　　那可怎么好?

　　老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。

我的觀察日記篇2

　　第三天早上，經(jīng)過(guò)觀察我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小苗1號(hào)已長(zhǎng)到8厘米；而小苗2號(hào)卻是5厘米。我興奮極了，將結(jié)果認(rèn)真地記在本子上。

　　第四天早上，小苗的生長(zhǎng)的很茁壯，小苗1號(hào)長(zhǎng)的飛快，最高的已長(zhǎng)到13.4cm，而小苗2號(hào)的高度才達(dá)到8.5cm。

　　我正要將結(jié)果記在本子上時(shí)。站在一旁的爸爸說(shuō)：“兒子，我來(lái)教你一個(gè)科學(xué)的記錄方法，想學(xué)嗎？”我一聽(tīng)來(lái)勁了，心想這蒜苗實(shí)驗(yàn)就是一項(xiàng)“重大”科研項(xiàng)目，當(dāng)然要用科學(xué)的方法啦。“當(dāng)然了，我虛心請(qǐng)教，‘不恥下問(wèn)’”我用剛學(xué)的成語(yǔ)回答。爸爸樂(lè)了，“兒子，你嘴吧夠貧的呀，去把筆和紙、尺子一塊拿來(lái)。”接下來(lái)，爸爸告訴我記錄時(shí)要用“統(tǒng)計(jì)表”。

　　爸爸用百度搜索了統(tǒng)計(jì)表的定義�！敖y(tǒng)計(jì)調(diào)查所得來(lái)的原始資料，經(jīng)過(guò)整理，得到說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展過(guò)程的數(shù)據(jù)，把這些數(shù)據(jù)按一定的順序排列在表格中，就形成“統(tǒng)計(jì)表”。”看后我的頭都大了，爸爸哈哈笑了，“別灰心，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們把日期、項(xiàng)目、生長(zhǎng)情況幾個(gè)項(xiàng)繪成表格，然后我們只需將小苗生長(zhǎng)情況按日期分別記錄在表格中�！卑职忠贿呏v一邊用筆和尺子繪起圖來(lái)。很快表格就畫(huà)好了。

　　以后，每天我和爸爸都將生成情況填寫(xiě)下來(lái)。

　　我們經(jīng)仔細(xì)觀察，第十天后蒜苗高度不再增加了。以后蒜苗的葉子也漸漸變黃了。爸爸告訴我，蒜苗已經(jīng)成熟了。我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。聽(tīng)到爸爸的話，我終于松了一口氣，“我們的實(shí)驗(yàn)終于結(jié)束了”。

　　然后，爸爸說(shuō)：“咱們的實(shí)驗(yàn)叫“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”。它的意思就是我們把小苗情況進(jìn)行對(duì)比著觀察”。爸爸拿著統(tǒng)計(jì)表問(wèn)，“為什么小苗1號(hào)長(zhǎng)的快，長(zhǎng)的高呢？”我想了想，“是因?yàn)?號(hào)是新的，2號(hào)是舊的。兩個(gè)種子不一樣”我信心十足的回答，爸爸很滿意，“對(duì)，你知道袁隆平爺爺嗎？他研發(fā)的水稻產(chǎn)量比以前高好幾倍，有像他這樣科學(xué)家，我們國(guó)家的糧食才能產(chǎn)量高，大家才會(huì)更多糧食�！卑职诌€通過(guò)電腦很快畫(huà)出一個(gè)“蒜苗生長(zhǎng)長(zhǎng)勢(shì)圖”。爸爸指著上面的曲線給我介紹，經(jīng)過(guò)我潛心研究后，終于看明白�！靶∶缒膸滋焐L(zhǎng)最快”爸爸開(kāi)始考試我了。“第5天、第6天”我看著爸爸的表情，其實(shí)自已心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。爸爸撫摸著我的頭，豎起大拇指。“兒子，你真棒！有這種勁頭，長(zhǎng)大后肯定能當(dāng)一各科學(xué)家�！甭�(tīng)到爸爸的話，我有點(diǎn)不好意思了，臉有點(diǎn)發(fā)紅了，同時(shí)，感覺(jué)到自己真是一個(gè)大科學(xué)家。

我的觀察日記篇3

　　今天早上，小姨生寶寶啦！生了一個(gè)男寶寶，我知道了開(kāi)心地活蹦亂跳。你們想知道我的小弟弟長(zhǎng)什么樣嗎？我來(lái)告訴你們吧！

　　我的小弟弟小名叫化畫(huà)，大名至今還沒(méi)取呢！我的小弟弟頭發(fā)卷卷的，像楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《保姆狗的陰謀》書(shū)中的菲娜的頭發(fā)一樣；他皮膚紅紅的，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果；眼睛瞇成了一條線，時(shí)不時(shí)會(huì)翻白眼，偶爾才會(huì)睜?zhēng)紫卵�。�?還發(fā)現(xiàn)，我碰他一下，他會(huì)皺眉毛，皺地差點(diǎn)鼻子碰到嘴巴了。最搞笑的是他做美夢(mèng)時(shí)，常常會(huì)把衣服當(dāng)雞腿啃，口水還流下“三千尺”！小手也不閑著，一會(huì)兒擺出“YES”的POSE，一會(huì)兒把自己當(dāng)成小王子，做出拉弓的POSE；一會(huì)兒又像小姑娘一樣豎起蘭花指，有時(shí)還好像在跟我玩“石頭剪刀布”游戲呢！

　　這就是我那出生才一天的小弟弟，不知道下次又有啥精彩表現(xiàn)呢？

我的觀察日記篇4

　　今天晚上，爸爸提了一大袋螃蟹回來(lái)，我發(fā)起了觀察螃蟹的萌心，于是爸爸就到袋里捉了一只，放在地上，我仔細(xì)觀察了起來(lái)。

　　螃蟹的身體是褐色的，圓圓的身體，一層硬殼包裹著。身體兩側(cè)各有四條腿，腿上有許多細(xì)小的毛，數(shù)都數(shù)不清。每條腿有四節(jié)，每節(jié)都可以轉(zhuǎn)動(dòng)。身體前面有一對(duì)大鉗子，鉗子的末端尖尖的，好像兩把大剪刀，可鋒利了，這可是它用來(lái)撕碎食物的好幫手。翻轉(zhuǎn)身體，可以看到白色的肚皮，肚皮上的學(xué)問(wèn)可大了，有幾何圖案的是公螃蟹，沒(méi)有圖案的是母螃蟹。

　　螃蟹正向我爬來(lái)，我嚇了一大跳。螃蟹走路可奇怪了，竟然是橫著走路的。讓我想起了一故事：世上最慢的烏龜和螃蟹比賽跑步，烏龜居然贏了，因?yàn)轶π肥菣M著走路的。

　　爸爸教我抓螃蟹，可是看著那對(duì)大剪刀我特別害怕。爸爸教我抓住螃蟹的身體兩側(cè)，因?yàn)轶π返哪_不能三百六十度轉(zhuǎn)彎。于是我把大拇指和食指張開(kāi)，慢慢地向螃蟹伸去。眼看快要碰到螃蟹了，突然大剪刀動(dòng)了一下，我嚇得連忙把手縮回來(lái)。爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“萌萌，不要害怕�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我勇敢地用手抓住螃蟹的身體，發(fā)現(xiàn)大剪刀真的不能轉(zhuǎn)彎，于是大膽地把它提起來(lái)。它在空中可好玩了，八條腿在空中亂舞，但是怎么也不能和我親密接觸。

　　這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)螃蟹正在吐泡泡，順著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴兩邊都有一個(gè)綠豆大的小孔。我突然想到：螃蟹只呼不吸嗎？我在螃蟹身上找來(lái)找去，終于在身體的下邊發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的吸氣孔吧？為了證明，我拿了一小片餐巾紙放在這兩個(gè)小孔上，結(jié)果真的吸住了。原來(lái)，螃蟹的呼氣孔和吸氣孔不在一個(gè)地方。

　　列文虎克在游戲中細(xì)心觀察發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物，萊特兄弟在游戲中細(xì)心觀察發(fā)明了第一架飛機(jī)，我明白了，小事物也會(huì)有大發(fā)現(xiàn)。

　　三年級(jí):謝萌

我的觀察日記篇5

　　傍晚，舅舅和舅媽給我?guī)?lái)一棵水仙花，帶來(lái)給我時(shí)水仙花己經(jīng)發(fā)芽了，黑黑的種子上長(zhǎng)著一點(diǎn)綠綠的芽芽，我馬上給它找來(lái)一個(gè)小盆子放上一些水。這樣水仙花就可以生長(zhǎng)了。

　　2月5日天氣陰今天，我看水仙花它的'嫩芽又長(zhǎng)高了一些，而且它有兩片葉子了，種子下面也長(zhǎng)出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天氣陰轉(zhuǎn)小雨今天我看見(jiàn)水仙花它的嫩芽又長(zhǎng)高了一些，而且它的葉子變得有一些綠綠的了，它的兩片葉子中間有一小片葉子長(zhǎng)出來(lái)了，我想這應(yīng)該是它的第三片葉子了。它的根又長(zhǎng)了一些。我又給它加了一些水，爸爸說(shuō)：“水仙花的根一定要浸泡在水里，這樣它才會(huì)長(zhǎng)得更好。"明天就是20xx年正月初一了，我希望我的科學(xué)會(huì)在明年取得更好的成績(jī)，我的水仙花會(huì)開(kāi)出最漂亮的花朵觀查水仙花日記(2)

　　2月15日天氣陰水仙花幾天不見(jiàn)，它又長(zhǎng)高了好多大約二十厘米它的三片葉子長(zhǎng)得很高了，有的第四片葉子也長(zhǎng)出來(lái)了。有兩個(gè)竟然連第五片葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，我用手一摸它，感覺(jué)它的肉厚厚的很舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去水仙花很像一惈蔥，綠油油的好看極了。真想它快點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)出水仙花來(lái)。

　　2月19日天氣晴今天，我看水仙花又長(zhǎng)高了一些，都有4片葉子了。而且每片葉子都有20多厘米長(zhǎng)了。有的葉子里面都有一點(diǎn)白白的像花蕾，我想過(guò)幾天應(yīng)該會(huì)知道了。2月21日天氣陰今天，我再看水仙花時(shí)，它又長(zhǎng)高了，它的花蕾也長(zhǎng)高了，而且我一摸可以摸到有幾個(gè)像花生那樣的鼓鼓的包包，我想水仙花過(guò)幾天應(yīng)該會(huì)開(kāi)花了吧!它的根也有一些腐爛了，真希望它早點(diǎn)開(kāi)花，好期待!

我的觀察日記篇6

　　xxxx年x月x日星期x 天氣x

　　最近，科學(xué)課要求我們觀察小動(dòng)物，我買(mǎi)了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上，殼圓圓的。

　　這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸牛看。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們。可它們就是不理我！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開(kāi)了，我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

　　蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。

我的觀察日記篇7

　　xxxx年x月x日星期x 天氣x

　　才過(guò)了沒(méi)多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長(zhǎng)了不少，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧。

　　南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長(zhǎng)到上樓的欄桿了，葉子長(zhǎng)得更大了，可是上面有了許多白點(diǎn)，可能是為了南瓜的成長(zhǎng)而失去了一些營(yíng)養(yǎng)。在莖的枝頭，開(kāi)著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開(kāi)放了，也有些幾片花瓣垂下來(lái)，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜。小南瓜的樣子就像一個(gè)葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽(tīng)關(guān)校長(zhǎng)說(shuō)，這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見(jiàn)到泥土里插一根根小針頭，里面是透明的。這么多的小針頭，都通向一個(gè)地方，一直走到管子末端，是一個(gè)類似儲(chǔ)存的東西。這東西是營(yíng)養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營(yíng)養(yǎng)液，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來(lái)，繩子擺動(dòng)著，南瓜的葉子、花朵、南瓜一起隨風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛是在表演舞蹈節(jié)目，或是開(kāi)著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢！

　　我現(xiàn)在還不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，因?yàn)槠胀瞎弦彩制痢?/p>