觀察作文

時間：2024-11-15 15:34:51 觀察我要投稿

觀察作文[范例9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的觀察作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察作文[范例9篇]

觀察作文篇1

　　我家養了一只狗，它的名字叫“佐b”。

　　“佐b”長著一身米黃色的短毛，身體又圓又大，走起路來搖搖擺擺的。它長著四條又粗又壯的腿，像四根小柱子。由于它的身體長得圓溜溜的，遠看就像一頭小胖豬。

　　它長著一雙像黑珍珠似的大眼睛，長著一副大大的耳朵，垂在頭的兩邊，還長著一個靈敏的鼻子和一個長長的嘴巴。

　　“佐b”最特別的.就是它的耳朵，它高興的時候，它的頭會搖來搖去，耳朵也會跟著搖擺，害怕的時候，會把耳朵收緊在后面，可愛極了。“佐b”聲音非常響亮，很遠的地方都聽得到，但是它“使喚”主人的聲音是非常溫柔的。比如叫我去“沖狗尿”、“撿狗屎”時會發出“嗯嗯”的聲音。每當我給它吃狗糧前，它都會和我握握手才開始吃，它吃狗糧的速度非常快，一轉眼就吃完了。

　　“佐b”的愛好有很多，例如：睡懶覺、捉蟑螂、咬拖鞋……其中“咬拖鞋”把我氣得不得了，只要我沒有注意它，它就把我的拖鞋給偷走了，好像在和我玩捉迷藏。

　　總的來說，我家的狗狗天性好動、頑皮可愛，我很喜歡它！

觀察作文篇2

　　今天，老師說要觀察蔬菜和水果，教室里立刻像炸開了鍋一樣，瞬間沸騰起來。有的跑到講臺桌前跳舞，有的議論紛紛，有的趕緊去廁所洗手。

　　讓人掃興的是，老師只拿出一個焉巴巴的茄子。老師說：“在觀察水果之前，我們先觀察這個茄子！”我興致勃勃地觀察起這個茄子。原本紫瑩瑩的茄子變得毫無光澤，上面還有一些細線般的褶皺，像一個人臉上難看的傷疤。老師先拿起一把水果刀，從中間切了下去，茄子就被分成了兩半，露出了白白的茄子肉，還有一些黑色的小斑點，像蟲子的卵；接著，老師把茄子“解剖”了，我看到了淡黃色的茄子的籽。哦，原來那些黑色的.斑點不是蟲卵，而是正在生長的茄子的籽。因為整個茄子肉都是完整無缺的，并沒有沒蟲咬過的痕跡。看來，我們遇到問題不要輕易下結論，得好好“研究”一番啊！

　　接著，老師拿出了一個青里透黃的桔子。桔子扁圓扁圓的，只要輕輕掐一下，馬上就可以看到桔子皮里的汁液流出來，看來這個桔子十分新鮮啊！剝開桔子皮，一股沁人心脾的桔子的香味飄了出來。同學們都爭先恐后地說：“我要吃！我要吃！”老師分給我們每人一瓣。有的酸得眼睛瞇成了一條線，有的酸得眼淚都流出來了，有的小口小口地吃著，似乎這樣可以降低低桔子的酸味。

　　這節作文課真好玩啊！

觀察作文篇3

　　暑假前的一天，嘩啦嘩啦的雨下個不停，天上的太陽像退休了一樣，一直不露頭，蝸牛就在這時候慢悠悠的爬了上來。

　　樓梯上，上上下下都有蝸牛爬過的'痕跡，可是唯獨一只蝸牛卻截然不同，它在教學樓的最邊上，所以我心里立刻冒出了一個名字：“神奇號”。

　　嗯，這個名字不錯！于是我就對著樓梯那蝸牛說：“神奇號，你好呀！”神奇號仿佛聽懂了我的話，抬了抬頭，看著我，接著一直往前爬，好像在說：“這個名字真好聽。”

　　可是我突然看見，“神奇號”正在向“萬丈深淵”爬去，之后便像一個天降奇兵，飛往大樹，在無數片樹葉上留下了自己的氣味。

　　可我還是為“神奇號”擔心，因為樹葉快掉完了。“神奇號”最終落到了一片小樹葉上，它奇跡般的活了下來，而且還毫發無傷。我終于知道了我為什么要為它取“神奇號”這個好名字，因為它是一只命大的蝸牛，因為它能從很高的樓跳下來，而且不受傷。

　　我喜歡上了“神奇號”，因為它是一只讓我大開眼界的蝸牛。

觀察作文篇4

　　今天雖然是星期六，但爸爸媽媽都去上班了，留下我和妹妹還有奶奶，大家都覺得在家里有點呆不住，快悶死了。于是，我們決定到樓下去轉一轉，呼吸一下新鮮空氣。

　　來到了樓下的草坪，只見那些草長得矮矮的，綠綠的，旁邊有一朵朵漂亮的小花，還有一棵高大的樹木，樹木的枝干長長的，粗粗的'，葉子密不透風，可以遮太陽、擋風雨，就像一頂撐開的綠絨的大傘。

　　忽然，我發現了一大群黑黑的螞蟻，它們個子小小的，我想這應該是工蟻吧。仔細觀察，你會發現它們的頭上長著觸角，身體有三節，有三對足。突然我發現兩只黑螞蟻碰了一碰觸角，好像是在打招呼。這時，一只大很多的黑螞蟻從草叢里鉆出來，我一眼就看見它了，還給他它取一個挺有意思的名字——“黑騎士”。

　　我從口袋里拿出一塊餅干，輕輕放在地上，螞蟻發現了，它們左抬抬又抬抬，餅干還是紋絲不動。這時，我發現“黑騎士”不見了，找來找去還是沒找到。不一會兒，一大群一大群的螞蟻沖到餅干旁邊，輕而易舉的就把餅干抬了起來。

　　突然，我想到了一個壞點子，把旁邊注滿了水，好把它們的氣息給沖掉，看他們怎么回家！

　　天色漸漸暗了，螞蟻們還在團團轉，我也管不了那么多，就回家了。

　　第二天早上，我下樓，發現餅干不見了，螞蟻也不知去哪了。我四處看看，發現了一個小沙丘，就用細長的樹枝把那個小山丘給扒開了，里面正是我的餅干，看來螞蟻也會使用妙嘛！

　　忽然，一大群螞蟻沖了出來，它們一個個橫沖直撞的。我破壞了它們的家園，它們來報仇啦！此地不宜久留，快逃呀！

觀察作文篇5

　　每當我想起那天不經意間看到的菊花，就忍不住嘖嘖稱奇！的確，那日的菊花美麗極了，金色的似元寶，紅的似火焰，白的似雪花，粉的似云霞，讓人眼花繚亂，應接不暇。

　　那些菊花瓣好像鉤子似的，金鉤、銀鉤、還有老師給我們批作業時的對鉤……對了，讓我來數一數菊花有多少“鉤子”吧，數來又數去，多得數不清。這些“鉤子”在陽光地照耀下顯得的'生機盎然，再看那挺拔的腰桿，不由得讓人精神振奮。

　　每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花凋謝了，唯有菊花千姿百態、五彩繽紛、迎風而立。這些菊花中，大的好像團團彩球，小的好像盞盞精致的花燈。它們在百花凋零的季節獨自綻放，不僅為秋天增添了獨有的韻味，更使悲秋的人們精神振奮起來。等到冬天來臨，它們雖然葉落枝苦，但它的根卻植于泥土中，又孕育著新的生命。到來年的春天，它們又生機勃勃地鉆出地面，并且更多、更美……

　　菊花，你傲然挺立，不屈服于霜葉如醉的秋天，你是生活中的強者，我佩服你！

觀察作文篇6

　　一天傍晚，我和父親一起去田地觀察植物。

　　我們先來到玉米地，父親撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點”。父親邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？父親又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的`種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，父親拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。父親說“雙子葉植物的葉脈叫網狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。父親接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。

　　看完了被子植物，父親又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間，終于在一幢房子后面的墻角發現了幾株不知名的植物，父親把它折了下來，遞給我看。父親說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。父親還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時候天已經黑下來了，父親說“兒子，時候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就和父親回家了。

　　到家后我拿著標本去問母親，母親說這是蕨類植物，我問母親怎么知道的，母親說她是生物系畢業的，連這個都不知道的話就不用當科學老師了。這時候，父親叫我了，原來父親把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

　　我喜歡觀察植物。

觀察作文篇7

　　第一天，小鸚鵡把蛋殼撐開了一小塊，兩只又細又小的腿露在外面，頭和身子還藏在蛋里面呢。

　　第二天，小鸚鵡的整個身子都破殼而出，但始終離不開蛋殼。它的手和腳胡亂揮舞著，還有兩只被皮包裹著的看不見世界的大眼睛。

　　第三天，小鸚鵡的`身體變大了一些，身體上還有稀少的毛，脖子上有一個鼓起來的青綠色的小包。

　　第四天，小鸚鵡可以站起來了，而且站得很穩。它身上的毛發變多了，脖子也變長了。

　　過了幾天，小鸚鵡的翅膀變長了，腳也變長了。

　　又過了幾天，小鸚鵡的身體又變大了，身上的毛也變多了，翅膀和腳也變得更長了。

　　漸漸地，小鸚鵡的毛越長越多，翅膀變得彎曲了。

　　再后來，小鸚鵡翅膀上的毛全部長齊了，眼睛看見了美麗的世界。

　　時間慢慢流淌著，小鸚鵡的頭上長滿了羽毛，翅膀上的羽毛一層一層的，上面鋪滿了美麗的花紋。

　　呀，快瞧，小鸚鵡身上的毛換了顏色，綠色啊，灰色啊，藍色啊……

　　不知過了多久，小鸚鵡的翅膀已經長得很長了，身上的白羽毛像一件白色棉襖，給小鸚鵡帶來了溫暖。

觀察作文篇8

　　這個星期一，老師要我們寫關于植物或植物的'作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽。”我高興地說：“我要種豆子!”

　　我要媽媽拿一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放一些水，最后我把它放到煤球上。

　　第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮，看到里面，我把水倒掉。第三，四，五六天豆子的芽長好長。最開始長出根，最后長出豆芽。

　　我真希望豆芽快點變成綠葉子。

觀察作文篇9

　　我家旁有一大片青翠欲滴的草地，一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤，這里是螞蟻們歡樂的天堂！

　　一天，我用敏銳的眼光捕捉到了螞蟻搬運食糧的情景：它們個個都遵守秩序，沒有一點擁擠，很快就運完了一大堆食物。我看著看著，又發現每當相鄰的螞蟻靠近一點時，它們頭上天線般的觸角就微微搖動起來。咦？難道螞蟻們就是用觸角對伙伴們發出信號的'嗎？我的腦子里突然冒出了一百個小問號。

　　我決心解開這個神奇的謎團。傍晚時分，我帶著手電筒驅散了黑暗的幕紗，來偵察螞蟻們的動向。就在這時，我手電筒的光束搜索到了一只偎縮在墻角邊的螞蟻，那只螞蟻似乎看到了我，恐懼至極，劇烈地搖動觸角，我毫不留情地捏住它，俘虜著它回到家里，讓它當‘“人質”。

　　我小心翼翼地把害怕得渾身發抖的小螞蟻裝進一個透氣的小瓶里，等待著它向同胞的軍隊救援。

　　第二天，我又來到那個小瓶旁，掃視四周，發現我家墻角的小縫里鉆出了成群結隊的螞蟻軍隊，它們個個豎著那細長的觸角，好像在接收著“人質”的救援信息，我的目光轉到了被我俘虜的“人質”那里。只見它神氣活現地擺動著那對黝黑的觸角，那鑲嵌在它米粒般大小的頭頂上的眼睛，仿佛在得意地嘲笑我。哦！這時我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天！

　　我看到它們似乎在急切地交流，覺得不能袖手旁觀，一股憐憫之情從我心中萌動出來，我輕輕打開瓶蓋，放生了這條小生命，讓它和它的親人們相聚！

　　我是一個螞蟻“研究生”，我專心致志地研究著螞蟻，愛護著它們，是它們值得信賴的“好朋友”！

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