觀察螞蟻作文四年級

觀察螞蟻作文四年級精選3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的觀察螞蟻作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察螞蟻作文四年級1

　　以前，我總是以為，螞蟻那么小、那么脆弱、生命又那么短暫，它會有什么生命力呢？更別說求生的欲望了，但是這次我抓的那一只螞蟻，讓我改變了這個荒唐的想法。

　　星期天，我下樓去抓螞蟻。一下去，我就看見了一只螞蟻。我設(shè)想用瓶子蓋住它，讓它自投羅網(wǎng)。可我剛想蓋下去，它就發(fā)現(xiàn)我了。它拼命地跑，一會兒往左，一會兒往右，總之，它就是不往瓶子里爬。最后，我還是蓋住它了，它在瓶口上爬了一圈又一圈，似乎在尋找出口。過了好一會兒，它放棄了，但它的觸角直立著，似乎在向同伴求救。又過了一會兒，它的兩根觸角用力地指著我，好像在對我說：“快放我回去，否則后果自負(fù)！”過了好久，它沒有力氣了，躺在瓶口上，一動不動。我還以為它死了，便拿開了瓶子，沒想到的是：它在裝死，等我一拿開瓶子，它就跑了！我馬上又抓住了它，并把它放在水中，還放了一片葉子，它看到了那片葉子，便極快地游了過去，爬到了葉子上。在途中，它用了全身的力氣，奮力游去。它的'每一個動作令我震驚！

　　原來，小小的螞蟻也有無限的生命力，也有無限的求生欲望啊！

觀察螞蟻作文四年級2

　　星期五下午，天氣非常悶熱。我一個人蹲在樓下的草坪旁，突然看見一群黑黑的小東西，整齊地向一個洞口爬去，啊！原來是螞蟻回家了。我捉了幾只拿回家，放在白色的瓷盤里，細(xì)心地觀察。

　　這幾只小螞蟻全身黑黑的.，身體小小的。它由頭、胸、腹三部分組成，它的頭部長有兩條觸角，經(jīng)常輕輕地來回擺動。頭和腹都是圓圓的、鼓鼓的，像兩粒小小的黑芝麻。每只螞蟻的胸部兩邊都對稱地長著細(xì)長的三條腿，所以它走起路來很快。

　　我找來一塊較大的面包，揉成屑撒在盤子里，這時有一只螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了，在食物周圍不停地轉(zhuǎn)悠，還用觸角不停地觸碰食物。試探了幾次以后，在它認(rèn)為絕對安全，可以放心食用時，便大膽地爬到了食物上面。這時另外幾只螞蟻也趕來了，一起爬到了面包屑上。我用手輕輕地按住面包屑，本以為它們弄不動了就會放棄，小螞蟻們不但沒放棄，反而一起用嘴使勁咬。不一會兒，面包終于被咬成了更小的粉末，這時它們便一起盡情享用著美食。

　　通過這次觀察，我覺得小螞蟻是勤勞的、講團(tuán)結(jié)的“小生靈”，它們遇到困難絕不退縮，善于用集體的力量解決問題。這種善于合作、有福同享的精神境界很值得我們學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻作文四年級3

　　星期六下午，我和爸爸媽媽去爬塘朗山。雨過天晴，空氣清新，爬山的人特別多。老年人、中年人、小孩子上上下下，川流不息。山腳下，路兩邊停滿了小汽車，好像兩條長長的龍。

　　我嫌爸爸媽媽走得太慢，就一個人先沖到半山腰。我回頭看，爸爸媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，又只好停下來等他們。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)石凳子后面有一片黑糊糊的東西，跑過去一看，原來是一大群螞蟻，密密麻麻，成千上萬，真像一個螞蟻王國。它們正在搬運(yùn)三根朱古力棒。可是，朱古力棒對這些芝麻大的螞蟻來說簡直太大了，它們怎么搬得動呢？我正想著，忽然發(fā)現(xiàn)那長長的朱古力棒在慢慢地移動。哇，太不可思議了！我驚訝的叫起來了。引得旁邊的'叔叔阿姨都湊過來看，爸爸媽媽這時也趕上來了，大家都很有興趣地看起來。

　　但是，朱古力棒實在是太大了，螞蟻們想把它抬進(jìn)洞里也太難了，它們抬過來抬過去，就是進(jìn)不去。過了好長時間，我們都看得不耐煩了，爸爸說：“我們先上去走走，過一會兒下來再看。”

　　大約過了40多分鐘，我們下山了。我急忙跑過去看，奇跡出現(xiàn)了：朱古力棒被弄成一截一截的，有的還搬進(jìn)洞里啦！

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