觀察的作文（精選24篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀察的作文，希望對大家有所幫助。
觀察的作文 1
這倉鼠，是我過生日時媽媽送給我的。我把倉鼠放在籠子里，它蹦蹦跳跳的轉了一圈，然后在打量著籠子，我想到：“這個動物真可愛！”
它很貪吃。我剛把食物放在盤子里，它就馬上跑過來吃食物，連整個身體都塞進去發出“咔、咔、咔”的聲音。不一會兒食物就被吃完了。
它很膽小。一有什么聲音，它就會立刻躲在角落里，身體縮成一團，像一個毛茸茸的小灰球，生怕有誰會傷害它。
它很機靈。弟弟用鉛筆擋住它的去路，它就會冷靜地看一看四周有沒有出口可以逃出弟弟的魔爪，去玩自己的游戲。
它很愛干凈。媽媽把一盤水端到籠子里，只見它馬上跑到水那洗澡，在那兒踩水，把自己給變成了“落湯雞”，直到洗干凈才走開。
瞧！我那可愛的'倉鼠已經睡了，明天再見！
觀察的作文 2
我家屋檐下居住著一窩小燕子，沒事的時候，我坐在窗前，看著它們上下翻飛的很有趣。可時間長了我發現，它們有時飛得高高的，有時卻都飛得很低。經我細心地觀察，才明白了一個道理。
7月1日
今天又下雨了，而且大雨如注，傾瀉而下。雨剛停，一輪彩虹懸掛在天空。小燕子急急忙忙飛了出去。不一會就飛得很高，幾乎鉆進云朵看不清楚了。也許它們想呼吸一下新鮮空氣吧？
7月4日
今天只是陰天，而且天陰的`可怕，奇怪的是，一點風絲都沒有，什么草啊，野花呀，柳枝啊都像泥塑一樣靜止不動了。燕子們還是飛得很低，有時都能快速地從你身旁掠過去，可今天沒下雨呀，為什么燕子也非得這樣低呢？讓我不能費解。
7月7日
今天，晴空萬里，燕子們非常喜歡這大好的天氣，都在自由自在地飛翔著。它們一會飛到很高的天上，一會又你追我趕，頓時，天空之下忽的熱鬧起來。
看著眼前的景象，我豁然開朗。每到陰天或雨天，空間越高氣壓就越低，空氣也就越稀薄。飛在天上的蚊蟲只能在低空飛行，也許覺得好受一些一些。所以，燕子也跟著飛低了。
觀察的作文 3
今天我做完作業剛要出去玩，我突然感覺有什么東西在我腳下，我一看，原來是一只甲蟲，我想：如果是其他蟲，被我一腳踩下去肯定死了，或者早就飛走了。可甲蟲怎么就不一樣呢？
我猜測甲蟲已經死了。我準備做個試驗。
我拿來放大鏡，在甲蟲的四周觀察了一會兒，才知道甲蟲的殼很硬，但是看甲蟲一動不動，會不會死了？不可能，他的殼那么硬，可它為什么在那里一動不動呢？正在我面對一大堆問題時，媽媽叫我去吃藥。我轉身對媽媽說：“我吃過了，放學回家時吃的.。”媽媽說：“今天這么積極啊！”聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。我剛要觀察甲蟲，甲蟲卻沒有了。
我終于明白了，甲蟲的自我保護是裝死，這樣別人就會以為甲蟲已經死了，那就不會太留意，甲蟲也就能乘機逃走了。
這可把我高興壞了，因為我又觀察到了一件事！
觀察的作文 4
今天晚上，我的爸爸媽媽不在，我的姑姑來接我。
回到家，姑姑問我：“嘉鳴，你拿一個桂圓來，放在水里，我要觀察桂圓的沉浮，并且想知道：放在水里的桂圓能不能從重到輕或從輕到重。”我的姑姑是一名幼兒園的教師，必須具備勤學好問的條件，所以，我不得不說：“唉，姑姑，你連這個都不懂嘞，當然是沉下去了，再說，在水里放入少量鹽，攪拌均勻，不就能讓桂圓浮起來嗎？”姑姑聽了，居然還似懂非懂地說：“真的嗎？你可不要騙我啊！”
你們是知道的，加入少量鹽，確實能讓桂圓浮起來。可是姑姑這么固執，我只好做給她看了。
我拿來一盆水，從冰箱里，拿出三個桂圓，輕而易舉地放進水里，果然是沉下去的。我高興地直跳。但是后來的事沒有這么順利，在加鹽后，桂圓居然沒沉下去，怎么回事？我急地像熱鍋上的`螞蟻——團團轉啊！
看來，不能光憑平時的印象來下判斷啊，觀察桂圓的沉浮也需要與生活實際相結合啊！
觀察的作文 5
今天，張老師帶我們來到了英雄山下，要帶我們上一節戶外寫生課……
我們從山下很快就來到了半山腰，那里高聳著一塊巨大的石碑，石碑周圍有許多老爺爺和老奶奶在鍛煉身體。有的在打太極拳，有的在練習倒立，還有的在跳舞…….我們穿過小樹林，樹林中種著許多的樹木，但它們的葉子都已經枯黃了，不再像以往那樣翠綠。路邊的松柏依然挺拔著身體，葉子依然煥發著生機。這時，我已經被身邊的景色迷住了，仿佛置身在大自然中。途中，我還看見了一朵在石頭縫隙中生長出來的小野花，不得不讓我驚嘆生命的頑強啊！終于到山頂了，這節課也快要結束了。最后老師問我們：“如果有纜車的'話，你們是坐纜車上山還是走上山來！”我說：“走上山來，因為坐纜車上山只能得到一個結果，走上來卻能得到一個過程！”。
通過這次戶外寫生課，我懂得了生命的珍貴，就像石縫中的野花一樣堅強不屈。
觀察的作文 6
今天，我發現教室里又多了幾條小金魚，我興致勃勃地看著。小金魚的全身金閃閃地，似乎貼上了許多亮片；尾巴一搖一擺地，像一把金色的扇子；小金魚的眼睛氣鼓鼓地，好像在說：“這兒是我的地方，你快滾開。”它們真是太有趣了！20xx年9月21日今天下課，我發現一條小金魚在魚缸里左扭扭右扭扭，好像在做廣播操，又好像要逃出魚缸回到清澈的小河里。
我再看別的'小金魚，有的在和同伴玩耍，有的在吃東西，還有的在自由自在地游著……多么快樂啊！我想：如果我是一條小金魚就好了。20xx年9月22日今天，我看見有幾個男生把手伸進魚缸里捉小金魚。
我想：他們真是太不愛護小動物了。我又觀察了觀察那幾條美麗的小金魚，有的左游右游游泳，好像在玩捉迷藏，還有的在那兒比誰吹的泡泡大……我真喜歡它們。
觀察的作文 7
一天，我在樓下玩耍，無意間在墻角發現一一絲絲蜘蛛網。引起了我強烈的好奇心，我下決心要弄明白蜘蛛到底是怎么捕捉食物的呢？
“糟糕，一只飛蟲被蜘蛛網粘住了！”不久，網的震動引來了這里的主人，蜘蛛從網的另一頭慢慢逼近……“嘿嘿！落到我布下的天羅地網來，諒你插翅也難飛！”
網可以說是造網性蜘蛛捕食的一大利器，昆蟲一旦不小心掉到網面上，被帶有粘性的蜘蛛絲粘住，就難逃厄運了。奇妙的是，蜘蛛竟然懂挑選網面上不帶粘性的蛛絲走到，而不會自己纏在上面。
面對逐漸逼近的大敵，獵物更慌亂了，拼命地想掙脫重圍，反而卻被討厭的蛛絲纏得更緊了。
才一會兒工夫，可憐的`獵物已經被白色的蜘蛛網牢牢地捆了起來。蜘蛛滿意地看著眼前的獵物，“嗯，可以好好地飽餐一頓啦！”
從這件事中，我知道了大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細心觀察，認真研究，一定會有許多新的發現。
觀察的作文 8
我經常看見一些螞蟻在地上、墻壁上爬來爬去。可我平時經常會踩死它們。
記得有一天，我和媽媽一起去公園散步。走著走著，我看見一群小螞蟻在地上找食物，于是我就把一些面包碎屑扔到小螞蟻必經路上。接著，我就蹲下，靜靜地觀察它們。忽然，我發現了一個問題：螞蟻怎么聞了幾下香噴噴的面包就走了呢？后來，我看見一大群螞蟻從螞蟻窩的方向向面包碎屑爬過來。原來，剛才發現美味的螞蟻不想獨占食物而是回去搬兵了！后來，每只螞蟻都叼著一點點食物，井然有序地回家。我覺得它們都很團結，有什么東西都互相分享。
還有一次，我在家里寫作業之余，看見樹下螞蟻正搬著食物爬上樹，我覺得很奇怪，就去問媽媽，媽媽說：“要下雨了，所以螞蟻才把東西搬到高處。”我有點不相信，到了傍晚，還真的`下雨了，它們居然還會預報天氣！當螞蟻遇到火災、水災時，就會抱成一團，求得一部分存活下來，這就是它們團結的力量！我想：螞蟻多么偉大啊！我下次再也不踩死它們了。
觀察的作文 9
在夏天，什么東西對你最好？唉，不用說，它就是蚊子，蚊子它會給你個禮物：當不想有“紅包”時，它死活也要給你一個“紅包”；當你不想聽歌時，蚊子追著你，非得讓你聽它的歌……總之，蚊子的大禮包真是優惠多多，并且它還不收人民幣，只收“癢癢”費。但是，讓我說，我必須要把蚊子送到“老家”！
有一天，我和爸爸媽媽看電影，回家太晚了，回家后我躺在床上就睡了，媽媽看了一下，沒有找蚊子，直接幫我放下了蚊帳，結果有一只蚊子要給我送紅包。它等于找死啊！
我悄悄地拿出電蚊拍，向它沖去。蚊子沒拍到，自己卻絆了一下，正好，蚊子就飛到了蚊帳上面，我站在床邊上向左拍，蚊子飛到右面；我向右拍，蚊子飛到了左面，氣得我說不出話來。
我靈機一動想了一個辦法，我假裝沒看見它，大搖大擺的`走過去，假裝去睡覺的樣子，蚊子好像放松了一些，當我觀察了一會兒，我感覺它沒有準備時，拿起電蚊拍，沖了過去……“耶，我終于把蚊子打死了，送它回‘老家’了。”
通過打蚊子這個事情，讓我明白了個道理，做什么事情都要動腦子，不能盲干；只有動腦子才能找到解決問題的辦法。學習也是一樣，只有愛動腦子，勤奮刻苦學習，才能掌握更多為大家服務的本領！
觀察的作文 10
國慶假期，老師布置了泡豆芽的特別作業，讓我們準備寫觀察日記。
首先，我準備了一個透明的玻璃杯，裝滿自來水，里面放了大約六顆紅豆。仔細看。
一天后，我發現豆子已經從深紅色褪成了深粉色，但自來水上卻沾著花黃色。慢慢的，紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，又尖又可愛！
過了幾天，我發現豆芽越長越大，長出了兩片小綠葉。如果你不注意它們，你就根本看不到它們。奇怪的是，我拿出一個，用手擦了擦，外面的豆皮很容易掉下來。
新的一天，我觀察泡過的'紅豆，發現豆子的上面長了一點綠色的東西。再仔細看，這是豆芽！那么以前的蓓蕾會是什么樣子呢？為了找出這個問題，我也在百度上查了一下，原來是豆莖。豆子的莖已經裂開了，也就是說，豆子的芽彎成了兩半。
經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大了。哈哈！終于學會泡豆子了。通過仔細觀察和動手，我體驗了泡豆的過程。看著自己做的豆子，很開心！
觀察的作文 11
蒙蒙細雨后，我在花壇邊玩耍。忽然發現花壇上有兩團黑乎乎的小東西。我走近一看，哦，原來是兩只笨重的小蝸牛呀！我抓起它們，三步并做兩步跑回了家，開始“津津有味”地觀察起蝸牛來。
小蝸牛有兩對觸角。上面一對是鼻子，下面一對是眼睛。我觀察了一會兒，突然想出了一個主意：何不讓兩只蝸牛來一次“馬拉松”？說干就干，我拿起卡紙和剪刀“嚓，嚓”剪了兩條跑道。我把運動員請上場，比賽便開始了。兩只蝸牛爭鋒奪秒地“跑”著。終于，一號蝸牛以三十五分零六秒的'時間贏得了冠軍！
為了獎勵一號蝸牛，我給它準備了“山珍海味”—一小塊西紅柿。看著它吃的津津有味的樣子，我心里真高興。第二天，我去看蝸牛，發現蝸牛的住宅里有一種紅色的糞便，心里很奇怪。我再喂給二號蝸牛一片青菜葉，過一會兒去看，發現有一種綠色的糞便，真奇怪！我百思不得其解，只好去問電腦。哦，我查到了，原來蝸牛的糞便是根據它吃的食物所進行變化的。因為植物中還有一些色素，所以蝸牛的糞便中有色素，就會變色了。我茅塞頓開。
蝸牛，謝謝你又告訴我了一個發現，我會更加仔細的觀察你，發現你。
觀察的作文 12
工地東邊是一片放垃圾的地方，（垃圾指一些碎石頭，并不是生活中的垃圾）倒垃圾的車從那開過，地下的自來水管被壓坡了，水一直往外冒。久了，那里就成了一塊小水域，里面有許多蝌蚪和蜻蜓的幼蟲。
我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水里找蝌蚪，轉了半天，我發現蝌蚪喜歡待在渾水里。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪，可這小東西好幾次從我手掌心里溜走。看來，對小蝌蚪也不能掉以輕心。“嘿，抓到了，看你往哪里跑！”我望瓶里一看，沒想到哥哥弟弟這么厲害，一抓就抓到這么多……時間不早了，我洗洗靴子上的泥，回家了。
這幾天，通過觀察，我發現蝌蚪是先長后腿，再長前腿，同時頭和身體的形狀也隨之變化。我們養的'蝌蚪竟然是癩蛤蟆！小的時候，身體上的斑斑點點也不黑。
我忽然發現觀察是那么有趣，讓我對事物有了新的理解。
觀察的作文 13
今天爸爸帶我去買“水果之王”——榴蓮，剛把榴蓮買回來，我就好好觀察起榴蓮了。
榴蓮像一個渾身長滿刺的刺猬，還像一個豪豬。榴蓮摸起來像是摸在一個大刺球身上。榴蓮是青黃色的，秦黃色的榴蓮擺在超市里就像一座青黃色的小山。
回到家，爸爸費了九牛二虎之力才把榴蓮打開。許多“小寶寶”正躺在“床”上睡覺呢，這小寶寶自然就是榴蓮肉了，榴蓮肉的形狀是月牙型的，也有半圓形的，看起來柔軟可口。不過榴蓮聞起來的味道實在是不好聞，但是米黃色的榴蓮肉實實在在是好吃，非常香。
榴蓮有很高的營養價值，餓了，吃一塊兒榴蓮，你的.肚子就會飽脹起來。如果你不舒服的話，吃一塊兒榴蓮肉，你就會精神飽滿。
現在又榴蓮做成的食物可多了！如：榴蓮糖、榴蓮餅、榴蓮酥……每一種都非常好吃。
我最喜歡吃“水果之王”——榴蓮了，你們呢？
觀察的作文 14
今天媽媽，姐姐和我去奶牛場觀察奶牛。雖然我過年就10歲啦，從小到大天天喝香純可口的牛奶，可看奶牛還是第一次，所以有點興奮。
到了奶牛場，第一眼就看見遠處巨大的奶牛，有黑的，白的，黑白的.……很多很多，好可愛哦！我剛想飛奔過去，可迎面吹來的氣味實在是難聞，有點惡心，就捂起嘴巴和鼻子。可是一旁的媽媽姐姐樂呵呵的，好像正享受著，因此我也沒好意思再
捂著。接著，我們來到一座房子面前，里面都是奶牛，每頭奶牛的肚子上的奶頭連著一根管子，管子另一頭連著一個看似玻璃的封閉箱子，箱子內奶一滴一滴地往下滴，原來這是在擠奶。然后我們走向一間大棚，看見一位阿姨在擠奶。咦！為什么有些是機器擠奶，而有些是人工呢？我問了阿姨，原來奶多就用機器擠，奶少就用人工。
這時，我想起一進奶牛場看到的剛出生的小牛，它在哪里呢？找了好久，媽媽看見小牛躺在草地上，一動不動的，近處一看，原來已經死了。一旁的阿姨告訴我小牛在母牛媽媽肚子里時就死了，這讓我很傷心。
今天我終于看到了奶牛，正如媽媽所說奶牛吃進去是草，擠出是奶。每天喝奶，我要珍惜，喝光，不浪費。
觀察的作文 15
你知道我觀察的是什么動物嗎？告訴你吧，是一只狗寶寶。它的名字叫花花，剛生下來，它的眼睛是睜不開的，媽媽說：“一個星期過了，花花就能像你一樣能睜開眼睛看世界的美。”我高興極了。它的耳朵烏黑烏黑的，身子雪白雪白的，這樣黑白分明的小狗很少見。它的黑鼻子圓圓的，像一棵最小的櫻桃，它的嘴巴就更小了，而且還是粉紅色的.呢！花花現在只能喝狗媽媽的奶，我想：等花花長大以后一定能吃好多東西的。我喜歡狗寶寶！
觀察的作文 16
我養有兩只蠶寶寶，經過一段時間的喂養，蠶寶寶有5、6厘米長了，身體有鉛筆般粗細，它有一對鉗形的牙齒，每天不停地啃吃著桑葉，把身子吃得滾圓滾圓、胖嘟嘟的，樣子非常可愛。
我每天都去觀察它們的生活情況，我發現它們每時每刻都在不停地吃桑葉，然后就排出一粒粒綠豆大小的黑色糞便。在我的精心喂養下，蠶寶寶一天天長大了。它的身體開始變得又白又胖，行動也變得遲緩了很多，也不怎么吃桑葉了。
一天早上，我又去觀察蠶寶寶，突然有了驚人的發現。兩只蠶寶寶都縮在角落里，嘴里吐著白色的蠶絲，好像蜘蛛在織網一樣。只用了半天時間，一層層銀白色的蠶絲裹成了一個鵪鶉蛋大小的蠶繭，蠶寶寶把自己緊緊地包裹在蠶繭里面，它們在生命終結的一刻，完成了由蠶到繭的完美轉變。
通過對蠶寶寶的飼養和觀察，我終于了解、掌握了蠶寶寶的生活習性，直到它變成對人類生活有用的蠶繭。聽說蠶繭經過處理后，就可以用來做成漂亮的'絲綢和衣服。
啊！原來蠶寶寶雖然吃的只是桑葉，可是吐出來的卻是珍貴的蠶絲。它雖然是一個微不足道的小小生命，卻能為人類生活做出巨大的貢獻。我也要像蠶寶寶吃桑葉、吐蠶絲那樣，每天不停地在科學知識的土壤里汲取豐富的營養，長大以后做一個對社會有貢獻的人。
觀察的作文 17
我打算種一點綠豆好好觀察一下，我以前也種過，可沒留心觀察它們，這次，我可不能錯過了。
綠豆剛放進杯中，我就不由自主地總往那看幾眼；它們剛進去的時候還是小小的，可過了幾小時，它們就像吃飽了飯的小孩一樣，肚子脹得大大的，有的連“衣服”也被撐破了！有的居然把“衣服”扔在了一邊，有的脫光了“衣服”，不知道的人還以為是個藥丸呢！隨著時間的流逝，綠豆中間的.縫裂開了，一個小芽從里面鉆出來，白白的，嫩嫩的，微有彎曲；
我把杯子放到鼻子前聞聞，啊，一股清香撲面而來。又過了幾天，芽約有3厘米了，可是，綠豆豆瓣卻有點枯了，芽卻象生龍活虎的小孩，相比之下，豆瓣像一個老人一樣；我突然發現，這豆子都是朝一個方向長的，原來，我把杯子放在了陽臺上，陽光從一個方向射過來，那么豆子為了吸收營養，才慢慢變成了這樣。芽長得非常壯，下面很白，有點肥的樣子，好象很有力量；越到上面越細，還有點枯黃，馬上就要斷了似的。越長越大的芽，看起來像蝌蚪；
因為芽太長，豆子為了爭上好地盤，吵了起來，糾纏在一塊兒，如果不細心把它們一個個拉開，恐怕它們不是斷了“尾巴”，就是掉了“腦袋”。時間飛快地過去了，豆芽已經長出綠葉了。我想這么一顆普通的豆子，卻有著非常多的奧妙，真有意思，下次——只要有時間，我還會種！
觀察的作文 18
一天下午，科學老師帶我們到校圓里抓蝸牛，我抓了一只蝸牛放到瓶子里，然后有撿了一些新鮮的蝸牛，我忽然想到蝸牛是害蟲還是益蟲，開始，我要對蝸牛進行全方面的`觀察。
首先，我要觀察蝸牛是害蟲還是益蟲，我拿一片白菜也和肉，看看蝸牛爬到那一那蔬菜上面。我仔細觀察，發現蝸牛爬到了葉子上面，他把葉子吃完了，我覺得蝸牛是害蟲，我上網查了一下，蝸牛真的是害蟲。
哦，原來蝸牛是害蟲，大自然里的每一種東西，都需要去探索奧妙，動手動腦這樣才能發現更多的秘密。
觀察的作文 19
3月19日星期五晴
今天我發現我的“綠發寶寶”那光禿禿的腦袋上長出了幾根小頭發了，有的頭發是紅色的，有的是白色的。
長了很多，可是都不是從正中央長出來的，而是從側面長出來的`，但是我還是很高興。至少我的“綠發寶寶”長出了小小的一些頭發！而且有一些小頭發還很粗呢？
觀察的作文 20
我家魚缸里養了一條娃娃魚，它的樣子長的很像蜥蜴，我把它放在生態瓶里和泥鰍一起生長，娃娃魚的正面是黑棕色的，而娃娃魚的背部卻是不同的，背部的顏色有朱紅、灰和褐色。像磚快一樣，錯雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸，但是每隔一段時間，娃娃魚便會跳出水面呼吸，很快就潛入水里。娃娃魚的四肢肥短，前肢有4趾，后肢有5趾，無爪。兩趾長短不一。
我這條娃娃魚它十分活潑好動，它就是愛爬，它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提并論，每次他往上爬，總會摔下來。不過它能從矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因為它的尾巴。娃娃魚在水里很容綠色圃中易捉到，因為它的皮膚跟泥鰍的皮膚比起來太不光滑了，它在沒水的地方呆久了皮膚就會變的'粘粘的，回到水里時皮膚就不粘了。
它這種活潑好動的性格也為它自己惹了麻煩。有一次，我到陽臺上的生態瓶里去找娃娃魚，發現它不見了，這可把我急壞了，我急忙把這個消息告訴爸爸媽媽，我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終，爸爸在一堆大理石里找到了它，那時娃娃魚已奄奄一息了，爸爸迅速用手將它拿起，放入生態瓶里，并用手指頭敲打它的身體背部，過了一會，娃娃魚慢慢蘇醒過來，隨后就在生態瓶里活蹦亂跳了。娃娃魚的生命力真強啊！
觀察的作文 21
學生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運動.而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。
有一次，我在植物園抓了一只小螞蟻，放在瓶子里帶回家。我迫不及待地仔細觀察。小螞蟻一直想爬出來逃走，但是瓶子太滑了，小螞蟻還沒爬高就摔倒了。經過許多波折，小螞蟻設法爬到了瓶子的'頂部，但還沒等它高興起來，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后，小螞蟻只好徒勞地向我“投降”，仿佛在說：“算了，你做我的小主人吧。”
不知不覺到了吃飯的時間，只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻，發現小螞蟻可憐兮兮的看著我，好像在說：“小主人，我餓了。”于是我拿了幾塊餅干給他，小螞蟻開心地吃著。我好像聽到他狼吞虎咽，咬牙切齒。小螞蟻吃完又淘氣了。快看！可笑的是它在翻著漂亮的筋斗。這時，我發現小螞蟻用調皮的眼神看著我，好像在說：“怎么樣？我很神奇！”
觀察的作文 22
科學課上，余老師讓我們下去觀察，還說要帶上放大鏡，不要踩踏草坪。
我們在教學樓后面觀察，有的同學觀察王棕樹，可我不一樣，我觀察柳葉榕。
柳葉榕的樹枝十分細，粗約一厘米，樹皮很光滑，還有又細又短的小胡須。樹葉彎彎曲曲可像薄薄的'小豆芽。這棵樹的樹桿也很細，高約一到兩米之間，還是有小胡須，也是很光滑。
這棵樹很特別，因為柳葉榕只要種下三、四棵，就特別像一面長滿美麗的樹葉的一面墻。
這就是我上科學課的收獲。
觀察的作文 23
有一天，我和哥哥在陽臺上看鴿子，兩只鴿子剛好停在籠子上。一只鴿子很老實，另一只很調皮，老是動來動去，來回走動或者時不時拍拍翅膀。
過了一會兒，鴿子開始梳理羽毛。它先抬起腿，稍微傾斜，伸長脖子，把頭伸進翅膀下，用力啄。梳理完兩翼。他休息了一會兒，然后下去用嘴咬他腹部的羽毛。然后，他扭動著整理背上的羽毛。他把亂七八糟的羽毛叼在嘴里。排列整齊真好看！
過了半天，小鴿子嘰嘰喳喳，好像在唱歌。他見我不知道它的用途，又裝做吃的樣子。看了很久，我才明白它的目的'。和哥哥一起去把家里的小米拿過來，放在小鴿子面前。他看到這，笑了。我說，‘沒想到動物會用行動和語言來正確表達自己的意圖。”哥哥說：“對，我們繼續觀察吧！“你看，同時兩只小鴿子在爭著吃東西，誰也不許吃。他們吃飯的動作真的很有趣。它們用小嘴啄。他們的小嘴真的很小。
我從中體會到一個道理：以后要多觀察動物，其實動物很有趣。我的鴿子真可愛！
觀察的作文 24
今天早晨，我高高興興地回到學校。聽到兩位同學正熱烈地討論有趣的蝸牛。所以，放學后，我在路邊的花盆里一下子就捉了十幾只蝸牛拿回家去養。
晚上，我就迫不及待地跑去看蝸牛。我輕輕地打開媽媽房間的門，發現蝸牛個個都在悠閑自得地爬著。它們都有一個得重的、大大的、帶著花紋的殼。頭上長著兩對一長一短的觸角。十分有趣!我用手輕輕一碰，就發現它會立刻縮回去。最有趣的量，觸角下面有一個又軟又滑的身體，就像鼻涕蟲一樣。腹部下面長著三對足。
蝸牛玩的時候，喜歡三五成群的，好像在一起聊天呢！還有的蝸牛喜歡爬到別的`蝸牛身上呢！那個模樣特別有趣。
我以前看過蝸牛吃東西。它吃東西的時候會發出“紛紛”的叫聲。我還知道蝸牛喜歡生活在潮濕溫暖的地方。我用一把尺子，把兩只小小的蝸牛分別放在起點，讓它們比賽跑步。最后，我發現蝸牛爬過的路線都會有一些黏液。原來，黏液能幫助蝸牛更好地行走。
這次，我通過仔細觀察和認真思考，懂得了許多蝸牛的常識。我愛我的小蝸牛！
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