觀察的作文常用(8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察的作文8篇，希望對大家有所幫助。
觀察的作文 篇1
我們廠里種了幾株鳳仙花，這幾株鳳仙花的種子是我們科學老師給的，從播種到發芽我一直在仔細的觀察。
鳳仙花剛長出來的根是嫩紅的，也有一些鳳仙花是嫩綠的。沒過幾天，它就會長葉子，鳳仙花的莖干有很多的分叉，不像橡樹、榕樹、樟樹都是筆直的往上長的。鳳仙花剛長出來的葉子很嫩，有時上面會有幾只蚱蜢。蚱蜢是綠色的，盡管我很喜歡，但我還是得消滅它們。因為它們會把鳳仙花的嫩葉吃掉，甚至吃的精光。這樣的話，鳳仙花不僅不好看，而且有可能會死亡。
經過很長一段時間，鳳仙花終于出現了花苞，我每天都去觀察，可是還是看不到美麗的花朵。有一天早晨，當我再次來看鳳仙花的時候，終于一朵鮮紅的花綻開了美麗的笑容。接下來的`幾天，這些花骨朵都爭相開放，不同種類的鳳仙花會開出不同顏色的花，很幸運的是我拿到的種子居然有大紅、粉紅、白色三種不同的顏色，一起開放真是太美麗了！每當開花時候，蜜蜂就會飛過來采花里面的花粉，好熱鬧的場面。
隨著時間的過去，鳳仙花到了凋謝的時候，露出了一顆顆飽滿的種子，種子也會慢慢變大、變結實。直到有一天，種子在陽光的照射下就會爆開了，或者用手輕輕一按，種子也會象個快樂的小孩子蹦出來。因為有了這個種子，鳳仙花就可以這樣一代一代地活下去，永遠不會絕種。
自然界的植物多么神奇啊！用自己頑強的生命力繁衍了自己的后代，不但給人類帶來香氣，還帶來啟發！
觀察的作文 篇2
我悠悠忽忽的在中山公園走著，我好像忘了自己是來干什么的。走著走著，我來到墻腳我看見了在我眼前。
一只小螞蟻好像看到我了，他飛快的跑回洞里。我沒有驚動他們。只是在那里傻傻的站他們發現我沒有危險就成群結隊的出來。我開始還想去逗逗他們，可是我很快就打消了這個念頭。他們跑向垃圾桶我以為他們沒有進去，可是出乎我的意料。他們大部份沖了進去，一小部份在外面偵查不過我不想過去。過了許久他們出來了，每個螞蟻手上都推著比自己大幾倍的食物，他們走在道路上。
我看見了，他們的基地是一個草堆后的幾小洞。比那個墻腳的家族大多了，我看見了他們有的螞蟻在忙于建筑，有的在忙著搞食物。有的`在散步，我找到一個散步的螞蟻，把他抓到草叢里他就像無頭的蒼蠅一樣東沖西撞。
我只好把他抓回去，建筑師把小石頭，搭成小門，把路上的小石子用來蓋。找食物的螞蟻也在忙著。
在螞蟻的家族里許多小螞蟻自由的生活著。
抬頭看看天空以經是黃昏了，我也清醒了。我是來玩的雖然沒有玩到但是我明白了一個道理一個人是成不了大事的，只要有團隊的力量，就會變的強大起來。
觀察的作文 篇3
今天我用放大鏡觀察了一片樹葉。
它的形狀像一個卵，表面很光滑，可邊上像鋸齒一樣；它正面深綠，反面淺綠，這是為什么呢？我就上網查了一下，是因為葉子的上面和下面都有一層明表皮。上下表皮中間的部分有葉肉，葉肉里面有許多葉綠素，它是植物進行光合作用的加工廠。正因為葉子含有許多葉綠素才是綠色的。葉子正面每天都接受陽光照射多也就綠，葉子反面細胞排的.比較松散，空隙大，葉綠素也少，所以葉子反面的顏色比較淺。
這次觀察，我知道了葉子正反面顏色不同的原因，我非常開心！
觀察的作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，太陽高照，我下樓去玩，無意間，那些并不引人注目的螞蟻，吸引了我的注意。
那些螞蟻很小，由頭、胸、腹三部分組成的`。頭上長著一對觸角，胸部長著三對足，有的螞蟻還長著兩對翅膀，可愛極了。有一只螞蟻看到一些食物，就趕過去叫別的螞蟻，他們團結合作，把一個個食物抬到洞里。
有一次，天空陰沉沉的，我又去觀察螞蟻的。到了那里，我看見螞蟻成群結隊的搬著食物向前走。這時，我想起來一句諺語：“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到。”第二天果然下起了傾盆大雨。
通過這次觀察，我知道螞蟻既能干，又能預測天氣，真是個多功能的小動物，我真佩服它！
觀察的作文 篇5
它，雖然沒有松樹那么高大、挺拔，也沒玫瑰那么美麗、芬芳，但它永遠那么綠，那么充滿生機，它就是我們家生機勃勃的劍麻！
劍麻長著六、七片葉子，它的葉子“頭”尖尖的，越往下越粗，葉子的四周都披著小刺，看上去又尖又刺手，可輕輕一摸，并不是很扎手，反而有點舒服。那些翠綠的葉子為了爭取太陽公公的`溫暖擁抱，紛紛努力地從四面八方伸展開來。劍麻披著一身翠綠的外衣，它的葉子綠得可愛，就算是涂了一層綠油漆的墻壁見了也會自嘆不如。
它默默無聞，在植物世界里總不出聲。有一天，驕傲的玫瑰對劍麻不屑一顧地說：“你瞧你，長得多難看呀，還和我們一起生活，快滾出植物世界去！”劍麻低下頭羞紅了臉，默不作聲。嬌艷的玫瑰、月季、茶花們，有的拿著掃帚，有的拿著拖鞋，驅趕著劍麻，劍麻哭著跑到街上，一口氣跑出了十萬八千里。
在一個冷漠的角落里，劍麻哭紅了眼睛，我趕緊跑過去安慰劍麻，我對它說：“你別傷心，雖然你沒有玫瑰那么美麗，松樹那么高大，但你綠得那么可愛，而且你還是人類的珍寶，你不僅能凈化室內空氣，還有很神奇的美容效果呢！”
觀察的作文 篇6
今天我到樓下去觀察小兔。
小兔真可愛呀!他長著一對毛茸茸的耳朵，還有一個圓球似的尾巴，和一身雪白的.毛，還有一個三瓣嘴。
它冷的時候瑟瑟發抖，你把它提到暖和的地方，小兔又會跳來跳去。
你喂小兔吃東西的時候，他會先用兩只骨碌的大眼睛先看你一下，
再吃東西。小兔吃東西的時候，開始是慢慢吃，后來會把東西拽下去再吃。
小兔吃蔬菜都吃葉子其他的它不吃。
這真是只有趣的小兔啊！
觀察的作文 篇7
星期五下午放學以后，我放了幾粒綠豆泡在水杯里。綠豆剛泡下去什么變化也沒有，杯子里的水很清澈，就像幾顆綠寶石掉在了水中。
第二天早上一起床，我就去看綠豆有什么變化。呀!綠豆泡漲了，就像喝飽了水的娃娃，杯子里的.水有點渾濁，有一小部分綠豆裂開了一條小縫。于是，我又給綠豆換上了清水。
第三天，我發現所有的綠豆寶寶都張開了大嘴巴，隱約可見里面的胚芽了。
第四天中午放學以后，我又去看我的綠豆了，發現所有的綠豆差不多都脫去了綠色的外衣，露出了白色的豆瓣，在兩片豆瓣中間，可以清楚地看見胚芽長了一毫米長了，我真盼望它們能快快長大啊!
今天早上，我一起床就去看我的綠豆寶寶，發現綠豆寶寶比昨天泡得更漲了，胚芽又長長了，杯子里的水變得更渾濁了。我真希望能早日吃到美味的豆芽啊!
點評：觀察仔細，描寫細致。但要注意日記的格式喲。(指導教師 姚興橋)
觀察的作文 篇8
學校里有許多花草，構成了一道亮麗的風景線。它們的香氣常常鉆進我的鼻子，讓我感到有融入大自然的感覺。
教學樓前，一顆可愛的桂花樹筆直地站立著，現在它到了開花的季節了呢！一朵朵嫩黃的小花像極了樹的發飾，在風中唱著歌。一些桂花飄落，如同黃色的小精靈。桂花樹聽著同學們朗朗的.讀書聲呢！
操場邊有棵百年塔松，它見證了我們學校一步一步的發展。這位老者比其他的樹都高，它的葉子已略顯少，枝干也被腐蝕得有些嚴重。在近處看它，要九十度仰頭才能看到頂，它便會寬厚地對你一笑，然后繼續用深邃的眼眸望著嬉戲的孩子們！
還有些塔松可以結出小小顆星星樣的花兒，同學們都愛去采，放在手心，說可以許愿。下課，有時在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂趣。
樹們，是否也在開心地微笑。
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