四年級觀察小動物的作文

四年級觀察小動物的作文范文

　　四年級觀察小動物的作文需要怎么寫呢？我們不妨一起來參考下范文吧！希望對您有所幫助！以下是小編為大家整理的四年級觀察小動物的作文范文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！

　　四年級觀察小動物的作文范文1

　　前不久，父母曾帶我外出購置一些學習用品，因是步行而去，路上發現了一個不為人知的細節。

　　我走在路上，東看看西看看，突然發現遠處有一個突起的窨井蓋，而人行道上的黃色磚塊到那窨井蓋前竟拐了個彎后又回到原路上，我當時就想為何不直接路過那個窨井蓋，而要大費周章地繞過去呢?再看到那黃色磚塊上與周圍磚塊大相徑庭的紋絡和突起的線條，靈光一閃，莫非是為盲人準備的?這個想法一出現，就得到父親的全面認可，可能性非常大!不知不覺已到路口，再看那黃色磚塊，在最后竟在兩邊各多出了一塊，路口黃磚的紋絡從長條的橢圓形突起變成了密集的圓形突起，這無疑又一次證實了我的想法。

　　不知道有多少人發現了這個細節，現在的人個個都在忙，生活節奏快，行色匆匆的人們會去注意這路上的一個小小細節嗎?曾看過一篇文章，名曰《慢速印度》，文中說道：“與中國人比起來，印度人的生活節奏真是慢到了讓人恨不得要猛抽一鞭子的地步。”我想，也許這樣才能真正享受生活，發現世界，觀察人生，才能找到真正的心靈皈依。

　　當然，我們也要多觀察，發現身邊的美，“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”在《慢速印度》中，作者在最后寫到：“成功是容易的，因為可以靠人力爭取;幸福才是困難的，因為只能妙手偶得之。”聞之，醍醐灌頂。!

　　四年級觀察小動物的作文范文2

　　我們家養了很多蚯蚓，是用來釣魚的。

　　我們家養的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛吃我們家里養的蚯蚓了。

　　聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。”

　　我想試一試。

　　于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了?”

　　爸爸說：“不要緊的，它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。”

　　我聽了連忙把它放到事先準備好的潮濕的泥土里。

　　過了兩個小時，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會不會死了呢?

　　可是，當我扒開泥土時，我一看，呀!我的蚯蚓居然沒有死，它們在泥土里歡快的爬行著!真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。