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觀察魚的作文5篇
導(dǎo)語：魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物，屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門。
1觀察教室里的魚作文
清早，我到魚缸前玩，一看見丁佳誠(chéng)在喂魚食，我趕緊跑到魚缸前去看。
小魚已經(jīng)來了不少了，小魚挨挨擠擠的，像一個(gè)一個(gè)五顏六色的小盤子。小魚在小盤子只見冒出來。有的有兩三條小魚，有的小魚全拼成了，露出潔白的小盤子，有的還是一兩條魚，看起來很快就要拼好了。
這么多小魚，一個(gè)有一個(gè)的顏色。看看這一個(gè)，很美；看看這一朵，也很美。如果把眼前的一缸小魚看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
2觀察魚的耳作文
今天，我突然有了一個(gè)想法，我要觀察魚的耳朵。魚有耳朵嗎？
放學(xué)了，爸爸來接我，我拖著爸爸來到學(xué)校門口的小店，那里有買放大鏡的，一元錢一個(gè)，爸爸給我買了一個(gè)。爸爸說：“這個(gè)放大鏡不太好，不能老看，對(duì)眼睛不好。”呵呵，我也只是好奇，買來玩玩。回到家里，媽媽還沒下班。我來到魚缸旁邊，拿著放大鏡想觀察魚的耳朵，可那魚卻不聽話，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，把我累得夠嗆，還是沒有看見魚的耳朵。哈哈，我打電話向媽媽求救，媽媽告訴我：“魚的耳朵是內(nèi)耳，肉眼是觀察不出來的。”是嗎，哈哈，看來，我又犯錯(cuò)誤了，沒關(guān)系，還學(xué)了一招了呢。
3觀察魚作文
今天早上，老師從市場(chǎng)買了十條魚，帶到班上來給我們觀察。
老師讓我們觀察魚。我仔細(xì)一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動(dòng)一動(dòng)的應(yīng)該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛的小魚呀。
對(duì)了，胸鰭的作用是什么呀？老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進(jìn)水里，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動(dòng)了，原來，胸鰭的作用就是產(chǎn)生動(dòng)力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進(jìn)水里。小魚還會(huì)游，但老是碰到盆。原來尾巴的作用是控制方向。
啊，小魚身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。
4觀察魚寶寶作文
今天早上起來，我跑到陽臺(tái)去看魚寶寶。發(fā)現(xiàn)魚寶寶們?nèi)慷甲兩耍瓉砣慷际呛谏模F(xiàn)在變成了棕色和淺黃色的小魚寶寶。我發(fā)現(xiàn)棕色的小魚寶寶的肚子比淺黃色的小魚寶寶的肚子大，我就猜棕色的小魚寶寶是母的，我數(shù)了數(shù)，大約有14條母的小魚寶寶，5條公的小魚寶寶。
它們?cè)谒嫔咸鴣硖ィ绻悴蛔⒁饪矗�真以為是一些水蜘蛛在水面上跳呢！它們有的在竊竊私語，有的在四處游動(dòng)，有的在捉迷藏，還有的在尋找食物。
我把手指放進(jìn)水里，手指周圍的魚寶寶們眨眼間就逃走了，我想，它們可真膽小啊，看見一個(gè)陌生的東西就逃走了，我不禁笑了起來。
5觀察魚兒作文
今天晚上，我為了寫《觀察日記》，特意到叔叔家看魚。
每次到叔叔家，都覺得叔叔家的魚缸可真漂亮呀。那里面有綠油油的水草，有海螺，還有一塊塊礁石。哇，魚缸猶如海底世界一樣。當(dāng)然它的主人——魚就更多了，有燕子魚，斑虎魚，孔雀魚，金魚，清潔夫……小魚在自己的家里自由自在的游來游去，好像一群頑皮的孩子在追逐打鬧。
我問“小魚是怎么吃食的？”叔叔二話沒說，拿起一把魚食往水里一丟。它們一個(gè)個(gè)張大嘴巴，一張一合地?fù)屩允场Ｒ粭l斑虎魚躲在灌木從中，好似在捉迷藏。清潔夫是個(gè)愛衛(wèi)生的孩子，它總是不停地做清潔。哦！對(duì)了，小魚還會(huì)生病。你看，那條銀色的小魚剛生過病，現(xiàn)在還在長(zhǎng)尾巴呢！魚兒的世界可真奇妙呀。